高校图书馆文献资源建设现实理论分析

研究与综述27 2021年第1期马英芝（衡水学院，河北 衡水053000）摘　要：文章对地方高校特色文献数据库建设的现象进行了分析，在数据库建设理论的基础上，对地方文献源开展了收集、选择、分类、收藏等工作，并根据文献特点对数据库进行了开发，最终实现了特色数据库的检索与利用过程。

关键词：地方高校；特色文献；数据库中图分类号：G258.6 文献标志码：A 文章编号：2096-3092（2021）01-0027-03地方高校图书馆特色文献数据库建设研究地方高校图书馆是本地域内信息资源服务的核心单位，在知识经济和信息化发展的今天，有无自建特色库成为衡量一所高校图书馆信息资源建筑的重要指标，因此，高校图书馆开发与利用特色数据库是体现其功能性的重要标志。

高校图书馆特色数据库是指地方高校图书馆利用所在地域优势、历史文化以及学校特色学科等资源，在优秀专家团队的配合下，通过先进的数字技术，对某一专题内的信息进行搜集、选择、整理、分析、分类、存储、检索和利用，从而形成一个集资源与技术于一体，能够满足用户信息需求的信息资源系统。

在专业知识越来越精细、学科交叉越来越复杂，知识量暴涨的信息社会，特色数据库有利于快速、精准地获得相关知识信息。

衡水学院作为衡水市唯一一所本科院校，有责任更有义务对该地区的特色信息资源进行开发利用，建立衡水市地方特色数据库势在必行。

1 高校图书馆特色数据库的建设原则1.1 挖掘地方特色资源，体现本校学科特色特色数据库，顾名思义重在“特”，其能代表地区的特殊文化属性、特殊民族属性、特殊地域属性等。

确定特色数据库选题的过程中，需要考虑以下内容：该特色库的建设是否适应地方经济、文化发展的需要，是否能对地方的发展起到推动作用，是否具有一定的学术性、权威性，是否在国内相关信息资源建设中处于空白状态；是否能保证特色数据库数据源的丰富性、连续性与持续性。

高校图书馆毕竟是高校的一个职能部门，任何工作的开展需要各级领导的批准以及资金的支持，因此在建库的选题上要体现学校的教学特色、学科特色、科研特色，为学校的信息资源建设及科研工作的开展做出应有的贡献。

2019年河北师范大学图书馆文献资源分析一、馆藏文献经费统计2019年入藏纸本图书41599册=38222（图书馆购买）+98（学院购买）+3279（赠书），图书平均复本数1.81册。

中文图书平均实洋49.17元/册。

图书、报刊、数据库的经费比例与2018年基本持平（2018年17.9%、5.8%、76.3%）。

纸质文献与数字文献经费比例基本不变。

二、纸质文献使用统计（1）馆藏结构分析经过五年的积累沉淀（以近五年统计为限），全馆的馆藏结构按中图法按类分布如附表1所示。

首先粗略地了解这五年来图书类别的排名。

我们采用中国社科院对期刊分区的方法，选出馆藏占比最多的几类图书加以分析。

具体做法是，将每一年的22类图书按“种”的数量进行降序排列，如果一共分为四个区，那么取全部降序的前四分之一为1区，取剩余降序的三分之一为2区，再取剩余降序的二分之一为3区，最后所剩为4区。

要注意分区不能太多或太少，否则失去分区意义。

在当前22类图书的分类中，对比发现分为3个区时，会将超过一半的类别收入1区，符合分区目的，之后的讨论中将一直选用分3区的方法。

五年的分区结果一致，情况如下：一区中七类在五年之中均占到全部馆藏种类的近68%左右，二区中的八类占比28%左右，三区的七类占比3%左右，说明我馆的馆藏种类结构大致稳定，没有出现急剧波动。

（2）新书入藏情况分析接下来，我们对2017至2019年三年的新书入藏册数占比、馆藏册数占比、馆藏增长率做统计，将2019年新书入藏占比做降序排列，得到结果如下：对于2019年新入藏图书来说，G类代表的文化、科学、教育、体育类图书比例有所提高，恢复到2017年水平，工业技术T类的比例呈现逐年下滑的趋势，这两类的标准差均超过0.02，而其他类如文学类I、历史地理K、工业技术T、哲学类B、经济类F、数理科学和化学O、艺术J和语言文字H都与往年比例相差不大，波动范围较小，标准差均不超过0.01.而对于整体馆藏来说，由于多年积累基数较大，新书入藏比例的变化引起的馆藏比例变化微乎其微。

高校数字化图书馆建设现状及发展对策随着时代的不断发展，信息化、数字化已成为全球发展的潮流，朝鲜所以高校也不例外，高校数字化图书馆建设已成为现代高等教育事业发展的必然趋势。

数字化图书馆不仅可以为广大师生提供便捷的文献资源检索和服务，更能推动高校信息化教学、科研和管理的深入发展。

加强高校数字化图书馆的建设，提高数字化图书馆服务水平，已成为当前高校图书馆建设的重要任务之一。

一、高校数字化图书馆建设现状目前，国内大部分高校都已建设了数字化图书馆，但在数字化图书馆建设中，还存在一些普遍的问题。

1.数字化图书馆资源建设不完善学校数字化图书馆资源主要包括数字化文献、数字化资料和数字化图书等，但目前仍有许多高校数字化图书馆资源建设不够完善，数字化资源的覆盖率和数量都存在不足之处。

2.数字化服务水平不高学校数字化图书馆在服务模式、服务水平等方面存在不足，缺少与时俱进的服务理念和服务理念。

3.数字化图书馆与传统图书馆融合不足在一些高校，数字化图书馆与传统图书馆尚未实现真正意义上的融合，存在一定的隔离状态，影响了资源的整合和利用效率。

以上问题的存在，严重影响了高校数字化图书馆的建设和服务水平提高。

解决这些问题，提高高校数字化图书馆建设水平，已成为当前高校图书馆建设的迫切需要。

二、高校数字化图书馆建设发展对策为解决高校数字化图书馆建设中存在的问题，提高数字化图书馆服务水平，我认为可以从以下几个方面进行发展对策。

1.加强数字化图书馆资源建设对于数字化图书馆资源建设不完善的问题，高校应加大对数字化资源的建设力度，拓展数字化资源的覆盖范围和提高资源数量。

加强与国内外优质数字化资源机构的合作，争取引进更多的优质数字化资源，以满足广大师生学习和科研需求。

2.提高数字化服务水平针对数字化服务水平不高的问题，高校数字化图书馆应不断加强对师生的服务意识和服务水平培训，充分利用各种信息技术手段，提供更加便捷的数字化图书馆服务，使广大师生能够得到更好的数字化图书馆服务。

SCIENCE &TECHNOLOGY INFORMATION科技资讯图书馆文献信息资源建设探析王志红(河南警察学院图书馆河南郑州450046)摘要：文献信息资源是图书馆存在的基石，它决定了图书馆服务的质量和水平，图书馆服务工作的开展必须立足于丰富的文献信息资源。

该文以河南警察学院图书馆为例，从文献信息资源的采购与自建两个方面，对图书馆各类型载体文献信息资源的采购以及自建资源建设的现状和出现的问题进行了较为深入的分析与探讨，并提出了一些解决的思路和相应的对策。

关键词：图书馆文献信息资源资源建设问题和对策中图分类号：G250.7文献标识码：A文章编号：1672-3791(2021)10(a)-0177-03Opinion on the Construction of Library Document InformationResourcesWANG Zhihong(Library of Henan Police College,Zhengzhou,Henan Province,450046China)Abstract:Document information resources are the cornerstone of library existence,it determines the quality and level of library service.The development of library service must be based on rich document information resources.Taking the library of Henan Police College as an example,from the two aspects of procurement and self construc‐tion of literature and information resources,this paper makes a more in-depth analysis and discussion on the current situation and problems of the procurement of various types of carrier literature and information resources,and the construction of self built resources.Then it puts forward some solutions and corresponding countermeasures.Key Words:Library;Document information resources;Resource construction;Problems and Countermeasures文献信息资源是一个图书馆存在的基石，离开文献信息资源的支撑，图书馆各项服务工作的开展就成了无源之水、无本之木，传统图书馆也好，现代图书馆也罢，皆是如此。

!!收稿日期""#"!$#4$4!基金项目"'(a +)全国农学文献信息中心研究项目#基于大数据环境下高校图书馆馆藏中文图书结构分析及资源配置研究***以山东农业大学图书馆为例$%项目编号""#!2#/#&(作者简介"张磊%!26&$&)女)副研究馆员)研究方向"资源建设+图书分类编目(李晔%!2%1$&)女)馆员)研究方向"图书典藏(高校中文图书馆藏结构分析及资源配置探讨***以山东农业大学图书馆为例张!磊)李!晔%山东农业大学图书馆)山东泰安!"&!#!%&!!摘!要"选取借阅率+藏书$流通比+流通册次$流通种次比等指标分别对山东农业大学图书馆"#!1年*"#!2年入藏中文图书馆藏结构+经费占比及"#!%年入藏中文图书利用情况进行了实证研究)并据此提出了馆藏优化配置策略(关键词"高校图书馆'中文图书'藏书结构'资源配置!!中图分类号"-"1%56!!文献标识码"(!!文章编号"!##&*62"!%"#""&#1*##2/*#4!!纸本中文图书是我国高校图书馆馆藏资源重要组成部分)在文献资源建设中起着不可替代的作用(近几年)各高校图书采购经费在下降)但纸本中文图书仍然占据文献资源购置总费用较大比例,!-(根据最近发布的研究报告)我国成年国民人均纸质图书阅读量大于电子图书阅读量,"-(因此)定期对馆藏纸本图书进行调查统计及评价是图书馆资源建设一项重要任务)也是提升学校教学科研服务水平的根本举措(笔者拟对山东农业大学图书馆近1年中文图书入藏分类结构+经费分配占比及入藏中文图书利用情况进行统计分析)以期为决策者制定图书采购计划+调整馆藏结构+优化馆藏资源及提高藏书质量提供重要科学参考依据(笔者研究数据均来自山东农业大学图书馆使用的汇文文献信息服务系统%a 9T D K D 151&)涵盖"#!1年*"#!2年1年流通入藏图书及"#!%年入藏中文图书在"#!2年!月!日*"#!2年!"月!日产生的流通数据)以馆藏中文图书为分析样本)按照.中国图书馆分类法/%第五版&""个类目提取数据(!!馆藏结构及购书经费配比分析馆藏结构分析是对馆藏学科+收藏等级和文献语言结构等进行定性分析的方法)用于了解馆藏结构中各种比例关系是否合理+是否层次分明+专博兼顾及与读者需求是否一致(通过检索山东农业大学图书馆汇文文献服务系统%a 9T D K D 151&)山东农业大学图书馆"#!1年*"#!2年共入藏中文图书2%464种+"&%&!#册)平均复本数"W %册(从图!可以看出山东农业大学各类学科图书近1年均有入藏)馆藏学科覆盖率百分之百(从图书入藏总体结构看)图书品种和册数都有不同变化(社会科学类图书%(*]&占入藏总量6!W /V )自然科学类图书%O *d &4%W 4V )综合类图书%i &#W 4V )基本符合高校图书馆馆藏配置要求(图书入藏分类结构各学科差别较大)连续1年入藏量最高的是*%工业技术&类)平均入藏量占入藏总量!6W &V '入藏量最小的是h %航空航天&类)占#W !V (入藏排名前!#名依次是"*%工业技术&!6W &V ++%文学&!/V +8%经济&!"W 6V +)%农业科学&&W &V +]%历史+地理&6V +c %语言+文字&1W 2V +B %政治+法律&1W 1V +_%哲学+宗教&1W /V +-%文科教+体育&/W "V +P %数理化&/W "V )这些类占入藏总量的%"V )其他类占!%V )说明社会科学类图书出版数量较多且属于热门图书)读者需求量比较大(图!!"#!1年*"#!2年入藏中文图书%册&图!还表明山东农业大学1年内馆藏图书整体变化不大)但个别学科波动较大(例如Q 类%生物科学&"#!6年入藏量较大)但"#!1年+"#!&年*"#!2年趋于平衡状态()类属于山东农业大学优势学科)"#!1年*"#!6年入藏量较大)但因利用率偏低)"#!&年*"#!2年适当减少了这类图书复本量(*类图书)如*,%自动化+计算机技术&+*E %建筑科学&和*h %水利工程&)"#!1年入藏量较大)但因时效性强)"#!6年*"#!2年适当减少了此类图!/2!"#""年4月内蒙古科技与经济0<=:;"#""书采购量(+类入藏量呈逐年递增趋势)故图书馆对此类图书收藏量较高(图"!"#!1年*"#!2年中文图书经费分配情况从图"购书经费比例来看)*类经费排名第一%!2W "V &)这与该类图书入藏总量排名一致(排名前!#依次为8类!"W 4V ++类2W 2V +)类%W %V +Q 类6V +]类1W 2V +B 类1W "V +_类/W 1V +-类/W 4V +\类/W 4V +c 类/W "V (i %综合性图书&+h %航空航天&购书经费比分别为#W /V 和#W !V )居最后两位(Q 类入藏量排名第!")采购经费排名第1)这类图书中国外影印版多)山东农业大学图书馆入藏较齐全)但价格偏高("#!&年该馆购书经费在1年中最低)主要原因是采购方案偏重于中外文电子资源数据库)相对应图书品种和复本数比往年减少)图书采购偏重于减复本+保品种及经费合理化使用策略("!馆藏利用分析表!"#!%年入藏中文图书利用情况一览类号入藏种数%种&入藏册次%册&借阅种数%种&借阅册次%册&利用率%V &流通册次$流通种次比%V &流通$藏书比%V &(!%#/!#!"1"1"6!51"!5/_241"1&#1/6!#2#/"5/"!'/2/!4&4"&4/2&465"!5%!B !""!"2%&11%2!/4#56!56#5%M !!/"221#&6"15/!51#5684!1%%#%%!"&4"##""/5%!56#56-!#4/"12!4&61%2""5&!56#56c 2"4"%##6"/!11!115/"51!5/+""2&&2%#!2"%6&#6%/451"5!/\2&6"6"#14#24!4151!5%#5%]%1&"""//41%21/#5""5!!O !!6"61"%42!/5&!5/#5"P !!6%4#!&6!"!#&!4151!5%!,/#%242!14"6!"&5%!5&#5&!Q /21!4"4"!4/#14#56!52#51./2#!!%&"!&41#"25/!56#5&6)!4&/4&!616#%11"4!51#51%*/42"2112"#264416415!!56#5%%E ""!/"/6#&1!&5&!54#54%h 4&&%!&"&4/56!56!d 4"!622%#!!#!15&!5/#54%i 12!/""6/24/51!52#56&总计"!"&#11"2!!#&%#""!#!4/5/!!馆藏资源优化配置目的是最大限度满足读者需要)统计分析馆藏资源利用情况有利于考察资源配置与读者需求符合程度)检验采访情况并为制定今后采购工作计划提供参考依据(笔者所选取"#!%年入藏图书分析指标包括可借文献藏书量+图书借阅率+流通*藏书比及流通册次*流通种次比等%见表!&(文献利用率是指在一定时间内读者借阅文献%种&册数与可借文献总%种&册数比率)可以反映馆藏资源是否满足读者需求及检验馆藏资源质量(从图书半衰期可知)新书入藏前"年为借阅峰值年)因此笔者将"#!%年入藏图书借阅情况时间限定为"#!%年!月!日*"#!2年!"月!日%见图4&(图4!入藏中文图书借阅率统计从图4可以看出)图书借阅率平均值为4/W /V )最高为++(%马克思主义+列宁主义+毛泽东思想+邓小平理论&)分别为%/V 和6!W 1V )说明读者对文学类图书和马列毛邓类图书需求量比较大'借阅率在4/V $6#V 之间的有c 类11W /V +_类/"W /V +]类/#W "V +'类46W "V +\类41W 1V +P 类41W 1V +*类41W !V +h %航空航天&4/W 6V 及i %综合性图书&4/W 1V )借阅率低于4/V 的是B +Q +.%医药卫生&+,%天文+地球科学&+M %军事&+8+)+-+E %交通运输&+d %环境+安全科学&+O %自然科学总论&类(图/!入藏中文图书流通*藏书比统计馆藏结构是否合理决定读者对文献资源需求满意程度(所以馆藏文献比例与读者需求比例之间关系是一个动态变化过程)二者吻合度是馆藏优化配置重要依据(流通*藏书比是反映读者文献需求适合度重要指标)若理想值为!)则说明流通量份额与藏书量份额相匹配,4-(从图/可以看出该值等于!的有_类+'类+]类和h 类)超过!的有+类+c 类和(类)说明这几大类图书需求量超过馆藏量)可适当增加采购量)缩短流通周期(流通*藏书比值远远小于!的有M 类+8类+-类+O 类+,类+E 类和d 类)表明这&种类别图书流通率较低)不适合读者阅读需要)应调整或减少这些类图书购书量(!12!张磊)等!高校中文图书馆藏结构分析及资源配置探讨***以山东农业大学图书馆为例"#""年第1期图1!入藏中文图书流通册次*流通种次比图书流通量可以分别用流通册数+流通册次与流通种次数来统计)其中流通册次*流通种次比可以反映读者对某类文献复本需求)常用于评价馆藏复本是否合理,/-(从图1可知)本馆"#!%年入藏图书流通册次*流通种次比值介于!$"之间)比值大于"的类别有+类+c 类和]类)其中+类比值最大)达4W 1)c 类"W 1)]类"W !(表明读者对该类图书需求强烈(比值等于或接近"的类别有(类+_类+Q 类+i类+'类和P 类)因此馆藏图书复本数应配置在"册$4册之间比较合理)其他类%,+.+*+)+h +B +-+8&比值则远远低于")表明这些类图书需要重新调整复本数)建议控制在!册$"册范围内'E 类+O 类和d 类比值最低)可适当减少采购品种和数量(4!提高馆藏图书优化配置策略4W !!通过图书利用情况分析)重新确定馆藏复本配置+类+(类图书入藏量+借阅率较高)保持现量同时)如果经费允许可以适当增加入藏量'c 类利用率较高)入藏量较低)应适当增加复本数'入藏量大但借阅率低的8类+-类图书应控制现量)采购前最好与学校各院系资料室取得联系)节约购置经费)避免资源重复浪费(_类+]类+'类+*类+\类+P 类入藏量大)借阅率稍高于平均值)建议控制入藏复本数)保持入藏品种(E +d +O 类馆藏量大)利用率低)建议减少采购数量'(+c 类利用率高且入藏量小)建议增加入藏比例)适当增加采购品种和复本量(*大类中*,类属于基础学科类)建议增加入藏品种(专业学科建议增品种+减复本)加强学科匹配度()+Q 类属于山东农业大学优势重点学科)建议扩大采购渠道)加强学科覆盖面)与院系专家和教师沟通)采选时注意所购文献是否符合教学和科研需要)不符合不采选)如有需要则可通过馆际互借+原文传递+电子资源等方式获取(此外)数据固然重要)但馆藏文献资源利用也要避免数据至上)对于某一时段内读者借阅率高的图书可考虑通过缩短借阅周期+提供电子资源+馆际互借等方式予以解决(4W "!根据不同层次读者需求)建立并完善藏书结构机制影响读者借阅最主要因素是馆藏资源)所以应根据读者阅读需求和阅读倾向)优化馆藏结构)科学合理配置纸质图书资源,1-(高校图书馆应加大学校对专业%如农业类&书籍的更新)增加图书数量和品种)满足不同层次读者需求(高校图书馆读者群主要是教师+学生%本科生+研究生&及教学辅助人员)因各类读者群需求各异)馆藏结构应随用户需求不断变化做出相应调整(高校图书馆员要与学校教学科研部门建立长效互动机制)关注教学科研动向)及时了解学校学科专业设置及变化情况)不断调整采购策略(同时与读者建立信息互动和反馈机制)定期对图书馆藏利用情况进行统计和分析)确定学科藏书比例)为教学科研提供高质量文献资源保障同时)保证学校重点及优势学科覆盖率(4W 4!制定科学合理馆藏发展政策)实现馆藏结构优化配置馆藏发展政策是图书馆发展规划性文件)可以为图书馆馆藏维护和发展提供政策框架和依据(高校图书馆应根据学科专业+读者层次+教学科研+用书经费等建立健全馆藏发展目标+文献收藏原则+采访原则和细则,6-)制定适合本校图书馆馆藏发展的政策)提高馆藏质量)体现资源建设科学性+系统性和完整性)而对馆藏文献利用情况定期统计分析是馆藏优化重要举措之一(高校图书馆除了利用好馆内数据外)还应重视馆外数据搜集和利用)如学科专业数据+重点专家学者人员数据+学校重要科研项目数据+书商及出版社提供的书目数据等(这些数据规模庞大)如能对其进行及时整理和利用)就能寻找到与馆藏资源配置相关的依据)有助于建设结构更科学合理+重点突出的馆藏)形成有特色的馆藏结构体系)从而达到文献资源优化配置目的)进一步提升高校图书馆为学校教学和科研服务的竞争力(,参考文献-,!-!王波)吕文华)姚晓霞)等5"#!1年高校图书馆发展概况,\-5高校图书馆工作)"#!&%!&5,"-!中国新闻出版研究院5第十三次全国国民阅读调查数据,M _0P a -5%"#!6$#/$!2&5;H H ["00d 9I 7;R <I G H 5:@N 0[@F 9H 9:D 0"#!6$#/0!20:7!"%2#&6!65;H N 5,4-!周青5基于馆藏分析和读者需求的馆藏优化研究,\-5河南图书馆学刊)"#!1%!"&"!#2$!!"5,/-!尹秀波5基于馆藏结构分析与文献利用统计的馆藏文献资源质量评价研究,\-5情报科学)"#!!%/&"1%%$12!5,1-!孙波5优化资源配置促进本科教学质量保障体系的构建,\-5图书馆工作与研究)"#!"%6&"%"$%/5,6-!尹秀波5基于馆藏资源适用性的图书馆馆藏质量评价方法研究,\-5图书馆建设)"##2%%&"1"$1/5!62!总第/21期内蒙古科技与经济。

知识管理与高校图书馆文献资源建设—以江西师范大学图书馆为例(1) 论文关键词：知识管理 高校图书馆 文放资源建设 论文摘要：探讨了图书馆知识管理和高校图书馆丈故资源建设的关系。以江西师范大学图书馆为例，从纸质文献资源建设和电子文缺资派建设两方面阐述了高校图书馆如何加强文献资源建设，以利于图书馆实行知识管理。 1图书馆知识管理 图书馆知识管理的内洒与特征 图书馆知识管理是指“应用知识管理理论与方法，科学地合理配置和使用图书馆各种资源，充分地满足用户不断变化的信息与知识需求，并提升现代图书馆的各项职能和更好地发挥其作用的过程”。知识管理的主要特征是:知识管理者既可以是机构，也可以是个人;知识管理的对象是知识，既包括显性知识，也包括隐性知识;由于隐性知识储存于人的大脑，所以知识管理不仅是对物的管理，也是对人的管理;知识管理强调动态的过程管理以及在这个过程中知识的升值，尤其强调该过程中知识的共享，并以组织应变和创新能力的提高以及业绩的改善为最终目标。 高校图书馆开展知识管理的必要性 科学文化的发展决定了高校图书馆必须开展知识管理 图书馆并不是杂乱无章的文献知识的大仓库，并不是仅限于文献的借、还、藏的管理，而是科学的、新型的信息管理。高校图书馆知识管理的目标是推动知识传播创新，为教学、科研提供最新的学术知识。高校图书馆要发展，必须认识到知识管理的必要性和知识传播创新的重要性。 高校图书馆开展知识管理是当今形势发展的要求 图书馆是信息管理的组织机构，其服务宗旨是满足读者的各种信息需求。知识管理的本质在于把信息与信息之间、信息与信息的利用者、信息与信息产生的过程有机地联系起来，在注重对信息的收集、存储、整理和传递的同时，更创造了一种隐形知识与显性知识互动的机制与平台，从而创造出新的知识去满足社会发展的需要，这一切正是图书馆赖以生存和发展的根本。高校图书馆为了适应学校培养复合型人才的需要，必须引人知识管理的管理模式。 知识管理模式可以促使高校图书馆实现有效管理 这种新型的管理模式充分体现了以人为本的管理思想，重视人的作用和发展，重视知识创新和知识集成管理，重视效益模式转变。 2知识管理与文献资源建设的关系 知识管理是以文故资源建设为支撑 高校图书馆要积极开发利用现有的馆藏纸质文献资源，并将其数字化、网络化建立图书馆知识联盟，形成资源共享网络。不仅要以馆藏文献为载体，还要以用户为中心，提高知识传播质量。高校图书馆在文献资源建设过程中，一定要从本馆实际出发，强化采访工作。如对价格较贵的国内外网络文献，可以自己购买，也可以采取数据库共享的方法获取，还可以以自建特色数据库的形式收藏[=1。处理好数字化文献与纸质文献拥有与共享的关系，这是高校图书馆文献资源建设的必由之路。 同过去相比，文献的类型出现了多元化发展趋势，除了传统的纸质文献外，各种电子图书、网络数据库、光盘等大量涌现高校图书馆应加大电子文献的收藏力度，尤其要重视收集和开发光盘、电子图书、联机数据库和多媒体文献等数字化信息产品。 知识管理对文坟资源建设有促进作用 图书馆的管理就是知识管理，它包括知识开发、知识组织、知识创新、知识服务等全过程的管理。知识管理是科技飞速发展的产物，科学技术的进步为图书馆对知识资源的合理开发和有效利用创造了条件。当今飞速发展的信息技术，使得图书馆创造性收集、分类、存储以及利用信息变为现实，进一步拓展了图书馆服务的深度和广度，加快了图书馆的文献资源建设。

高等教育现阶段各个高校图书馆文献资源建设，数字文献已经成为图书馆主体文献，电子超星已有200余万种中文电子图书，Webl有100余万种外文电子图书，中国知网数据库有电子学术期刊4000余种。

数字阅读已经成为读者阅读的主体形式，而且在图书馆物理环境方面，空间短缺与空间合理利用是摆在图书馆面前的最现实的课题之一。

当前形势下，如何进行图书馆文献资源建设成为重要的课题。

1.当前文献资源建设的指导思想数字时代图书馆要改变过去的思维方式，对文献资源建设的认识、思想方式、机构组织和工作流程组织等都要重新思考。

当前，应该用数字图书馆视角经营纸本图书馆及其资源建设，但是不能用纸本图书馆视角经营数字图书馆及其资源建设，并行不悖的纸本图书馆与数字图书馆及其资源建设。

[1]分析当前文献资源体系的基本现状，中文图书主要以纸本采购为主，电子新书断档。

中文期刊主要是使用电子数据库中的期刊，纸本的和电子的有重复，现阶段本馆里就存在纸本期刊保存和馆藏空间不足之间的矛盾，纸本期刊的保存和购买处于一个重新被审视的阶段。

外文文献由纸本朝数字转型，由过去的重点保障向当前全面化体系化保障转型。

数字资源多样化，难以切实把握，须分类分级与定位。

2.图书馆资源建设思路2.1 纸本资源建设纸本图书馆资源建设思路需要考虑的因素主要有99%以上的进馆读者为学生，其进入图书馆选择书刊的主要目的是学习浏览，为了提高自身素质、考级、休闲等，有的学生是查寻、引用资料与检索专业有关的文献。

图书馆纸本文献资源建设应从体系保障出发建设，中外文献有所不同，纸本文献是图书馆底蕴的直观展示。

图书馆应根据学校特色专业建设，进行特藏资源建设。

图书馆空间要有预留，可以供更多纸质馆藏为读者服务。

2.2 针对中文纸质图书采购，在原有基础上，须考虑增品种减少复本，为每个学科制定详细具体的圈选办法，以保证纸本体系的完整，增大资料型文献采购比例。

中文期刊须重新给中文纸本期刊建设定位，主要是读者在选择纸本和电子期刊时，因为电子期刊的方便性，读者会首选电子期刊，纸本期刊的使用者日趋减少，价格增长过快，而且占库严重。

高校图书馆存在的问题及对策分析摘要：在当今信息时代,教育离不开图书馆,大学图书馆是学生们学习的第二课堂。

它拥有丰富的藏书,可提供各种最新图书资料来满足学生的求知需要,起到学校教育教学的补充作用。

但目前有很多学校忽视了图书馆的重要性,特别是一些民办学校,学生对图书馆很陌生不了解,不会通过查询信息来利用图书馆资源。

因此,吸引学生主动走进图书馆获取知识,培养学生利用图书馆馆藏资源的能力,这是大学图书馆当前主要的任务和目标。

关键词：高校图书馆问题对策1 图书馆现状中存在的问题1.1 书籍库存量小近年来一些高校飞速发展,不断扩大办学规模,由于领导只认识到第一课堂的重要性,而对图书馆的发展不重视,忽略了第二课堂的发展。

又由于经费来源的原因,导致了图书馆年进书量都远远达不到国家规定指标。

大学图书馆不同于一般的公共图书馆,它的藏书除一部分供学生和老师学习专业知识使用外,其他部分藏书起到提高学生各方面内在能力的发展作用,比如文化素养。

1.2 硬件设施差现代大学图书馆不仅要提供丰富的信息知识,还要为读者提供舒适的学习环境,这样才能吸引读者。

而现在很多学校环境差硬件设施跟不上,比如图书馆采光、温度、室内颜色等,这些都对读者阅读学习造成一定影响。

由于读者需求的多样性,而与现有的服务方式不匹配,因为图书馆的服务还处在传统的借阅工作,比如电子文献阅览,打印复印等服务功能都应有所发展和延伸。

1.3 人员参差不齐图书馆人才结构不合理是普遍存在的现象,大多数馆内人员也只能从事传统的流通阅览工作,而能够从事科研、咨询服务、网络信息服务等专业人员偏少,导致了图书馆发展速度缓慢。

同时有些工作人员服务意识浅薄,对读者不热情,普遍存在被动服务的情况,所以也导致了图书馆工作效率低,缺乏竞争意识。

2 优化图书馆职能的对策2.1 提高工作人员的业务素质和服务意识业务素质包括计算机知识、图书情报知识、相关专业知识等。

第一,计算机知识。

现代化的图书馆,计算机已代替传统手工操作,成为图书馆为读者进行信息服务的最基本工具,计算机操作成为图书馆员必备的基本工作条件。