金湾杯第七届广东省大学生职业生涯规划大大赛
- 格式:docx
- 大小:33.33 KB
- 文档页数:4
“金湾杯”第七届广东省大学生职业规划大赛
“金湾杯”
第七届广东省大学生职业规划大赛
职业规划书(简本)
姓 名:
参赛组别: 本科
学 校:
所属院系: XX
年级专业: 201X级思想政治教育
职业方向: 中小学品德老师
联系方式:
“金湾杯”第七届广东省大学生职业规划大赛
2
个人职业生涯规划书简本
目标职业
中小学品德教师
自我认知
探索简述
所使用的认知方法:霍兰德职业倾向测验
● 测评或认知结果:
1.职业个性:关注人际关系,理解、宽容和赞赏他人,是良好沟通的促进者。
2.职业兴趣:属于ASI(艺术、社会、研究)型:喜欢与人交往、沟通,也喜欢分析和思考。
乐于与人沟通,使我有丰富的信息源。
3.职业价值观:
我会特别注重能发挥自己的才能的工作,并希望工作中人际关系和谐,工作内容符合幸福爱
好,并希望提高培训、继续教育等机会。但可能对极富挑战性的工作比较难胜任。
4.职业能力:SCE(社会、事务、企业)型。擅长沟通交往,做事有条理,有权威和说服力。
社会型(S)喜欢人际交往,具有很好的沟通技能;关注社会问题,倾向于服务团 体;对教
育活动等感兴趣。
事务型(C)常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的;喜欢结构性和条理性强的工
作,例如分类、处理数字和文字等。
企业型(E)喜欢领导决策;常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的;擅长
言语技能。
● 自我认知小结:
我乐观外向,喜欢人际交往,待人友善,富有同情心,乐于合作,喜欢与他人一起工作。
喜欢组织众人,与他人合力圆满又按时地完成任务。但是,我容易回避有冲突的问题,需要
学会建设性地处理冲突。
职业认知
探索简述
所使用的探索渠道:书报等出版物、行业调研、实习兼职实践、网络信息、统计分析
● 职业调查结果:
1.目标行业分类、发展趋势:广州市中小学品德教师。
发展前景良好从目前就业趋势来看,教师是一个非常不错的行业,而且由于人口爆炸,对教
育的重视,在中国特有的环境下政治是各个学校必学的科目,再加上“二胎”政策下,教师
的需要会增加,所以就业前景还是很不错的。
2.列举与该行业相关的单位:广东省潮阳第一中学、广州同和爱优悦文化艺术中心
3.目标职位主要职责、要求:教书育人,把学生培养成为德智体全面发展的社会主义建设者
和接班人。
4.工作时间、生活型态:每天不超过8小时的课时安排,周末双休,法定节日休假,女职工
产假为90天。生活型态相对自由、有规律。
5.职位晋升空间、路径:教师职称考试
6.对目标职位的满意程度:较满意目标职位。按照10分制进行计算,该专业的应届就业率
指数为6.30,与其他专业相比,应届就业率指数属于中等偏下。按照十分制计算,思想政治
教育专业毕业1年后的薪酬指数为3.04,与其他专业相比,薪酬属于中等偏下。较满意目标
职位。
● 职业认知小结:
从目前就业趋势来看,教师是一个非常不错的行业,而且由于人口爆炸,对教育的重视,
“金湾杯”第七届广东省大学生职业规划大赛
3
在中国特有的环境下政治是各个学校必学的科目,所以就业前景还是很不错的。与其他专业
比较起来,该专业的舒适度指数为中等偏上。
职业决策
分析简述
所使用的决策方法:SWOT分析法、生涯决策平衡单
● 分析过程简述:
扎实的专业知识功底和擅长表达的性格是优势因素,放开二胎政策也增加了教师的岗位
需要,然而二本的学历学位可能在珠三角地区竞争力相对较弱。经过角色平衡,对教育
事业的热爱以及对此产生的期待值和满意度也较高。
● 职业决策选择:中小学品德教师
计划制定
与实施简述
一、在校期间的学业生涯规划
● 课程学习目标:
逻辑学:结合案例和习题,并运用于生活。
毛泽东思想概论:经典作品阅读,并将阅读感动透过多媒体形式展示分享交流
志愿服务理论与实践:理论结合实践,走出校园,将服务落到实处。
中学政治教学论:结合小组试讲,在实践中学习。
● 职业资格目标(证书名称及考证期限):
全国大学英语四级考试(2015.3-2015.7)
全国计算机等级考试一级(2015.3-2015.7)
全国大学英语六级考试(2015.9-2016.1)
全国计算机等级考试二级(2015.9-2016.1)
普通话水平测试二级甲等(2016.9-2017.1)
● 职业素质目标(社团、竞赛、实践等的选择与目的):
创新教育学社:提高自身的教育教学技能
政法学院舞蹈协会:在增加自身技能的同时提高与他人的沟通交流能力和组织能力
“长鸣杯”演讲比赛:增强自信,锻炼台风
政法学院说课比赛:与更多优秀的人交流学习,锻炼说课讲课能力
广州XXXX艺术中心兼职实习:扩宽视野,了解广州地区教育情况,了解生源,向更多优秀
的老师学习,提高自身的教育教学能力和管理能力
家教兼职:通过多种渠道接触教育事业,了解学情,提高教育教学能力,增加教学经验
二、毕业后3年内的行动计划
“金湾杯”第七届广东省大学生职业规划大赛
4
● 阶段目标与措施:
短期目标 :
拓展和加固思想政治教育知识技能,考上广州市的中学或小学品德教师。
中期目标 :
熟悉中学教育教学模式,积累大量教育经验,成为合格的政治教师
长期目标 :
不断完善自己的知识结构和技能,形成自己的教学风格,成为行内知名的骨干教师。
反馈修正
分析简述
职业目标备选方案为:小学代课老师
● 选择的理由:
品德教师的招聘人数相对来说比小学语数英教师的需求量会比较少。一旦考不上品德教师的
岗位,先就业再择业,先到小学代课,获取生活来源,积累教学经验,同时备考。但是始终
离不开教育事业。因为热爱。
● 考量、反馈的时间节点及标准:
毕业后三个月内没有收到录用消息
个性化目标
● 我在大学要做的10件事
1.提高自身教育教学技能,争取参加全国师范生技能大赛或广东省师范生技能大赛。
2.增强学科专业知识和教育教学技能,积蓄力量参加广州教师招聘考试。
3.能在真实的课堂讲一次课,当一次班主任。
4.参加一次义教。
5. 认真看完看至少三本哲学书。
6. 利用寒暑假在中小学当兼职实习教师或助教。
7.在一个企业有实习兼职有一次机会,接触不同行业,积累社会经验。
8. 有时间写作,写一段自传。不是为了出书,而是要让自己记住曾经有过一段经历,不要
忘记自己的生活。
9.跟朋友去旅游,见识世面,体验不一样的生活。
10.当一次班委,学习承担责任,服务他人。
其他亮点
或说明
1. 打小喜欢陪伴孩子的性格,以及丰富的与小孩子接触的经历和兼职经历让我对孩子的心
理特征等有较好的理解和把握,这有助于我将来从教事业。
2. 书香门第,让我对教育行业有较深的认识并产生浓烈的热情和兴趣。