二(3)班“养成良好的行为习惯”主题班会教案——李艺玲
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二（3）主题班会——养成良好的行为习惯
——李艺玲
一、教学目标：
为了让学生养成良好的学习、生活习惯。
二、教学重难点：
通过这次教育让学生逐渐养成良好的行为习惯
三、教学时间：2018年4月9日。
四、教学过程：
（一）、情景引入：你们猜猜，我到底是谁？
我不是你的影子，但我和你最亲密。
我不是你的手脚，但我最听你的话。
对成功的人来说，我是功臣。
对失败的人来说，我是坏蛋。
→习惯
★老师寄语：
管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶，做主人，还是做奴隶，全在于自己的选择。
习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子都有偿还不了的债务。
（二）、找一找：我们的校园和身边有哪些不文明的行为习惯在发生？
1.随手扔垃圾。
2.被乱涂乱画的墙壁。
3.被整容的桌面---在桌面上刻画，写字等。
4.被逼的奋笔疾书---抄作业。
5.学习“太累”了，“休息”一下---上课睡觉。
6.乱翻别人东西的。
”
（三）、谈一谈：自己身上的好习惯
1.从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下。
★老师寄语：
人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要创造精彩的人生，就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。
(四)、校园是我们共同的家园，爱护校园是我们每个同学的责任。
为了使我们能够更好的学习，生活，我们需要一个优美清静，和谐温馨的校园环境。
为此我们班全体同学发出以下倡议：
1、热爱集体、关心他人，友爱同学；珍惜荣誉，不做可耻行为。
积极参加学校和班级组织的各项活动，并争取好成绩。
2、养成主动学习，勤思好问的学习习惯。
自觉遵守课堂纪律，考试不作弊。
3、爱护公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化”。
4、维护公共利益，不在教室里吃零食。
5、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。
6、诚实守信，礼貌待人；举止文明，言行得当；孝敬父母，尊敬师长。
7、爱护学校花草树木，不乱丢废弃物，不损坏校园绿化设施。
8、举止文明，使用文明礼貌用语，告别污言秽语。
谈吐斯文，礼貌大方，见到老师能够主动问好。
9、维护学校良好秩序，不在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗。
