2019年10月马概真题及答案解析
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全国2019年10月高等教育自学考试社会学概论试题课程代码:00034一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。
1.揭示出为什么是这个面不是其他现象能在当时发挥特定作用,是一种CA.归纳分析B.功能分析C.历史分析D.演绎分析2.马克思•韦伯为了避免德国人文学派和历史学派的个体化和特殊化的研究方法,提出一个关键性的概念工具,即BA.社会行动类型B.理想类型C.理解社会学D.社会事实3.达伦多夫的社会学理论是CA.符号冲突论B.功能冲突论C.辩证冲突论D.理解冲突论4.社会学家安东尼•吉登斯来自于BA.奥地利B.英国C.德国D.法国5.1903年,将斯宾塞的《社会学研究》翻译为《群学肆言》并出版的是AA.严复B.康有为C.谭同D.章太炎6.借用中医学的术语“五脏六腑”比喻社会学建设的学者是AA.费孝通B.孙本文C.吴文藻D.言心哲7.在社会学的研究功能中,那些为了解和掌握发了什么事什么情况而进行的探索性研究属于DA.预测性功能B.解释性功能C.规范性功能D.描述性功能8.田野调查指的是DA.问卷调查B.抽样调查C.社会实验D.实地研究9.社会学研究的一般程序有BA.两个阶段B.三个阶段C.四个阶段D.五个阶段10.在社会领域不断建立和完善各种能够合理配置资源和机会的社会体制和运行机制,称为CA.社会结构B.社会管理C.社会建设D.社会治理11.组成文化的最小单位是BA.文化细胞B.文化特质C.文化集丛D.文化模式12.个人所带有的一种由上代为下代提供的、有利于人类从事社会活动的特殊遗传素质,是指社会化的AA.生物因素B.环境因素C.文化因素D.技术因素13.根据角色规范化程度的不同,可以将角色划分为AA.规定性角色与开放性角色B.功利性角色与表现性角色C.群体角色与个人角色D.先赋角色与自致角色14.农村中的左邻右舍帮助乡里将病危老人送往山外医院救治,属于CA.契约式合作B.制度化的传统合作C.自发性合作D.指导性合作15.个人空间理论的提出者是DA.米德B.托马斯C.库利D.霍尔16.以个人进出该社会网络的难易程度的不同来区分社会网络的形态可以分DA.稳固形态和松散形态B.互利形态和互补形态C.强势形态和弱势形态D.封闭形态和开放形态17.失去家中独生子女的家庭被称为CA.丁克家庭B.断代家庭C.失独家庭D.残缺家庭18.由萨姆纳最先提出的群体类型是BA.成员群体和参照群B.内群体和外群体C.大群体和小群体D.初级群体和次级群体19.科层制的提出者是BA.摩尔斯B.马克斯•韦伯C.洛斯奇D.布劳20.在组织管理理论中,巴纳德和麦克雷戈的理论属于AA.组织行为理论B.权变理论C.科学管理理论D.人际关系理论21.在对集体行动的解释中,奥尔森提出的是CA.价值累加理论B.乌合之众理论C.搭便车理论D.资源动员理论22.属于现代学校教育潜功能的是DA.社会选拔B.社会化C.知识技术创新D.建立未来人际关系23.在对教育不平等的社会学分析中,保罗•威利斯的主要观点是CA.对制度化教育的批判B.教育与文化资本C.劳工阶层子弟的“亚文化”D.教育与社会流动24.在城乡基层社区中社区居民依靠社区自身量,在政府和其他组织机构的支持下,推动社区有计划地社会变迁,改善社区的经济、社会和文化状况,提高社区居民的生活质量,这是BA.社区建设B.社区发展C.社区管理D.社区建构25.勒•柯布西耶从城市规划视觉角度提出的城市群研究理论是DA.田园城市理论B.组合城市理论C.区域整体发展理论D.城市集中发展理论26.国务院第十六次常务会议审议通过了《中国21世纪议程》。
试卷代号:1395国家开放大学2019年秋季学期期末统一考试马克思主义基本原理概论试题(开卷)论述题:第二次世界大战结束后,社会主义获得了从一国到多国的迅猛发展。
社会主义国家的人口曾占世界人口的1/3,领土面积达世界陆地面积的1/4。
但是,随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动出现重大曲折。
在严峻的考验面前,中国共产党成功建立了中国特色社会主义制度,向世界展示了社会主义的优越性,为世界社会主义增添了光辉。
请理论联系实际,论述为什么说社会主义建设是一个艰巨、长期的历史过程?如何理解社会主义发展道路的多样化?(100分)社会主义建设是一个艰巨、长期的历史过程,因为:一是生产力发展状况的制约。
任何一个社会都有一个生长、成熟的发展过程。
社会主义社会在其发展过程中,必然经历一个从低到高、从初级到高级的很长的发展过程。
我国历史发展是跨越了资本主义的成熟发展阶段,由半封建半殖民地社会直接进入社会主义社会的。
由于资本主义在旧中国没有得到充分发展,巩固和发展社会主义的物质基础相对薄弱。
因此在中国建设社会主义,必然要经历一个很长的社会主义初级阶段,以集中力量发展生产力,实现现代化,逐步完善社会主义生产关系。
初级阶段社会主义,是不发达的社会主义,有两层含义:一是社会主义,也就是说目前中国社会已经是社会主义社会,我们必须坚持而不能离开社会主义。
二是初级阶段。
也就是说中国的社会主义社会还处在初级发展的阶段,我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。
社会主义社会的性质,体现了中国社会发展的客观规律性,这是一个客观存在的必经阶段。
二是经济基础和上层建设发展状况的制约。
社会主义初级阶段,是整个建设有中国特色社会主义历史进程中的初始阶段,这个阶段也需要较长的过程。
在经济文化发展比较落后的国家建立的社会主义社会,所要经历的社会主义初级阶段更具有长期性和艰巨性。
我国社会主义初级阶段从1956年生产资料社会主义改造基本完成开始,到本世纪中叶社会主义现代化的基本实现结束,大约需要一百年左右的时间。
2019k马原考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 马克思主义哲学认为,物质是:A. 客观存在的自然物B. 客观存在的社会物C. 客观存在的意识D. 客观存在的抽象概念答案:A2. 马克思主义政治经济学的核心是:A. 劳动价值论B. 剩余价值论C. 资本积累论D. 阶级斗争论答案:B3. 马克思主义认为,历史发展的根本动力是:A. 阶级斗争B. 人类理性C. 科学技术D. 经济基础和上层建筑的矛盾答案:D4. 马克思主义认为,社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的:A. 直接反映B. 间接反映C. 能动的反映D. 被动的反映答案:C5. 马克思主义认为,人类社会发展的最终目标是:A. 个人自由发展B. 社会财富最大化C. 国家权力集中D. 实现共产主义答案:D6. 马克思主义认为,资本主义的基本矛盾是:A. 生产力与生产关系的矛盾B. 经济基础与上层建筑的矛盾C. 资本与劳动的矛盾D. 私有制与社会化的大生产之间的矛盾答案:D7. 马克思主义认为,无产阶级革命的首要任务是:A. 夺取政权B. 建立无产阶级专政C. 实现社会公平D. 消灭私有制答案:A8. 马克思主义认为,社会主义社会的基本特征是:A. 生产资料公有制B. 计划经济C. 无阶级差别D. 按需分配答案:A9. 马克思主义认为,人的全面发展的前提是:A. 物质财富极大丰富B. 社会生产力高度发展C. 社会关系高度和谐D. 个人能力全面发展答案:B10. 马克思主义认为,实现人的自由和解放的根本途径是:A. 个人奋斗B. 教育改革C. 社会革命D. 科技进步答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 马克思主义哲学的基本特征包括:A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一C. 科学性和革命性的统一D. 理论性和实践性的统一答案:ABCD2. 马克思主义政治经济学研究的内容包括:A. 生产力和生产关系B. 经济基础和上层建筑C. 商品和货币D. 资本和剩余价值答案:ABCD3. 马克思主义认为,社会意识包括:A. 政治法律思想B. 道德观念C. 宗教信仰D. 艺术和科学答案:ABCD4. 马克思主义认为,资本主义社会的主要矛盾包括:A. 资本家与工人之间的矛盾B. 资本与劳动之间的矛盾C. 生产力与生产关系之间的矛盾D. 经济基础与上层建筑之间的矛盾答案:ABCD5. 马克思主义认为,社会主义社会的基本任务包括:A. 发展生产力B. 完善生产关系C. 提高人民生活水平D. 建设社会主义精神文明答案:ABCD三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述马克思主义哲学的三个基本特征。
马克思主义认为,阶级产生的直接原因是( ) (1 分)A. 社会产品的分配不均B. 一部分人对另一部分人的暴力掠夺C. 生产资料私有制的形成D. 剩余产品的出现☆考生答案:C★考生得分: 1 分评语:2. 资本原始积累的实质是( ) (1 分)A. 资本家靠自身勤劳致富,兴办资本主义企业B. 劳动者自愿脱离土地到城市做工,为资本家进行积累C. 资本家用经济手段诱使农民脱离土地成为雇佣劳动者D. 通过暴力手段迫使劳动者与生产资料分离,把大量财富集中在资本家手中☆考生答案:D★考生得分: 1 分评语:3. 社会主义的根本任务是( ) (1 分)A. 进行阶级斗争B. 改革生产资料所有制C. 进行政治体制改革、经济体制改革D. 解放生产力、发展生产力☆考生答案:D★考生得分: 1 分评语:4. 资本主义工资之所以掩盖剥削,是由于它( ) (1 分)A. 表现为劳动的价值或价格B. 是劳动力的价值或价格C. 是劳动者必要劳动创造的价值D. 是劳动力价值或价格的表现形式☆考生答案:A★考生得分: 1 分评语:5. 中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了( )(1 分)A. 内因和外因的关系B. 矛盾统一性和斗争性的关系C. 矛盾主要方面和次要方面的关系D. 矛盾的普遍性和特殊性的关系☆考生答案:D★考生得分: 1 分评语:6. 最鲜明体现资本主义国家实质的国家职能是( ) ( 1 分)A. 政治职能B. 经济职能C. 社会职能D. 对外交往职能☆考生答案:A★考生得分: 1 分评语:7. 一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。
下列选项中属于第二次飞跃的是( )(1 分)A. 调查研究,了解情况件和发展趋势确定自己行为的方式和方向的行动。
这种观点意味着( )(1 分)A. 承认主体选择的作用必须否定历史决定论B. 承认主体选择的作用与承认历史决定论并不矛盾C. 任何一种社会制度的产生都根源于主体的选择D. 历史决定论是根本错误的发展是一切人的自由发展的条件”。
国家开放大学2019年秋季学期期末复习题二马克思主义基本原理概论论述题:第二次世界大战结束后,社会主义获得了从一国到多国的迅猛发展。
社会主义国家的人口曾占世界人口的1/3,领土面积达世界陆地面积的1/4。
但是,随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动出现重大曲折。
在严峻的考验面前,中国共产党成功建立了中国特色社会主义制度,向世界展示了社会主义的优越性,为世界社会主义增添了光辉。
请理论联系实际,论述为什么说社会主义建设是一个艰巨、长期的历史过程?如何理解社会主义发展道路的多样化?答:(1)要用相当长的时间发展社会生产力,去实现别的许多国家在资本主义条件下实现的工业化、信息化、城镇化、市场化和国际化,建立社会主义的物质技术基础。
(2)要用相当长的时期来完善社会主义生产关系和上层建筑。
(3)当前的时代特点和国际环境,也使我国社会主义初级阶段需要经历更长的时期。
答:一,发展道路和模式多样化思想表明,社会主义的强大生命力在于模式的多样化,多样化发展是社会主义的永恒主题。
首先,多样化是社会主义的本质要求。
社会主义的本质和一般规律即使对各国革命和建设实践共同经验的概括与总结,又要通过各国的实践来检验和体现,离开各国的实践,社会主义的本质和一般规律也不存在。
由于各个国家具有不同的国情和历史条件,色和会主义本质和一般规律的表现形式也必然不同,多样化发展也就成为必然。
多样化发展是社会主义的一个规律。
其次,发展道路和模式的多样化与社会主义的兴衰成败息息相关。
反思苏东剧变的教训,使我们更加感受到,社会主义的优越性和内在的强大生命力,是要靠各具特色的发展道路和模式来显现和激发的,色和会主义的强大生命力就在于模式的多样化。
苏东剧变固然有许多原因,但最根本的在于苏东各国不从自己的国情出发,长期固守统一的苏联模式,扼杀了社会主义的生机和活力,从而导致社会主义的失败。
中国社会主义之所以在世界社会主义低潮时期一枝独秀,高歌猛进,就在于把马克思主义与本国国情相结合,走了一条有特色的路。
2019考研马克思主义基本原理概论试题及答案9考研政治复习要注意结合做题来巩固,尤其是马原部分的知识点比较多,哲学观点也比较难理解。
下面小编分享马克思主义基本原理概论试题及答案,我们一起来结合相关知识点记忆:2019考研马克思主义基本原理概论试题及答案9单项选择题1.社会存在属于社会生活的物质方面,是社会实践和物质生活条件的总和。
下列选项属于社会存在的是A生产关系B监狱C法庭D意识形态2.2010年上半年国家陆续出台了一系列房产新政,如同重磅炸弹落在房地产市场,开发商和消费者的心态都随之发生了变化。
开发商是百分之三百地想卖,很多购房者则因为房价太高的原因,购房意愿只有百分之五十。
在这样的焦灼状态下,许多地方的房价已经拉开了档次。
大众心理影响经济走势,能正确解释这一现象的观点是A.社会意识对社会存在具有决定作用B.社会心理可以左右社会发展发向C.只有正确的社会意识才能影响社会发展D.社会意识反作用于社会存在3.恩格斯说过:经济上落后的国家在哲学上仍然能够演奏第一小提琴,这说明BA.社会意识并不都是社会存在的反映B.社会意识与社会存在发展的不平衡性C.社会意识中的各种形式之间相互作用D.社会意识具有历史继承性4.一定历史发展阶段上的社会意识,在内容上主要是反映现实的社会存在,但同时也会吸收、保留以往形成的某些思想材料,即古为今用在形式上继承以往既有的方式和方法,同时又根据新的内容和条件加以改造、补充和发展,并增添一些新的形式,即推陈出新。
这说明A.社会意识并不都是社会存在的反映B.社会意识与社会存在发展的不平衡性C.社会意识中的各种形式之间相互作用D.社会意识具有历史继承性5. 历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。
这句话表明A.人人创造历史B.人们自己创造自己的历史C.人们可以按自己的目的随心随遇地创造历史D.人是研究社会历史的出发点6.近年来,Tuhao(土豪)、Dama(大妈)等一些网络热词被英国著名的牛津词典收录,这说明A.社会意识决定社会存在B.社会意识没有阶级性C.社会意识是社会生活的精神方面,是物质的社会关系D.社会意识是社会存在的反映7.上层建筑是指建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。
原创2022年10月全国自考马克思主义基本原理概论真题及答案解析20__年10月全国高等教育自学考试《马克思主义基本原理概论》一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.理论联系实际是()。
A.马克思主义理论特征B.学习马克思主义的目的C.马克思主义活的灵魂D.学习马克思主义的方法【答案】D【解析】理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。
2.辩证法和形而上学的区别在于如何回答()。
A.世界的本质是什么的问题B.世界可否被认识的问题C.世界的存在是怎样的问题D.世界有否统一性的问题【答案】C【解析】唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观,是关于世界如何存在的两种根本不同的观点。
3.时间和空间既是绝对的、无限的,又是相对的、有限的。
这是一种()。
A.诡辩论的观点B.辩证唯物主义的观点C.实用主义的观点D.形而上学的观点【答案】B【解析】辩证唯物主义的观点认为:时间和空间既是绝对的、无限的,又是相对的、有限的。
4.矛盾是事物发展的动力,这说明事物发展的根本原因是()。
A.事物的内部矛盾B.事物的特殊矛盾C.事物的外部矛盾D.事物的主要矛盾【答案】A【解析】事物发展的动力和泉是事物的内部矛盾。
5.在唯物辩证法的基本范畴中,内容和形式反映了()。
A.事物之间引起和被引起的关系B.事物的内在要素和结构方式间的关系C.事物过去、现在和将来的关系D.事物的根本性质和表面特征间的关系【答案】B【解析】唯物辩证法的五对基本范畴是:现象和本质、内容和形式、原因和结果、可能性和现实性、偶然性和必然性。
6.下列各项中,强调认识实践的是()。
A.不积跬步,无以至千里B.蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽C.不积小流,无以成江海D.近水知鱼性,近山识鸟音【答案】D【解析】马克思主义哲学认为,认识实践。
7.马克思主义哲学认为,人们追求符合客观实际的科学认识,归根到底是为了()。
A.把提事物现象B.揭示事物本质C.追求自我实现D.改造客观世界【答案】D【解析】人们通过实践,达到对客观世界的正确认识,然后用这种认识指导人们去实践,实现对客观世界的改造。
绝密★考试结束前全国2019年10月高等教育自学考试
马克思主义基本原理概论试题课程代码:03709请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。第一部分选择题注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题
纸规定的位置上。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,
再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.在马克思主义科学体系中,作为世界观和方法论的是()。
A.马克思主义哲学B.马克思主义政治学C.马克思主义政治经济学D.科学社会主义理论2.理论联系实际是学习马克思主义的根本方法,这是由马克思主义的()。
A.科学性决定的B.革命性决定的C.实践性决定的D.阶级性决定的3.马克思主义认为,社会生活在本质上是()。
A.实践的B.多样的C.可知的D.变化的4.自觉能动性是实践的一个基本特点,这表明实践是()。A.主体纯粹的思维活动B.主体有意识、有目的的活动
C.主体感性的物质活动D.主体社会性、历史性的活动5.与自然规律相比,社会规律是()。A.通过人的活动实现的B.不能正确认识的
C.盲目自发地起作用的D.可以认为改变的6.意识是人脑的机能,这说的是()。A.人脑是意识的唯一源泉B.意识不具有客观性
C.人脑是意识的物质器官D.意识不具有主观性7.辩证唯物主义认为,认识的本质是()。A.主体对客体的自由选择B.主体对客体的自由创造
C.主体对客体的能动反映D.主体对客体的科学评价8.下列各项正确说明真理问题的是()。A.真理是因人而异的B.有用的就是真理
C.真理是凝固不变的D.真理是有价值的9.坚持马克思主义哲学的认识路线,就是必须坚持()。A.一切从客观实际出发B.一切从主观愿望出发
C.一切从个人需求出发D.一切从集体意志出发10.地理环境在社会发展中的作用主要通过()。A.对个体意识的影响实现B.对物质生产的影响实现
C.对群体意识的影响实现D.对公序良俗的影响实现11.在劳动资料方面,最能标志生产力发展水平的因素是()。A.信息传递系统B.生产工具
C.自动控制系统D.动力系统12.生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的两对基本矛盾,它们之间是()。A.相互决定的关系,无主次之分B.相互平行的关系
C.相互制约的关系,有主次之分D.相互孤立的关系13.下列各项属于技术社会形态系列的是()。A.自然经济社会B.商品经济社会
C.产品经济社会D.信息社会14.商品经济是()。A.为他人而生产的经济形式B.存在于一切社会的经济形式
C.直接以交换为目的的经济形式D.以自给自足为特15.相对剩余价值的获得是()。A.延长工作日,增加剩余劳动时间的结果
B.工作日不变,增加必要劳动时间的结果C.个别企业提高劳动生产率的结果D.全社会劳动生产率普遍提高的结果
16.社会再生产的核心问题是()。A.社会总价值的生产问题B.社会总产品的创造问题C.社会总价值的分配问题D.社会总产品的实现问题
17.平均利润的形成是()。A.部门之间竞争的结果B.部门内部竞争的结果C.剩余价值率平均化的结果D.资本家追逐超额利润的结果
18.金融寡头在经济上的统治主要是通过()A.股份制实现的B.有限责任制度实现的C.参与制实现的D.个人联合的方式实现的
19.当代资本主义国家中,政府对国民经济进行宏观管理和调控()。A.能在一定程度上缓解社会矛盾B.能够杜绝经济危机的发生C.会使其经济发展长盛不衰D.可以消除资本主义基本矛盾
20.经济全球化本质上是()。A.生成全球化B.贸易全球化C.资本全球化D.资源配置全球化
21.垄断资本主义国家多种手法剥削和控制发展中国家,其中典型的新殖民主义手法是()。A.高价倾销发达国家的工业产品B.低价收购发展中国家的资源型产品
C.以占领殖民地的方式剥削和控制发展中国家D.打着"援助"的旗号剥削和控制发展中国家22.早期空想社会主义的代表之一《乌托邦》作者是()。
A.发过的圣西门B.英国的莫尔C.英国的欧文D.意大利的康帕内拉23.马克思主义政党的组织原则是()。
A.集体领导制B.个人负责制C.民主集中制D.民主监督制24.下列选项中,集中体现共产主义社会特征和本质要求的是()。A.各尽所能,按需分配B.各尽所能,按才能分配
C.各尽所能,按劳分配D.各尽所能,按地位分配25.我们实现人生价值的基础和归宿是()。A.爱岗敬业的职业理想B.共产主义远大理想
C.和谐共生的社会理想D.大公无私的道德理想第二部分非选择题注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。二、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)26.如何理解马克思主义是不断发展着的理论?
27.简述说明认识过程的第一次飞跃及其实现条件。28.简述以私有制为基础的商品经济的基本矛盾。29.简述经济全球化的消极影响。30.简述社会主义首先在经济文化相对落后的国家获得胜利的原因。三、论述题(本大题共3小題,考生任选其中2題作答,每小題10分,共20分)如果考生回答的題目超过2题,只按考生回答題目的前2题计分。31.主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面关系的原理,要求我们在实际工作中坚持“两点论”和“重点论”的统一,试论述“两点论”和“重点论”统一的原因及其现实意义。
32.结合我国当前改革的实际说明改革、发展、稳定的关系。33.试述当代资本主义国家的财务政策和货币政策的作用及主要内容。落花—刁小谢零九年六月八日,高考已去,众人皆归去。吾独雨中游校园,见落花漫地,驻足凝视,故作此。雨打枝头花满地,忍叹无人与相伴,黛玉葬花花安在?莫想,花逝更为来日开。朝图夕霞昨日事,暮染烟岚却难再,而今一切随流水。奈何,人生得失又何妨。注:摘自《小谢文集》。全国2019年10月马克思主义基本原理概论试题答案一、单项选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。1.【答案】A
【解析】马克思主义的各个组成部分不是彼此孤立、互不联系的,而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系,其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,政治经济学揭示了资本主义的发展规律,处于核心地位的则是科学社会主义理论。参见教材P44。2.【答案】C
【解析】理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。首先,这是由马克思主义的实践性决定的。参见教材P54。3.【答案】A
【解析】马克思认为社会生活在本质上是实践的。参见教材P70。4.【答案】B
【解析】实践是主体有意识、有目的的活动。参见教材P68。5.【答案】A
【解析】社会V+:187发展规律是通过5311人们的自觉活动3367实现的。参见教材P92。
二、简答题:本大题共S小题,每小题6分,共30分。26.如何理解马克思主义是不断发展着的理论?
【答案】马克思主义既然是时代的产物、实践经验的总结、科学成果的升华,就必然会随着时代的变化、实践的扩展、科学的进步而不断丰富和发展其自身。马克思主义之所以是发展着的理论,是由它的理论本性决定的。首先,马克思主义不是脱离实际的抽象的思辨体系,它永远面对现实世界,面对实际生活,关注和研究时代提出的最迫切的问题,总结新的实践经验,提出新的理论观点。其次,马克思主义不是宗派主义体系,它能正确地对待各种非马克思主义,甚至反马克思主义的学说,对它们进行批判地研究,剔除其中错误的观点,吸收其积极合理的内容。再次,马克思主义不是故步自封的体系,它具有自我批评意识,它能根据时代的变化、实践的发展和科学的进步,发现自身的历史局限性和不完善的地方,把自身提高到与时代和实践的需要更加适应的水平。事实上,在马克思主义产生170多年来的历史过程中,它的创始人和后继者总是根据变化了的实际情况,不断推进马克思主义的理论创新,使其获得新的生命,采取新的形态,从而形成了一部内容丰富并持续向前的马克思主义发展史。可以说,马克思主义的生命力,就存在于它的不断发展和创新的过程之中。【解析】参见教材P40。
三、论述题:本大题共3小题,考生任选其中2题作答,每小题10分,共20分。如果考生回答的题目超过2题,只按考生回答题目的前2题计分。31.主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面关系的原理,要求我们在实际工作中坚持“两点论”
和“重点论”的统一,试论述“两点论”和“重点论”统一的原因及其现实意义。【答案】主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面关系的原理,要求我们在实际工作中坚持“两点论”和“重点论”的统一。坚持“两点论”,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又不忽略次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又不忽略矛盾的次要方面。如果只看到主要矛盾和矛盾的主要方面,忽略了次要矛盾和矛盾的次要方面,就会陷入片面性而犯“一点论”的错误。坚持“重点论”,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重地抓住主要矛盾;在研究某一矛盾时,要着重地把握矛盾的主要方面。如果主次不分,不抓重点,在实践中平均使用力量,就会导致形而上学的“均衡论”。“两点论”和“重点论”是互相包含、内在统一的。“两点论”中内在地包含着“重点论”,“重点论”中内在地包含着“两点论”。坚持“两点论”和“重点论”的统一,就是看问题、办事情既要全面,又要善于抓重点。我国坚持以经济建设为中心和一系列“两手抓”的方针,认识我国社会主义现代化建设的形势要分清主流和支流,既要抓住主流、坚定信心,又不忽略支流,都是坚持“两点论”和“重点论”统一的具体表现。【解析】参见教材P82。