(完整版)五年级《空城计》阅读答案
- 格式:doc
- 大小:13.93 KB
- 文档页数:2
《空城计》(节选)却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。
懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。
果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。
左有一童子,手捧宝剑;右手一童子,手执麈尾。
城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。
懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。
次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态父亲何故便退兵”懿曰:“这平生谨慎,不曾弄险。
今大开城门,必有埋伏。
我兵若进,中其计也。
汝辈岂知宜速退。
”于是两路兵尽皆退去。
孔明见魏军远去,抚掌而笑。
众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。
吾非行险,盖因不得已而用之。
此人必引军投山北小路去也。
吾已令兴,苞二人在彼等候。
”众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。
若某等之见,必弃城而走矣。
”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。
得不为司马懿所擒乎”言讫,拍手大笑,曰:“吾若为司马懿,必不便退也。
”1.解释下列划线词。
①旁若无人()②若某等之见()③必弃城而走()④吾兵止有二千五百()2.文中有一个词语形容计谋高深,令人不可捉摸。
这个词语是_____________________。
3.按情节发展,上文节选是课文的____________、____________部分。
请用简洁的语言写出这两部分的大意。
(各不超过10字)第一、二段:______________________________________________________________________________第三、四段:______________________________________________________________________________ 4.文中三次写到诸葛亮的“笑”,请揣摩人物当时的心理,分析这三次“笑”的不同内涵。
《空城计》阅读答案阅读《空城计》中的几段文字,完成7---11题。
(15分)①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。
忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。
众官听得这个消息,尽皆失色。
②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。
孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。
如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。
”孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。
③却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。
懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。
果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。
左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。
城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。
④懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。
次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。
我兵若进,中其计也。
汝辈岂知?宜速退。
”⑤于是两路兵尽皆退去。
孔明见魏军远去,抚掌而笑。
众官无不骇然,乃问孔明日:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。
吾非行险,盖因不得已而用之。
此人必引军投山北小路去也。
吾已令兴、苞二人在彼等候。
”⑥众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。
若某等之见,必弃城而走矣。
”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。
得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾若为司马懿,必不便退也。
”7.解释文中加点的词语。
(2分)①笑容可掬:②骇然:8.这篇课文的情节发展可分为开端、发展、高潮和结局四个阶段。
【古诗文阅读】《空城计》阅读答案阅读《空城计》中的几段文字,完成7-11题。
(15分)① 孔明的分配已经确定。
首先,他带领5000名士兵回到西城县运送粮食和草。
突然,十余架飞马向西城报到,说:“司马懿率领十五万大军去西城!”当时,孔明周围没有将军,只有几个公务员。
他率领的五千名士兵中,有一半先被派去运送粮食和草料,只剩下两千五百名士兵留在城里。
听到这个消息,所有的官员都脸色苍白。
②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。
孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。
如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。
”孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。
③ 然而,司马懿的前军队哨兵来到了城市的底部。
看到这些,他们不敢进去。
他们紧急向司马懿报告。
易建联笑了笑,但并不相信,于是她停下三军,把目光从飞马身上移开。
看到孔明坐在塔上,微笑着,烧香,弹钢琴。
左边有一个男孩,手里拿着一把剑;右边是一个手里拿着尾巴的男孩。
在城门内外,有20多人低头扫地,好像附近没有人。
④懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。
次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。
我兵若进,中其计也。
汝辈岂知?宜速退。
”⑤ 于是双方的士兵都撤退了。
孔明看到魏军走了,笑了。
所有的官员都震惊了,明天问孔:“司马懿是魏国的一位著名将领。
现在他在这里有15万精锐士兵。
当他看到首相时,他很快就撤退了。
为什么?”当我看到北方的危险时,我不会用它来掩盖山的另一边。
因此,我说:“如果我看到这个人生命中的危险,我不会用它来掩盖山的另一边。
如果我看到这个人生命中的危险,我不会谨慎。
”⑥众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。
若某等之见,必弃城而走矣。
”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。
空城计节选阅读理解附答案
空城计节选阅读理解附答案
空城计(16分)
孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草,忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一班文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。
众官听得这个消息,尽皆失色。
孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。
孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。
如魏兵到时,不可擅动,吾自有计”,孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。
6、请用一句话概括选段的情节内容。
(不超过10字) (4分)
答:
7、从选段内容看,诸葛亮面临着怎样的危急情势?其中不恰切的'一项是()。
(3分)
A、敌我力量悬殊
B、敌军来势凶猛,没有任何准备。
C、身边别无大将,众官“失色”。
D、军士扮作百姓,洒扫街道。
8、选段展示了诸葛亮怎样的性格特征?(4分)
答:
9、如果统帅换了司马昭,空城计还会成功吗?理由是什么?(5分)
答:
参考答案:
6、诸葛亮巧施空城计。
(意近即可)
7、D
8、临危不惧,沉着冷静
9、开放题。
例:不会,因为司马昭年轻气盛,他会领兵攻进去(也可用文中司马昭的话回答)。
也可答会,言之有理即可。
初中文学常识习题:名著《空城计》阅读题(附答案)阅读《空城计》中的几段文字,完成7---11题。
(15分)①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。
忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。
众官听得这个消息,尽皆失色。
②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。
孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。
如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。
”孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。
③却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。
懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。
果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。
左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。
城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。
④懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。
次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。
我兵若进,中其计也。
汝辈岂知?宜速退。
”⑤于是两路兵尽皆退去。
孔明见魏军远去,抚掌而笑。
众官无不骇然,乃问孔明日:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。
吾非行险,盖因不得已而用之。
此人必引军投山北小路去也。
吾已令兴、苞二人在彼等候。
”⑥众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。
若某等之见,必弃城而走矣。
”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。
得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾若为司马懿,必不便退也。
”7.解释文中加点的词语。
(2分)①笑容可掬:②骇然:8.这篇课文的情节发展可分为开端、发展、高潮和结局四个阶段。
空城计阅读附答案精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】《空城计》阅读(附答案)阅读《空城计》中的几段文字,完成7---11题。
(15分)①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。
忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。
众官听得这个消息,尽皆失色。
②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。
孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。
如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。
”孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。
③却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。
懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。
果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。
左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。
城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。
④懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。
次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。
我兵若进,中其计也。
汝辈岂知?宜速退。
”⑤于是两路兵尽皆退去。
孔明见魏军远去,抚掌而笑。
众官无不骇然,乃问孔明日:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。
吾非行险,盖因不得已而用之。
此人必引军投山北小路去也。
吾已令兴、苞二人在彼等候。
”⑥众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。
若某等之见,必弃城而走矣。
”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。
得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾若为司马懿,必不便退也。
空城计同步练习题及答案篇一:空城计的习题《空城计》阅读练习《空城计》阅读训练语段一:孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草,忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一班文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。
众官听得这个消息,尽皆失色。
孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。
孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。
如魏兵到时,不可擅动,吾自有计”,孔明身披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。
1.请用一句话概括选段的情节内容(不超过15字)2.从选段内容看,诸葛亮面临着怎样的危急情势?请分点说明(至少两点)①___________________________②___________________________3.选段展示了诸葛亮怎样的性格特征?请举文中实例阐述。
诸葛亮的性格特征:___________________________阐述:_______________________________________________4.选文中不少词语精练生动,或渲染情势,或描摹事态,或凸显性格。
请选择两个,略加分析。
(1)____________________________________________(2)____________________________________________5.诸葛亮是一个家喻户晓的历史人物和文学形象,他的故事流传甚广。
除了“空城计”之外,请你用完整的一句话再写出一个故事名称。
[1、魏兵压境,诸葛亮布置空城计。
(意近即可)2、(1)敌我力量悬殊。
(2)来势凶猛,没有任何准备。
(3)身边无军事将领,众官“失色”。
3、智勇双全。
大兵压境,他“登城望之”,果断地部署“空城计”,自己“凭栏而坐,焚香操琴”,看出他沉着冷静、指挥若定的大智大勇。
Sometimes, when I hear a song, I suddenly think of someone.通用参考模板(页眉可删)空城计的阅读答案空城计的阅读答案1阅读理解,回答问题。
却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。
懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。
果见孔明坐于城楼上,笑容可掬,焚香操琴。
左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。
城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。
懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。
次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。
今大开城门,必有埋伏。
我兵若进,中其计也。
汝辈岂知?宜速退。
”于是两路兵尽皆退去。
孔明见魏军远去,抚掌而笑。
众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。
吾非行险,盖因不得已而用之。
此人必引军投山北小路去也。
吾已令兴、苞二人在彼等候。
”众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。
若某等之见,必弃城而走矣。
”孔明曰:“吾兵止二千五百,若弃城而走,必不能远遁。
得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾若为司马懿,必不便退也。
”1、上段文字中“懿笑而不信”,司马懿为什么“笑”?_______________________________________________________ _________________2、说说司马懿心理变化的过程。
_______________________________________________________ _________________3、司马懿退兵的理由是什么?(用原文回答)_______________________________________________________ _________________4、诸葛亮之所以敢使空城计,是因为什么?_______________________________________________________ _________________参考答案:1、是一种怀疑继而轻蔑的笑,他不相信诸葛亮会冒这么大的险。
木头马阅读力测评《空城计》答案①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。
忽然十余次飞马报到,说:司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。
众官听得这个消息,尽皆失色。
②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。
孔明传令,教将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。
如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。
孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。
③却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。
懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。
果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。
左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。
城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。
④懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。
次子司马昭曰:莫非诸葛老师无军,故作此态?父亲何故便退兵?懿曰:亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。
我兵若进,中其计也。
汝辈岂知?宜速退。
⑤于是两路兵尽皆退去。
孔明见魏军远去,抚掌而笑。
众官无不骇然,乃问孔明日:司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?孔明曰:此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。
吾非行险,盖因不得已而用之。
此人必引军投山北小路去也。
吾已令兴、苞二人在彼等候。
⑥众皆惊服曰:丞相之机,神鬼莫测。
若某等之见,必弃城而走矣。
孔明曰:吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。
得不为司马懿所擒乎?言讫,拍手大笑,曰:吾若为司马懿,必不便退也。
阅读题:1.解释文中加点的词语。
(2分)①笑容可掬:②骇然:2.这篇课文的情节发展可分为开端、发展、高潮和结局四个阶段。
请用自己的'话概括各个阶段的主要内容。
(4分)A.开端(第①段):B.发展(第②段):C.高潮(第③④段):D.结局(第⑤⑥段):3.阅读课文第①段,说说作者在这里主要运用了哪一种表现手法?其作用是什么?(4分)4.诸葛老师为什么不弃城逃走?为什么敢使空城计?请摘取原文句子回答。
《空城计》阅读附答案(总2页)意段段大二四 的、V 分一三部《空城计》(节选)却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。
懿笑而不信,遂止 住三军,自飞马远远望之。
果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。
左有一童子,手捧 宝剑;右手一童子,手执塵尾。
城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。
懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。
次子司马昭曰: 匚莫非诸葛亮无军,故作此态父亲何故便退兵白懿曰:•这平生谨慎,不曾弄险。
今大开城门,必 有埋伏。
我兵若进,中其计也。
汝辈岂知宜速退。
,于是两路兵尽皆退去。
孔明见魏军远去,抚掌而笑。
众官无不骇然,乃问孔明曰:匚司马 懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也円孔明曰「此人料吾生平谨 慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。
吾非行险.盖因不得已而用之。
此人必引 军投山北小路去也。
吾已令兴,苞二人在彼等候。
.众皆惊服曰「丞相之机,神鬼莫测。
若某等之见,必弃城而走矣。
"孔明曰「吾兵止有二 千五百,若弃城而走,必不能远遁。
得不为司马懿所擒乎円言讫,拍手大笑,曰「吾若为司马 懿,必不便退也。
刃1・解释下列划线词。
① 旁若无人()② 若某等之见()③ 必弃城而走()(禺吾兵止有二千五百()2・文中有一个词语形容计谋高深,令人不可捉摸。
这个词语是 ___________________ o 3 .按情节发展,上文节选是课文的 ___________ 、 __________ 部分。
请用简洁的语言写出 o (各不超过10字)4 •文中三次写到诸葛亮的“笑:请揣摩人物当时的心理,分析这三次“笑11的不同内涵。
① :笑容可掬方: ______________________________________________________________ ② •抚掌而笑円: _______________________________________________________________ 3 “扌白手大笑”:5•上文运用了①司马昭与司马懿的对比:②众官裏无不骇然"与孔明•抚掌而笑■的对比: _____________________________________6.诸葛亮的许多故事家喻户晓。
空城计阅读及答案1.小说是一种以塑造为中心,通过的表达和的反映社会生活的文学作品。
提示:这实际是小说三要素的考查,注意三者之间的关系。
答案:人物形象故事情节环境2.《空城计》节选自我国古典文学名著。
这部名著的作者是时期小说家。
答案:《三国演义》元末明初罗贯中3.解释以下各句中加点字词的意思。
(1)众官无不骇然。
()(2)言讫,拍手大笑。
()(3)孔明见魏军远去,抚掌而笑。
()(4)假设弃城而走,必不能远遁。
()提示:结合上下文,根据详细语境完全可以推测出加点词的意思。
答案:(1)惊惧的样子;(2)完结,终了;(3)拍;(4)逃跑,逃走。
4.写出以下事件的主要人物。
(1)温酒斩华雄()(2)威震长坂坡()(3)赔了夫人又折兵()(4)白帝城托孤()提示:这些都属于著作中的精彩片段,必须熟悉。
答案:(1)关羽;(2)张飞;(3)周瑜;(4)刘备。
我综合我开展(一)课文,完成5—8题。
5.司马懿退兵的理由是什么?提示:从司马懿多疑的性格去分析。
参考答案:司马懿认为诸葛亮平生慎重,不会冒险,如今大开城门,一定会有埋伏,我军如果进城,定会中计。
(或用原文答:亮平生慎重,不曾弄险。
今大开城门,必有埋伏。
我兵假设进,中其计也。
)6.“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”这句话表现了司马昭的什么性格?提示:可以与司马懿作比拟。
司马昭能够如此猜想诸葛亮,说明他没有他父亲那样的多疑多虑;他不能理解父亲的决定,更说明他的单纯,是个典型的年轻气盛的人。
参考答案:年轻气盛,无所畏惧。
7.诸葛亮使用空城计为什么会获得成功?提示:结合诸葛亮在文后对众人的解释,和司马懿对诸葛亮的猜想分析来答题。
参考答案:诸葛亮能准确分析形势,临危不慌,做事果断;对司马懿非常了解;勇敢,有智慧,懂得战争辩证法,灵活机动,出奇制胜。
8.想象一下司马懿知道实情后的内心感受。
提示:此题为开放性题目,答案不唯一,只要符合当时情境,言之有理即可。
《空城计(节选)》阅读及答案阅读理解,答复下列问题。
却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。
懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。
果见孔明坐于城楼上,笑容可掬,焚香操琴。
左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。
城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁假设无人。
懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。
次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生慎重,不曾弄险。
今大开城门,必有埋伏。
我兵假设进,中其计也。
汝辈岂知?宜速退。
” 于是两路兵尽皆退去。
孔明见魏军远去,抚掌而笑。
众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平慎重,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。
吾非行险,盖因不得已而用之。
此人必引军投山北小路去也。
吾已令兴、苞二人在彼等候。
” 众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。
假设某等之见,必弃城而走矣。
”孔明曰:“吾兵止二千五百,假设弃城而走,必不能远遁。
得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾假设为司马懿,必不便退也。
”1、上段文字中“懿笑而不信”,司马懿为什么“笑”?2、说说司马懿心理变化的过程。
3、司马懿退兵的理由是什么?(用原文答复)4、诸葛亮之所以敢使空城计,是因为什么?1、是一种疑心继而轻蔑的笑,他不相信诸葛亮会冒这么大的险。
2、笑--疑--撤兵3、亮平生慎重,不曾弄险。
今大开城门,必有埋伏。
4、此人料吾生平慎重,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。
五年级《空城计》阅读答案
《空城计》
①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。
忽然十余次飞马报到,说:司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。
众官听得这个消息,尽皆失色。
②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。
孔明传令,教将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。
如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。
孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。
③却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。
懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。
果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。
左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。
城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。
④懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。
次子司马昭曰:莫非诸葛老师无军,故作此态?父亲何故便退兵?懿曰:亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。
我兵若进,中其计也。
汝辈岂知?宜速退。
⑤于是两路兵尽皆退去。
孔明见魏军远去,抚掌而笑。
众官无不骇然,乃问孔明日:司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?孔明曰:此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。
吾非行险,盖因不得已而用之。
此人必引军投山北小路去也。
吾已令兴、苞二人在彼等候。
⑥众皆惊服曰:丞相之机,神鬼莫测。
若某等之见,必弃城而走矣。
孔明曰:吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。
得不为司马懿所擒乎?言讫,拍手大笑,曰:吾若为司马懿,必不便退也。
阅读题:
1.解释文中加点的词语。
(2分)
①笑容可掬:②骇然:
2.这篇课文的情节发展可分为开端、发展、高潮和结局四个阶段。
请用自己的话概括各个阶段的主要内容。
(4分)
A.开端(第①段):
B.发展(第②段):
C.高潮(第③④段):
D.结局(第⑤⑥段):
3.阅读课文第①段,说说作者在这里主要运用了哪一种表现手法?其作用是
什么?(4分)
4.诸葛老师为什么不弃城逃走?为什么敢使空城计?请摘取原文句子回答。
(2分)
①为什么不弃城逃走:
②为什么敢使空城计:
5.课文中三次写到诸葛老师的笑,请分析第⑤段中的抚掌而笑是一种什么样的笑,并分析人物当时的心理。
(3分)
参考答案:
1.①形容满脸笑容。
②惊讶的样子。
2分,一个词语1分。
2.A.开端:司马懿兵临西城。
B.发展:诸葛老师临危施计。
C.高潮:司马懿中计。
D.结局:诸葛老师释计。
4分,一空1分。
文字不拘,意思正确即可得分。
3.对比手法。
烘托严峻的形势,突出西城之险。
4分,一问2分。
4.①吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。
得不为司马懿所擒乎?
②此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。
2分,一空1分。
5.是一种脱险之后的欢笑,其心理是:司马懿果然中吾计矣。
3分。
《空城计》阅读答案及翻译,由语文网为大家整理,希望同学们能够认真阅读,努力提高自己的阅读水平。