图书角管理细则

图书角借阅管理制度书是人们重要的学习方式，是文化传承的的通道，是人类进步的阶梯。

班班开辟“图书角”，其目的就是创设常态化的读书环境，形成浓浓的读书氛围，开展读书活动，培养学生喜爱读书的的习惯。

为了提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度：一、借书须知1、班级图书借阅的对象为本班全体学生。

2、借阅班级图书的每一个人，必须经过负责人签写好借阅手续，不能私自乱____翻图书。

3、学生每次借阅只准借阅一本，自己借阅的图书不得转借他人。

4、对借阅的图书要及时归还，并在图书借阅记录本上签好归还日期。

5、借书必须在上课前完成，打铃后不准在书柜前逗留。

二、读书须知1、除规定读书时间外，不得在课上阅读，如有发现，取消班级借阅资格。

2、爱护书籍，不能随意撕毁，或在书籍上涂写、批注、点评等，应原样归还给图书管理员，若破损严重，应予赔偿。

图书角借阅管理制度（二）是指图书馆、图书角或图书室等设施中的读者借阅图书时需遵守的规章制度，包括了借阅流程、借阅期限、借阅数量、归还要求等内容。

下面是一个图书角借阅管理制度的示例：1. 借阅资格：只有注册为本单位的读者才有借阅权利。

读者应凭有效证件办理注册手续。

2. 借阅流程：a. 读者在借阅台填写借阅单，注明所借图书的书名、读者姓名、借阅日期等信息。

b. 读者在借阅台交付借阅单和图书，由工作人员办理借书手续并登记借阅信息。

c. 读者在借阅期限内借阅图书，逾期需按规定进行续借或归还。

3. 借阅期限：a. 一般图书的借阅期限为30天。

b. 特殊图书（如珍稀文献、参考书、期刊等）的借阅期限为3天。

4. 借阅数量：a. 每位读者最多可同时借阅5本图书。

b. 特殊图书的借阅数量按照图书馆规定的特殊规定执行。

5. 续借：a. 读者可在图书借阅期满前，通过线上或线下方式续借图书。

b. 续借次数不限，但总借阅时间不得超过90天。

6. 归还要求：a. 读者应按时归还所借图书，逾期借阅需按规定缴纳罚款。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------“图书角管理细则”为使同学们有良好的阅读氛围，充分发挥图书角的作用，特制定以下的规则： 1、班级图书角由全体同学共同捐建，图书管理员对所有书刊进行登记。

2、凡在图书柜借阅图书者，均由图书管理员填写班级图书借阅登记册，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。

3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

4、借阅时应排队取书，保持教室的安静，如有大声喧哗、插队、拥挤者，此人将当天之内不准借书。

5、上课时不准看书，如有违反者两天内不准借书.借出的书应在当天归还；如没有看完可续借。

借阅者还书要及时，如果到时间不还，三天内不准借书。

6、还书时，要在管理员处登记，并签字，不得随便放还，做好相关记录。

7、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、装订、保管工作。

读书要求： 1、认真阅读，保持安静； 2、拓展视野，丰富知识； 3、动脑动手，做做摘记；4、借助字典，帮助理解；5、读读记记，交流收获；一、基本情况自1998年推行村务公开以来，我市98个乡、镇（街道）、1690个村1 / 7全面推行了村务公开，并逐步走上了制度化和规范化的轨道。

二、存在问题3、村级领导班子服务工作有待提高。

村级领导班子是一个村农业和农村经济发展的“领头雁”，但是许多村干部由于受自身素质的影响，对党在农村的各项路线、方针、政策学习不够，理解不透，对于如何针对本村的自然条件、经济条件寻找致富之路，无所适从，畏手畏脚，胆小怕事，甚至力不从心，在村民中的凝聚力、号召力不够。

班级图书角管理细则
1.每人每次只能借一本，借书期限为5天，可续借，每周清
点一次，如不自觉还书，按逾期天数，罚两周不得借书。

2.周一至周五上午下课时间以及晚自习之前5:50—6:30为借书
时间 借书同学请到常务班长处进行登记，借书时请按秩序安静排好队伍，耐心等待。

3.每月按阅读书籍数目及书评质量，评出阅读之星，并颁发小
礼物一份。

4.借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，
不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款；还书时，要在管理员处登记，并签字，不得随便放还。

5.班级图书为班级同学捐献。

所以捐献时请写好姓名，以便日
后归还。

6.捐书者必须到班级图书管理员处登记，登记图书的书名、价
格、以及所有者。

7.借阅的图书不能转借给别的同学。

如有发现将严厉批评，并
停止两周的借阅资格。

8.每位同学准备一本读书笔记本，记录自己读书的书名、好词
好句摘抄和读书心得。

每月上交一次，如没有读书笔记，就交给中队长处置。

9.借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现应及时交管
理员进行登记。

10.上课时不准看借阅的图书，如发现没收所借的图书，并且两
周内不准借书。

11.如有同学擅自取走图书角的书，发现一次扣5分。

图书管理员：胡珮瑶王牧野。

班级图书角管理班级图书角管理班级图书角是班级内的一个重要组成部分，它承载着学生们在学习、阅读和放松中的需求。

对于一所优秀的学校来说，一个良好的图书角管理是必不可少的。

下面将从图书角分类、图书借阅流程、图书角管理人员和图书角活动四个方面来探讨班级图书角的合理管理。

首先是图书角分类。

为了方便学生们的借阅和归还，班级图书角的书籍可以按照分类来摆放。

常规的分类方法可以是按照科目分类，例如：语文、数学、英语等；也可以按照题材进行分类，例如：文学、科学、历史等。

分类的目的是为了方便学生们进行图书检索，能够快速找到心仪的书籍。

其次是图书借阅流程。

班级图书角应该设立一个合理的借阅流程，以确保图书的有序借阅和归还。

可以设立一个图书借阅登记表，学生在借阅书籍时需要填写借阅信息，包括书名、借阅日期和归还日期等。

归还时也需要填写还书信息，同时由管理人员进行书籍检查，确保书籍完整无损。

通过规范化的借阅流程，不仅可以提高图书借阅效率，还可以培养学生的责任意识和归还习惯。

第三是图书角管理人员。

班级图书角需要有专门的管理人员进行管理和维护。

可以选举一到两名学生担任图书角管理员，负责图书的验收、分类、归还和维护等工作。

管理员需要具备一定的责任感和组织能力，能够有效地管理图书角的秩序和维护图书的完整性。

此外，管理员还可以定期进行图书采购，不断丰富图书角的书籍种类，满足学生们的阅读需求。

最后是图书角活动。

班级图书角不仅仅是一个书籍的存放和借阅场所，它还可以成为学生们进行交流和学习的平台。

可以定期组织图书角读书分享会，鼓励学生们共同阅读一本书，并在会上进行交流和讨论。

此外，还可以组织阅读比赛、图书角书评活动等，激发学生们的阅读兴趣和能力。

通过图书角活动的开展，可以加强班级图书角的管理和使用，提高学生们的阅读和思考能力。

综上所述，班级图书角的合理管理对于学生们的学习和成长至关重要。

通过图书角的分类、借阅流程、管理人员和活动等方面的规范管理，可以提高图书角的使用效率，培养学生的阅读兴趣和能力，让图书角成为班级内的一个宝贵资源和交流平台。

图书角管理细则
为使同学们有良好的阅读氛围，充分发挥图书角的作用，特制定以下规则：
一、借阅者
1、本图书角只限于班内成员借阅，不可代外面的同学借阅，借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书角管理员提出所要借阅的书名，不准随意在图书角乱翻。

2、图书角的借书时间：每周一至周五课间时间
3、每次借书只准借阅一本，如有特殊情况，也不得超过两本，结借书时要检查原书，如有亏损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。

4、读者必须爱护图书，如有损坏或遗失，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

5、所借图书最长不可超过5天归还，以便于其他同学借阅。

到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。

如果到时间不还，书面检讨200字。

6、读者借书，由本人在图书借阅登记表上填写姓名、书名、借书日期。

还书时，须由图书角管理员写上还书日期并签名。

二、图书角管理职责
1、本图书角设立图书管理员对本图书角的所有书刊进行登记并整理为《图书目录》。

2、存入的图书，管理员应认真登记好图书书名、单价、存入时间、
归属人、数量。

2、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、借阅时间、图书完好程度及借阅者签名。

3、及时索还到期不还的书并对借阅者提出严肃批评，对丢失的书做好登记和注销工作，并要求丢失原书的同学照价赔偿或重新买一本一样的。

4、对其他无故丢失的书，管理员应查明丢失原因。

5、图书员应热情为人找书，为书找人，欢迎读者监督，
共同搞好图书服务工作。

八年（3）班 .。

图书角管理守则
1、每本书上都贴有标签，请不要私自撕下更换成自己的名字。

2、如果发现所看的书标签掉落，请及时告诉图书管理员。

3、若将所借的书弄丢了，请按原价赔偿并再带2本课外书籍。

4、每位同学都要爱惜所借的书本，如果随意毁坏，将取消看课外书籍的资格。

5、想借书的同学必须得到管理员宋飒飒的允许后方可借书，当天借的书必须当天还，不得将书带回家。

否则将班规处理。

6、图书角开放的时间是星期一、五的写字课，其他时间一律不许随意拿课外书，否则将当作小偷处理。

7、管理员姚穗琪必须将每本书都登记在册，每天清点书籍，整理书籍。

记住：
有借有还，
再借不难！
四（1）班宣
2014.9.1。

小学班级图书角管理制度
为了营造一个好的阅读氛围，提高学生的阅读能力和兴趣，我
班图书角制定了以下管理制度：
一、借阅规定
1.学生在借书前需要认真阅读书的封面、简介和目录，选择适
合自己的书籍。

2.学生可以借阅1本图书，借期为2周，到期前应归还图书。

3.如需续借，请在到期前前来续借，每次续借将延长借阅期1周，但同一本书最长借阅期为4周。

4.学生借阅图书需要出示学生证并管理员核实后方可借阅。

5.未能在规定时间内归还图书的学生将被限制借阅，直至归还
所借书籍后方可再次借阅。

6.损坏图书的学生需要赔偿原价，遗失的学生需赔偿原价的200%。

二、维护规定
1.学生在借阅过程中应注意保护图书，不得弄脏、弄破或遗失。

2.遵守“还书如初，爱护图书”的原则，归还图书时请检查书
籍是否完好，如有损坏或遗失须承担相应责任。

3.学生应保证图书角的整洁，不得乱搬书籍或随意放置杂物。

4.每次借阅后应将图书放回原位，保证图书角的规范化管理。

5.如果发现书籍有损坏或遗失情况，应及时向管理员报告。

三、管理规定
1.图书角的开放时间为每日8:00-17:00，节假日顺延。

2.图书角的管理员应对借阅登记、书籍归还情况等进行妥善管理。

3.管理员应对图书角的书籍进行定期检查和整理，确保书籍的分类、编号、安置有序和清晰。

4.管理员应当鼓励学生多读书，尤其是好书、名家著作等，不断更新书籍类别和数量，满足学生多元化需求。

以上就是图书角的管理制度，希望大家在借阅书籍的同时，能够尽量做到认真维护和管理，让图书角成为阅读的乐园。

校园图书角管理制度校园图书角一直是学校文化建设的重要组成部分，对于学生的知识获取和素质提升具有重要的意义。

为了更好地管理图书角，提高其效益，学校制定了以下的图书角管理制度。

一、图书角的定位图书角是为师生提供阅读、借阅、借还、浏览和交流服务的公共场所。

它是学校文化生活的重要组成部分，也是学校推进阅读教育，培养学生良好阅读习惯的有效方式和途径。

二、图书角的管理机构和职责图书角设立管理机构，负责图书角的运作和管理工作，其职责包括：1. 负责管理图书角的藏书、借还、借阅等事项；2. 定期清理图书角内的书籍，保持图书角内的环境整洁卫生，并对图书进行分类归纳；3. 组织并推进阅读活动，吸引更多的学生参与阅读，扩大读者群体；4. 维护读者权益，保护图书角的资源，严禁侵占、破坏和损毁图书角内的书籍。

三、图书角的藏书和运作1. 图书角的藏书应当以支持课程学习、拓宽学生知识面和提高学生素质为目的；2. 图书角的藏书应选择具有高度参考价值和时代性的著作和一些文学作品。

同时，还应该根据学生的年龄和阅读水平适时更新书籍；3. 图书角的藏书应分类归纳，方便读者查阅。

同时，还应标明每本书的借阅时间和借阅须知等相关信息；4. 图书角的借阅应实行先进先出的原则，一般借阅期限不超过15天。

借阅记录要及时更新，方便管理。

四、图书角阅读活动的组织与推进图书角应配合学校组织开展读书报告、读书笔记、阅读交流、阅读心得等活动，以促进学生的阅读兴趣和阅读水平。

同时，图书角还应结合校园文化建设，开展以阅读为主题的文化活动，丰富学生课余生活。

五、图书角的管理制度1. 学生借阅图书前必须先在借阅记录表上面填写相关信息；2. 学生借阅的图书归责，如有遗失或者损毁，应当赔偿同等图书或者书款；3. 图书角每年进行一次盘点，发现问题及时核实，及时更新藏书；4. 图书角管理机构应定期组织工作人员的培训和学习，提高管理水平和操作能力。

六、管理机构的职责和权限图书角管理机构应设置主管领导和工作人员，其职责和权限如下：1. 主管领导负责图书角的整体工作统筹和管理，承担图书角的工作责任；2. 工作人员负责图书角的日常管理和服务工作，处理借阅和归还业务，管理图书角内的书籍，并且随时保持关注图书角状况，及时处理异常情况。

小学二年级图书角管理制度(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）二（6）班图书角管理制度为了有效的管理好班级图书角的图书，激发同学们的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角的使用效果，营造书香班级的氛围，特制订以下管理制度：一、同学借阅图书，向图书管理员提出所要借阅的书名，不准随意在图书角乱翻。

二、借出的图书，管理员应认真登记好书名、借阅时间及图书完好程度。

三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

四、借出的图书一周内必须归还图书角。

五、借阅的图书若被遗失，应照价赔偿，图书视其破损程度酌情赔偿。

六、一周内未归还的图书，管理员应去催还。

如未归还，由管理员及时把借书人的姓名、书名、单价抄送老师。

七、图书管理员要做好书籍的防盗、防潮等保护工作，做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。

八、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送老师处理。

九、图书角不向其他班级、校外开放。

十、图书角开放时间为每天的课间时间。

管理人员：管理人员职责：1、负责组织借阅2、负责整理清查图书3、负责监督检查阅读书目完损情况4、协管员：各学习委员（帮助整理清查图书）注：未经图书管理员同意，任何同学不得擅自随便拿书。

图书阅览室管理制度一、图书管理员职责。

1、按时上下班，坚守工作岗位，保证师生的借阅时间。

2、及时认真地做好图书资料的分类、验收、登记、编目、上架、整理、修订和卫生工作。

3、搞好书目登记，及时把新书、好书推荐给师生借阅，充分发挥图书的作用。

4、经常学习先进管理经验，改进图书管理工作，按时添购新书。

5、从严借阅手续，严格执行借阅规则，防止图书的丢失、损毁与霉蛀。

6、不断搜集新书出版信息，在分管校长指导下，做好新书的购置工作。

7、图书不对外单位借阅，借书要按期归还，丢失损坏要赔偿。

图书角借阅管理制度范本为了有效的管理好班级图书角的图书，更好的发挥图书角的作用，特制定以下图书借阅管理制度：1.班级有____名图书管理员，负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。

2.凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并在借阅记录表上登记借阅时间、借阅图书名称等项目后方可借阅。

每次每位同学只能借阅一本图书。

3.借阅图书要爱护，当天借当天还，不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价赔偿。

4.借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。

如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。

5.借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。

6.图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。

非本班级学生不能到本班借阅图书。

(注。

班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。

)六(4)班图书角借阅管理制度范本（2）为了充分利用班级图书，进一步深入持久的开展读书活动，引导全体同学把人生最美好的时间用在读书上，同时为了加强班级图书管理，特制定本借阅制度：借书须知1.班级图书借阅的对象为全体老师和本班全体学生；2.借阅班级图书的每一个人，必须经过图书管理员签写好借阅手续，不能私自乱____翻图书；3.自己借阅的图书未经过图书管理员不得转借他人；4.对借阅的图书要及时归还，并在图书借阅记录本上签好归还日期；5.借书必须在上课前完成，打铃后不准在书架前逗留。

读书须知1.除规定读书时间外，不得在课上阅读，如有发现，取消班级借阅资格2.爱护书籍，不能随意撕毁，或在书籍上涂写、批注、点评等，应原样归还给图书管理员。

建议读书时包书皮、使用书签，若破损严重，应予赔偿班级图书管理员制度书籍是人类进步的阶梯。

为提高学生阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，积极创建“书香班级”，经讨论特制订如下制度：一、图书管理制度1、专人负责管理图书室。

图书、杂志上的公章、编号不准涂改，标签不准揭掉，违者加倍赔款。