中考政治复习冲刺要点

中考政治复习提纲：考点知识树 把我好提纲与知识点，才能更有针对性及策略性的复习，复习起来也将不再盲⽬，并感觉轻松很多，店铺⼩编在这⾥为⼤家准备了中考政治冲刺试题及答案，希望对⼤家有所帮助。

认识⾃我：⑴⽣理与⼼理变化⑵烦恼⑶情绪⑷挫折⑸意志⑹⾃我认识 ⼼理健康交往与沟通：⑴与⽗母⑵闭锁⼼理⑶与异性⑷与⽼师⑸礼貌⑹竞争与合作 适应社会：⑴从众现象⑵压⼒，焦虑，选择⑶逆境⑷个⼈与集体 ⾃尊⾃爱：⑴⽣命可贵⑵⽣命意义⑶⾃尊⑷⾃信，⾃⽴，⾃强 道德教育交往品德：⑴孝敬⽗母⑵诚信⑶关⼼，尊重⑷平等⑸宽容，公德⑹⽂化 社会责任：⑴公平与合作⑵正义感⑶责任⑷公共利益 学法⽤法：⑴法律⑵特殊保护⑶四⼤保护⑷犯罪⑸⾃我保护 法律教育权利与义务：⑴权利与义务⑵教育权⑶⽣命健康权⑷⼈格尊严权⑸隐私权⑹财产所有权，智⼒成果权⑹消费者权益 社会秩序：⑴宪法⑵依法治国⑶监督权利 ⑴社义本质⑵指导思想⑶基本路线⑷科学发展观⑸科技，创新 国情教育⑹基本经济，政治制度⑺⼩康，共同富裕⑻⼈⼝，资源，环境⑼民族 ⑽民族精神，精神⽂明建设⑾世界局势，主题⑿理想 ⑴不吸烟酒⑵交通⑶游泳⑷户外活动⑸防传染病 ⽣命与健康 ⑹拒绝毒品⑺防侵扰⑻⾃然灾害⑼防艾滋病 时事政治 ⼼理健康教育 1.青春期有哪三⼤⽣理变化?第⼀，⾝体迅速长⾼长⼤，长宽长壮;第⼆，运动、⼼⾎管、消化、内分泌和神经系统不断成熟;第三，性器官发育和成熟。

2.⼼理上的主要变化有(1)性意识开始萌发(2)对性⾓⾊规范有了新的感受。

. 3.青春期存在哪些烦恼?①⽣理上的变化带来的烦恼。

②性⼼理带来的躁动不安。

③⼼理闭锁与渴望理解的⽭盾带来的烦恼。

④渴望独⽴与现实依赖的⽭盾带来烦恼。

4.如何消除青春期的烦恼?①了解必要的⽣理和⼼理知识，科学地认识⾃⼰的⾝⼼特点，学会正确地对待⾃⼰的⽣理和⼼理变化。

②培养健康的兴趣爱好，转移注意⼒。

③参加集体活动，减少某些不必要的好奇⼼理。

④找好朋友、家长、⽼师或者⼼理辅导⽼师倾诉，向他们讨教处理问题的⽅法。

3.什么是公民的财产所有权? （公民财产所有权的含义）答：财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有权、使用权、和处分的权利。

①占有权：所有人对其财产的实际控制或持有的权利。

②使用权：所有人按照财产的性能和用途加以利用的权利。

③收益权：公民通过财产的占有，使用，经营，转让而取得的经济效益（归属没有发生改变）④处分权：公民在法律允许的范围内，处理其财产的权利，公民决定其财产的权利（归属发生了改变）【注意】区别财产所有权的“使用权”和“处分权”的使用方法。

例子：用自己的钱进行捐款，表现的是处分权。

4.国家法律是怎样保护公民的合法财产所有权？答：①宪法：对保护公民财产所有权作了原则性的规定。

②刑法：通过处罚有关犯罪行为来保护公民的财产所有权。

③行政法：利用行政措施和行政处罚的方法，与破坏、侵吞公民财产的行为作斗争。

④民法、物权法：对公民财产的保护是通过民事法律手段来实现的。

5.保护我国公民财产继承权的法律是什么？答：我国公民依法享有财产的继承权，保护我国公民财产继承权的专门法律的《中华人民共和国继承法》。

6.什么是财产继承权？答：是指继承人继承遗产的权利。

继承人指依法继承遗产的人。

被继承人指法律上遗留财产的死者。

7.要成为“遗产”，必须具备的条件有哪些？答：①遗产是被继承人死亡时遗留的财产。

②遗产是被继承人生前的合法财产。

（非法财产和贪污所得不属于遗产）③被继承人必须生前享有对该遗产的财产所有权，如租赁、承包的就不属于遗产。

8.法定继承的继承原则的内容是什么？（法定继承原则的内容）答：①法定继承中，一般情况下，继承人继承遗产的份额应当均等;特殊情况下，经继承人同意的，继承人继承的份额也可以不均等。

②对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时应当给予照顾。

③对被继承人尽了主要抚养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时可以多分。

④有抚养能力和抚养条件的继承人，不尽抚养义务的，应当不分或者少分。

智力成果权也叫知识产权。

其中包括著作权、专利权、商标权等。

12.为什么要保护智力成果权？（保护智力成果权的原因、意义）答：知识和智慧是无形的财产。

人类正步入知识经济时代，发明创造以及其他创造性智力成果，更加凸显其重要性。

给予创新成果以智力成果权，是对创新精神的最有效的鼓励。

因此，知识产权受法律保护。

13.侵犯智力成果权的表现有哪些？（详见课本61页最后一段）14.智力成果权被侵犯了之后怎么办？（维护智力成果权的方法）答：①与侵权方进行沟通，要求其赔礼道歉、赔偿损失。

②若沟通未果，可以运用法律的武器依法维权，追究对方律责任。

我们可视受伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉，或要求其消除影响，赔偿损失，情节严重的可追究刑事责任。

1. 我国消费者享有什么权利？(详见课本68页)答：①安全保障权——人身、财产②知悉真情权——了解商品的真实情况③自主选择权④公平交易权——有权获得质量保障、价格合理、计量正确；拒绝经营者的强制交易行为⑤依法求偿权⑥维护尊严权——人格尊严和民族风俗习惯不受侵犯。

2维护消费者权益的途径有哪些？（两个方面）答：第一，消费时，要有消费权利意识。

①要注意避免在消费时自己的人身财产受到伤害②要注意商品质量是否可靠、价格是否合理、计量是非准确第二，当消费者权利受到伤害时，消费者维权的主要途径。

①与经营者协商和解。

②请求消费者协会调解。

③向有关行政部门申诉。

④可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁。

⑤可以向人民法院提起法律诉讼，通过法律途径解决。

第八单元对社会负责（培养亲社会行为）【备注】需要重点复习的单元- 13 -。

②人们的社会身份是会发生变化的，这是因为他所处的社会环境、他参与的社会生活或交往的人群会发生变化。

2.在现代社会中，其基本的社会身份是什么？答：公民。

3.责任是什么？（责任的含义）答：责任是一个人分内应做的事，是一个人应当做的事情和不应该做的事情。

4.负责是什么？（负责的含义）答：对责任的承担就叫做负责。

5.不同的社会身份为什么会有不同的社会责任？答：①每个人都在社会生活中扮演一定的角色，承担一定的社会责任。

②每个人因为自己的社会身份和社会角色不同，承担着不同的责任。

③在某些情况下，我们还负有道义上的责任。

6.为什么我们要承担道义上的责任？（课本91页正数第三段）7．我们要承担哪些方面的责任？答：①在家庭，我们的身份是子女，承担的责任是孝敬父母，长大后赡养父母。

②在学校，我们的身份是学生、或者同学和朋友，承担的责任是努力学习，做个好学生，关系和帮助同学和朋友。

③在社会，我们的身份是公民，承担的责任是做个遵纪守法的公民，情系祖国。

8.负责任需要承担哪些代价？答：①学习和工作需要我们付出时间和精力、金钱。

②负责任还需要我们承担某些精神上的代价。

③负责任还需要我们放弃一些个人的兴趣和利益。

1.为什么我们要成为一个有责任感的公民？（原因）答：①责任是社会关系中的相互承诺。

对他人负责、对社会负责和对自己负责是一致的。

②负责任是一个人的立身之道，一个人正是在对责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义。

③积极承担社会责任有利于“营造我为人人，人人为我”的社会氛围。

④从国家、社会而言，负责任能建设一个更美好的社会，能改善我们学习、工作和生活的环境，能铸就我们高尚的民族精神，树立起为人民服务的精神。

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高全民族的科学文化素质。

④体现教育公平。

⑤有利于创新人才的培养。

⑥有利于教育的优先发展等。

8.怎么样履行受教育的义务？（课本52页）答：①珍惜受教育的机会，接受九年义务教育。

②维护受教育的权利。

③珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务。

要做到：自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德，智，体，美，劳全面发展的好学生。

9．当受教育权受到侵害时，如何维护受教育的权利？（维护受教育权利的方法）答：①向学校、老师寻求帮助。

②向当地政府部门反映情况。

③向教育行政部门反映情况，责令父母履行家长的职责。

④学会运用法律武器维护自己受教育的权利，向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。

10.为什么我们要履行受教育的义务？（履行受教育的义务的原因）答：①受教育既是我们的权利又是我们的义务。

②就我们个人来说，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。

③从国家的角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。

④义务教育具有强制性。

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

1.什么是财产权？（含义）答：财产权包括了财产所有权、财产继承权和智力成果权。

2.什么是公民的私有财产？（公民个人私有财产的含义）答：公民在社会生产和生活中，通过劳动和合法经营所积累的财富，包括私人收入、储蓄、房屋和其他合法财产，是公民个人的私有财产。

【注意】注意判断公民个人私有财产的2个标准。

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3.公民人身自由权的具体内容是什么？（公民人身自由权利的具体内容）答：①公民的身体或住宅不受非法搜查。

②公民不受非法逮捕和拘禁。

③法律保护公民的生命健康权利。

4.什么是生命健康权？（生命健康权的含义）答：指由生命权和健康权两部分组成。

生命健康权包括了身体健康权利和精神健康权利。

5．为什么公民需要生命健康权？（需要人身自由生命健康权的原因、意义）答：①生命的存在和享有是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高人身权益。

②健康权是我们重要的人身权利。

③在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位，是公民最根本的人身权利。

6．我国法律是怎样保护公民人身自由和生命健康权利？（课本30-31页）答：①法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。

②法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。

③我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。

④作为未成年人，我们的生命健康权受到法律的特殊保护。

7.有哪些法律保护公民人身自由和生命健康权利？答：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等。

8如何维护人身自由和生命健康权利？（课本30-31页）答：①认真学习和掌握有关法律，增强防范和保护意识，懂得如何运用法律保护自己。

②若遇到侵害行为时，可向公安人员、家人、朋友和社会求助。

③一旦受到伤害，要懂得依法追求对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿。

④我们享有人身自由和生命健康的权利，相应地就有义务不去侵害别人的人身自由和生命健康。

1．什么是人格尊严权？（人格尊严权的含义）答：人格尊严权是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。

人格尊严权包括肖像权，名誉权，荣誉权，姓名权、隐私权等。

2.什么是肖像权？相关法律规定有哪些？答：①肖像是指描绘具体人物形象的绘画和照片，他是公民身体特有的缩影或真实写照。

②我国法律规定：第一，未经本人同意，不得以营利为目的的使用公民的- 5 -。

第十一课走向世界的中国一、当前国际事实1、人类的和平与发展事业面临着不容忽视的严重挑战。

局部战争和地区冲突不断，霸权主义和强权主义依然存在，新的不安全因素在增加，全球贫富分化在加剧，贫困和疾病仍在困扰着发展中国家。

2、和平与发展是当今时代的主题3、世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步是不可阻挡的时代潮流。

4、经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势。

是任何国家、个人都不可能改变促进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了许多新的机遇，也带来的严峻的挑战，世界各国都在积极利用当前国家环境，趋利避害，谋求本国快速发展二、当前的中国1、地位：我国是世界上最大的发展中国家；已成为具有全球影响的地区性大国。

潜力巨大、前景光明，是一个正在和平发展的大国。

国际地位不断提高。

2、作用：（1）总体：我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与，中国为解决国际争端、地区冲突和打击恐怖主义作出了积极贡献（2）具体经济：是推动世界经济持续发展的重要动力，是世界商品的销售市场；是世界上吸引外资最多的国家；政治：成为维护世界和平与稳定的重要力量3、形象：负责任大国的形象一、我国面临的机遇：（21世纪头20年）世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能；经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己；世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件；我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础二、我国面临的挑战：霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在，对我国的国家安全有所影响；经济全球化也给我国带来一定的风险，某些西方大国，控制国际经济组织，动辄以经济制裁相威胁，给我国的经济发展造成困难；我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大的差距，在激烈的国际竞争中还处于劣势等。

三、我国的选择：我们要清醒地认识前进道路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感,以只争朝夕的精神，集中主要精力，加快经济发展。

2024年九年级道德与法治中考复习计划全文共5篇示例，供读者参考年九年级道德与法治中考复习计划1政治开卷考试后，考查的重点由知识为主转向以能力为主，着重考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

为直击中考，特制定复习计划如下：一．中考政治复习计划，一般分为三轮：第一轮：2月初到4月初之前，基础知识复习阶段。

反复落实基础知识，先概念后原理，学会整理知识，查漏补缺，认真钻研考点，在练中发现问题，不留知识疑点，达到“准、全、牢、熟”，把知识梳理一遍。

因此，复习时首先要夯实基础知识。

先按照中考考点的顺序构建完整的知识体系，这样，才能使所学的知识脉络清晰、全面，有利于同学们把握知识之间的内在联系。

考试中同学们就可以比较容易地运用这些知识多角度思考问题、解答问题。

第二轮：4月初—5月初，社会热点专题复习阶段。

充分利用《中学生时政报》和《课程导报》提供的知识内容，结合学年度发生的国内外重大时政，划分专题。

练习以选择和资料分析为主，加强灵活运用，理论联系实际，多选典型的题练习及20xx年的较好中考试题。

社会热点专题复习用四周。

第三轮：5月初—6月初，知识弥补及模拟阶段。

要重新复习所学的知识，把练习册、试卷中曾错过的题完全弄明白，罗列一年来的国内外大事，然后把这些大事与哪个知识点都有什么联系对应罗列出来，从总体上把握所学知识点，在“临界点”之前，在回复一遍，克服懒惰思想和松劲情绪，要培养综合能力，因为在中考试卷中，常有综合性题目，涉及多个学科的知识在复习过程中要提高学生的知识面，提高学生的综合分析能力。

最后：五月底到六月初，做20xx年各地市中考试题及样卷，进行两次模拟。

二．教师要扎扎实实地抓好复习工作在总复习这段时间里，要学生牢固掌握教材上的基础知识，掌握教材的知识体系，准确地把握重点、难点，同时要具有更广的时事知识和基本技能，在此基础上，教师要扎扎实实地抓好以下五个环节：（一）上课专心听讲：就是集中精力，把教材上的基础知识、重点、难点听清楚。