小学生活动记录
今天是星期一，我们在小学里度过了快乐的一天。早上，我们参加了晨会，一起唱国歌，听老师讲话，然后开始了一天的学习生活。
上午的课程是数学和语文，我们认真听讲，积极回答问题。老师讲解得很生动，让我们很快就理解了知识点。数学课上，我们学习了加减法，语文课上，我们学习了一篇美文，感受到了文字的魅力。
下午，我们进行了体育课，老师带领我们进行了热身运动，然后进行了一场足球比赛。虽然我不太擅长踢球，但是我很努力地跑动，希望能为班级争取到胜利。
放学后，我们参加了美术课。老师教我们画了一幅风景画，我认真地描绘每一个细节，希望能画出一幅漂亮的作品。
晚上，我和同学们一起做了一场有趣的科学实验，我们学习了很多新知识，也收获了很多快乐。
今天的小学生活很充实，我学到了很多知识，也和同学们一起度过了愉快的时光。我期待着明天的课程，希望能继续学到更多有趣的东西。
2017-2018学年度第一学期
儿童简笔画社团活动计划
一、指导思想
儿童画简笔画社团的开展适应了当前素质教育的要求，提高小学生的绘画能力，培养他们善于动脑、动口、动手，善于知难而上的学习习惯和良好的精神风貌，最大限度地让他们发挥自己的聪明才智，尽可能挖掘他们的潜能，为热爱绘画的学生提供良好的学习创作环境，为今后培养美术人才起到了积极的推动作用。
二、活动目标
1.使学生体验到美术活动的乐趣，提高学生对美术活动的兴趣。在活动中提高学生的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养学生良好的个性品质。
2．运用各种线条大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
三、活动要求
1、组织学生按时参加活动，保持教室内的整洁。
2、活动时间为每周三下午第二节课。社团学生必须按时到达活动教室，按时完成老师布置的作业。
3、活动过程中，必须保持好课堂纪律，不大声喧哗，不做与活动无关的事。
四、活动内容
1、使学生了解一些简单的美术常识，如绘画简单几何图形、工具、基本的使用方法。
2、以基础画为主进行教学，确定每一期的绘画主题，布置学生绘画任务，教师加以辅导。
3、课堂穿插佳作欣赏分析，提高学生的审美能力。
五、教学措施
1、教师认真设计教学计划，设计教案上好每堂课，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2、作好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上。
3、订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学、积极进取的精神，促进学生的全面发展。
六、教学进度表
教
学
进
度 教学内容 周次
什么是简笔画 2
画杯子 3
画大熊猫 4
水生动物 5
风儿的影子 6
飞向太空 7
大苹果 8
糖葫芦 9
印手画小鸟 10
旅游 11
小猫钓鱼 12
小手变变变 13
未来城市的交通 14
秋天 15
小学生社会实践活动记录
双
塘
镇
中
心
小
学
2016 小学生社会实践活动记录 1
时间 2016年3月 地点 敬老院
组织者 大队辅导员 参加人员 五年级学生
主题 奉献爱心，推开心门
活
动
过
程 八点我们准时从学校出发，一路排队来到敬老院，进门后我们首先找到了之前联系过的工作人员，通过与他的交流，大致了解了老人们的爱好和生活习惯，然后我们分成两组，一组同学陪老人们聊天，帮老人排遣寂寞；另一组则进行卫生打扫，拖地、倒水，同学们忙得不亦乐乎，虽然辛苦，但是看见老人们脸上洋溢的幸福笑容，大家心里都是美滋滋的。劳动结束，我们为老人们献上了准备好的节目，整个过程气氛活跃，同学们用真诚的行动换来了满院的笑声和掌声。
活动效果 本次活动充分的展现了我们学校学生的素质和风采。这次活动我们给老人们带去了一些问候，一些关怀，为老人们平淡的世界里带去了一些歌声和欢乐，深得他们的喜爱；同时让老人们的生活多了一份快乐少了一份寂寞，让他们感受到社会大家庭的温暖。希望以后我们能在此基础上继续动脑筋想办法，努力创新活动形式，丰富活动内容，将学会做人的道理通过此活动深入到每一位学生心中。
小学生社会实践活动记录 2
时间 2016年3月 地点 叶庄路口
组织者 大队辅导员 参加人员 五年级学生
主题 清扫街道卫生
活
动
过
程 1、9月10日至11日，参加清理黑色广告10余处，连擦带铲，清除很干净，并清扫了我校周边环境卫生。
2、9月12日至13日，参加清理黑色广告8处，清除很干净，并清扫了街道卫生。
3、9月14日，参加清理黑色广告6处，清除很干净，并清扫了街道卫生，得到了当地居民和居委干部们的称赞。
活动效果 清洗认真，我们很满意。站在家长和老师的立场看待问题，这是一次不错的活动。它培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯。 小学生社会实践活动记录 3
时间 2016年4月 地点 学校周边
小学生社会实践活动记录
时间 2012年9月 地点 敬老院
组织者 大队辅导员 参加人 六年级学生
主题 奉献爱心，推开心门
活
动
过
程
八点我们准时从学校出发，一路排队来到敬老院，进门后我们首先找到了之前联系过的工作人员，通过与他的交流，大致了解了老人们的爱好和生活习惯，然后我们分成两组，一组同学陪老人们聊天，帮老人排遣寂寞；另一组则进行卫生打扫，拖地、倒水，同学们忙得不亦乐乎，虽然辛苦，但是看见老人们脸上洋溢的幸福笑容，大家心里都是美滋滋的。劳动结束，我们为老人们献上了准备好的节目，整个过程气氛活跃，同学们用真诚的行动换来了满院的笑声和掌声。
效
果
本次活动充分的展现了我们学校学生的素质和风采。这次活动我们给老人们带去了一些问候，一些关怀，为老人们平淡的世界里带去了一些歌声和欢乐，深得他们的喜爱；同时让老人们的生活多了一份快乐少了一份寂寞，让他们感受到社会大家庭的温暖。希望以后我们能在此基础上继续动脑筋想办法，努力创新活动形式，丰富活动内容，将学会做人的道理通过此活动深入到每一位学生心中。
本学期活动计划
活 动 项 目 简笔画
活动目标
1.使学生体验到美术活动的乐趣，提高学生对美术活动的兴趣。在活动中提高学生的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养学生良好的个性品质。
2．运用各种线条大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
教
学
进
度 教学内容 周次
画杯子 1
造长城 2
画大熊猫 3
水生动物 4
小毛驴 5
风儿的影子 6
飞向太空 7
大苹果 8
糖葫芦 9
印手画小鸟 10
旅游 11
小猫钓鱼 12
小手变变变 13
我设计的花车 14
秋天 15
未来城市的交通 16
伙伴 17
设计邮票 18
可爱的动物 19
第一周活动记录
活动内容 画杯子
活动准备 各种颜色、形状的卡通杯若干、 彩色笔、蜡笔、图画纸若干张
活动目标 1 .通过学习观察的技巧，培养学生的观察能力和审美能力。
2．培养学生大胆想象和动手能力。
活
动
过
程 一、谈话法激趣。
小朋友，天气炎热的时候，我们会口渴，口渴的时候会想要喝水。用我们是用什么来装开水喝的呢？
今天这节课我们就来画杯子。
二、展示若干漂亮的卡通杯。
老师拿一只杯子让幼儿仔细的观察后，提问：这是只漂亮的卡通杯。想一想，说一说，杯子可以来做什么？
谈话：杯子有这么多用处，你一定很想从这里面挑一只杯子吧。请小朋友们有序的来挑一只自己喜欢的杯子。看一看，你挑选的杯子的颜色、样式，摸一摸杯子，有什么样的触觉，想一想，我选的杯子与其他杯子有什么不同，和其他小朋友交流交流，说一说，我选择的杯子怎么认。
三、交流喜欢这个杯子的原因。
四、教师在黑板上范画一个自己喜欢的杯子，并说一说喜欢这个杯子的原因。
谈话：杯子有无“耳朵”，有“耳朵”的好处在于方便拿握，并且可以画上自己喜欢的花朵、小动物等在杯子的杯盖儿上和背外表面。
五、自由设计杯子画在画纸上。
要求：展开联想，画出自己想要的杯子。形状、大小、颜色，杯上的图案自由创作。
