二年级英语
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迁安市弘毅学校“目标引领·课道”导学案
年级 二 学科 英语 课题： Unit 2 Lesson1 B、 C 课型： 新授展示课
班级： 姓名： 编号： 202 编制人： 杨红丽 审稿 日期： 10.12
学问学问，不懂就问
【学习目标】
1、知识与技能：能够用已学会的单词，句子进行简单介绍，如：He is a boy. She is a girl.
2、过程与方法：通过练习认读，学会独学和小组共同学习。
3、情感态度与价值观：热爱自己的班集体。
【自主学习·互动展示·当堂反馈】
模块 自学内容﹡学法指导﹡随堂笔记 互动展示
目
标
研
习
30
分
钟
学法指导1：巩固复习上节课所学单词。
达成目标1：90%学生能够大声说出来。
1、 one by one 读单词
2、 对子互查，一人说汉语，一人说英语。
学法指导2：介绍新句型：He is a boy. / She is a girl.
达成目标2：90%掌握到会听，会说，会认的水平。
1、 我是小小广播员，每组一个学生，介绍组内其他人。
练习句子：He is a boy. He is my friend.
She is a girl. She is my classmate.
2、 展示爸爸、妈妈图片，练习:He is my father. He is a man.
She is my mother. She is a woman.
【互动策略】1
①学生与媒体互动，全体学生动起来，让他们敢于张开嘴说英语。
【互动策略】2
①师生互动，组内集体回答多加1颗星，鼓励坐姿好，纪律好，反应迅速认真听讲的学生。
【互动策略】3
①听音、正音、模仿、操练的师生互动，小组合作，群学群练相结合。
【展示方案】
表演字母游戏，了解这些字母在词首的发音。
巩固强化：
1.在课本上，对子练习He is a boy./ She is a girl.句型。
目
标
检
测
12
分
钟
学法指导3：运用本节课所学知识，完成下面的题目。
达成目标3: 过关率达到80%的水平。
一、根据图片提示，完成连线。
She is my classmate He is my friend.
She is a girl. He is a boy. .
He is a man. She is a woman.
目标
反思
3
分钟
我的疑惑：
组长评价
教师评价
