第一节 日本(1)

《第七章认识国家》《第一节日本》第1课时【教学目标】1、知识与技能：（1）读图了解日本的地理位置、领土组成及人口，知道日本是一个地狭人稠的国家；（2）根据图文资料了解日本的地形、河流、气候等自然特征；（3）通过图文资料了解日本工农业的产业类型及特点；2、过程与方法：（1）通过读图掌握日本的地理位置及领土组成；（2）通过读图和资料，分析日本地形及气候特征；（3）通过本课学习，初步学会分析一个国家自然地理的方法；（4）通过图文分析日本地理环境对其发展工业、农业的影响。

3、情感态度与价值观：（1）通过本课学习，培养学生热爱生活和自然的情感，树立防震减灾意识；（2）通过本课学习，让学生了解科教兴国，科学技术能够改变国家经济发展和综合国力，培养学生热爱科学，求实创新的意识。

【教学重点】1、日本的地理位置及领土组成；2、日本主要的自然环境特征3、日本因地制宜发展经济的特点；【教学难点】1、在地图上落实日本地理位置、领土组成和主要工业城市；2、理解各地理事物之间的内在联系及其对人们生产、生活的影响。

【教学方法】读图分析、讨论探究、多媒体辅助【教学课时】2课时【教学过程】一、新课导入播放日式英语歌曲视频《Tokyo Bon》。

提问：视频当中反映的是哪个国家？（学生回答）上一章，我们了解了世界上的五个热点地区，这节课开始我们将深入大洲、地区的内部了解国家，第一站就是我们的近邻、也是亚洲唯一的发达国家——日本。

二、新课学习提问：同学们喜欢旅游吗？旅游的时候喜欢拍照发朋友圈吗？（学生回答）教师：小明同学上个月刚刚去过日本，她将自己在日本的所见所闻通过文字和图片的形式记录在了她的朋友圈里，并且，她还向聪明的网友们提出了一些问题，期望得到解答。

但是，老师发现在她的描述中存在着一些地理知识的错误。

下面，就让我们一起来看看小明同学的朋友圈前三天的内容，完成活动一。

【活动一】：“万能的朋友圈”探究：日本的地理位置、领土组成和自然环境特征要求：请同学们分小组讨论小明同学前三天的朋友圈内容①帮她指出错误并纠正；②解答她提出的问题；③指出这些朋友圈都说明了日本哪些方面的地理知识。

星球版地理七年级下册《第一节日本》教学设计1一. 教材分析本节课的教材是星球版地理七年级下册，第一节是日本。

教材从地理位置、地形、气候、河流、经济、文化等方面介绍了日本的基本情况。

教材内容丰富，插图清晰，便于学生理解和记忆。

二. 学情分析七年级的学生对新知识充满好奇，具有较强的学习兴趣。

但他们对于日本这个国家的了解可能局限于动漫、电影等娱乐作品，缺乏系统的地理知识。

因此，在教学过程中，需要引导学生从地理的角度去认识和了解日本。

三. 教学目标1.让学生了解日本的地理位置、地形、气候、河流等自然地理特征。

2.让学生了解日本的经济、文化、生活方式等社会地理特征。

3.培养学生从地理的角度分析问题和解决问题的能力。

四. 教学重难点1.日本的地理位置、地形、气候、河流等自然地理特征。

2.日本的经济、文化、生活方式等社会地理特征。

3.培养学生从地理的角度分析问题和解决问题的能力。

五. 教学方法1.地图教学法：通过地图引导学生了解日本的地理位置、地形、气候、河流等自然地理特征。

2.案例分析法：通过分析日本的经济发展、文化特点等，使学生了解日本的社会地理特征。

3.讨论法：引导学生分组讨论，分享对日本地理特征的认识和理解。

4.实践活动法：让学生动手制作日本的地理位置、地形等模型，提高学生的实践能力。

六. 教学准备1.准备日本的相关地图、图片、视频等教学资源。

2.准备日本经济发展、文化特点等案例资料。

3.准备讨论话题，引导学生进行分组讨论。

4.准备实践活动所需的材料和工具。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片、视频等资源，引导学生了解日本的地理特点，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）展示日本的地理位置、地形、气候、河流等自然地理特征的地图和图片，让学生初步了解日本的自然环境。

3.操练（10分钟）分析日本的经济发展、文化特点等案例，让学生了解日本的社会地理特征。

4.巩固（5分钟）通过讨论法，引导学生分组讨论，分享对日本地理特征的认识和理解。

第一节日本（首都：东京）1、地理位置：（1）半球位置（从属大洲）：东半球，北半球，属于东亚，是太平洋西北部的岛国。

（2）纬度位置：23.5O N—45O N，属北温带。

（3）海陆位置：东面临太平洋，西隔日本海、朝鲜海峡、东海同俄罗斯、中国、朝鲜、韩国相望，北有鄂霍次克海。

2、组成：由A—北海道、B—本州岛、C—九州岛、D—四国岛等四个大岛、数千个小岛及其周围海域组成，其中面积最大的是本州岛。

3、日本海岸线特点？海岸线曲折，多优良港湾，4、日本多火山、地震，原因？日本处于亚欧板块和太平洋板块相互交界地带，地壳活动频繁，即环太平洋火山地震带。

5、地形：（1）特点？以山地，丘陵为主，平原面积狭小。

（2）最大的平原为关东平原。

（3）富士山是日本国的象征，是一座活火山，也是日本的最高峰。

山麓樱树成林，景色迷人。

6、气候类型：温带和亚热带季风气候。

7、气候特征：具有海洋性特征，冬季较为温暖，夏季较为凉爽，降水较为丰富。

8、日本经济特点：加工贸易9、工业发展的特点？日本大量进口原料和燃料，大量出口工业制成品。

以“进口—加工—出口”经济模式10、日本为什么把眼光瞄准海外市场，大量进口原料，而又大量出口工业制成品呢？答：①日本地域狭小，②矿产资源贫乏（但森林、水力资源丰富），③有优良港口方便运输。

11、日本发展经济的不利条件？①地域狭小，②资源贫乏，③国内市场有限。

12、日本发展经济的优势？①岛国多港湾，海运便利；②劳动力素质高；③科学技术先进，管理效率高。

13、工业发展面临的问题及对策？①问题：土地价格显著提高，人口老龄化致使劳动力短缺现象日益显露，污染、土地供应紧张状况加剧，国内需求减少等，发展速度放缓。

②对策：建立海外生产和销售基地，主要对象是欧洲、美国、东亚和东南亚等国家和地区。

14(1)这些地区多优良港湾，交通便利（2）有利于进口原料和燃料，出口产品15、东西方兼容的文化：①民族构成单一，以大和民族为主。