领导教师齐努力 共创新辉煌

  • 格式:doc
  • 大小:27.00 KB
  • 文档页数:3

领导教师共努力齐心协力创辉煌为了提高我镇毕业班英语教师的整体素质,给英语老师们搭建一个互相交流、互相学习的平台,2014年2月28上午8:30,马投涧镇中心校在会议室隆重召开毕业班英语教师座谈会。

本次座谈会很荣幸邀请到了区教研室李瑞芳主任和景项英老师。

其他参会人员有镇中心校王贵校长、李合芹副校长和中心校全体成员、各小学校长和毕业班英语教师。

本次经验交流会主要分为以下七个环节进行。

一是由中心校靳瑞玲主任将年前六年级期末质量抽测成绩进行了分析,使教师清楚了解自己所教学科在全区的情况。

二是毕业班教师依次交流本学期学生现状及制定的目标、措施和教学中的困惑等内容,使毕业班教师在交流过程中学习到其他教师的先进教学方法和策略,提高毕业班教师的业务素质。

如郭梦莹教师就单词、课文、作文训练都提出了很详尽的方法,高春霞为大家提供了一套详细的复习计划等等。

四是中心校邢玉波老师针对教师交流的内容提出来了一些建议和要求,李合芹校长针对每位教师的交流内容作了短评,景项英老师针对不同年级的英语教材特点分别提出了教学的重点和要求,并指出出“教师如何提高英语专业素养”的方法。

五是由校长谈自己听交流会的感受,制定出自己学校的特色和目标。

六是李瑞芳主任对各位校长交流了一些办学的经验和要求,要求
校长要放眼目光、更新观念、定期开好“三会”------教师座谈会、质量分析会和学生会。

同时又与教师作了交流,动员教师要强化自己学习,多进行课堂反思。

最后王贵校长做最后总结,分析镇的形式,对毕业班教师提出了要求,要补上前五年积累的问题,毕业班教师要奉献人品、智慧和时间,重视塑造人。

本次活动最大亮点是景老师为我们英语教师进行的专业的指导。

首先,她提出教师要依靠自身,提高自己的专业素养,提高自己驾驭课堂的能力。

教师要注意自己的英语语音语调要正确,多渠道学习提高自己用英语组织课堂的能力,丰富英语课堂用语。

其次,她指出教师要把握好教材的重难点:3年级:强调读、说、背,字母、单词的规范书写,教学过程中要词不离句,激发学生学习英语的兴趣。

4年级:教师要让每位学生单词过关,会书写简单句子,教给学生阅读方法。

5年级:继续强调读、背、阅读,开始习作练习。

六年级:五年级的巩固延伸,一定要把写作为重点来抓。

最后,要求教师设计课堂练习要多样化、精细化,利用每次月考让学生收集自己错题写到纠错本上,关注后进生、关注测试题型。

使我们足不出户就进行了一次很专业的培训,提高了教师专业素养。

通过本次交流会,加强了各校教师之间的信息沟通,为全镇小学英语教师提供一个交流学习的平台,使每位英语老师都有所得、有所思,是一次思想的碰撞,是心与心的交流,是快乐的分享。

同时为下一步课堂教学的积极开展起到了推动作用,为毕业班期末抽测取得良
好成绩奠定了良好基础。

交流时教师也提出了一些困惑:1、针对学生口语差现象,教师提出如何才能让学生主动开口说英语?2、针对学生基础差问题,教师提出希望领导能够宏观调控把学生英语基础夯实,让六年级教师省点力。

3、针对学困生不喜欢英语现象,教师如何激发学困生的学习兴趣。

教师在教学过程中把这些问题作为课题来研究,不断寻找方法来解决问题,提高自己的科研能力。

马投涧镇中心校(邢玉波供稿)。