初中文言虚词(以的用法)

文言虚词：其、以、之、为字的用法“其”“以”“之”“为”是文言文阅读中的四个重点虚词，用法整理如下：一、其1、代词（1）第三人称代词，作定语，相当于“他（们）的”“她（们）的”“它（们）的”。

例1．郯子之徒，其贤不及孔子。

（《师说》）例2．秦贪，负其强。

（《廉颇蔺相如列传》）（2）第三人称代词，作主语，相当于“他”“她”“它”。

例3．秦王恐其破璧，乃辞谢。

（《廉颇蔺相如列传》）例4．其闻道也固先乎吾。

（《师说》）（3）第一人称代词，相当于“我”“自己”“我的”。

例5．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

（《游褒禅山记》）例6．寡人不知其力之不足也。

（《勾践灭吴》）（4）指示代词，表近指，相当于“这”“这个”。

例7．有蒋氏者，专其利三世矣。

（《捕蛇者说》）（5）指示代词，表远指，相当于“那”“那个”。

例8．则或咎其欲出者。

（《游褒禅山记》）（6）指示代词，相当于“其中”“其中的”，后多为数词。

例9．于乱石间择其一二扣之。

（《石钟山记》）2、副词。

（1）表测度，相当于“恐怕”“或许”“大概”。

例10．其皆出于此乎？（《师说》）（2）表反诘，相当于“难道”“怎么”。

例11．其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》）（3）表婉商、祈使，相当于“还是”“可要”。

例12．尔其无忘乃父之志。

（《伶官传序》）例13．吾其还也。

（《烛之武退秦师》）3、连词。

（1）表选择，用在句首，相当于“是……还是……”。

例14．其梦邪？其传之非其真邪？（《祭十二郎文》）（2）表假设，用在句首，相当于“如果”。

例15．其若是，孰能御之？（《齐桓晋文之事》）4、助词，补充音节。

例16．既其出。

（《游褒禅山记》例17．实迷途其未远，觉今是而昨非。

（《归去来兮辞》）二．以1、介词（1）表动作行为的处置，相当于“把”。

例1．秦亦不以城予赵。

（《廉颇蔺相如列传》）（2）表动作行为所凭借的工具，相当于“按照”“凭借”“凭什么身份”。

例2．士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。

文言虚词以的用法文言虚词以的用法：1、作为动词（1）认为。

例句：一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”——《列子·汤问》译文：一个小孩子说：“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远。

”（2）有。

例句：蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

——宋代苏轼《书戴嵩画牛》译文：蜀中有一位杜处士，喜好书画，珍藏的书画作品有数百件。

（3）用，举用。

例句：陈王征国之豪杰与计，以上蔡人房君蔡赐为上柱国。

——《陈涉世家》译文：陈胜召集国内的豪杰商量对策，举用上蔡（在今河南驻马店市辖区内）人房君蔡赐做上柱国。

2、作为介词（1）表示原因，可译为“因”“因为”“由于”。

例句：以其境过清，不可久居，乃记之而去。

——《小石潭记》译文：因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。

（2）介绍动作行为赖以实现的工具、手段、材料。

可译为“用”“拿”。

例句：或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”——先秦韩非子《自相矛盾》译文：有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”（3）表示动作行为的方式、依凭，可译为“依”“按”“凭”“顺”“按照”。

例句：翁曰：“以我酌油知之。

”——《卖油翁》译文：老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。

”（4）表示时间和处所，可译为"在""从"。

例句：自康乐以来，未复有能与其奇者。

——《答谢中书书》译文：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

（5）介绍对象，可译为“把"。

例句：以是人多以书假余，余因得遍观群书。

——《送东阳马生序》译文：因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。

3、作为连词（1）连接词与词，表示并列关系，可译为“和”。

例句：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

——《赤壁赋》译文：想要携同仙人携手遨游各地，与明月相拥而永存世间。

（2）连接分句，表示顺承关系，可译为“就”。

初中语文文言文最常考到的五个虚词五个虚词（以、而、之、其、于）以一、用作介词，表示动作行为所涉及的的工具、物件、时间等可以译为“把”、“用”、“拿”、“在”、“从”等，或表示动作、行为所凭借的条件，译为“靠”、“凭借”、“根据”等。

如：1.屠惧，投以骨//虎视之，庞然大物也，以为神。

——把2.能以径寸之木，为…//余以乾隆三十九年十二月——用（在）3.何以战？//域民不以封疆之界。

——凭借4.虽不能察，必以情。

//策之不以其道。

——根据5.以弱为强//今以蒋氏观之，犹信。

——由、从二、作连词，表目的时，可译作“（用）来”,“以便”；表顺接时，相当于“而”；表结果时，可译作“以致”；表原因，可译作“由于”、“因为”。

如：1.属予作文以记之——（用）来2.以伤先帝之明——以致3. 不以物喜，不以己悲。

——因为4.卷石底以出。

——相当于“三、用作动词，可译作“认为”。

如：1. 皆以美于徐公。

2.或以为死…3.臣以王之攻宋也，为与此同类。

4. 我以日始出时去人近。

四、特殊用法：1、通“已”,已经。

如：固以怪之矣(《陈涉世家》)2、动词，如。

虽乘奔御风不以疾也(《三峡》)而一、表顺接关系的连词l．并列关系，一般不译，有时可译为“又”。

如：①温故而知新，可以为师矣《（论语）十则》）②中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）2．承接关系，可译作“就”“接着”，或不译。

如：①扁鹊望桓候而还走（《扁鹊见蔡桓公》）②尉剑挺，广起，夺而杀尉（《陈涉世家》）③环而攻之而不胜。

前一个“而”就表示承接关系。

《得道多助，失道寡助》3．递进关系，译作“而且”“并且”或不译。

如：①饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也（《醉翁亭记》）②学而时习之，不亦说乎？4．修饰关系，可译为“地”“着”，或不译。

①河曲智叟笑而止之②面山而居。

二、表转接关系的连词，译作“但是”“可是”“却”。

如：1.可远观而不可亵玩焉。

2.欲信大义于天下，而智术浅短。

以的用法文言文
在文言文中，“以”是一个非常重要的虚词，它具有多种用法，以下是其中的一些：
1. 用作介词：表示动作行为所用或所凭借的工具、方法，可视情况译为“用”、“凭借”、“依据”、“按照”、“用（凭）什么身份”等。

例如：愿以十五城请易璧。

（《廉颇蔺相如列传》）
2. 用作连词：可以表示顺承关系，相当于“而”，也可表示因果、目的关系，相当于“因”、“以便”。

例如：拔剑撞而破之。

（《鸿门宴》）
3. 用作动词：译为“认为”，“认为……对”，“称赞”等。

例如：皆以美于徐公。

（《邹忌讽齐王纳谏》）
4. 用作介词：可以表示时间、处所，译为“在”、“到”、“由”等。

例如：屠惧，投以骨。

（《狼》）
5. 用作连词：可以表示并列、递进关系，译为“而”、“又”、“并且”等，也可表示承接关系。

例如：夫夷以近，则游者众。

（《游褒禅山记》）
以上只是“以”字在文言文中的部分用法，它的具体含义和用法还需要根据上下文来判断。