人教版初三语文复习教案
【复习目标】
1、积累常见常见文言实词，理解常见实词在文中的含义。
2、积累常见常见文言虚词，理解其在句中的一般用法和意义。
3、了解文言特殊句式，划分句子的朗读节奏，读好句中的停顿。
4、翻译文言句子。
5、感知文章内容，把握文章大意;对文章的观点和人物等作简单的评价和分析。
第一课时
【复习目标】了解并掌握常见文言实词，能准确地写出它们在具体语言环境中的
含义。
【考点导学】文言实词是文言诗文语意的重要载体，因此，理解常见文言实词在
具体语境中的含义也自然成为文言文阅读考查的重要内容。文言实词的重点是要
确定一个实词在特定的语境中的具体含义。训练中要特别注意文言实词的特殊用
法及其与现代汉语的差异现象。主要包括：通假字、一词多义、古今异义、词类
活用等。中考之所以特别强调实词的积累，是因为古今语言的差异不在虚词，而
在文言实词：我们如果不知道文言实词的不同义项，不知道这些实词的古今异义，在考试中就会难以理解古文的内容。同学们平时学习课内文言诗文时要养成文言
实词积累的习惯。
【中考例析】龙岩市2008年初中毕业、升学考试
(一)阅读下面的文字，完成6—8题。(10分)
(甲)《邹忌讽齐王纳谏》
(乙)宣王好射，说①人之谓己能用强②也，其实所用不过三石。以示左右，左右
皆引试之，中关而止，皆曰："不下九石，非大王孰能用是?"宣王悦之，然则宣
王用不过三石，而终身自以为九石。三石实也③;九石名也。宣王悦其名而丧其实。(选自《汉书?宣公好射》)
【注释】①说(yuè)：同“悦”高兴。②用强：使用强弓。③九石名也：九石是
虚名。
解释下列加点的词。(3分)
⑴臣之妻私臣。( )⑵期年之后。( )⑶非大王孰能用
是?( )
龙岩市2009年初中毕业、升学考试
父子性刚
有父子俱性刚不肯让人者。一日，父留客饮，遣子入城市肉。子取肉回，将出城门，值一人对面而来，各不相让，遂挺立良久，父寻至见之，谓子曰：“汝姑持
肉回陪客饭，待我与他对立在此!”(《广笑府》)
解释下列加点词的意思。(3分)
⑴遣子入城市肉( )( ) ⑵谓子曰( )
【解析】两年中考考查的第一题都是文言文中常见文言词语的含义。这类题目
多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课
内文言文中学习过的。字词解释的考查有两种形式，即填空题和选择题，而以填
空题为主，要严格按照课文后的注释，准确无误。解释词语有两种方法：一是凭
借积累对照句子大意，二是联系上下文合理推测。题目中有些词语是常见文言实词，跟其现代汉语意思相通，故而联系上下文就能得出其含义;有些词语在文言
词语学习中是一个重点，与现代汉语中的意思区别很大，结合句子意思，可以得
出其义。在解释“私” “市”时，一定要注意在这个语言环境下的词性，在这
里“私” “市”作动词，“私”应解释为“偏爱”，不能解释成形容词“自私”; “市” 应解释为“买”，不能解释成名词“市场”。在解释关于课外文
段的字词时，一定要结合自己以前文言词语的积累，可链接以前学过的知识，如《邹忌讽齐王纳谏》中“吾与城北徐公孰美?”解题时，应先套用这句话里“谁”的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案;“市”联系《木
兰诗》中所学过的“东市买骏马”来检验。
【答题策略】
1、答题时找到试题和课文的链接点。平时要对课内知识记准记牢，因为仔细分
析可以发现，即使考查的语段和内容是陌生的，但知识点却是课内的，可从学过
的文言篇目或熟知的成语典故中找到相关依据、找到相关的链接点。考查中一旦
出现一个关键字，同学们马上可以通过联想、回忆这个字的“原始意义”。同时
希望大家要学会归纳、整理一部分常见文言实词。
2、在解释时一般要把古代的单音节词翻译成现代的双音节词。例如“日”改称“太阳”等。
3、注意通假字、一词多义、古今异义、词类活用等现象。
【通假字】古汉语中，有些字可以用声音相同或相近(有时形体也相近)的字来代替，这种语言现象叫做文字“通假”(“通”是通用，“假”是借用)。这种通假
的现象十分普遍，如果遇上生词，我们用本义、引申义、比喻义都解释不通时，
就极有可能是通假了。
人教版初三语文复习教案2
第一章:语音汉字
考试要点
1语音(掌握常见字的读音)2.辩析同音字、形似字、多音多义字3.辨别汉字的正误，改正错别字4.规范端正写汉字
5.使用工具书查字典
第一课时
复习要点：《课程标准》要求：“学会汉语拼音。能说普通话。”同时《课程标准》指出“汉语拼音能力的评价，重在考察学生认读和拼读的能力，以及借助汉
语拼音认读汉字、纠正地方方音的情况。”
一、考点梳理与技法点拨：
(一1知识要点梳理：
1.声母识记(23个】：b、p、m、f、d、t、n l g、k、h、J、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w
2.韵母识记(24个)：a、o、e、i、u、u、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er、an、en、in、un un、ang、eng、ing ong
3.汉语拼音规则：
(1)牢记y、u、u的用法：①y用在拼写没有声母的音节，韵母中“i”是的元音时，“i”前要加上“y”，如yi(以)、yin(吟);韵母为“i’领头，后面还有其
他元音时，“i”改写为“y”，如y6(鸦)、yang(鸯)、y6ng(拥)。②韵母中“u”是元音时，“u”前加上“w”，如wu(污)、wu(误)。③韵母为“u”领头时，“u”前均加“y”，“u”上两点省去。如yu(愚)、yuan(怨)。
