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社交技巧：人际交往的24黄金法则心理学家讨论发觉,在人际交往中存在一些基本的准则,这些准则的把握将有助于你在人际交往中获得良好的收益。
当我们遵照这些法则行事的时候,我们就能增加自己的关系账户上的财宝。
下面是学习啦我为大家收集整理的社交技巧，一起来看看吧!1.尽可能鼓舞别人。
你要赞扬他获得的成果即使是很小的胜利。
赞扬犹如阳光,缺少它我们就没有生长的养份。
你的赞扬永久都不会多余。
2.你要在任何时候都让别人保留脸面。
不要让任何人感到尴尬,不要贬低别人,不要夸大别人的错误。
3.在别人背后只说他的好话。
假如你找不到什么好话说,那你就保持缄默。
4.认真观看别人,那样你就会发觉他做的好事。
当你表示赞许的时候,你要充分说明理由,这样你的赞扬就不会有谄媚之嫌。
5.你要常常引用别人高尚的思想和动机。
每个人都盼望被别人认为是宽宏而无私的。
假如你盼望别人有所改善,那么你就做出仿佛他已经拥有了这些优良品质的模样。
那样,他会尽一切可能不让人绝望的。
6.你尽可能不要批判别人,不得不批判的时候也最好实行间接方式。
你要始终对事而不对人。
你要向对方表明,你真心喜爱他也情愿关心他。
你永久也不要以书面形式批判别人。
7.你要允许别人间或自我感觉良好。
你不要吹嘘,而要承认自己也有缺点。
你要虚心谨慎戒骄戒躁。
假如你想树敌,你就到处打击别人。
假如你想得到伴侣,你要得饶人处且饶人。
8.当你犯了错误的时候,你要准时赔礼;当你要受到指责的时候,你最好主动负荆请罪。
9.你要多提建议,而不是发号施令。
这样做,你可以促进合作关系,而避开引发冲突。
10.当别人发怒的时候,你要表示理解。
他人的怒火经常只是为了引起你的留意。
你要赐予别人足够的怜悯和关注他们需要这些。
11.你要尽可能少说话。
你要给别人诉说的机会,而自己甘做一个好的听众。
12.你要让别人信任,办法来自他自己。
好办法不在乎其仆人是谁,而每个人都情愿信任在根据自己的意愿行事。
海洋是溪流的国王,由于它可以广纳百川。
小学生社交礼仪常识大全小学生是社交礼仪的初步学习者，他们需要在学习的同时了解一些基础的社交礼仪常识。
良好的社交礼仪能够帮助小学生在日常交往中更好地与人相处，营造和谐友好的氛围。
以下是小学生所需了解的社交礼仪常识大全。
一、尊重他人1. 正确的叫人名字：当我们与他人交往时，应该尊重别人的姓名，并正确地称呼对方的名字。
2. 知道如何礼貌地让别人听自己说话：在与他人谈话时，应该尊重他人的权利，控制自己的情绪，礼貌地与他人沟通交流。
3. 排队时要有序：在排队时，应该遵守顺序，不要在队伍里压过别人，也不要让队伍断开。
4. 表示感激：当别人帮助自己时，要学会感谢别人的帮助，让别人知道我们是心存感激的。
5. 不干扰别人：在公共场合，如电影院、教堂、图书馆等，必须要保持安静，不要干扰他人。
二、表达自己1. 礼貌地请求：当我们需要别人的帮助时，要学会礼貌地请求，让对方愿意帮助我们。
2. 处理矛盾：当出现矛盾时，要学会冷静处理，避免冲动行事，保持沉着冷静。
3. 接受批评：当别人批评自己时，不要过于自卑或心生恶感，要理智接受，从中找到改进之路。
4. 不说脏话：不管是与同龄人交往还是与长辈交往，都应该避免使用不文明的语言，保持自己的高尚品质。
5. 尊重他人的看法：当别人对自己的观点提出质疑时，要保持冷静，倾听他人的意见，尊重他人的看法。
三、分享与慷慨1. 分享玩具和食品：当自己有好吃的零食或者有趣的玩具时，要学会与他人分享，增进友谊。
2. 慷慨物资捐赠：参与社会公益活动时，可以慷慨捐赠自己的物资，把自己的善心传递给别人。
3. 尊重朋友的私人领域：尽管很希望拥有朋友的私人物品，但是也要学会尊重朋友的私人领域，不要随意接近和使用别人的东西。
4. 意识到帮助别人的意义：帮助别人能够增加我们的自信心，也能够让别人更加感激我们，这是一个良好的成长方式。
5. 爱护自己和别人的财物：我们不仅要爱护自己的物品，也要尊重他人的物品，不要毁坏或乱用别人的财物。
大学生社交礼仪大学生社交礼仪大学生社交礼仪1大学生社交礼仪的内在修养主要包括以下三个方面：（一）伦理修养伦理修养是指一个人的意识、信念、行为和习惯的磨练与提高的过程，同时也是指达到一定的境界。
有德才会有礼，缺德必定无礼，伦理是礼仪的基础、现实生活中，为人虚伪、自私自利、斤斤计较、唯我独尊、嫉妒心强、苛求于人、骄傲自满的人，对别人不可能诚心诚意、以礼相待。
因此，只有努力提高伦理修养，不断地陶冶自己的情操，追求至善的理想境界，才能使人的礼仪水平得到相应的得高。
（二）文化修养风度是人格化的表征，是精神化的社会形象，它是人们长期而又自觉的文化思想修养的结果。
有教养的人大都懂科学、有文化。
他们思考问题周密，分析问题透彻，处理问题有方，而且反应敏捷，语言流畅，自信稳重，在社会交往中具有吸引力，让人感到知识上获益匪浅，身心上愉快舒畅。
相反，文化修养较低的人，缺乏自信，给人以木讷、呆滞或狂妄、浅薄的印象。
因此，只有自觉地提高文化修养水平，增加社交的“底气”，才能使自己在社交场上温文尔雅、彬彬有礼、潇洒自如。
（三）艺术修养艺术是通过“叛徒”具体、生动的感性形象来反映社会生活的审美活动。
艺术作品蕴藏着丰厚的民族文化艺术素养，更凝聚着艺术家的思想、人生态度和价值取向。
因此，我们在欣赏艺术作品时，必然会受到民族文化的熏陶，同时也受到艺术家的人生观、世界观、价值观等方面的影响，倾心于艺术作品所描绘的美的境界之中，获得审美的陶醉和感情的升华。
思想也得到了启发，高尚的道德情操和文明习惯就会培养起来。
因此，要有意识尽可能多地接触内容健康、情趣高雅、艺术性强的艺术作品，如文学作品、音乐、书法、舞蹈、雕塑等，它对人们提高礼仪素质大有裨益。
大学生社交礼仪2摘要：社交礼仪是人类社会为维系社会正常生活而共同遵循的最简单、最起码的道德行为规范。
当代大学生社交礼仪知识相当匮乏，存在着诸多有待改进的地方。
本文主要剖析了大学生在这方面的现状，并提出加强大学生社交礼仪教育的重要性。
人际交往十大黄金法则人际交往在我们的生活中占据着至关重要的位置，对于个体的成长和成功起着决定性的作用。
无论是在工作、学校还是日常生活中，我们都需要与他人进行交往和沟通。
下面是人际交往的十大黄金法则。
第一、平等和尊重人际交往的基本原则是平等和尊重。
我们应该尊重他人的权利和感受，不做出损害他人的言行。
同时，我们也应该坚持平等的原则，不以自我为中心或者高人一等。
第二、真诚与友善真诚和友善是人际交往的重要品质。
我们应该真诚对待他人，不伪装自己，不虚伪地讨好他人。
同时，我们也应该友善待人，尽量去理解和帮助他人。
第三、倾听和表达人际交往的关键在于倾听和表达。
我们应该耐心倾听他人的意见和想法，尊重他人的主张。
同时，我们也要勇于表达自己的想法和意见，不怕各种反对和挑战。
第四、信任和诚信人际交往的基础是信任和诚信。
我们应该建立起对他人的信任，同时也要让他人相信我们是可信的。
信任和诚信是人际关系稳固的基石，没有信任和诚信的交往是不牢靠的。
第五、包容和谅解人际交往中充满了各种不同的个性、背景和观点。
我们应该保持包容的态度，接受和理解他人的不同之处。
同时，也要谅解他人的错误和过失，不要过于苛刻地对待他人。
第六、积极和乐观积极和乐观是人际交往的重要心态。
我们应该保持积极的心态，看到事物的积极一面，不过分关注负面情绪和问题。
同时，也要给他人带来积极的影响和正能量。
第七、沟通和理解沟通和理解是人际交往的核心。
我们应该善于沟通，通过有效的沟通手段和技巧，与他人进行良好的互动和交流。
同时，我们也要努力理解他人的心情和需要，尽量站在他人的角度去思考问题。
第八、互惠和合作互惠和合作是人际交往的基本原则。
我们应该尽量给予他人帮助和支持，建立和谐的互动关系。
同时，我们也要愿意接受他人的帮助和支持，共同合作，达到共赢的局面。
第九、感恩和回报感恩和回报是人际交往的重要原则。
我们应该心存感恩，对于帮助过我们的人表示真诚的感谢和回报。
同时，我们也要乐于奉献和帮助他人，回报社会。
人际交往黄金法则
人际交往是人类社会中不可或缺的一部分，它涉及到我们与他人的相处方式、沟通技巧、情感交流等方面。
在人际交往中，我们需要遵循一些黄金法则，以保持良好的人际关系。
第一条黄金法则是尊重他人。
尊重他人是建立良好人际关系的基础。
我们需要尊重他人的意见、观点和感受，不要轻易批评或贬低他人。
在与他人交往时，我们需要保持礼貌、友善和耐心，不要轻易发脾气或冲动。
第二条黄金法则是倾听他人。
倾听是有效沟通的关键。
我们需要认真倾听他人的意见和想法，不要打断他人的发言或表达。
在倾听他人时，我们需要保持专注和耐心，不要急于表达自己的观点或意见。
第三条黄金法则是关注他人。
关注他人是建立亲密关系的关键。
我们需要关注他人的生活、工作和情感状态，关心他人的需要和感受。
在关注他人时，我们需要保持真诚和温暖，不要表现出虚伪或冷漠。
第四条黄金法则是信任他人。
信任是建立良好人际关系的基石。
我们需要相信他人的诚实和善意，不要怀疑或质疑他人的动机和行为。
在信任他人时，我们需要保持开放和包容，不要过于挑剔或苛求。
第五条黄金法则是感恩他人。
感恩是维系良好人际关系的动力。
我们需要感恩他人的帮助、支持和关爱，不要忘记表达自己的感激之
情。
在感恩他人时，我们需要保持真诚和诚恳，不要表现出虚伪或敷衍。
人际交往黄金法则是我们与他人相处的准则和标准。
我们需要遵循这些法则，以建立良好的人际关系，促进社会和谐与进步。
30条人际交往黄金法则人际交往是人们日常生活中不可避免的一部分，它涉及到与他人的沟通、合作、理解和互动。
而要建立良好的人际关系，需要遵循一定的准则和法则。
以下是30条人际交往黄金法则，帮助你更好地与他人建立和谐的关系。
1.倾听。
尊重并倾听他人的观点、意见和感受，给予他们关注和尊重。
2.说请和谢谢。
学会说“请”和“谢谢”，这是基本的礼貌和尊重对他人的表达。
3.养成微笑习惯。
微笑是一种友好的表达，它可以让他人感到温暖和受欢迎。
4.尊重他人的隐私。
不要窥探他人的私人事务或私人空间，尊重他们的隐私权。
5.遵守承诺。
坚持履行自己的承诺，这样可以增加对他人的信任。
6.表达赞赏。
对他人的作品或成就表示赞赏，给予正面的反馈和肯定。
7.不批评不指责。
避免对他人进行批评和指责，而是鼓励和支持他们。
8.创造良好的沟通氛围。
开放、真诚和尊重的沟通方式可以帮助建立良好的人际关系。
9.尊重他人的意见。
即使你不同意他人的观点，也要尊重他们的想法和意见。
10.保持真诚。
不要掩饰自己的真实感受和想法，保持真诚和透明。
11.表达同理心。
试图理解他人的感受和处境，并表达同理心，这样可以建立更深的连接。
12.倾听非言语信息。
观察他人的肢体语言和表情，以获得更多的信息和理解。
13.尊重不同文化和价值观。
接受并尊重来自不同文化和背景的人，学会欣赏他们的差异。
14.解决冲突。
当出现冲突时，采用合作的方式进行解决，避免指责和攻击。
15.公平对待他人。
不偏袒、不歧视，对待他人要公平和公正。
16.避免争论。
与他人进行对话时，尽量避免争论和争吵，以保持和谐的氛围。
17.尊重他人的意愿。
尊重他人的选择和决定，不要强迫或操控他们。
18.提供帮助和支持。
在他人需要帮助时，愿意伸出援手并提供支持。
19.建立良好的信任关系。
通过保持诚实、可靠和一致的行为来建立他人对自己的信任。
20.避免谈论敏感话题。
避免谈论敏感的话题，如政治、宗教、财务等，以防止冲突。
21.自我控制情绪。
与人相处的24条黄金法则与人相处是一个复杂而又必不可少的社交过程，它涉及到情感、沟通、尊重、理解等方面。
下面是与人相处的24条黄金法则：1.尊重他人：尊重是与人相处的基础，不论对方的地位、年龄、性别、背景如何，都要以尊重对待。
2.保持积极的态度：积极的态度能给人带来好心情，并且会感染他人。
3.倾听他人：倾听是与人相处的关键，要给予对方足够的关注和尊重，认真倾听并理解对方的意见和需求。
4.学会说“谢谢”和“请”：礼貌用语是维系友好关系的基石，学会对别人的帮助表示感激，学会礼貌地提出自己的请求。
5.遵守诺言：信守诺言可以建立起信任，不轻易许下承诺却不能兑现。
6.勇于道歉和原谅：诚挚的道歉和宽容的原谅有助于修复破裂的关系，并建立起更加牢固的友谊。
7.不批评他人：批评他人容易引起争执和矛盾，应该以友善的方式给予建议，而非批评。
8.尊重不同的意见：人们的观点和意见可能存在差异，要能够接受和尊重他人的不同看法。
9.鼓励他人：鼓励和赞美是建立自信和友谊的关键，鼓励他人进行积极的思考和行动。
10.善待他人：以善意对待他人，慷慨地给予帮助，并愿意分享自己的资源。
11.学会倾诉：与人相处也需要表达自己的情感和需求，学会在适当的时候向他人倾诉。
12.谦虚并承认错误：谦虚并承认错误是成长和改善自己的关键，勇于面对自己的不足并积极改进。
13.不乱发脾气：在与人交流时要保持冷静，控制自己的情绪，避免过度激动和言语冲突。
14.思考别人的感受：学会换位思考，理解他人的感受和需求，对别人的情感保持敏感。
15.持续学习和成长：人际关系需要不断地学习和进步，不断提升自己的沟通和交际能力。
16.不插手他人的私事：尊重他人的私生活和个人空间，不主动干涉他人的私事。
17.善于表达理解和关心：在与人交流时，善于表达自己对他人的认同和关心，提供适当的支持和帮助。
18.学会妥协和让步：在与人相处时，学会妥协和让步，保持良好的合作关系。
19.保持秘密和信任：秘密和信任是维持友谊的基本条件，要保持他人的秘密并信任他人。
聊天中的黄金法则尊重和礼貌在聊天中的黄金法则- 尊重和礼貌黄金法则是指在与他人交往过程中，对对方展示出尊重和礼貌的行为准则。
在现代社交互动中，尤其是在聊天沟通中，遵循黄金法则尊重和礼貌至关重要。
这不仅可以维持良好的人际关系，还可以有效地解决冲突和促进合作。
在本文中，我们将探讨聊天中的黄金法则，并提供几个实用的指导原则以增进我们与他人的相处之道。
第一、明确自己的目的和沟通方式在进行聊天交流之前，首先要明确自己的目的。
明确自己的目的可以帮助我们更好地选择适当的沟通方式，以避免冲突和误解。
如果我们的目的是分享信息或获得帮助，我们应该选择一种清晰简洁的表达方式。
如果我们的目的是理解对方的立场或情感状态，那么我们应该采用一种更加倾听和关注的姿态。
第二、保持积极和包容的态度在聊天交流过程中，我们应该保持积极和包容的态度。
这意味着我们要以友善和善意的心态来对待对方，不要轻易发表冲突和负面的言论。
我们要设身处地地考虑对方的感受，并尽量理解他们的观点。
即使我们意见不同，我们仍然可以通过和平和尊重的方式来表达自己的立场。
第三、避免偏激和攻击性言论聊天时，我们应该尽量避免使用偏激和攻击性的言论。
这种言论往往会引发冲突和不必要的争吵。
相反，我们应该采取谦虚和客观的态度，通过互相提问和分享不同的观点来促进理性和有意义的讨论。
如果我们对对方的观点有异议，我们应该试图找到共同的立场，并以理性和合理的方式解决分歧。
第四、注重语言和用词的选择在聊天交流中，我们应该注重语言和用词的选择。
我们应该使用清晰、明了的语言来表达自己的意图，并尽量避免使用模棱两可或含糊不清的措辞。
我们还应该避免使用粗鲁、侮辱性或冒犯性的语言，以免伤害对方的感情。
在表达自己的观点时，我们可以使用“我认为”、“我理解”等开放性的词语，这样可以让对方感受到我们的尊重和理解。
第五、尊重个人隐私和边界在与他人聊天时，我们应该尊重对方的个人隐私和边界。
我们不应该问及他们不愿意透露的个人信息，也不应该追问他们不愿意继续讨论的话题。
大学生学习现代礼仪心得1000字现代礼仪是指社交场合下的人际交往行为以及文化习惯，是一种文明素质和社交能力的基础。
在现代社会，准确的人际交往方式和行为举止，对于大学生的学习、社交和职场发展都至关重要。
以下是我的一些学习现代礼仪的心得。
一、相互尊重在初入大学社交圈时，人际交往的第一原则是尊重。
尊重他人的想法、身份、观点和文化背景，以保持合适的人际关系。
我们需要注意我们自己的语言和态度，避免给人带来不适或伤害。
同时，尊重还需要表现在的一些社交场合中，比如在开会时应保持安静，注意给讲话者一个良好的交流环境，同时学会倾听和理解他人的意见。
二、文明交往文明交往是指在不同的社交场合中保持良好的行为举止。
例如，学术会议、讲座等正式场合中，需要注意言语、仪态和服饰等方面：言语方面，需要正式、严谨，需要避免使用俚语或口语化的表达方式。
仪态方面，需要保持端庄、得体的坐姿和手势。
服饰方面，需要简洁大方，不要过于靓丽或花哨。
而在非正式场合中，例如同学聚会，生日宴等，需要注意的也是衣着原则，但既可大方得体，同时也可以更有个性。
三、礼节性的小动作在生活中，一些礼节性的小动作能够给人留下良好的印象和信任感。
例如，见面时的握手、问候以及礼貌用语等，都需要注意恰当的使用。
握手时要握实对方的手掌，同时保持目光交流和微笑，举止得体。
问候需要根据地区和场合来选择不同的语言和语气，用语要求简单明了，并注意称呼的准确。
同时，我们可以创造性地加入一些其他的小动作以增强自己的情感表达能力，例如送贺卡、礼物等。
四、避免不良行为现代礼仪的重要性还在于它可以帮助我们避免一些不良的行为。
例如在公共场合里需要尽量避免使用手机和大声喧哗，此外我们需要注意自己的语言和行为是否失当，避免给人带来不适或伤害情感。
总结起来，现代礼仪是一种人际交往方式和行为举止的规范，是大学生们必须掌握的重要素质之一。
在我们走进社会的道路上，学会现代礼仪能够提升我们的个人社交能力和竞争力，让我们在职场和生活中多一些信任和尊重，更加自由自在地与人交往。
关于人际交往黄金法则在我们的日常生活中，人际交往是无法避免的一个方面。
与他人交流沟通，建立友好关系，寻找共同利益都需要建立良好的人际关系。
然而，建立良好的人际关系并不是一件容易的事情。
我们需要遵循一些黄金法则来帮助我们更好地与他人交往。
本文将探讨关于人际交往的黄金法则。
1. 倾听对方对话，不仅仅是你说我说。
倾听对方是与他人交往的黄金法则之一。
你需要给予对方关注和尊重，而不是仅仅关注于自己的想法和意见。
当你真正倾听对方时，你会为对方提供表达自己观点的机会，这有助于建立更好的人际关系。
2. 理解对方我们都有不同的背景、个性、价值观。
因此，我们可能会有不同的想法和情感。
建立良好的人际关系需要互相理解。
试着理解别人的观点和情感，以便更好地与他们交流。
了解他人的真正需求并尽力满足他们，有助于建立更好的人际关系。
3. 搞清楚你自己想要什么与他人交往之前，你需要弄清楚自己想要什么。
如果你不了解自己真正需要的是什么，在与他人交往时，你可能会感到迷茫和紧张。
通过自我反思，你可以了解自己的需求和价值观，并更好地与他人交流。
4. 尊重他人在与他人交往中，尊重是非常重要的。
你需要尊重他人的意见、情感和隐私。
当你开始与他人交往时，你会发现他们有不同的想法和行为方式。
试着理解和接受这些差异，而不是诽谤、抨击他人。
善待他人，你也会受到同等对待。
5. 赞美他人赞美是与他人交往的又一个黄金法则。
无论是在工作中还是在家庭生活中，赞美和鼓励都能提高他人的士气和信心。
通过赞美表扬他人的好处是多方面的。
首先，赞美有助于建立你与他人的良好关系。
此外，它还有助于创造更积极的氛围，让人感觉有成就感。
6. 有所帮助人际关系不只是围绕自己转。
有所帮助是与他人建立积极关系的好方法。
寻找他人需要帮助的地方，为他们提供帮助和建议，你会更受人欢迎，并得到回报。
通过服务他人，你还能增加自己的人际交往技能和信心。
7. 诚实诚实是与他人交往的最后一个黄金法则。
收获黄金法则 ——学生干部社交礼仪讲座 社交礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。任何社会的交际活动都离不开礼仪，而且人类越进步，社会生活越社会化，人们也就越需要礼仪来调节社会生活。礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。
一、加强学生骨干社交与礼仪的意义 1、有利于与广大同学建立良好的人际关系，形成和谐的工作氛围 2、有利于促进学生骨干的社会化，提升社会工作技能 3、有利于增强学生骨干的自身修养和审美情趣 二、沟通在社交中的重要性 双50%定理：50%以上的时间用于沟通；50%以上的障碍产生于沟通。 七三现象：70％的时间是用在与他人沟通，（其中的1／3的时间用于单个会谈）；30％左右的时间用于分析问题和处理相关事务。
社交五原则：互惠原则、平等原则、信用原则、相容原则、发展原则 三、社交中的印象管理 （1）自报姓名时最好附带其他相关词语 （2）初次会面时迟到最好不要做辩解 （3）与人会面之前应确定一项推销自我的要点 （4）把对方名字反复应用于谈话中将会更易记住 （5）感谢的话语里若能附上对方名字效果将更好 （6）初次会面要想办法赢得对方好感 （7）欲得到对方的信任只需平常语 （8）借一般人或第三者之口提出相反意见不致引起反感 （9）知道并说出对方所欲获得的评价便足以在其心中建立深刻印 （10）倾听他人说话时加进自己的看法更能显示专心倾听的态度 （11）与对方有相同的擅长之处时仍然做一个倾听者，较易贴近对方的心
（12）初次见面时应少用“因为”、“所以” （13）对方如果开始看时间，请做好结束这次会面的准备 （14）分手时将感想说出来更能使对方加深印象 四、关于社交中的礼仪 （一）仪表礼仪 1、仪容礼仪 （1）化妆的浓淡视时间、场合而定。 （2）不要在公共场所和男士面前化妆。 （3）初次见面最先注意的是头部和脚部。 （4）正确的视线落点：发际以下，下颌之上
2、着装礼仪： T．P．O原则 T：time P：place O：objection 3V定理：言辞 7 % verbal；身体语言 55 % visual；语调 38 % vocal （1）正装色彩：三色原则 （2）女性西装：单排扣——可不系扣；双排扣——一直系着 （3）职业套裙最佳色彩：黑色、藏青色、灰褐色、灰色和暗红色 （4）坐姿：一般身子只占座位的2/3 （5）坐车：不要“爬”进车里或“钻”出车 （6）手的摆放：五指并拢；小拇指支撑 （二）会面礼仪 1、见面礼仪 （1）自信和微笑 （2）守时和介绍 （3）微笑和鞠躬 切记：除非对方要求，否则不要在年长的领导或主管面前主动出示名片。
2、介绍礼仪 （1）先把男士介绍给女士； （2）先把晚辈介绍给长辈； （3）先把职位低者介绍给职位高者； （4）把客人介绍给主人； （5）将晚到者介绍给早到者； （6）将熟悉的人介绍给不熟悉的人。 3、握手礼仪 长辈和晚辈之间：长辈伸手后，晚辈才能伸手相握；上下级之间：上级伸手后，下级才能接握；男女之间：女方伸手后，男方才能伸手相握。
（三）拜访礼仪 拜访老师有讲究：学生遇到哪些情况可以主动拜访老师的家呢？一般而言，可从以下两个方面加以掌握：
一是当老师遇到如下情况时，学生可以主动去拜访老师家。即老师本人获得特殊的荣誉，如评上先进、模范或有其他重大的喜事，向老师当面贺喜；过年或过节，向老师祝贺节日快乐；老师健康欠佳或患病，祝愿老师早日康复；老师的孩子参军，表示祝贺；老师家里发生天灾人祸等偶发事故，表示慰问。
二是当学生本身遇到如下几方面情况时，也可主动去拜访老师的家。如学生有成就或其他喜讯，要向老师报告；学生遇到有重大难题，要向老师当面请教，或有非老师出场不能解决的问题，必须当面请求帮助的。当然，和教师久别以后，想专门去看看老师，这也是人之常情。不过除非情况万不得已，拜访老师是应该在事前告知的。
到老师家做客，应注意以下礼仪： 1、衣着鞋帽整洁，以表示对师长的尊敬。 2、应按约定时间略提前到达。 3、到达之后，应先轻轻敲门。待有人应声开门时，要与开门人打招呼后再入内。
4、要热情正确地称呼所有照面的人。首先要对师长、师长家属和其亲友热情地招呼。对师长家属和亲友的尊重，实际上就是对师长本人的尊重，所以在礼仪上不能忽视。正确的称呼不仅是尊重师长的具体表现，同时也体现了一个学生的文化素养。 5、当老师递过茶来时，应起立，双手接杯道“谢谢”。 6、拜见时，如有其他客人来访，老师作介绍时，应起立打招呼，向来客问候。
7、在师长家拜见的过程，一切言行要稳重，要彬彬有礼，无论站或坐，姿态都要端正，要有精神。
8、在老师家时间不可过长，以免影响老师的工作和休息，如果发现师长家属因自己在而有所不便时，应尽快告辞。
9、在告辞时，对老师家中的人也应招呼和道别。如果老师送行，要请师长留步，并再次道谢和告别。
（四）电话礼仪 1、接听电话的一般礼仪 （1）迅速接听：三响之内。 （2）问候、报名：“您好，我是× ×”或“您好！这里是× × （很高兴为您服务） ”
（3）认真聆听：忌吃东西、忌和他人讲话、忌不耐烦。 （4）应答、互动 （5）认真记录 （6）礼貌地结束通话：由打电话者先放电话或长者先放电话。 2、拨打电话的一般礼仪 （1）选择恰当的时间 （2）做好打电话前的准备 （3）问候、确定对方的身份或名称，再自报家门，然后再告知相关事宜。 （4）简洁明了 ：结论先说；三分钟原则。 （5）礼貌的结束通话 （6）拨错电话要道歉 （7）不宜：工作日早上7点以前、节假日9点以前、三餐时间、晚上10点以后：宜：办公电话宜在上班时间10分钟以后和下班时间10分钟以前拨打。
3、手机使用礼仪规范 1、特殊场所不能使用 2、重要场所关闭或静音 3、公众场所要小声 4、有熟人的未接电话要迅速回 5、不使用时不要握在手里或挂在脖子上当饰物 （五）酒桌礼仪 1、领导相互喝完才轮到自己敬。 2、可以多人敬一人，决不可一人敬多人，除非你是领导。 3、自己敬别人，如果不碰杯，自己喝多少可视乎情况而定，比如对方酒量、对方喝酒态度，切不可比对方喝得少，要知道是自己敬人。自己敬别人，碰杯要显大肚。
4、自己职位卑微，记得多给领导添酒，不要瞎给领导代酒。 5、端起酒杯，右手扼杯，左手垫杯底，自己的杯子永远低于别人。 6、如果没有特殊人在场，碰酒最好按时针顺序，不要厚此薄彼。 (六)、学校就餐礼仪 1.依次排队 自觉按次序买饭，不要拥挤、插队。发生争执时，高年级同学要礼让低年级同学，男同学要礼让女同学。
2.尊重炊事人员 注意使用礼貌的称呼和礼貌的语言。如“师傅”、“请”、“麻烦你”、“谢谢”、“对不起”等。不因为做的菜不合口味或认为炊事人员分饭菜不合理而与他们争执，而应于事后向学校管理部门反映，请求解决。
3.讲究卫生 在食堂里，有的同学打了饭，常常一边走路一边吃；还有一些同学，习惯于把骨头、菜屑到处乱丢。这是既不卫生又有失礼仪的举止。吃饭时应坐下来，骨头、菜屑放一处，吃饭后再与剩饭剩菜一起倒在指定的地方。
4.节约粮食 不要浪费粮食，随地倒剩菜剩饭。 (七)、进教师办公室要注意的礼仪 为了向老师请教问题，或者是给老师送作业本或其他事情，我们常常需要到教师办公室去。
1.征得同意 进入老师办公室必须先敲门，或喊报告，征得老师同意后，方可进去。如果老师不在，不能乱翻老师的东西。老师的办公桌上或抽屉里都放满了教科书、参考书、备课本、作业本、考试卷等，被翻乱后，教学工作就会受到影响。再说，老师的抽屈里有一些东西是保密的，如未启用的试卷，不公开的学生成绩表、日记本、信件、钱包等。这些东西或翻乱、或泄密、 或丢失，都会造成不良的后果。 2.保持安静 轻声轻语，保持安静。在教师办公室里说话要小声，出入要注意不要发出声响，尽量不影响其他老师的正常工作。
3.尽快离开 不要停留太久。老师每天既要钻研教材、备课，又要批改作业、试卷，还要和其他教师交流教学经验。老师每天的工作安排通常都是紧凑的、有计划的，如果我们在办公室里停留太久，就会打乱影响老师的工作安排。因此，每个同学都要尽量减少在教师办公室中逗留的时间，更不要因一丁点儿的小事、琐事而麻烦老师。
事情办完，立即离开办公室，并礼貌地与老师告别。告别一般是先谢后辞，如说“谢谢老师，再见!”
(八)、课堂礼仪 课堂礼仪遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。课堂上，同学们正在鸦雀无声地抄写笔记，突然，一位同学喊道：“老师，你写错字了！”这一喊弄得大家哄堂大笑，也使老师很尴尬，教室里的宁静秩序被打破，同学们七嘴八舌，再也没有心思上课了。原来是老师笔误，把“帮助”写成“帮帮”了。但就因为这位同学的“直言”，这堂课就一直乱到了下课……看来，同学们急需突击学习课堂礼仪。
1、课堂提问或回答问题时，先举手示意，被允许后，即起立提问或答题；态度认真、声音洪亮、姿态端正，发完言须经老师允许再坐下。
2、专心听讲做笔记。上课要做到认真听讲，不交头接耳，不做小动作，不看课外书籍，不做其他学科的作业，显示对老师劳动的尊重，不影响他人听讲，影响教师讲课情绪。
