【 例3 一1 】某通信系统发送部分框图如图3 一9 ( a )所示，其中载频3c,1mt和2mt是要传送的两个基带调制信号，它们的频谱如图3 一9
( b )所示。
( 1 )写出合成信号m ( t )的频谱表达式，并画出其频谱图。
( 2 )写出已调波s( t )的频域表达式，并画出其频谱图。
( 3 )画出从s( t )得到1mt和2mt的解调框图。
解：( 1 )由图3 一9 ( a )知：12cos2mtmtmtt
其对应的频谱表达式为1221222MMMM
频谱图如图3-10（a ）所示。
( 2 )由图3 一9 ( a )知
1212122coscos2coscoscos2cos11coscos(2)cos(2)22cccccccstmttmtmtttmttmtttmttmttmtt
s( t )频谱表达式为 11222212122224ccccccSMMMMMM
其频谱图如图3-10 ( b )所示。
( 3 )解调框图如图3-11 所示。
【 例3 一2 】图3 一12 是对DSB 信号进行相干解调的框图。图中n ( t )是均值为O 、双边功率谱密度为n 0／2 的加性高斯白噪声，本地恢复的载波和发送载波有固定的相位差。求该系统的输出信噪比。
解：( 1 )求输出信号的功率0S
经乘法器输出的信号分量为
cos2cos()[cos(2)cos]cccmtttmtt
1 全书按85课时设计。其中必要时间83课时，机动课时2课时。各章分配必要课时如下
第一章：7课时
第二章：8课时
第三章：8课时
第四章：7课时
第五章：7课时
第六章：8课时
第七章：8课时
第八章：8课时
第九章：8课时
第十章：6课时
第十一章：7课时
补充说明：各章节课时数基本取整，是预留了余地的。各位老师可以根据学生情况和自己的侧重点，对内容进行扩张与紧缩，并从中留出总结、习题讲解和测验时间。
第1章 绪论 总课时7：说明：本章具体内容较少，但涉及概念较多，应花较多时间进行讲解，让学生具有一定的感性认识。1-5的信号系统知识，根据学生基础，在半学时内拉完，或者以最多2机动学时进行较为系统的补充。
1.1通信的相关概念 2课时
1.1.1 通信
1.1.2 通信的模型
1.1.3 通信的分类
1.1.4 基带信号和带宽信号（已调制信号）
1.2 模拟通信和数字通信 2课时
1.2.1模拟信号和模拟通信
1.2.2 数字信号和数字通信
1.2.3 模拟通信和数字通信的比较
1.3 信息、信息量和通信质量 2课时
1.3.1 信息和信息量
1.3.2 平均信息量
1.3.3 噪声
1.3.4 通信质量
1.4 怎样学习本书 0.5课时
1.4.1本书的特点和要求
1.4.2本书的知识结构
1.4.3 本书重要知识点
1.5 信号与系统预备知识 0.5 机动1-2课时
1.5.1 信号的分类
1.5.2 线性时不变系统
1.5.3 单位冲击函数和系统的单位冲击响应
1.5.4 傅立叶级数和傅立叶变换
1.5.5 系统的频率特征和滤波器
1.5.6 信号的能量和功率
1 1.5.7能量谱、功率谱和平均自相关函数
1.5.8 现实信号的带宽判定
1.5.9 解析信号和希尔伯特变换
本章小结
习题1
通信原理复习题
第一章 绪论
重要概念：
1、通信的目的：就是传递消息。
2、通信的定义：
利用电子等技术手段，借助电信号（含光信号）实现从一地向另一地进行消息的有效传递称为通信。
3、通信系统模型：
信源：原始信号的来源，其作用是将消息转换成相应的电信号。
发送设备：对原始电信号（基带信号）进行各种处理和变换，使它变成适合于信道中传输的形式。
信道：是指传输信号的物理媒质。
接收设备：任务是从带有干扰的接收信号中恢复出相应的原始电信号。
信宿：将复原的原始电信号转换成相应的消息。
4、模拟信号：信号参量的取值是连续的或无穷多个值，且直接与消息相对应的信号，例如语音信号。
数字信号：信号参量只能取有限个值，并常常不直接与消息向对应的信号。
它们都有可能是连续信号或离散信号。
5、通信系统的分类
按调制方式分类：基带传输系统和带通（调制）传输系统
按信号特征分类：模拟通信系统和数字通信系统
按传输媒介分类：有线通信系统和无线通信系统
6、通信方式：
按传输方向：单工、半双工和全双工通信
按码元排列方式：并行传输和串行传输
7、信息与消息：
消息：通信系统中传送的对象。
信息：消息中包含的抽象的、本质的内容。
消息所表达的事件越不可能发生，信息量就越大。
8、信息量计算公式：
)(log)(1logxpxpIaa
平均信息量（信息熵）的计算公式：
典型例题：
例：设有四个信息A、B、C、D分别以概率1/4、1/8、1/8、1/2传送，每个消息出现是相互独立的，其平均住处量H=___________。
通信系统的评价：有效性和可靠性。
模拟系统的评价：有效带宽和信噪比；
11.1 通信系统的组成*
1.2 通信系统分类与通信方式
1.3 信息及其度量*
1.4 主要性能指标*
1.5 通信发展趋势 第1 章绪论第1 章绪论
1.1 通信系统的组成
“通信”→“信息的传输与交换”。
通信的本质：传输含有信息的消息。
信息：消息中所包含的未知内容；
消息：语言、文字、数据或图像；
实现通信的方式很多。
一般均是指“电通信”。
广义来讲：光通信也属于电通信
本课程中的通信均指：狭义电通信。
任何人、任何时候在任何地方
以任意的方式进行通信。终极目标：1.1.1 通信系统的一般模型
（主要培养全局系统的概念）
通信: 从一地向另一地传递和交换信息。
通信系统：
实现信息传递所需的一切技术设备和传输媒质
基于点与点之间的通信系统的模型用图1 -1 来描述。
信息源发送设备信道接收设备受信者
噪声源发送端接收端
信息源：消息的产生地，其作用是把各种消息转换成
原始电信号，称之为基带信号。包括：电话机、电视
摄像机和电传机、计算机等。
前者是模拟信源，输出模拟信号；
后者是数字信源，输出数字信号。发送设备：
将信源和信道匹配起来，即将信源产生的消息信
号变换成适合在信道中传输的信号。变换方式是多种
多样的，比如：放大、调制、编码等等；
信道：指传输信号的物理媒质。
包括：大气（自由空间）、明线、电缆或光纤。
2噪声：各种设备以及信道中所固有的。噪声的来源是
多样的，可分为内部噪声和外部噪声。
接收设备：完成发送设备的反变换，比如：解调、译
码、解码等。作用是从带有干扰的接收信
号中正确恢复出相应的原始基带信号来。
信宿：传输信息的归宿点，是受信者，其作用是将原
始基带电信号转换成相应的消息。图1 -1 ：描述了一个通信系统的基本组成，反映了
通信系统的共性，因此称之为通信系统的一般模型。
根据→模拟信号or 数字信号？？？？
通信系统：
模拟通信系统
数字通信系统信息源发送设备信道接收设备受信者
噪声源发送端接收端
1.1.2 模拟通信模型和数字通信模型
