毛概社会实践之大学生业调查报告

毛概社会调研报告（共8篇）暑假已经到来，许多的学生放假在家。

他们每天除了完成老师布置的作业，还可以进行体育锻炼，参加各种补习班，或外出旅游等等。

假期本就是一个放松的时间，可以随性所欲。

但是现在的学生的暑假对于他们来说也是个痛苦的日子，每天都是没完没了的暑假补习。

二、正文现在多数的家庭父母都有自己的工作，平时父母上班，孩子上学。

可到了暑假，学生常常是自己在家，父母安排的学习多之又多，不是这个补习班就是那个补习班，要不然就是请家教到家里来。

暑假时间很长，家长认为为孩子报学习班，既能培养学生的某些特长，又能让学生的生活有些规律，还能补上在学习中落下的地方。

对于小学、中学、高中学生，根据有关部门的数据显示，32%的学生在暑期中参加了课外辅导班，但喜欢参加课外辅导班的孩子数只占6%。

曾有数据显示，家长在孩子学费上的支出占所有支出的65%，学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。

其中，28%的家长希望孩子通过参加暑期活动来提高学习成绩，26%的家长希望孩子能够提高学习兴趣。

所以在暑假期间经常可以看到很多的学生背着书包坐公交车到各各学习班上课。

商家也看准这个时机，开设各类的补习班招揽生意。

作为“假日经济”的一种延伸，长达两个月的暑期成为不少商家获得经济效益的“黄金时期”。

这对有些孩子而言，假期却十分难过，他们那望子成龙、望女成凤的父母又会给他们报上各种各样的学习班、特长班，对此，家长们也有自己的难处。

（一）培训机构办班太过积极。

（二）学生家长更踊跃。

(三) 学生减负愿望落空。

(四) 暑期乱办班、乱收费现象较为严重。

（上述文字来自百度）我自己做过家教，我知道作为一个学生对于学习已经到了反感的地步，每每对着家教都是一脸的无奈，他们每天都在期待着最好明天老师有事不来了，这样他们就有偷闲的时间了，虽然父母还是会逼自己做作业，但是相比来说更自由点。

记得有一次我问暑假有没有出去玩，他们都告诉我哪有时间啊，刚放完假，父母就开始逼着他们去做暑假作业，每天至少四个小时，接下来就是无休止的家教。

【最新】最新关于毛概社会实践调查报告毛概社会实践让大学生只有多接触社会,才能锻炼自己的能力,开阔自己的视野,丰富自己的阅历.下面给大家分享一下关于毛概社会实践调查报告,希望对大家有帮助毛概社会实践调查报告1摘要:随着改革开放的进一步深化,我国的经济实力.综合国力不断增强,人民生活水平不断提高,消费问题显得尤为重要.近年来高校大规模的扩招,使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂.大学生人数大幅度增加,愈加作为一个特殊的消费群体出现.同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高.思想道德素质相对较好的群体,具有表率和示范的作用.他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化,又具有不同于同龄人的消费观.重视大学生消费的新变化,引导大学生树立正确消费观,不仅有益于大学生的健康成长,也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用.因此全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分,而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点.我们小组主要是利用课余时间,通过问卷调查的方式得出该报告.关键字:大学生消费观念特点当代大学生不仅消费能力在提高,而且在消费结构方面呈现多元化的趋势,除了基本的生活消费.学习消费外,当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信.交际.恋爱等诸多方面.以下是这次调查的调查结果及对此情况的分析:消费差距比较大,出现两极分化.城市农村学生的消费水平差距还是存在.大学生消费的特点大学生作为社会消费的一个特殊群体,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为.据调查,我们可以清醒的看出大学生消费存在着以下特点.消费观念复杂,感性消费占优势大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量.大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费.这也正是大学生消费示范效应的结果.据调查目前在校大学生中有40%拥有电脑但对电脑的使用和消费存在着很大的盲目性.学生对品牌的忠诚度很高大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验,如果使用某种品牌产品产生好的体验,就会坚持使用,从而逐步形成固定偏好,最终形成使用习惯,保持对此产品良好的忠诚度.比如洗发水,感性认识上的气味清香,质量好,效果明显,都会促使他们继续使用下去.消费倾向多样化世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代,当代的大学生们已不再满足于宿舍.教室.图书馆三点一线的单调生活.娱乐.运动.手机.电脑以及新型的IT产品都成了大学生消费的热点.大学生的消费已呈现明显的多元化趋势.如果经济条件允许,大部分学生会去旅游,去KTV.酒吧消费,或是购买电脑,手机等,反映出大学生具有走出校园.融入社会.拥有高质量生活的渴望.大学生消费的结构和层次分析大学生的钱从哪里来,到哪里去?通过调查发现,在生活费来源方面,有75%的同学依靠父母,_%的同学通过打工补贴日常开销,还有一部分来自贷款或奖学金等.由此可见,同学们主要的经济来源是父母,但来源趋向于多元化.但生活费不包括学杂费和住宿费等,要是这个大头加上去,来自父母的比例将更高,可以这么说,大学生基本上还是以一个纯消费者的身份出现在社会的舞台上.对于大学生的消费去向问题,调查表明大学生的生活费主要用于衣食住行,消费金额较大的比如手机.电脑.各类培训并不含在其中.因此,大学生消费结构呈现出类似于正立锥形的结构.家庭比较富裕的同学位于锥形的上端,他们拥有电脑.手机等贵重物品;家庭贫寒的同学则处于锥形的下端,他们往往要靠勤工助学或贷款来维持大学正常生活;其他同学则位于锥形的中间,他们衣食无忧,生活水平居中,由此也鲜明的体现了大学生消费的层次性.大学生消费对家庭和社会的影响大学生消费直接影响着家庭.作为一个纯消费者,平均每年约二万元的费用对于一个家庭来说,可谓是重中之重了.虽然由于经济的发展,农村和城市居民的收入都得到了相应的提高,生活水平得到改善,家庭用于大学生消费的比重普遍下降,但下降缓慢且比重之大已经是某些家庭所难以承受的.一个大学生的消费占到城市家庭收入的45%左右,特别是农村,可占到80%~90%.无疑,目前大学生的消费已经给学生及其家庭造成了很大的经济压力,特别一些贫困家庭,在调查中我发现,有9%的同学需要通过申请助学贷款来完成大学四年的学业.大学生的消费特点和消费行为决定了大学生消费的影响不只局限于家庭,市场上的很多消费都与大学生息息相关,大学生消费已直接影响着整个消费市场和国民经济.目前,大学生消费市场已经形成,这是高等教育发展的结果,也是社会主义市场经济发展的必要.它已经成为我国社会主义市场经济的一个有机组成部分,随着社会的发展,高等教育的普及,它将会发挥更大的作用.有关大学生消费的几点建议大学生消费不仅仅关系到自己.学校,而且还是关系到整个社会的问题.现从个人.学校.社会三方面对大学生消费提出几点建议.对于大学生而言,要树立自己合理的消费观念,要理智地对待自己的消费.作为一个纯消费者,大学生经济来源大多靠家庭,所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况,父母的承受能力,还要有自制能力,不能盲目地陷入感性消费的误区.如今有的学生消费上大手大脚,还有沉迷于盲目消费中,比如最近许多大学生沉迷于网络游戏,这将大大增加自己的消费负担,更重要的是大学生也会在盲目的消费中迷失自己,以至影响到自己的学业.学校应加强对学生消费观念培养.事实求是,高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视.对大学生消费心理和行为研究不足,教学中对大学生消费观的教育指导不够.由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素,与人生观.劳动观.金钱观.国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展,从而也难以达到真正的指导目的.对于社会而言,要积极开拓大学生消费市场,从产品的种类.价格.服务多方面满足不同经济条件大学生的需求,同时要规范市场秩序,为大学生确立一个公正的市场环境让其消费.无论从哪方面讲,大学生的消费市场已不再是可有可无的了,它已严重影响着高校周围地区经济的发展.对大学生来说还应加强合理储蓄的观念.在调查时,当问及对理财的认识时,很多同学表示陌生.当问及一学期结束后经济情况如何时,大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围,甚至有些同学还需要向别人借回家的路费,略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完,只有极个别同学有储蓄的意识.结束语大学生是一个特殊的社会群体,有着自己特殊的消费观念和消费行为,一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约.消费观念的超前和消费实力的滞后,使得大学生消费呈现出不同一般的发展,大学生消费受到方方面面的影响,也会影响着方方面面.对于成长中的大学生,其世界观.人生观.价值观正处于定型阶段,极易受家长.教师.同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性.因而,如何引导当代大学生树立正确的.健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题.同样大学生消费市场随着经济的发展,高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性,大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场,如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题.只有在学生.家庭.学校和社会的共同关注和共同努力下,大学生消费才会一路走上.毛概社会实践调查报告2我国正面临着一个严重的考验,文化危机,精神层面的东西跟不上物质层面的发展,文化改革浪潮正迎面袭来,站在时代前缘的我们理应接受时代的考验亲身去实践,发扬社会正气,摈弃不良之风,树立一个良好的大学生形象,这不仅有利于我们自身的身心健康,有利于一个学校的发展,从一个大的层面讲,有利于我国和谐社会的构建,所以进行此项内容的调查是非常有意义的.但关键是我们必须去用于实践,而并非是一纸空文,不然的话,纸上谈兵最后得到的结果就是沈括的那个失败下场,一句话:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.毛概社会实践调查报告范文所要达到的预期成效:我们要对大学生心理健康进行一个细致的调查,要将调查中了解到的情况和收集到的材料进行去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的加以系统整理.分析研究,而后揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后充分正确的认识其本质,而后用以指导我们的实践.并且通过此活动引导部分学生转入正轨,调整好心态,愉悦的在大学学习.以下是调查的具体情况:一.调查篇:调查时间:_年4月---_年5月调查对象:__学院在校大学生调查过程:首先进行调查研究,没有对工作的调研,就形成不了写工作报告的意图,也掌握不到鲜活的一手资料,这也是调查报告写作过程中最为关键的环节.具体实施流程:一,小组成员进行讨论确定问卷调查内容,制定问卷调查表.(1)调查方式灵活多样,可以是群体型的调查,或是单人型的进行调查,地点也灵活多样,校园或是教室或是宿舍均可.(2)小组成员均要参与本问卷调查,本问卷调查拟定调查容量_0人,小组成员共同分担.二,编辑>小册子未来有着明确的目标而努力着.许多同学为了应付不得不参加的考试,不能不做的事而学习.学习目的不明确,学习动机功利化.市场经济的利益杠杆直接影响着学生的学习,对于学习,学生表现出空前的功利意识.对还没有学的课,学生问的第一个问题是我学习这门课有什么用?因而出现了专业课.基础课门前冷落车马稀,而技能类课程如计算机.外语.股票各种各样的证书班摩肩接踵.门庭若市的明显对比.考证热正是学习功利化的直接表现.学生充分了解到市场对各种证书的青睐,因而放弃了专业课的学习去追逐各种有用的证书.这是造成大学生们对大学学习目的不明确的主要原因.毛概社会实践调查报告范文2.生活开销大.大学生们每个月的生活开销大致在500到1000元中,其消费水平,家里也只能勉强维持.大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量.大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费._世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代,当代的大学生们已不再满足于宿舍.教室.图书馆三点一线的单调生活.娱乐.运动.手机.电脑以及新型的IT产品都成了大学生消费的热点.大学生的消费已呈现明显的多元化趋势.如果经济条件允许,大部分学生会去旅游,去歌厅.酒吧消费,或是购买电脑,手机.MP3,反映出大学生具有走出校园.融入社会.拥有高质量生活的渴望.二,情感篇1,爱情观.当代大学生对于爱情,从总体上看是能够正确认识和把握的,能够正确地处理学习.恋爱和人生的态度等关系,以及恋爱中所出现的一些问题,诸如恋人之间的误会.失恋等等.大学生对爱情应该持慎重的态度,避免在恋爱问题上把握和处理失当.我们应该客观的吸取恋爱中的益处与避免恋爱中的弊端.不断增加自己的交际能力与语言表达.要有效地提高社交能力.可循两方面入手,一是对社会情境的辨析能力,一是提高对其他人心理状态的洞察力.所谓对社会情境的辨析能力即为社交能力的一个重要部分.2,亲情观.大多数大学生并不认为父母非常了解自己,与父母倾诉不开心的事仅为少数.在生活,消费,学业或就业方面较易发生沟通冲突,面对沟通问题,大部分学生较积极主动.大学生与父母联系频率适中,联系时长适中与父母发生沟通障碍的原因有哪些?思想观念和价值观不同,还有技巧和方式不当,父母专制严重,独裁.对于大学生来说,建立良好,和谐的家庭关系,还应主动找时间和父母聊天,体验交流3,友情观.人在大学里新交了很多朋友,与高中以前相比人觉得自己进入大学后对待朋友以及对待友谊的观念发生了改变.有人认为要有共同的兴趣爱好,有人认为性格相似也很重要,还有的人认为要互相尊重,或者选择朋友也会因为他,她对自己学习有帮助.还有的人认为年龄相仿也会影响自己的择友.三,学习篇近年来大学生专业对口率呈下降趋势;大部分人选择的工作与所学专业不是完全对口却与专业有一定关系.面对竞争激烈的就业形势,许多同学都为自己的就业情景感到担忧.作为大学生,我们要具体分析自己的主要矛盾,要明确自己所追求的人生目标,针对主要矛盾,解决主要问题;当然我们不能主观臆断,要分析社会实际情况,一切从实际出发,结合主观符合客观来选择自己的专业和就业岗位.调查结论和建议:1.学校要高度重视大学生的心理.加大心理健康的宣传力度,定期举办心理健康讲座.开展积极的.健康向上的文化活动,为同学们心理健康提供良好的文化土壤.2.高校咨询机构工作人员对于大学生的心理咨询要讲究工作的方式和方法,提高自身服务水平和服务意识,深入同学中去,及时了解大学生的心理状况,关心大学生的心理健康,发现苗头及时给予沟通与辅导.毛概社会实践报告范文3.常见人际交往障碍的克服每个人在交往中都或多或少地出现这样或那样的问题,改善人际关系,加强人际交往,对大学生的学习.生活和心理健康都有重大意义.提高认识,掌握技巧.充分实践,改善交往措施.培养良好的交往品质.在人际交往中应尽可能地做到:肯定对方.真诚热情.在沟通时,语言表达要清楚.准确.生动.要学会有效聆听,做到耐心.虚心.会心,把握谈话技巧,吸引和抓住对方.此外,一个人在不同场合具有不同角色,在教室是学生,在阅览室是读者,在商店是顾客.在交往活动中,如果心理上能经常地把自己想象成交往对方,了解一下自己处在对方情境中的心理状态和行为方式,体会一下他人的心理感受,就会理解别人的感情和行为,从而改善自己待人的态度,这种心理互换也是培养交往能力的好办法.4.面对当前大学生就业难的现状,一方面政府要继续深化就业体制改革,加快出台相应的政策保证大学生就业,为大学生创业提供政策.财政支持,为大学生进行免费技能培训,另一方面,大学生自己要转变学习方式和就业观念,降低自身期望值,实现多形式就业.先就业.后择业.再创业,下基层.到西部去.到中小企业就业.5.当代大学生情感问题的调适策略:引导大学生制定个人的发展计划.用积极的态度来衡量与评价自我.建立大学生心理健康咨询中心,及时疏导大学生情感问题.作为一个特殊的群体,我们大学生如何面对这些压力?这是我们共同需要面对的问题.我们小组也针对这一问题做了>,希望通过这次的调查分析,能对大学生今后的工作和学习生活有很大的帮助,认识到自身目前存在的状况,好好调整心态,摆脱心理压力,做一个身心健康的大学生.毛概社会实践调查报告31.调查目的:大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点.就业难是一个复杂的社会问题,从教育内部分析,就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后.币场需求与人才培养结构失衡等诸多方面.大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一,如何解决好大学生就业难间题,是推进高等教育可持续发展的一项重大课题.二.调查时间及地点:___我们的间卷主要4及了以下几个方面:1.针对以后工作情况设间2.针对自我期许和对企业的期许设问3.针对就业信息和就业途径设间4.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响三.正文:今年来,随着我国社会经济的发展,国民教育的提高,高校的不断扩招,大学生群体不断扩张膨胀,大学生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关注.近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件,在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候,也更加关注目前大学生就业难的间题.解决大学生这个弱势群体的就业难间题.生活难等间题,已经迫在眉睫,只有真正的解决这个间题,才能促进社会的和谐安定,才能能真正把知识变成生产力,从而推动一个国家的实力发展.首先,弱势群体这一概念,在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级.一定人群,但还没有把大学生纳入其列,随着近年来大学生就业难.生活难等间题的日益加剧.形式的更加严峻,无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列,毕业即失业的言论已经不再是危言耸听.大学生就业形势日趋严峻的情况下,社会上存在的许许多多.或明或暗的漠视态度和歧视行为,使大学生弱视群体无法获得平等的就业权,被无情地剥夺了公平竞争的资格,也引发了种种社会冲突和矛盾.据国家人力资源部和社会保障部.教育部,就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计:_年2_万._年280万._年333万._年4_万._年495万._年559万._年610万._年631万,从详细数据观察,可见毕业生的人数程猛增趋势,八年累计3533万,而据教育__门统计显示:到目前为止_年毕业生就业率仅为35%,加之以往毕业还役有就业的学生,并且不考虑虚假就业信息的存在,我们可以看到目前的就业形势是多么严峻,如此庞大的基数已形成是一个不争的事实.在以往的毕业生还没有一个良好的就业环境之下,又一拨的人群又加之到来,紧缺的.理想的就业岗位上更显得前什后继.虽然许多的企业面临用工荒,但所提供的岗位都是普工岗位,整个社会都在鼓励大学生下基层,从基础干起,但这又与上学最终的初衷相违背,从而甚至形成了教育无用论的局面.以至于他们高不成低不就,从而走向社会的弱势群体.边缘人群.其次,之所以出现大学生就业难的间题,大学生自身也存在着不少间题.一方面许多的大学生专业素养和综合素质不高,缺乏实际经验,动手能力极差.在具体的工作中胜任不了领导交给的任务,且怨天尤人;另一方面,大学生中也存在错误的就业观念许多大学生受到传统观念的__对工作的期望值过高.他们始终以天之骄子身份自居,姿态过高,对自身和现实缺乏准确的评估,缺乏正确的就业心态.这些都要求加强大学生自身素质__转变就业观念,调整就业心态,树立先就业后择业再创业的职业发展理念,要认清自身的现状,不能太急功近利,合理地降低就业期望值,要注重自身经验的积累和技能的培养.要加强社会实践锻炼,抓住一切可以利用的机会努力提升自身的综合素质和专业水平,通过多形式.多渠道的方式主动寻找就业之路.另外,出现这样现状的另一个原因就是一一企业.自_年下半年金融危机的余波逐渐隐退,就业形式大大回暖.许多的企业虽面临用工荒的窘态,但一些用人单位对大学生的经验歧视和性别等歧视甚是严重,不能提供合理的平台.另外还有一些企业对劳动法的实施力度不够,缺乏培养人才.留用人才的经营理念,以至于眼睁睁的看着人才流失.这主要表现在企业的薪酬不合理.所提供的岗位不匹配.对劳动法的实施力度不够.许多企业对毕业生JA是挑三拣四,提出一些十分苛刻的就业协议条款,擅自延长试用期,无偿地占有毕业生的劳动成果.国家虽在这一方面加大力度规范.调整,但企业配合不积极.如果说每个企业的薪资都和公务员.事业性单位员工基本工资相持平,并为每位员工依法办理象公务员所享有的养老保险.住房公积金.医疗保险.失业保险.工伤保险和生育保险等社会保障,切实做好保证劳动者合法权益,这样的话他们就不会再与公务员做对比.追求公务员之路现象就会隐退,从而脚踏实地的为企业服务.除此之外,大学生最低生活得不到保障,政府机制不够完善也在一定程度上造成了大学生就业难和生活难的间题.现在无论是对农民还是到国家干部.公务员等不同群体都制定落实了相关保障措施:像公务员他们拥有相对较高的待遇.完善的医疗.养老等社会保障;农民也逐步推行养老保险,实施农村合作医疗保险,并给生活困难户发有低保补贴.而未就业大学生呢?什么都役有,成为一个被忽视。

第1篇一、前言毛泽东思想概论（以下简称“毛概”）是我国高校思想政治理论课程的重要组成部分，旨在帮助大学生系统学习马克思主义的基本原理，深入理解毛泽东思想的历史地位和时代价值。

为了更好地将理论知识与实践相结合，我们组织了一次毛概实践活动。

以下是本次实践活动的报告。

二、实践背景与目的1. 实践背景随着社会的发展，思想政治教育的形式和内容也在不断丰富和拓展。

为了让学生更加深入地理解和掌握毛泽东思想，我们决定组织一次以实地考察、座谈交流、主题演讲等形式为主的实践活动。

2. 实践目的（1）加深学生对毛泽东思想的理解，提高理论素养；（2）培养学生的社会责任感和使命感，激发爱国情怀；（3）锻炼学生的实践能力，提高综合素质；（4）促进理论与实践相结合，为今后的学习和工作打下坚实基础。

三、实践内容与过程1. 实践内容（1）参观革命纪念地：组织学生参观红色教育基地，如井冈山、延安等，感受革命先烈的崇高精神；（2）座谈会：邀请专家学者和革命老战士进行座谈，分享革命故事，传承红色基因；（3）主题演讲：以“传承红色基因，弘扬革命精神”为主题，开展演讲比赛，激发学生的爱国热情；（4）社会实践：组织学生深入农村、社区等地，开展志愿服务活动，了解国情民情。

2. 实践过程（1）前期准备：确定实践主题，制定详细的活动方案，联系参观地点和专家学者，组织学生报名；（2）实施阶段：按照活动方案，有序开展各项实践活动；（3）总结阶段：收集实践成果，撰写实践报告，总结经验教训。

四、实践成果与体会1. 实践成果（1）学生深入了解了毛泽东思想的历史背景、主要内容和精神实质；（2）学生的理论素养和实践能力得到了提升；（3）增强了学生的社会责任感和使命感，激发了爱国情怀；（4）为今后的学习和工作打下了坚实基础。

2. 实践体会（1）毛泽东思想具有鲜明的时代特征和深远的历史意义，对当代中国具有重要的指导作用；（2）革命先烈的崇高精神是我们前进的动力，我们要继承和发扬这种精神；（3）理论与实践相结合是提高思想政治素养的重要途径；（4）我们要以实践为基础，不断提高自己的综合素质。

【导语】⽑概在考研政治中所占分值虽然不是，但由于它的学科特点,想取得⽑概的⾼分不是⼀件难事，并且可以再短时间内获得。

以下是⽆忧考整理的⽑概实践报告，欢迎阅读！ 篇⼀ 假期来了，我还能像以前⼀样来挥霍⾃⼰的时间吗?⼀⽚叶⼦属于⼀个季节，年轻的莘莘学⼦拥有绚丽的青春年华。

谁说意⽓风发，我们年少轻狂，经受不住暴⾬的洗礼?谁说校园⾥的我们两⽿不闻窗外事，⼀⼼只读圣贤书?⾛出校园，踏上社会，我们能否不辜负他⼈的期望，为⾃⼰书写⼀份满意的答卷…… 在注重素质教育的今天，学⽣假期社会实践作为促进学⽣素质教育，加强和改进青年学⽣思想政治⼯作，引导学⽣健康成长成才的重要举措，作为培养和提⾼学⽣实践、创新和创业能⼒的重要途径，⼀直来深受学校的⾼度重视。

社会实践活动⼀直被视为学校培养德、智、体、美、劳全⾯发展的跨世纪优秀⼈才的重要途径。

寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的⼀种延伸，也是推进素质教育进程的重要⼿段。

它有助于当代⼤学⽣接触社会，了解社会。

同时，实践也是学⽣学习知识、锻炼才⼲的有效途径，更是学⽣服务社会、回报社会的⼀种良好形式。

多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运⽤到客观实际中去，使⾃⼰所学的理论知识有⽤武之地。

只学不实践，那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另⼀⽅⾯，实践可为以后找⼯作打基础。

通过这段时间的实习，学到⼀些在学校⾥学不到的东西。

因为环境的不同，接触的⼈与事不同，从中所学的东西⾃然就不⼀样了。

要学会从实践中学习，从学习中实践。

⽽且在中国的经济飞速发展，⼜加⼊了世贸，国内外经济⽇趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外⾯接轨，对于⼈才的要求就会越来越⾼，我们不只要学好学校⾥所学到的知识，还要不断从⽣活中，实践中学其他知识，不断地从各⽅⾯武装⾃已，才能在竞争中突出⾃已，表现⾃已。

【导语】搜集的范⽂“⽑概社会实践总结【三篇】”，供⼤家阅读参考，查看更多相关内容，请访问实习报告频道。

【⼀】 ⼀、导⾔ 随着社会的发展，科学技术⽇新⽉异，与之相适应的络技术也得到了⼴泛⽽深刻的发展。

如今，络已经成为⽇常⽣活中不可缺少的⼯具，极⼤地丰富和⽅便了⼈们的⽣活。

但是，正如其他任何技术⼀样，络也是⼀把双刃剑。

络作为⼀种新的技术⼿段，综合了以往语⾳、视频和数据业务，为⼈们带给多元化的络服务，在带给⼈们⽅便和新颖的同时，也直接影响到了⼈们的⽣活⽅式，⾏为习惯和价值观念，这种影响是两⾯性的。

⼤学⽣作为络使⽤者的主体，研究他们使⽤络的状况，有助于找出络使⽤中存在的问题，并由此构成解决办法和指导⼤学⽣正确使⽤络，使络这个新兴技术更好的服务于社会，使⼈们的⽣活更加稳定和谐。

⼆、⽅法与步骤介绍 （⼀）调查⽅法的介绍 本次调查采⽤上问卷调查的⽅式，在问卷上设计好问卷后，将链接发送给其他同学，邀请他们参与问卷调查。

（⼆）调查对象的介绍 由于上的主⼒是年轻⼈，我们能够邀请到的主要也是⼤学⽣，因此该问卷设计的调查对象为⼤学⽣，我们将对⼤学⽣的上状况进⾏分析总结。

（三）分析⽅法的介绍 我们对调查结果采⽤图表进⾏统计，根据调查得到的结果，结合上的⽂献资料，分析当前⼤学⽣的上状况，得出相关结论，提出意见推荐。

三、资料介绍与分析 （⼀）调查背景 ⽬前全国在校⼤学⽣超两千万⼈，作为民族未来的栋梁，⼤学⽣的发展状况对整个国家来说⾄关重要。

络作为⼤学⽣⽣活的重要组成部分，深刻影响到⼤学⽣的⽅⽅⾯⾯。

对⼤学⽣的上状况进⾏调查，能够对⼤学⽣使⽤络的状况有充分的了解，在此基础上进⾏分析研究，能够更好的总结当前⼤学⽣的⽣活状况，提出切实有效的意见推荐。

络的即时性和多样性给⼤学⽣带来丰富的信息，使⼤学⽣的⽣活与外界紧密相连。

透过络，学⽣们能够获取新闻资讯，结交新⽼朋友，观看电视电影，进⾏评论讨论，开展上购物，娱乐放松⾃我，能够说络已成为⾃成⼀体的虚拟世界，⼏乎现实世界的所有事情都能够透过络完成。

第1篇一、实践背景毛泽东思想概论（简称“毛概”）是高校思想政治教育的一门重要课程，旨在帮助学生全面了解毛泽东思想的形成、发展及其在革命、建设、改革各个历史时期的指导作用。

为了更好地理解毛泽东思想的精髓，我们将组织学生进行一系列实践活动，以深化对毛泽东思想的理解和认识。

二、实践目的1. 深入了解毛泽东思想的形成过程、主要内容及其在革命、建设、改革各个历史时期的指导作用。

2. 培养学生的理论联系实际的能力，提高运用毛泽东思想分析问题和解决问题的能力。

3. 激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感和历史责任感。

三、实践内容1. 理论学习：组织学生深入学习毛泽东思想的基本原理、基本路线、基本纲领和基本经验，通过课堂讲授、小组讨论、撰写读书笔记等形式，使学生掌握毛泽东思想的核心内容。

2. 实地参观：组织学生参观革命历史纪念馆、红色教育基地等，亲身感受革命先烈们的英勇事迹，体会毛泽东思想的伟大力量。

3. 主题演讲：以“学习毛泽东思想，传承红色基因”为主题，组织学生进行演讲比赛，激发学生的爱国热情，提高学生的演讲能力。

4. 社会实践：组织学生参与社区服务、扶贫帮困等社会实践活动，将毛泽东思想与实际相结合，培养学生的社会责任感和奉献精神。

四、实践过程1. 前期准备：成立实践小组，明确实践任务，制定详细的活动计划，包括时间、地点、人员安排等。

2. 理论学习阶段：通过课堂讲授、小组讨论、读书笔记等形式，深入学习毛泽东思想的基本原理和主要内容。

3. 实地参观阶段：组织学生参观革命历史纪念馆、红色教育基地等，感受革命先烈们的英勇事迹，体会毛泽东思想的伟大力量。

4. 主题演讲阶段：组织学生进行演讲比赛，激发学生的爱国热情，提高学生的演讲能力。

5. 社会实践阶段：组织学生参与社区服务、扶贫帮困等社会实践活动，将毛泽东思想与实际相结合，培养学生的社会责任感和奉献精神。

五、实践成果1. 理论知识方面：学生通过学习，对毛泽东思想的基本原理、基本路线、基本纲领和基本经验有了更深入的理解，提高了运用毛泽东思想分析问题和解决问题的能力。

毛概社会实践调查报告(精选多篇)第一篇：毛概社会实践调查报告关于建设节约型校园调查报告姓名：黄玉姣学号：10131208班级：10商英1w一、建设节约型校园的必要性建设节约型社会是党中央和国务院的一项重大战略决策，是落实科学发展观与构建和谐社会的必然要求，是全面建设小康社会的重要保障，是中华民族勤俭节约优良传统美德的体现。

教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养合格人才，提高学生综合素质，履行高校社会责任的需要。

（百度百科）二、什么是节约型校园节约型校园就是在高校的建设和发展过程中，以节约资源和合理利用资源为重点，建立节约型的管理运行机制，提高管理和服务的效率，树立以节约为荣、浪费为耻的消费观。

三、节约型校园建设的现状如今，很多高校已经开始建设节约型校园，但是仍有许多问题阻碍了高校节能校园的建设。

以下是一些具体的问题总结：1. 食堂浪费现象就平日的观察可见，食堂门口的收碗处，每天都会有几大桶的残根剩饭，浪费现象还是很严重的。

据简单的调查显示，很多同学打饭时，米饭基本上都不会完全吃完，所以米饭的浪费现象比菜更严重。

导致这些浪费现象的原因也有很多：有的同学是为了减肥，有的是形成了剩菜剩饭的习惯，还有的是觉得饭菜不合口味。

总之，关于饭菜的浪费是各有说法。

另外，食堂中还有一些餐盒、一次性筷子、塑料袋等的浪费现象，不仅浪费资源，还影响环境。

2. 寝室用电用水情况我们学校的用电用水是每个月都有限制的，这是比较好的一点。

尽管如此，还是有浪费水电的情况。

据简单的调查显示，宿管阿姨以及打扫教室的阿姨反映，一些宿舍和教室会出现开“无人灯”的情况。

到了夏天，还会有“无人扇”的情况出现，这些都是浪费电的表现，只要随手一关都能做到的事，很多同学却都没有注意。

还有寝室的阳台灯、厕所的排风扇等，也是经常被忽略的，开着也没人关。

电脑等虽然是小功率电器，但是开上一整天，也会很耗电。

第1篇一、前言毛泽东思想概论（以下简称“毛概”）作为一门政治理论课程，旨在帮助学生深入理解毛泽东思想的基本原理、科学体系和实践价值。

为了更好地将理论知识与实际相结合，我们组织了一次以“学习毛概，践行社会主义核心价值观”为主题的实践活动。

以下是本次实践活动的报告。

二、实践背景与目的随着我国社会经济的快速发展，人们的思想观念也发生了深刻变化。

在这个背景下，学习毛概不仅有助于我们了解党的历史和党的指导思想，更重要的是能够引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信仰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

本次实践活动的目的如下：1. 深入学习毛泽东思想，提高政治理论素养；2. 增强对社会主义核心价值观的认识，践行社会主义核心价值观；3. 提高团队协作能力和实践能力；4. 培养社会责任感和使命感。

三、实践内容与方法本次实践活动主要包括以下几个环节：1. 理论学习：组织学生参加毛概课程的学习，通过课堂讲授、讨论交流等方式，深入理解毛泽东思想的基本原理和科学体系。

2. 实地考察：组织学生参观革命纪念地、红色教育基地等，了解革命历史，感受革命先烈的英雄事迹，激发爱国情怀。

3. 志愿服务：组织学生参与社区服务、支教活动等，将所学知识运用到实际中，服务社会，奉献爱心。

4. 实践活动：开展主题演讲、知识竞赛、文艺表演等活动，提高学生的综合素质，丰富校园文化生活。

四、实践过程与成果1. 理论学习：通过课堂学习，学生对毛泽东思想有了更深入的理解，对党的历史和党的指导思想有了更清晰的认识。

2. 实地考察：在参观革命纪念地、红色教育基地的过程中，学生深切感受到了革命先烈的伟大精神，增强了爱国情怀。

3. 志愿服务：在社区服务、支教活动中，学生充分发挥自己的专业特长，为他人提供帮助，锻炼了自己的实践能力。

4. 实践活动：在主题演讲、知识竞赛、文艺表演等活动中，学生展现了自己的才华，提高了综合素质。

五、实践体会与反思1. 通过本次实践活动，我们深刻认识到毛泽东思想的重要性，它不仅是党的指导思想，更是我们前进的灯塔。

2023毛概社会实践报告书4篇（全文完整）大学生毛概社会实践报告篇一国家兴亡，匹夫有责。

当今社会日新月异，时事的变化对大学生的影响越来越显著。

国家和社会的发展关系到每个人自身的发展，关心时事政治就是关心自己的生存环境。

尤其是我们新一代的大学生，作为祖国未来的建设者，我们肩负着更大的责任。

为此，本人于清明节期间在大连工业大学对学生对时政的关注情况进行了调查。

调查方式为口头询问。

一、大学生对时事关注情况的现状调查结果让笔者很是汗颜。

大部分的同学都抱着事不关己高高挂起的想法，至于时政？更是不了解了，更有甚者连我国的基本国情和世界的基本局势都不知道。

当然还是有部分学生表示对时政非常关注。

言归正传，调查显示：大学生对时事关注程度普遍不高，其中男生远高于女生，关注程度与政治面貌略有关系。

政治面貌为积极分子、预备党员的关注的相对较多。

大部分学生关心的时政大多是自己国家发生的重特大事件，而对国际上发生的事件基本上不会去关心。

而真正是自己主动去了解国家时政的人并不多，还有部分学生关注时政只不过是为了应付某些考试或者是为了自己的交际需要，即使会去关注的人大部分也只有肤浅的了解，并没有真正地去分析和做更深入的总结。

当然，会主动去了解时政并与同学交流来表达自己对时政的见解的人更是寥寥无几。

二、存在问题的原因分析1、学生自身因素（1）笔者与被调查者交谈时，发现大多数或者说几大部分的学生对娱乐新闻极为关注，例如明星的绯闻，韩国明星的个人资料等等。

由此可以看出当代的大学生在学校里不是想着学习科学文化知识，而是消磨时间。

荒谬，八卦的新闻成为了她们整天讨论的焦点。

正是这些东西腐蚀了她们的灵魂。

长此下去，国家的未来堪忧啊。

除了娱乐新闻，政治新闻、体育新闻和财经新闻所占比例大致一样，从中我们可以看出大学生的不同爱好，但也看出了他们对时政的关心程度的欠缺。

其中，对时政偶尔关注的人占了绝大多数，他们并没有把关注国家时政当作自己生活的一部分，不知是不是受到了我们传统想法上的：事不关己高高挂起所影响。

最新大学毛概社会实践报告范文3000字在社会实践中，我们可以了解社会，在社会中学习许多书本上没有的东西，为今后走出社会做铺垫。

那大学毛概社会实践报告范文有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的大学毛概社会实践报告范文的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

大学毛概社会实践报告范文3000字(一)随着经济社会不断进步，经济全球化不断深入发展，人们饮食文化日益多样化，食品卫生与安全成为备受关注的热门话题。

“苏丹红事件“，”禽流感”还有“三鹿奶粉事件”，无一不牵动着广大民众的心。

接连不断发生的恶性食品安全事故引发了人们对食品安全的高度关注，要重新审视这一已上升到国家公共安全高度的问题，更要加大对食品安全的监管力度。

一、城区居民绿色消费意识明显增强，农村居民消费观念有待转变。

城区消费者高度关注食品安全问题，大部分消费者愿意为保障食品安全和提高食品健康营养价值支付少量的额外费用。

据调查，城区消费者中特别关注食品营养与安全的占69%，不关注食品安全的仅占不到10%，购买食品时他们首选质量，宁可多花点钱也要选择质量好一点的食品，通常在大型超市和商场购买食品，80%以上的消费者认为超市食品安全状况好于批发市场和农贸市场，这与高收入和中等收入阶层的城区居民消费水平是基本相符的。

而处于低收入阶层的农村消费者购买食品的价值取向主要是“价格优先”和“实惠”。

据调查，农村消费者中，购买食品的主要地点是集市和附近的小卖部，而还有相当一部分人抱有“不干不净，吃了没病”这种玩笑似的传统观念。

他们当中只有5%的人认识绿色食品的标志，只有17%的人认识质量安全的标志。

一位农村退休老教师一言道出了心声，他说现在农村居民在“吃”这一点上主要有两点表现。

一种是纯粹为了吃饱，特别是在农忙季节劳作一天回到家里生水冷饭一凑合也就是一天，哪有精力和意识去关心饮食的营养健康与安全问题，即使在平时也很少花钱买一些瓜果蔬菜之类的东西，就更不用说那些鸡鸭鱼肉蛋奶等营养品了，通常是自家菜园里种点农产品甚至有的还拿到集市上去卖;还有一种就是为了略微吃好一点，但仍然以“价格优先”为前提，通常在集市上和小卖部里花点钱给小孩儿和老人买点营养品以表爱心和孝心，图的也是实惠，虽然他们有一定的食品营养与安全意识，但这种意识还不是很强，还完全保护不了自己。