共群小学2013年第五个防灾减灾安全教育日活动总结

小学防灾减灾日活动总结5篇小学防灾减灾日活动总结篇1为了提高小学生的防灾减灾意识和能力，我们学校积极开展了“防灾减灾”教育宣传活动。

以下是我们的活动总结：一、加强领导，认真策划，保证活动的顺利开展。

我们根据学校制订的“防灾减灾活动方案”，认真制定具有针对性和操作性的活动方案，确保活动有人抓，不脱节。

二、广泛宣传学校开展“防灾减灾日”工作的重要意义。

我们在校门口悬挂了相关标语，利用国旗下的讲话、教师例会研究等途径进行“防灾减灾日”教育大动员。

各校区还出好了主题宣传橱窗和黑板报，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

三、深入开展防灾减灾系列教育活动。

我们利用周一例会时间，认真研究上级相关文件和学校制定的“防灾减灾日活动方案”，并布置防灾减灾日活动的各项工作。

通过家校路路通，向学生和家长宣传“防灾减灾”教育日和宣传教育周活动的重要意义。

我们还开展了应急疏散演练，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识。

5月12日下午，学校组织了《应急避灾手册》的研究活动。

5月13日中午，学校通过小百花电视播放了安全教育动画片《蟾童》。

这些活动有助于提高学生的防灾减灾意识和自救互救技能。

5月12日下午14：28，全市鸣放警报时间，学校进行了师生紧急疏散演练，并进行了防灾减灾教育讲话。

通过演练，学校进一步检验了应急反应力量，提高了师生的应急反应能力。

师生到达指定地点后，德育处进行了防灾减灾教育讲话。

这些演练活动有助于提高学生的应急反应能力。

5月10日至14日，各班组织了以防灾减灾教育为主题的主题班会活动。

这些活动有助于提高学生的防灾减灾意识和自救互救技能。

5月14日晨会，学校组织了全体学生参加防灾减灾知识竞赛。

一年级进行了口答，二至六年级进行了笔答。

这些竞赛活动有助于检验学生的防灾减灾知识水平。

四、深入开展校舍安全隐患排查和整改。

5月10日下午，校长室带领相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行了一次全面检查。

小学防灾减灾日活动总结为了提高学生的防灾减灾意识、自救互救意识和能力，以创建“健康、平安”校园为目标，构建“生命安全教育”体系。

我们学校根据上级教育部门和中心学校的安排，积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力、预案管理能力、应急处置能力、应急保障能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。

现将活动情况总结如下：一、积极宣传，营造氛围。

我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，学校利用升国旗仪式进行了以《防震减灾，珍爱生命》为主题的国旗下讲话，做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。

在开展“安全教育日”活动期间，学校结合自身实际，充分利用防灾应急演练、国旗下讲话以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。

二、以体验为平台，掌握防灾减灾技能。

为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，我校利用星期三早读时间开展紧急疏散演练，全体师生积极配合学校进行应急疏散演练。

活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。

学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。

在撤离过程中，没有不安全现象发生。

安全撤离后，总务处就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。

这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。

不仅再次落实了我校应付____的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，____增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急____的能力。

三、利用班会、路队集合，教育自救互救知识。

各班以“防震减灾，珍爱生命”为主题召开班会。

我校通过班会、放学路队集合这些机会，教育并让学生们互相交流自救互救知识，探讨“地震、火灾来了该怎么办。

”，学生们踊跃发言，纷纷献计献策，使晨会收到了预期的效果。

第1篇一、前言全国减灾日是为了提高全社会防灾减灾意识，普及防灾减灾知识，提高防灾减灾能力，保障人民群众生命财产安全而设立的重要节日。

今年，我校积极响应国家减灾委的号召，以“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”为主题，开展了丰富多彩的全国减灾日活动。

现将本次活动总结如下：二、活动背景近年来，我国自然灾害频发，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。

为了提高全社会的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识，我国将每年的10月13日定为全国减灾日。

今年，我校以此为契机，开展了形式多样的全国减灾日活动。

三、活动目标1. 提高全校师生的防灾减灾意识，增强应对各类灾害的能力。

2. 普及防灾减灾知识，提高全校师生的防灾减灾技能。

3. 构筑生命安全防线，保障人民群众的生命财产安全。

四、活动内容1. 主题班会各班利用班会时间，开展了以“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”为主题的班会。

班主任通过讲解、图片、视频等形式，向同学们介绍了各类自然灾害的特点、预防和应对措施。

2. 防灾减灾知识竞赛学校组织开展了防灾减灾知识竞赛，旨在提高同学们对防灾减灾知识的掌握程度。

竞赛内容涉及地震、洪水、火灾、台风等自然灾害的预防和应对措施。

3. 防灾减灾主题绘画比赛学校组织开展了防灾减灾主题绘画比赛，鼓励同学们发挥自己的想象力，用画笔描绘出防灾减灾的场景，提高同学们的防灾减灾意识。

4. 防灾减灾演练学校组织开展了防灾减灾演练，模拟地震、火灾等自然灾害场景，让同学们在实际操作中掌握防灾减灾技能。

5. 邀请专家讲座学校邀请了防灾减灾专家来校进行讲座，向全校师生普及防灾减灾知识，提高防灾减灾意识。

6. 制作防灾减灾宣传板报各班制作了防灾减灾宣传板报，将防灾减灾知识、自救互救技能等内容展示出来，提高同学们的防灾减灾意识。

五、活动成果1. 全校师生的防灾减灾意识得到显著提高。

2. 同学们掌握了基本的防灾减灾知识和技能。

3. 学校的防灾减灾工作得到进一步加强。

小学开展防灾减灾日活动总结6篇学校开展防灾减灾日活动总结1为进一步宣布传达普及防灾减灾、自救自护学问，增加宽阔师生的灾难风险防范意识，提高学校综合减灾力气，xx 学校进行“四个一”活动，总结如下：一是进行一次以平安训练为主题的`国旗下讲话。

利用周一国旗下讲话，由学校领导对全体师生进行宣布传达动员。

同时学校利用广播、电子屏、横幅等，宣布传达防灾减灾平安训练的有关学问。

二是组织全体师生开展一次平安逃命演练。

让同学学会一些基本的平安自护措施，提高同学在紧急状况下自护的意识。

开展一次彻底的校内平安隐患排查和整改，确保学校校内及周边无平安隐患。

三是举办一场防灾减灾科普学问讲座。

组织同学观看防灾减灾平安训练视频，使同学收到直观训练。

各班开展一次以防灾减灾训练为主题的班会课。

让同学了解防灾减灾科学学问，提升使用符合本地实际状况防灾减灾学问和技能的意识，懂得自护、防卫的基本措施，提高避灾自救力气，学会爱惜自己。

四是组织低班级同学出一期防灾减灾主题的绘画作品。

中高班级同学出一期以“提高灾难防治力气，构筑生命平安防线”为主题的防灾减灾科学学问手抄报，在全校范围内进行评比。

组织一次防灾减灾征文评比活动，进一步强化防灾减灾学问的宣布传达普及。

学校开展防灾减灾日活动总结25月12日是我国第x个“防灾减灾日”，我校结合实际，开展了丰富多彩的防灾减灾宣布传达训练活动，动员全校师生共同参预防灾减灾活动，不断提高全校师生的平安意识和应对突发大事的避险自救力气，最大限度地预防和削减各种平安事故的发生，为构建“平安校内”“和谐校内”供应平安保障。

现将本次活动状况总结如下：一、开展的各项活动：1、依据学校支配，各班在5月12日开展了以“珍爱生命、平安第一”为主题班队会活动。

2、各班级利用班级的黑板报向同学们宣布传达平安自护自救学问。

3、5月12日为了提高同学的应急避险力气，学校组织开展了以“强化平安意识，提高自救力气”为主题的防震、防火应急疏散演练活动。

小学防灾减灾日的活动总结范文7篇篇1一、活动背景与目标为了提高小学生防灾减灾意识，增强应对自然灾害的能力，我校在防灾减灾日到来之际，开展了一系列丰富多彩的活动。

本次活动的目标是让学生们掌握基本的安全防护知识，提高应急自救能力，并通过家校联合，形成全社会共同关注防灾减灾的良好氛围。

二、活动内容与实施1. 主题活动我校组织了以“防灾减灾，从我做起”为主题的班会活动。

通过讲述灾害类型、成因及预防措施，让学生们全面了解防灾减灾知识。

同时，通过角色扮演、模拟演练等形式，让学生们掌握应急疏散、自救互救等基本技能。

2. 宣传栏展示学校在显眼位置设立了防灾减灾宣传栏，展示防灾减灾知识海报、图片等。

同学们利用课余时间积极观看，加深了对防灾减灾知识的理解。

3. 专题讲座邀请市消防大队、地震局等专业人员进行防灾减灾专题讲座，让学生们了解灾害的严重性和防范措施，增强防灾意识。

4. 应急演练学校组织了一次全面的应急演练，包括火灾、地震等常见灾害的应急处理。

通过演练，学生们熟悉了应急流程，提高了应对突发事件的能力。

5. 家校联合通过家长会、校讯通等方式，向家长普及防灾减灾知识，提高家庭的防灾意识。

同时，鼓励家长与孩子共同参加防灾减灾活动，形成家校共同关注防灾减灾的良好氛围。

三、活动成果与收获1. 提高了学生的防灾减灾意识。

通过本次活动，学生们对防灾减灾知识有了更深入的了解，认识到了防灾减灾的重要性。

2. 增强了应急自救能力。

通过模拟演练、专题讲座等活动，学生们掌握了基本的应急自救技能，提高了应对突发事件的能力。

3. 促进了家校联合。

家长们的参与度明显提高，家校共同关注防灾减灾的氛围更加浓厚。

4. 提升了学校的防灾减灾能力。

学校通过本次活动，总结了防灾减灾工作经验，完善了应急预案，提高了应对灾害的能力。

四、存在问题与建议1. 部分学生对应急疏散等技能不够熟练，需要进一步加强培训和演练。

2. 家校联合活动形式还需进一步丰富，提高家长参与度。

水曲小学防灾减灾日活动总结
2013年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，今年“防灾减灾日”的主题是“减灾从社区做起”。

5月12日也是汶川地震两周年纪念日，为了牢记历史，珍惜生命，我校举行了丰富多彩的活动。

一、认真开展防灾减灾教育活动。

我校要将灾害风险教育纳入学校课程计划，加强学校课程中的灾害风险教育内容，按排一定课时进行学习教育活动，积极开发防灾减灾教育资源、创新防灾减灾教育形式，组织学生观看了防灾减灾优秀科普作品《青少年地震应急手册》、《帮助小学生自救避险的168个故事》等，传播避灾自救知识，提高学生防灾减灾素养
二、完善学校防灾减灾应急预案开展安全疏散演练。

我校进一步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。

5月10日9时28分又开展一次“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的紧急疏散演练。

在一阵急促的哨声，各安全岗位责任人快速到位，及时疏导。

不足两分钟，全校师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。

通过这次演练提高了全体师生的避灾自救能力，增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力。

三、深入校舍进行安全隐患排查和整改。

5月12日9时，我校
组织相关人员对教学楼、办公综合楼、厕所、围墙以及校园周边环境
进行一次全面检查。

总之，安全工作是一项警钟长鸣、长抓不懈的首要工程，组织开
展好防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，因此我们将认真总结
经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾
能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

水曲小学
2013.5.12。

小学开展防灾减灾日宣教活动总结(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学防灾减灾日活动总结范文小学防灾减灾日是为了增强学生的防灾减灾意识，提高应对灾害的能力而设立的，通过开展多种形式的活动，使学生了解和学习相关知识，提高自救互救能力。

近期，我校组织了小学防灾减灾日活动，下面对此次活动进行总结。

本次防灾减灾日活动以“安全第一，预防为主”为主题，通过系列活动来加强学生的防灾减灾意识，提高应对灾害的能力。

首先，在安全教育课上，老师利用多媒体讲解了各类自然灾害的形成原因、预防措施和应对方法。

通过观看真实的灾害现场视频和案例分析，让学生深刻认识到灾害的危害性，增强他们的自我保护意识。

其次，我们安排了应急疏散演练活动。

在课间操时间，全校师生统一进行应急疏散演练，模拟火灾和地震等突发事件。

学校按照预定的疏散路线，组织学生有序疏散到安全地点，并进行了实地疏散演练，这样学生可以亲身感受到疏散的紧迫感和效果，提高了他们的应对能力。

另外，我们还组织了一系列的小学生自救互救知识培训课程。

邀请了专业的消防员和医护人员来学校，给学生们讲解了火灾逃生的基本步骤和自救互救的方法。

同时，还教给学生学习急救的基本知识和技能，使他们掌握在紧急情况下的基本自救和互救方法。

此外，我们还创设了一个小型的防灾减灾展览，展示各类应急救援工具和设备，如消防器材、应急药物等，让学生们亲自接触和了解这些设备的用途和操作方法。

通过展览，学生可以对各类救援设备有更加深入的了解，学到更多实用的防灾减灾知识。

此次小学防灾减灾日活动在全校师生中取得了良好的效果。

通过参与活动，学生们增强了自己的防灾减灾意识，知道了如何正确应对灾害事件，掌握了自救互救的基本技能。

同时，活动还加深了学生对灾害的认识和对安全的重视，提高了他们的自我保护能力。

在今后的工作中，我们将进一步加强安全教育的力度，定期开展各类防灾减灾的活动，提高学生的防灾减灾意识和应对能力。

同时，还将与家长共同努力，加强灾害预防和应急救援的培训，共同为孩子们营造一个安全、和谐的学习环境。

小学国际减灾日主题活动总结6篇第1篇示例：小学国际减灾日主题活动已经顺利落下帷幕，通过一天的活动，同学们更加深入了解了灾害的危害和预防知识，培养了应对灾害的能力。

本次主题活动的总结如下：一、活动策划为了让同学们更好地了解减灾知识，我们提前组织了一次活动策划会议。

在会议上，我们确定了活动主题和形式，明确了活动的目的和意义，并制定了详细的活动流程和安排。

经过讨论，我们决定以“防灾减灾，提高安全意识”为主题，通过讲解、表演、游戏等形式，引导同学们学习灾害知识，提高应对灾害的能力。

二、活动准备为了确保活动顺利进行，我们提前准备了各种活动道具、教具和资料。

在活动当天，我们组织好了志愿者团队，确保每个活动环节都能顺利进行。

我们还安排了专业的讲师和教师参与活动，为同学们提供专业的指导和服务。

三、活动过程本次活动分为三个环节：讲解、表演和游戏。

在讲解环节中，我们邀请了专业的讲师为同学们讲解灾害的种类、危害和预防方法，让同学们了解灾害的严重性和重要性。

在表演环节中，同学们表演了防灾减灾的技能和应对方法，让同学们更加直观地感受到灾害带来的威胁。

在游戏环节中，我们设置了各种有趣的游戏环节，让同学们在游戏中学习防灾知识，提高灾害应对能力。

四、活动收获通过本次活动，同学们深入了解了灾害知识，提高了自我保护意识和应对能力。

在活动结束后，同学们纷纷表示受益匪浅，对灾害有了更深刻的认识。

他们表示将积极传播所学知识，提醒家人和朋友注重防灾减灾，共同营造一个安全的生活环境。

五、活动反馈在活动结束后，我们组织了一次活动反馈会议。

在会上，同学们踊跃发言，表达了对活动的喜爱和认可。

他们提出了一些改进建议和意见，希望我们在今后的活动中能更加注重实践和互动，让活动更加生动和有趣。

第2篇示例：小学国际减灾日是一个非常重要的节日，旨在教育和提高人们对自然灾害和人为灾害的认识，以及学习如何有效地减少和应对灾害造成的危害。

今年，在学校举办的国际减灾日主题活动中，我们开展了一系列有趣和富有教育意义的活动，吸引了全校师生的参与和关注。

小学防灾减灾日宣传教育活动总结是我国第五个“防灾减灾日”，____月____日至____月____日，是防灾减灾宣传活动周。

学校根据市教育局____通知精神，全面抓好学校安全教育工作，同时结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，营造浓厚的教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对____的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。

现将本次活动情况总结如下：一、开展的各项活动____、____月____日，开展了以“守护生命、快乐成长”为主题的国旗下讲话。

2、利用____月____日中午的红领巾广播站向全校师生开展了“加强防灾减灾，创建和谐校园”主题宣传活动，提高学生的自护自救能力，加强“防灾减灾”的重要性，营造安全教育氛围。

3、在防灾减灾宣传活动周期间，张贴“防灾减灾，利国利民”、“手牵手积极防灾减灾心连心构建和谐家园”等宣传标语。

在学生、家长、教职工中进行大力宣传，增强人们的重视。

____、____月____日为了提高学生的应急避险能力，学校____要求各班出一期防灾减灾日活动墙报，并做好防震抗灾应急疏散演练活动。

5、利用班会对学生防火、用电、饮食、交通、游泳、地震等知识再次进行了安全系列宣传教育。

6、其间对学校的设施设备进行安全大检查，查找安全隐患，针对食堂、校园门、窗、栏杆、围墙、教室、厕所可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时上报。

二、取得效果1、增强了学生安全知识面和安全意识。

2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识得到了提高。

3、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

通过这次防灾减灾宣传周的活动，师生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。

使全体师生普及了防震减灾知识，增强了防震减灾意识和自救互救的技能，提高了学生应对突发地震灾害事件的综合能力。