企划书

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企划书
一、总体形式
1.教育机构名称:铭路教育、智慧堂教育、好习惯教育、弘贤教育、星(新)梦想教育、启程(晨)教育
2.注册形式:教育咨询有限公司。

3.出资方式:现金出资和现有机构折算。

二、经营规划
1.总体发展思路:以晚辅为基础、通过晚辅形式达到收支平衡,晚辅人数在一定基础上时通过合作加盟等形式开发其他和小学生相关的课程项目。

2.发展阶段划分及说明:前期、中期、平稳运营。

A、前期-----180--200人(第一家校区120人第二家校区60人以上),单月盈利3万以上,第一家校区稳定盈利。

工作重点:a、建立作文老师培训机制。

b、考虑选择少儿英语品牌加盟。

c、合作开设书法课程。

d、筹划建设总部招生团队-----对分校区招生方案输出。

B、中期-----200---500人(前两家校区各120人、第三家校区开始发展,单月盈利在8万元以上、前两家小区稳定盈利)
工作重点:a、总体管理模式初步成型(人事、教学、招生、运营建立相应的管理制度)
b、开发市场空间较小的一至二个课程项目(以加盟合作为主体,例如:棋类、益智)
c、对各课程项目中发展较好的加大投入(人才储备、资金投入)C、后期-----500人以上(有4家成熟运营的校区、单月盈利在20万以上)
工作重点:a、重点打造户外项目(周末户外活动、夏令营、游泳等)
b、考察市场需求推出新的课程项目。

c、按照课程项目盈收情况,对以后新校区发展进行规划。

3、首家校区发展规划划分:前期、中期、平稳盈利
A、前期----晚辅人数低于50人
工作重点:a、团队工作中心以晚辅教学、招生为主。

b、团队筹建
B、中期----晚辅人数在50--100人
工作重点:a、提升教师的个人教学管理能力。

b、招生由晚辅向周末课程转变(作文辅导、周末户外活动)
c、作文加盟。

d、主推作文课程、周末户外活动。

C、后期----晚辅人数在120人左右、盈利在单月3万元以上。

工作重点:a、着手准备英语、书法两项课程项目。

b、为下一校区进行人才培训。

4、校区选点条件说明
A、校区位置以靠近学校为主。

B、学校学生基数在2000人以上。

C、学校周边有较多住宅区。

D、学校周边培训市场尚不规范小机构多、大机构少。

三、教师团队管理
1、教师团队搭建
A、团队招聘:面向应届毕业生(想法多,心思单纯)。

B、整个团队构成:前期:校长、教务主任、招生主任、5名老师、一名后勤后期:财务部门、招生团队、人事部门、
2、教师过渡模式
A、招生老师辅导老师。

(这个是前期的的思路,所有的辅导老师都是由招生老师做起来的,除了特殊的情况外)
3、老师发展规划
A、招生老师辅导老师项目负主管实习校长
校长校区合伙人
B、招生老师招生主管运营主管
4、教师薪资构成
A、基本工资+补助+奖金+全勤+项目提成+分红(半年或年底)
5、教师培训
A、技能技巧培训(招生、沟通、上课等)
B、日常礼仪(网上搜索相关内容)
C、心态管理(宣导一个正能量,对于负能量的东西,坚决清除,相关内容可以网上找到。

相应的课程,结合自身做)。

D、职业成长规划(以文化主讲,每周、每月对老师提出工作要求,学习要求)。

6、教师工作流程
A、接送学生细则。

B、晚辅导工作要点。

C、周末辅导工作注意事项。

D、家长沟通常见问题。

四、学生管理
1、学生晚辅模式
A、放学到:20:00:写作业,辅导作业。

B、20:00 到21:00:专业老师辅导(上课方式为主)
2、学生整体管理
A、制作作息时间表(时间表最好把家长接孩子的时间区分开,不要让家长接孩
子的时候,学子都在追逐玩耍。


a、晚辅作息时间安排(学习和课间操)。

b、周末作息时间安排。

B、学生档案表格化,数据化(对每个学生建立一个学生档案表,定期对表格进
行补充,这个表格在学生入学的时候,可以让家长进行填写。


a、晚辅学生日常情况表格(装订成册)。

(附表1)
b、晚辅、午托学生个人饮食习惯、体检表、性格喜好。

c、周末学生学习情况跟踪反馈表格(装订成册)
d、学生学习计划(周末、晚辅)规范、跟踪。

C、家长的定期沟通。

a、提前反馈学生问题。

b、对于学生学习提高及时点出。

c、交流中获取家长潜在需求。

D、奖励模式。

针对每个孩子的日常表现,设立积分制度,设置各种档位的奖励,
用积分进行换取,用于管理学生。

(附表2)
E、课外阅读书籍。

设置一个图书室,用于学生的课外阅读,写完作业,合格的,
在图书室,等待家长,避免教室的吵闹,阅读书籍的学生可以额外的加积分,每读一本书,写了读后感的,可以双倍的加分。

(借此推荐一下我们这边的一个作文辅导课程。


F、每个班级建立家长微信群。

每个班级建立一个家长微信群用于家长的日常沟
通,问题反馈。

每个群里校长,教务主管,招生主任都要在群里进行日常的监督。

每个老师的电话卡,微信。

都又机构购买。

在微信群使用视频,图片等进行讨论,沟通。

学生管理模块的核心宗旨:在日常沟通中,让家长信任我们,让家长感知到每个小孩子的行为习惯的改变,综合能力的提高。

五、重要课程项目说明
1、作文阅读课、少儿英语
A、前期启动以加盟形式为主。

B、学生主要从现有晚辅中招收。

C、前期运营在不亏损情况下尽量装满学生
2、小升初项目:和其他机构合作学习。

六、招生策划说明
主体思路:招生过程是和家长一步一步建立一个信任过程。

针对新校区的招生工作,做出以下安排。

1、扩大宣传:这个阶段持续两周左右,让所有的家长知道我们是做什么的,我们机构在什么地方。

主要是通过发放单页,利用宣传袋,挡阳伞,横幅等工具,在这个过程中,我们可以考虑请一部分兼职。

2、利用阅读室招生:在本机构,建立一个自由阅读室。

向每一位家长收取名单,赠送一张本机构的永久图书借阅卡,只需要小孩子在本机构捐一本书,就可以得到这张借阅卡(借阅卡制作成外形类似银行卡的大小)。

主要是增加本机构的一个人气,登记借书的学生也是我们的潜在的顾客,后期可以定期的进去跟踪。

3、在收取名单的过程中:对本中心有意向的家长,可以考虑收取押金100(这100押金如果家长报名成功可以抵押学费300至500)。

4、学校老师的推荐:针对老师对我们机构介绍得学生,给与返利,返利每个学生在300至500之间。

5、活动性招生:每周可以定期的组织一些课外的运动,比如踢足球,打羽毛球等,在机构附近可以操作的一些运动,最好能进去学校里面进行操作。

当人数上规模,盈利变大,与其他机构一起组织大型的户外活动,主要是对本机构的品牌作正面的宣传。

6、招生老师自主招生:针对本机构的招生老师,每天规定一个招生任务,每天收取有效名单10个(每天的名单晚上19:00的时候,每两人交叉进行核对),每天的名单进行电话回访或者加微信,进行微信的回访。

招生老师的奖励措施:每周对老师规定任务,超过规定的生源,所收取的费用全部归老师所有,保证老师的工作的热情。

七、每次交流总结。