六年级科学下册《消化与吸收》课件PPT冀教版

胃
胃炎||急性胃炎||急性胃肠炎 ||胃溃疡||胃、十二指肠溃疡 ||慢性萎缩性胃炎||慢性胃炎 ||慢性浅表性胃炎||消化性溃 疡||胃肠道胀气||肠上皮化生 ||胃粘膜上皮异型增生 幽门螺旋杆菌||胃肠道平滑 肌肉瘤 胃癌||胃痛||急性胃扩张||胃 柿石症(胃结块症)||胃黏膜脱 垂症||胃下垂||胃泌素瘤|倾 倒综合征||胃扭转||
消 化
肝 脏：分泌胆汁
腺 胰 脏：分泌胰液
肠 腺：分泌肠液
小肠内表面有许多环行 的皱襞，皱襞表面有 许多小肠绒毛，大大 增加了小肠的内表面 积。
大肠内表面只有皱襞， 没有绒毛。
消化
食物中的蛋白质、淀粉和脂肪不溶于水，
必须在消化道内分解成简单的能溶于水的营养物 质，才能被消化道壁吸收，在消化系统中，大块 食物被切割磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解 成更小的颗粒的过程叫做消化。消化后的营养成 分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收
十二指肠溃疡||十二指肠炎
大肠癌||肠易激综合征||结肠激惹综合征
结、直肠癌||肛门直肠损伤||结肠直肠腺瘤||克隆氏病
肠中风||急性肠炎||慢性肠炎||急性肠梗阻||急性肠胃炎||伪膜性肠炎||放射性肠炎 ||直肠阴道瘘和直肠尿道瘘||肠结核||缺血性肠病
阑尾炎||急性阑尾炎
吸收不良综合征||Whipple病（肠源性脂肪代谢障碍症）||盲袢综合征||短肠综合 征
肠：
非特异性肠炎包括肠多种非特异性炎症性疾病，大都病因不明，在病理学上无 特异性变化，故称为非特异性肠炎，主要有3种：急性出血性坏死性肠炎、局 限性肠炎、慢性溃疡性结肠炎。
肠先天性发育异常疾病：先天性巨结肠||肠憩室
肠肿瘤：肠息肉（家族性结肠息肉病||直肠息肉）、消化道类癌、十二指肠壶 腹癌、大肠癌。||小肠肿瘤

猜想：
• 食物的消化吸收和我们身体里的哪 些器官是有关的？
这些器官在我们身体的什么位置？
要求：
1、为了卫生，请用牙签把 我送进你的嘴里
2、边吃边想边记录，我进入 口腔之后，发生了什么变化？ 接下来我又去了哪里呢？
口腔 食道
肝
大肠
胃 胰腺
小肠
肛门
小组讨论：
• 小组观察、讨论消化器官特征及 其功能；
食道
储存食物残渣， 吸收少部分水分， 形成粪便、利于 排出
六年级下《5 消化与吸收》 冀人版实用PPT (共16张PPT)
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食道
储存食物残渣， 吸收少部分水分， 形成粪便、利于 排出
六年级下《5 消化与吸收》 冀人版实用PPT (共16张PPT)
• 小组合作完成表格；
• 最后推选一位代表汇报。
把食物弄碎, 利于吞咽
食物在人体消 化的第一关
食道
内壁光滑，又 长又直像管子 一样的食物通 道。
把食物运输到 胃里。
1分钟倒计时
0 54321098765432107498653201
食道
胃不停地蠕动， 食物经过充分的 研磨、搅拌，同 时通过分泌的胃 液分解食物，变 成了粥一样的食 糜状态进入小肠。
请同学们细细咀嚼馒头。 思考：什么味道？你能 就此提出什么科学问题？ 调查消化系统疾病 与消化系统有关的疾病有 哪些？它们是怎样引起的？应 该如何积极地预防和治疗？
六年级下《5 消化与吸收》 冀人版实用PPT (共16张PPT)
六年级下《5 消化与吸收》 冀人版实用PPT (共16张P成 的困难 在于， 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ，曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ，在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。

每逢佳节，我是 又高兴又害怕。 高兴的是，我可 以大饱口福，享 受各种美味佳肴； 害怕的是，身不 由己吃的太多太 杂，唾液腺的分 泌不能满足需要， 咀嚼肌不停的运 动，真累死我了
过节时我的压力最大， 装满了各种高蛋白、 高脂肪的食物，胀得 比平时大两倍，哪儿 有功夫消化，只得草 草将食物移交给小肠， 真是苦了小肠兄弟。 可怕的是，有一次胀 得我血管破裂，主人 还一点不在乎，最后 疼得他满地打滚，差 点要了他的命。
作业：
调查消化系统疾病，要考虑以下 几个方面： 与消化系统有关的疾病有哪些？ 它们是怎样引起的？应该如何积 极地预防和治疗？
消化与吸收
我们每天都会吃很多东西,那 我们吃的这些东西都到哪里 去了呢？可能会经过人体的 哪些器官呢?
生日聚餐会上，小冬胃口大开，一 通狼吞虎咽后，忽然感觉到胃里不 太舒服，四肢无力，同学们把他送 到消化科。假设你是一名医生，面 对病人“小冬”的情况，你要对他 说些什么呢？
现在家长关心孩子们的成长，经常让 孩子们多吃牛奶、鸡蛋等有营养的食 物，那我们今天就来看一下我们人体 是怎样消化和吸收营养的？
口腔 食道
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ小肠
胃 大肠 肛门
医生给小冬开的药主要成分可能是什么？ 有什么作用？
答：医生给小冬开的药中主要成分可能是 各种消化酶，如胃蛋白酶、胰酶，可以帮 助肠胃蠕动的药物。这些药物主要是帮助 消化食物，促进肠胃蠕动，增加养分吸收。
在消化系统中，大块食物被 切割、磨碎 成小颗 粒，然后被 消化液 分解成更小的微粒的过程 叫 消化 ；消化后的 营养成分 穿过 小肠壁进
入 血液 的过程叫吸收。
以分角色朗读形式，倾听器官们 的“诉说”
我最害怕主人 是个酒鬼。高 浓度的酒精让 我加班加点地 解毒。虽然我 还动员心脏和 肾脏来帮忙， 但仍感到カ不 从心。高强度 工作，使我的 许多细胞受到 了致命损害。

生日聚餐会上，小冬胃口大开，一通狼吞虎咽后，忽然感觉胃里不太舒服，四肢无力。 带着以下问题阅读资料： 胃收缩蠕动，将食物和胃液混合，胃液可初步消化蛋白质 假如我是医生的话，会给小冬开含有各种消化酶的药物，如胃蛋白酶、胰酶，并且配上一些帮助肠胃蠕动的药物。
4、注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口
4、注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口 在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化； 暴饮暴食，过多油腻食物以及大量饮酒的结果，先使我充血水肿、急性发炎，然后坏死。
2、我们应该养成哪些良好的饮食和生活习惯， 才能保证消化系统的正常工作，保持我们的健康？
我最害怕主人是个酒鬼。高浓度 的酒精让我加班加点地解毒。虽然 我还动员心脏和肾脏来帮忙，但仍 感到力不从心。高强度工作，使我 的许多细胞受到了致命的损害。
我最悲惨。暴饮暴食， 过多油腻食物以及大量饮酒 的结果，先使我充血水肿、 急性发炎，然后坏死。
我最害怕主人是个酒鬼。
谢谢
消化与吸收
生日聚餐会上，小冬胃口大 开，一通狼吞虎咽后，忽然 感觉胃里不太舒服，四肢无 力。同学将他送到医院的消 化科，医生为其检查并且开 药。医生可能会对小冬说什 么呢？让我们学习相关消化 知识做出解答。
观察课本图片随微型机器人到人体内探索食 物是怎样被消化和吸收的。
食物在消化过程中要经过哪 些消化器官？
......
2、我们应该养成哪些良好的饮食和生活习惯，才能保证消化系统的正常工作，保持我们的健康？
3、不吃过多油腻食物，多吃水果和蔬菜
消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。
观察课本图片随微型机器人到人体内探索食物是怎样被消化和吸收的。 可怕的是，有一次胀得我血管破裂，主人还一点不在乎，最后疼得他满地打滚，差点要了他的命。 暴饮暴食，过多油腻食物以及大量饮酒的结果，先使我充血水肿、急性发炎，然后坏死。 那他们的作用又是什么呢？ 3、不吃过多油腻食物，多吃水果和蔬菜

2、这些器官在身体里的什么位置？作用是什么？
消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用
人体最大的消化腺,分泌胆汁
消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用
消化道的起始部位,内有牙齿、舌和唾液腺.
1、彩虹糖经过了哪些地方？
消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。
消化道的起始部位,内有牙齿、舌和唾液腺.
说一说：
●用自己的话说一下 什么是“消化 ”， 什么是“吸收 ”？
●在消化系统中，大块 食物被切割、磨碎成小 颗粒，然后，被消化液 分解成更小的微粒的过 程叫消化；
●消化后的营养成分穿 过小肠壁进入血液的过 程叫吸收。
小结：
消化道 口腔 咽 食道 胃
消
小肠 大肠 肛门
化
系
内消化腺 胃腺、肠腺
统
消化腺
外消化腺 唾液腺、肝 脏、胰腺
谢谢指导
食物在消化过程中要经过哪些消化器官？
在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化；
小肠 消化道的起始部位,内有牙齿、舌和唾液腺.
消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。
消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。
消化道的起始部位,内有牙齿、舌和唾液腺.
肝脏
消化和吸收的 小肠 主要场所
分泌唾液,其内的淀
唾液腺
粉酶能够初步消化 淀粉
食物的通道,通过 食道 蠕动将食物推入
胃中
消化道中最膨大部 分,有暂时贮存食物 胃 和初步消化蛋白质 的作用 胰 分泌胰液
肛门
大肠 暂时贮存粪便
填空：
●食物在消化过程中要经过哪些消化器 官？

在消化系统中，大块食物被 切割、磨碎成小颗粒，然后， 被消化液分解成更小的微粒的 过程叫消化；
消化后的营养成分穿过小肠 壁进入血液的过程叫吸收。
实验探究: 馒头在口腔中的变化?
馒头的主要成分是淀粉。 口腔内分泌的唾液能将淀粉初步 消化成麦芽糖，麦芽糖有甜味。 淀粉遇到碘液会变成蓝色。
思考：
1.与消化系统有关的疾病：胃炎、急性肠炎、 胃溃疡、脂肪肝、肝炎、龋齿等。
2.由于不良的饮食与生活习惯引起的。(吃变质 的食物、吃饭无规律不定时、暴饮暴食。)
3.我们应养成良好生活和饮食习惯，定期体检 才能做到有效橡皮泥等。
2、制作：用报纸剪出躯干部轮 廓，标出腹腔范围，将制作成型 的消化器官固定在身体轮廓的恰 当位置，并将各个器官连接起来。
淀粉遇到碘液会变成蓝色。
一、食物在消化过程中所经过的各个消化器官（
），共同组成了人体的（ ）。
小冬因暴饮暴食，超过消化系统的承载能力，造成身体不适。
送到医院？ 消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。
四、细细咀嚼馒头会有感觉有甜味，是因为唾液将食物中的（ ）转化为（ 口腔内分泌的唾液能将淀粉初步消化成麦芽糖，麦芽糖有甜味。
关于消化系统，我们还想研究 那些问题？
与消化系统有关的疾病有哪些？它们是怎样引起的？应该如何积极地预防和治疗？
一、食物在消化过程中所经过的各个消化器官（
），共同组成了人体的（ ）。
口腔内分泌的唾液能将淀粉初步消化成麦芽糖，麦芽糖有甜味。
淀粉遇到碘液会变成蓝色。
我你们想应 知该道养食成物哪是一些怎良样、好被食的消饮化物食和和吸在生收消活的习吗化惯？，快过才随程能微保型中证机消器所化人经系到统人过的体正内的常做各工一作次个，旅保行消持吧化我！们器的健官康（？

消化系统的保护： 1、吃饭细嚼慢咽，定时定量； 2、少饮酒； 3、饮食搭配合理； 4、注意口腔卫生，饭前便后洗手； 5、饭后不立刻读书写字，不做剧烈运动等。
常见消化系统疾病
龋 齿 的 形 成
1、早晚刷牙，饭后漱口。 使用含氟的牙膏是有效的防龋方法。 2 、及时防治，提高牙齿的抗龋能力。
3 、均衡膳食。多吃粗粮和含纤维素多的食物，适当多吃 含有钙、磷和维生素D的食物，少吃糖，不吃零食。
然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化。
口腔 胃
小肠
大肠
肛门
消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程
肝 消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程
4、注意口腔卫生，饭前便后洗手； 5、饭后不立刻读书写字，不做剧烈运动等。
胰 在消化系统中,大块食物被切割、磨碎成小颗粒，
1、吃饭细嚼慢咽，定时定量；
胃
口腔，咽，食管，胃，小肠，大肠，肛门等器官。 消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程
口腔-----怕吃的太多太杂； 消化腺：分泌消化液的腺体。
消化腺：分泌消化液的腺体。 然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化。
使用含氟的牙膏是有效的防龋方法。
唾液腺，胃腺，肝脏，肠腺，胰腺。 5、饭后不立刻读书写字，不做剧烈运动等。
叫吸收。 5、饭后不立刻读书写字，不做剧烈运动等。
小肠是消化吸收的主要场所。
消化吸收过程：
牙齿 蠕动
吸收养料
吸收水分
口腔 胃
小肠
大肠
肛门
唾液 胃液
肠液、胆汁、 残渣排出
（淀粉）（淀粉、 胰液
蛋白质） （蛋白质、
淀粉、脂肪）
二、消化系统的饮食禁忌及保护
肝脏-----怕酒； 口腔-----怕吃的太多太杂； 胰腺-----怕暴饮暴食、油腻、大量饮酒； 胃-----怕暴饮暴食

5、下列结构与小肠吸收功能无关的是（B ） A、小肠内壁上的皱襞和小肠绒毛 B、小肠内的肠腺能分泌多种消化液 C、有大量的小肠绒毛且壁薄 D、小肠绒毛内有丰富的毛细血管
6、糖类、蛋白质、脂肪起始消化的器官是（ B ） A、胃 小肠 大肠 B、口腔 胃 小肠 C、口腔 胃 肝脏 D、口腔 小肠 大肠
探究唾液的作用。 食道不会消化食物，但可以分泌粘液，並且蠕动，将食团送入胃中。
1、三种物质经消化后含量最多的是哪一种？
胃
B.
2. 注意唾液的收集方法。 A试管与B试管中溶液颜色分别有什么变化？说明什么？
C、有大量的小肠绒毛且壁薄
下图是食物中三大有机物——蛋白质、脂肪、淀粉在消化道内的消化曲线，请分析三种有机物的消化，A代表淀粉B代表蛋白质C代表
小
肝脏分泌的胆汁暂时贮存于胆囊中，最终将通过胆管流入十二指肠。 A、胰液 B、胃液 C、胆汁 D、肠液
肝脏 37摄氏度接近人的口腔温度是酶催化所需的最适宜温度.
胃壁很厚的肌肉层对胃的蠕动有一定的作用。
肠腺 A、胰液 B、胃液 C、胆汁 D、肠液
胰腺
肠 是
A、胰液 B、胃液 C、胆汁 D、肠液
消 牙齿对馒头进行咀嚼使馒头变碎，舌头进行搅拌使馒头碎屑与唾液腺分泌的唾液进行充分的混合，唾液就使馒头中的淀粉分解为了麦
胆 肠 胰 芽糖，所以我们吃到馒头感到甜。
化 食物和空气的共
汁 液 液 淀粉遇碘变蓝，但麦芽糖遇碘不会变蓝。
的 3、三种物质必须到达哪一段才能分解成可以吸收的成分？
肠液（含消化淀粉脂肪蛋白质的酶） 食道不会消化食物，但可以分泌粘液，並且蠕动，将食团送入胃中。
主
这样可以大大增加小肠的吸收面积。
要
胆汁参与脂肪的消化

健康？ 在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化；ห้องสมุดไป่ตู้
消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。 常见消化系统疾病有 、_____、 、 等。 消化道的起始部位,内有牙齿.
思考：
医生给小冬开的药中的主 要成分可能是什么？有什么作 用？
与消化系统有关的疾病有 哪些？它们是怎样引起的？应 该如何积极地预防和治疗？
在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化； 在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化； 消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。 消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用 消化道的起始部位,内有牙齿. 阅读课本27页内容，小组交流读后心得。 暴饮暴食，过多油腻食物以及大量饮酒的结果，先使我充血水肿、急性发炎，然后坏死。 高强度工作，使我的许多细胞受到了致命的损害。 高兴的是，我可以大饱口福，享受各种美味佳肴； 阅读课本27页内容，小组交流读后心得。 消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。 1、选材：纸、水彩笔等。
胃 大肠
思考：
1.西瓜籽经过了哪些地方？
2.这些器官在身体里的位置和 作用是怎样的？
消化道的起始
部位,内有牙齿. 舌和唾液腺.
口腔
咽
食物的通道
人体最大的消 化腺,分泌胆汁
肝脏
分泌胰液
肛门
食道
食物的通道,通过蠕 动将食物推入胃中
消化道中最膨大部分,
胃 有暂时贮存食物和初
步消化蛋白质的作用
小肠
消化和吸收 的主要场所
2、制作：用白纸画出躯干部轮廓，标出腹腔范围，绘制消化器官连接在身体轮廓的恰当位置，并将各个器官连接起来。 2、在消化系统中，大块食物被 、 成小颗粒，然后，被 分解成更小的颗粒的过程叫 ； 与消化系统有关的疾病有哪些？它们是怎样引起的？应该如何积极地预防和治疗？

（人体最大 的消化腺）
肝脏
食管
胃腺
胰腺
胃 十二指肠
肠腺
小肠
大肠 肛门
消化系统的组成
消化道: 消化食物和吸收营养物质的场所.
口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
消化腺: 分泌消化液(含有消化酶),消化食物
位于消化道外面的大的消化腺 位于消化道壁内的小消化腺
唾液腺、 胰腺、 肝脏、 胃腺、 肠腺
唾液
胰液 胆汁 胃液 肠液
②.分泌胰岛素, 调节糖的代谢
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是消化道中最长的一段(5-6米),消化食物 和吸收营养物质的主要场所.肠壁结构与胃壁 相似,也分四层.内表面(黏膜)形成许多环行的 皱襞,皱襞表面向肠腔内形成许多绒毛状的突 起→小肠绒毛;黏膜上皮凹陷形成肠腺.
毛细血管 毛 细 淋 巴 管
小肠绒毛壁
绒毛壁、毛细血管壁和毛细
(淀粉酶) (多种酶) (没有消化酶(蛋) 白酶) (多种酶)
食物的消化过程
食物
唾液
淀
蛋
脂
口腔
粉
白
肪
质
咽
食道
肝
胆汁
胰液
胆
肠液
小肠
消
化
系
葡萄糖 氨基酸 脂肪酸
统
甘油
大肠
粪便
唾液腺
淀 粉
胃腺
胃蛋 白
胰质
肠腺
脂 肪
葡 萄 糖
氨 基 酸
脂
甘 油
肪 酸
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位置:左上腹 部,呈囊状.
胃壁分四层 (由内向外): 黏膜 黏膜下层 肌肉层 浆膜
黏膜上皮凹陷入胃壁中 形成胃腺,胃腺分泌的 胃液中盐酸和蛋白酶, 可以初步消化蛋白质。 胃液又称胃酸。