手绘卡通教师教育说课课件ppt模板

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PART02
讲课准备
CHUANGYI SHOUHUI SHANGWU MICROSOFT POWERPOINT MY 2017
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MICROSOFT POWERPOINT MY 2017
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02
01
03
一季度
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MICROSOFT POWERPOINT MY 2017
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课前准备
准备1
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二〇二〇年作品二〇二〇年作品
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准备2
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准备3
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
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02
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03
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教学重点
01
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
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二〇二〇年作品二〇二〇年作品
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准备4
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课堂实施
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
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教学设计
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PART ONE
教学设计
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教学设计
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教学设计
1
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1、最疼的疼是原谅，最黑的黑是背叛。 2、我有没有跟你说过爱是我不变的信仰，我有没有告诉过你爱就是永远把一个人放在心上。 3、我们生活在同一个温暖的水域，也许偶尔会被水草缠绕，但因为彼此温暖的呼吸，相信都 不会是死结。如果我说我爱你，我一直爱你，不知道你会不会相信？ 4、恋爱就是这么突如其来的一件事，从开始到慢慢进行，每一个细节都不可思议百转千回。 5、爱情只是宿命摆下的一个局。 6、幸福是什么。幸福，是照射在脸上的温暖阳光，瞬间就成了阴影。 7、我独自守候着岁月的轮回，等待那千年的梦。蓦然回首，青春的花，在那烟雨蒙蒙中遗失 了心，却在这和煦阳光下找到了魂。终于了悟了那埋藏已久的心。于是，我轻轻的笑了。 8、人犹如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水带着压力冲过来，要将自己深深地淹没，再淹没。 9、爱情如果只剩下同情，就算回到身边，又有何意义？ 10、友情其实和爱情一样，很多的时候，距离才可以让彼此懂得。 11、爱一个人不是要拥有他，只要在远方默默地注视他，也就心满意足。 12、有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。 13、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。 14、结婚时，会说“我愿意”。愿意什么呢？不是愿意爱你，而是愿意只爱你。不是愿意和 你在一起，而是愿意只和你一起。不是愿意得到你，而是愿意为你而放弃别人。不是愿意接受幸 福，而是愿意给你幸福。这句“我愿意”，是个天大的承诺，代表唯一、忠诚和责任……你愿意么？

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PART 04 标题文字添加此处
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再见
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手绘卡通教师说课教育
说课老师：XXX
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2
3
4
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卡通手绘 教育教学PPT
授课人：XXX
日期：XXX
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PART 04 教学反思
04 教学反 思
小标题
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小标题
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04 教学反 思
小标题
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03 教学设 计
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关键词
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关键词
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PART 03 教学设计
03 教学设 计
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第三章节
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2011
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清新可爱手绘教师说课模板
适用教学课件/儿童教育/老师说课/说课大赛PPT
目录/CONTENTS
教学分析
教学设计
Teaching analysis Teaching Design
教学过程
Teaching process
教学反思
Teaching Reflection
1
PART
教学分析
Teaching analysis
70%
80%
70%
70%
90%
文字内容 文字内容 文字内容 文字内容 文字内容
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以学生为主体
02
01
03
多元化评价机制
标题内容
标题内容
标题内容
标题内容
标题内容
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2
PART
教学设计
Teaching Design
课程分析 教学重点 教学难点
内容分析 学情分析
教学设计
教学设计
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关键词
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手绘卡通
教师说课教育PPT
汇报人：XXX
CONTENTS
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PART 01 标题文字添加此处
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பைடு நூலகம்
PART 02 标题文字添加此处
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PART 03 标题文字添加此处
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再见

服装与配饰：服装、发型、 鞋子等
身体特征：体型、四肢、姿 势等
头部特征：眼睛、鼻子、嘴 巴等细节特征
色彩搭配：色彩的运用与搭 配技巧
表情与动作：表情和动作的 生动表现
背景与道具：背景和道具的 运用与设计
手绘卡通的技巧和方法
掌握基本绘画技巧：了解卡通形象的构成要素，如头部、身体、四肢等部位的画法， 以及线条、色彩、光影等基本绘画技巧。
作品评价：通过 评价学生的作品 来评价其学习成 果
05说课技巧
说课稿的撰写技巧
明确教学目标：根据课程大纲和学生实际情况，确定教学目标和重点 难点。
精心设计教学流程：按照教学目标，设计合理的教学流程，包括导入、 新课、巩固、小结等环节。
突出重点难点：针对重点难点，采用多种教学方法和手段，帮助学生 理解和掌握。
感谢观看
汇报人：
手绘卡通教师教育 说课课件
, a click to unlimited possibilities
汇报人：
01
单击目录项标题
03
手绘卡通基础知 识
05
说课技巧
目录
02
课件介绍
04
教师教育内容
06
实践案例分析
01添加章节标题
02课件介绍
课件背景
手绘卡通教育理念 课件目标：提高学生的学习兴趣、动手能力和创造力 课件内容：手绘卡通形象、故事情节、互动环节等 课件特点：生动有趣、互动性强、易于理解
创造个性化形象：通过夸张、变形等手法，创造独特的卡通形象，突出其个性特点。
注重细节表现：在绘制卡通形象时，注重细节表现，如发型、服装、配饰等，使形 象更加生动逼真。
运用多种绘画工具：尝试使用多种绘画工具，如铅笔、马克笔、水彩等，创造出不 同风格的卡通形象。

教学过程
添加标题
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发 布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增 减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。
添加小标题
01
单击此处输入正文
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02
单击此处输入正文
添加小标题
03
单击此处输入正文
添加标题
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01 单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观
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点，以便观者可以准确理解您所传达的信息。
03 教学过程 请尽量言简意赅的阐述观点
02 教学设计 请尽量言简意赅的阐述观点
04 教学反思 请尽量言简意赅的阐述观点
01
教学分析
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教学分析
手绘卡通教师说课
手绘清新卡通教学设计说课公开课PPT
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李某某 / 20XX.01.01
目录/contents
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教学设计
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