1 第一章 从实验学化学
第二节 化学计量在实验中的应用
第3课时 一定物质的量浓度溶液的配制
一、物质的量浓度
1．含义
用来表示____________溶液里所含溶质B的____________的物理量。符号为______，常用单位为______(或________)。(B表示各种溶质)
2．表达式：cB＝____________。如1 L溶液中含有1 mol溶质，溶质的物质的量浓度就是1 mol/L。
二、一定物质的量浓度溶液的配制
配制100 mL 1.00 mol/L NaCl溶液
1．主要仪器
__________、__________、__________、__________、____________、________等。
2．配制步骤
(1)计算：根据nB＝cB·V可知n(NaCl)＝________，则m(NaCl)＝________ g。
(2)称量：若用托盘天平可准确称取NaCl固体______ g。
(3)溶解：将称好的NaCl固体放入________中，用适量蒸馏水溶解，用__________搅拌，并冷却至室温。
(4)移液：将烧杯中的溶液用__________引流转移到__________中。
(5)洗涤：用蒸馏水洗涤烧杯内壁________次，并将洗涤液都注入__________中，轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀。
(6)定容：将蒸馏水注入容量瓶，当液面离容量瓶颈刻度线下________时，改用____________滴加蒸馏水至______________________。
(7)摇匀：盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。
知识点1 物质的量浓度的含义
1．下列溶液中物质的量浓度为1 mol/L的是( )
A．将40 g NaOH溶解在1 L水中
B．将22.4 L HCl气体溶于水配成1 L溶液
C．将1 L 10 mol/L浓盐酸加入9 L水中
D．将10 g NaOH溶解在少量水中，再加蒸馏水直到溶液体积为250 mL
!"#$%&'()*+,"!*O+,ij!kl)mXGJnopJHI2345
!-药店里的医用葡萄糖水浓度是多少+
药店里的医用葡萄糖水一般有
+D与
!&D两种注射液和
+&D的针剂$
+D,!&D,+&D表示什么意义呢+例如%+D的葡萄糖是指
每
!&&)6的注射用水中含有
+E的葡萄糖$葡萄糖水的密度可以
看成
!E+)6!医院给某一患者输入一瓶
+&&)6的
+D葡萄糖注射
液!可以看成输入患者体内的葡萄糖和水分别是
*+E,%'+E$
*-医用双氧水
过氧化氢俗称双氧水!分医用,军用和工业用三种!日常
消毒的是医用双氧水!医用双氧水可杀灭肠道致病菌,化脓性
球菌!一般用于物体表面消毒$
双氧水具有氧化作用!但医用双氧水浓度不高于
,D!涂
在创伤面!会有灼烧感$创伤表面被氧化成白色!用清水清洗
一下就可以了!过
,!+)N(就恢复原来的肤色$使用双氧水消毒的时候会有白色的小
气泡产生是因为双氧水遇到手指上的灰尘等也会分解生成水,氧气$
!用福尔马林浸泡的标本,-福尔马林"甲醛的水溶液#
福尔马林是甲醛的水溶液!其甲醛含量"即质量分数#为
,+D!%&D"一般是
,'D#$福尔马林在医学上用途很广$尸
体在解剖前!为了保存完好!也要浸泡在福尔马林里面$
市面上常见的福尔马林!甲醛含量在
*%D!%&D之间$
+,678+,9
:;<=>
!-本实验中
!为了与容量瓶的精度相匹配
!称量固体时
!应使用分析天平
!
依据学校的实际情况
!也可暂用托盘天平或普通电子天平代替
$
*-葡萄糖酸钙口服溶液属于国家医保目录
2220O2目录甲类药物
$说明书中
的内容为
'溶液中的钙全部为离子
!钙
!&&D参与吸收
!吸收率高
$本品每毫升含
葡萄糖酸钙
!&&)E"相当于钙
$)E#($葡萄糖酸钙口服溶液的组成除上述表示方
法外
!还可用什么方法来表示其组成
+这些表示方法各有什么优点
+
,-常见容量瓶的规格有哪些
+使用容量瓶时应注意哪些事项
+若用
!&&)6量筒代替容量瓶
"!&&)6#!能否准确配制一定物质的量浓度的溶液
高中化学教案
1.《化学计量在实验中的应用》—— 一定物质的量浓度的溶液的配制
要点提示：
课文来源:普通高中课程标准实验教科书人教版《化学》必修 1 第一章第二节
教学建议:
1、教学中要介绍容量瓶的特点和使用方法,以及为什么转移溶液时要用玻璃棒;
为什么要用水将烧杯洗涤数次,并将洗涤液倒入容量瓶中;容量瓶中溶液接近瓶
颈刻度时为什么要改用胶头滴管加水等。
2、一定物质的量浓度溶液的配制方法是本节课的教学重点,这一部分知识的讲
解可采用边讲边演示 的方法,然后总结出配制步骤的要点,有利于学生掌握;或
者采用视频播放配制溶液的方法,再总结的方式。
3、要让学生掌握一定物质的量浓度的溶液的配制方法,可让学生练习基本操作
(转移、洗涤、定容)或者自主配制溶液达到教学目标。
有关资料:
1、溶液配制的步骤:计算—称量—溶解—转移—洗涤—定容—摇匀。
2、容量瓶构造:细颈、梨形的平底玻璃瓶,瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞。瓶颈
处标有刻度线,容 量瓶上标有温度和容积,如“1000mL 20°C”,表示在所指温
度下,瓶内液体的凹液面与容量瓶颈部的刻 度线相切时,溶液体积恰好与瓶上标
注的体积相等。
3、容量瓶使用之前需要检漏,检漏操作:加水至标线附近,盖好瓶塞后,一手食指
按住塞子,其余 手指拿住瓶颈标线以上部分,另一只手托住瓶底,倒立,如不漏
水,将瓶直立转动瓶塞 180°,再倒立,
典例展示：
配制一定物质的量浓度溶液的方法,是高中学生必须学会的化学实验操作技能之
一。在工业生产和科学研究中要定量研究在溶液中发生的化学反应,通常用物质
的量浓度来计算比较方便。学生在之前已经学过了 有关物质的量浓度的知识,
因此在导入的时候可以采用温故知新导入或者直接导入。
温故知新导入:
上课,同学们好,请坐。
之前我们学过了有关物质的量浓度的概念,我们是如何表示物质的量浓度的呢,
哪位同学来说一下?好, 你来说,请坐!他说到物质的量浓度表示的是单位体积溶
愉快教育 成功教育 1 卓越一对一精准导学课堂导学案---高一同步公版讲义
学生姓名___________ 年级__高一_学科_化学_ 授课时间________ 教师姓名___________课时______
课题 第六讲 一定物质的量浓度溶液的配置
学习分析 目标：一定物质的量浓度溶液配制，计算，实验注意事项
重点：误差分析
难点：配制过程涉及的操作，误差分析
学习内容
诊
查
配置50g质量分数为6%的氯化钠溶液所需要的仪器有托盘天平 、药匙 、 烧杯 、量筒 、胶头滴管、玻棒。步骤为①计算 ②称量 ③溶解。
2．物质的量浓度的概念和计算公式。
3．10％的NaCl溶液是指什么？ 每100克NaCl溶液含溶质10g
1mol/L的NaCl 溶液是指什么？ 1LNaCl溶液含溶质1mol
导
学 一．一定物质的量浓度溶液的配制（配制100mL1.00mol/LＮaCl溶液）
【１】原理：由物质的量浓度的表达式可知，配制一定物质的量浓度溶液所需确定的量为 溶质 和 溶剂 。
思考：我们根据题中条件能否算出水的量（质量或体积）。如何确定溶液的体积？
【２】所用的仪器：托盘天平、药匙 、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管
专用仪器：容量瓶
容量瓶的体积固定，有不同规格(100 mL、250 mL、500 mL、1000 mL等
(1)构造：梨形、平底、细颈玻璃瓶，瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞
（有一个塞子，且用绳子钓着，说明每个都有自己的原配）
(2). 特点： ①容量瓶上标有温度和容积
②容量瓶上有刻线而无刻度
(3). 使用范围：用来配制一定体积、浓度准确的溶液
(4). 容量瓶的使用注意事项：
