人生启蒙
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人生的启明星作文人生的启明星作文(精选20篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的人生的启明星作文,欢迎大家分享。
人生的启明星作文篇1今年暑假,我回到了老家。
正午,我发现一个和我同龄但是穿着奇怪的小孩。
他穿一件白衬衫和一条长裤,衬衫短得不能盖过肚脐眼,宽大的裤子被一根破腰带绑在腰间,看上去不像是在穿裤子,仿佛套着一个大布袋,估计是用大人的裤子改装过的。
太滑稽了!小孩从金边提起两桶水,用扁担挑在肩上,吃力地向村口蹒跚而去。
我问外婆:“这个人怎么衣着如此怪异?”外婆答曰:“他的爸爸有些智障,妈妈是个瞎子,他小小年纪就要挑起养家糊口的重担。
”我不禁有些同情他。
妈妈知道后就送了一些旧衣服与课外书给他。
满天繁星的夜晚,在这小镇上,偶尔一两条狗出来溜达,人们都在家里休息。
昏黄的灯光下,我惊奇地发现那个小孩在认真看书。
我好奇地走过去,发现他看的书竟是妈妈送他的书。
我问他:“为什么不在家里看书啊?”他叹气道:“家里交不起电费,被关闸停电了。
”我沉思了一下,又问:“明天早上再看不行吗?”他说:“明天还要干许多家务,我要抓紧时间学习,长大以后才能当上医生。
”我很好奇:“为什么一定非要当医生不可?”他回答:“因为只有当了医生,才能把天下像妈妈一样的盲人医治好。
”我看着他的脸,仿佛就像天上的一颗最闪亮星星。
我想起这样一句话:“燕雀安知鸿鹄之志!”他不向命运屈服,在逆境中奋进,不让自己的生命白白流失,使生命活得更加光彩有力。
而我每天都茫然地生活着,没有方向,没有目标,我对自己的愚蠢茫然无知,还无所事事地浪费生命。
在他的启示之下,我要开始新的生活。
我仿佛找到了人生的启明星――在逆境中奋进。
在回来的路上,我被一股神奇的力量鼓舞着。
抬头仰视天空,你看,你看!这满天的星星蕴含着光亮与希望,多美!人生的启明星作文篇2理想是什么?理想就是人生的启明星!理想,每个人都有,有的想当救死扶伤的医生,有的想当大公无私的志愿者,还有的想当知识渊博的学者……因而,理想就是启明星,照亮他们前方的道路。
开笔明理启蒙人生作者:暂无来源:《家教世界·现代幼教》 2019年第7期张佳佳安徽省合肥市英蕾教育一、开笔礼主持稿亲爱的家长朋友们、可爱的孩子们:大家上午好!在这样的一个秋高气爽的九月,我们英蕾幼儿园又迎来了一群活泼可爱的孩子们,这群宝贝们即将要开启人生新的篇章,此刻让我们把最热烈的掌声送给这群孩子,预祝每一个孩子在以后的人生中都能有大智慧来迎接美好的生活。
也要十分感谢各位家长在百忙之中安排时间来我园参加“开笔明理启蒙人生”活动。
一起共同见证孩子们人生中最重要的仪式“开笔礼”,希望通过这样的仪式让孩子懂得尊师重道,在孩子成长的基础上开启圣贤智慧。
开笔礼仪式在传统文化中被视作人生四大礼仪之一,是孩子启智开学的标志。
今天,我们以这样庄重的仪式来为孩子们启蒙,一是希望他们明白入学是人生中的一件大事,是开始学习、走向成才的起点,是以一次心智的洗礼迎接新的到来;二是期待孩子们在圣贤思想的感召下,在儒家文化的浸润中,学会亲祖国、亲校园、亲圣贤、亲师长、亲友人,“爱众亲仁,乐学笃行”,做有理想的人,有道德的人,有文化的人。
在进入今天的开笔礼仪式之前,请欣赏由我园教师代表带来的国学舞蹈《中华孝道》请大家掌声欢迎。
(备注:插入幼儿园排练舞蹈)感谢这些能歌善舞的老师们,带领我们感受国学文化的氛围。
我们说:九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
只有良好的开端才能奠定成功的基础,现在我宣布:英蕾幼儿园新生“开笔礼”活动正式开始!我们园所之所以能够引入国学经典的课程,还要感谢我园园长的抉择,园长一直都本着让英蕾的每个孩子都能够从小养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯的原则,从而更好地成长,让孩子受益一生。
让我们用热烈的掌声欢迎园长上台致辞!(备注:园长上台致辞)感谢园长的致辞,让我们再次感受到3-6岁的孩子诵读国学经典,在学习国学文化过程中,学会明是非、懂孝道、知廉耻等人生大道理的重要性。
让我们再次响起最热烈的掌声感谢园长对孩子们人生启蒙的正确引导和教导。
书签寄语学生
1. 书籍是知识的源泉,努力阅读吧!
2. 书签是知识的指南,带着它去探索世界吧!
3. 书签寄语:读书是人生的财富。
4. 书签寄语:书籍是心灵的良药。
5. 书签寄语:学习是人生的阶梯。
6. 书签寄语:读书是人生的指南针。
7. 书签寄语:书籍是人类进步的阶梯。
8. 书签寄语:书中自有黄金屋。
9. 书签寄语:书籍是人类智慧的结晶。
10. 书签寄语:读书是人生的启蒙。
11. 书签寄语:书籍是人生的朋友。
12. 书签寄语:书中自有颜如玉。
13. 书签寄语:书籍是人生的良师益友。
14. 书签寄语:读书是人生的瑰宝。
15. 书签寄语:书籍是人生的灯塔。
16. 书签寄语:书中自有千山雪。
17. 书签寄语:书籍是人生的指南。
18. 书签寄语:读书是人生的财富。
19. 书签寄语:书籍是人类进步的阶梯。
20. 书签寄语:书中自有黄金屋。
21. 书签寄语:读书是人生的启蒙。
22. 书签寄语:书籍是人生的朋友。
23. 书签寄语:读书是人生的瑰宝。
24. 书签寄语:书籍是人生的灯塔。
岁月如歌,感念师恩有这样一群人,他们启迪人类心智;有那样一份职业,它传承千年文明;有那样一声称谓,它见证光荣与使命。
老师,我们一天天呼唤;老师,我们一声声赞扬。
一支粉笔,谱写他们的奉献赞歌;一块黑板,绽放他们的智慧光芒。
他们,是人生的照明灯塔;他们,是时代的引领动力。
对于我们每一个人来说,老师是一个亲切的称谓,更是一段抹不去的记忆。
从顽皮孩提到青涩少年再到以后风华青年的生命历程中,老师,永远都是最值得我们尊重和感恩的人。
凡是受过教育的人,心中总会装有关于老师的故事。
不管他后来从事什么职业,走到什么地方,身上总会带有老师的影响,那是对一个人一生的影响。
老师是人生的启蒙者,也是人生的塑造者,尊师重教是中华民族永远的美德。
过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
看子贡,孔子死后,他悲痛万分在墓旁结庐而居,一直守墓6年。
看居里夫人,在诺贝尔奖颁奖会上,她将鲜花送给恩师,表达她的感激之情。
看毛泽东,老师的晚年仍然能收到他的关心!“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。
”谁教会了我们思想;谁让世界有爱和书声琅琅;谁用辛勤构建知识的殿堂;谁在迷茫里指引方向?想想看!想想吧!回想老师那勤劳的身影!那慈祥的目光!那亲切的叮咛!那教诲的话语!那温暖的鼓励!……多少个日日夜夜!多少个春夏秋冬!滴水之恩,涌泉相报!羔羊跪乳!乌鸦反哺!决胜高考的日子里,我们老师与你们学生紧紧奋战在一起,舍弃了很多的我们是你们的守护神,是你们的服务者,我们无须回报,只希望你们放飞希望,守巢的会是我。
亲爱的同学们,当世人以仰视的姿态看我们时,我们却是低调的,我们耐住寂寞,我们甘守清贫,我们不求名利,我们言传身教,我们艺高为师,身正为范。
我们承载一个民族的未来,小心求证祖国的前途。
我总在想我能为你做些什么,我总在想我怎样勉励才是你需要的感动,我总在想让我多付出一些劳动,让关爱能使你走得更远,飞得更高。
A person lives and dies, but as long as you live, you must live in the best way.通用参考模板(页眉可删)我励志我成长作文志气,人生的启蒙。
以下是收集有关励志伴我成长的作文,仅供参考!励志伴我成长1”壮志凌云、豪情壮志“等等,这些字词是我们从很小很小就听大人们在耳边说的。
这是大人们对我们的期待,可是,问人生几何,由于几个人真正做到了呢?志气,人生的启蒙。
每一个孩子从出生就被一种无形的力量默默的保护着,这种力量等着被他们唤醒或伴着他们迷陷。
这种力量就是他们的志气。
然而,他们的表达方式也会不同。
草原上,一只小狼刚有意识的时候,公狼就对小狼说:”孩子,我们狼过的是群居生活,凡事要以族群为重,个人为轻。
“这样,每只狼都会形成向心性。
从而,成就了狼群的完美,高涨了幼狼的志气。
一个正处于少年时期、懵懂状态下的男孩,因家族灭亡,他深受打击,从此,他此文练武,天天志气高昂,只为有一天能为他的家人报仇。
——志气,启蒙人生。
志向,人生的导引。
光明与黑暗,正义与邪恶,会在每个人的心中徘徊。
但是只要你的`选择是正确的,光明始终会打败黑暗,正义最终能战胜邪恶。
所以,每个人必须拥有正确的人生志向。
世界上有两种人,而且只有两种人,那就是好人和坏人。
好人会变成坏人,坏人会变成好人。
这完全取决于你的心,你的选择。
——志向,导引人生。
支愿,人生的铺垫。
此志愿非彼志愿,是指人们的愿望和梦想。
你在成长道路上也许会受伤,但只要内心坚定,坚信自己的梦想会实现,就一定不会退缩,不会感到恐惧,热情会充斥全身。
如果不相信自己,那人生还有什么意义?只有相信自己,才会变得更加强大。
——志愿,铺垫人生。
多给自己一些鼓励,多得自己一个自信的目光,就会变得越来越坚强。
胜利属于每一个人,就看你有没有能力留下它。
有志者,事竟成。
励志伴我成长2有人说,成功靠得是运气。
也有人说,成功靠得是良好的人际关系。
怎样夸奖感悟人生的文案好
1. 洞悉人生的智慧在你身上闪耀,你的感悟真的令人敬佩。
2. 你对人生的独特理解让我重新审视自己,真是启发无尽。
3. 你的言辞和观点展示了你对生活的深度思考,我对你的感悟钦佩不已。
4. 你的智慧和洞察力令人惊叹,你对人生的领悟真是令人动容。
5. 你的感悟让我明白了许多道理,真心感谢你的启发。
6. 你的文笔真是天才般的妙曼,你呈现的感悟让我受益匪浅。
7. 你的观点富有哲理和思考,我为你的人生感悟鼓掌。
8. 你的理性思维和深刻感悟,让我对人生有了新的理解。
9. 你对人生的感悟毫无偏见,真正体现了你的广博思维。
10. 你的人生智慧深入人心,真是令人感激。
11. 你的感悟拨开我内心的迷雾,给了我重要的启示。
12. 你的文字流淌着人生的哲思,我为你的领悟感到钦佩。
13. 你的人生感悟令人震撼,你的思想深度远超寻常。
14. 你的洞察力和智慧令我深感震撼,你的感悟实属不易。
15. 你对人生的领悟犹如一首美妙的交响乐,令人陶醉其中。
16. 你的思考让人恍然大悟,你的人生感悟非常有启发性。
17. 你的感悟充满对人生的独到见解,真心羡慕你的智慧。
18. 你的文字如同一盏明灯,照亮了我对人生的认识。
19. 你的观点能够深刻触动人心,你的感悟实在让人惊叹。
20. 你对人生的领悟非常深邃,无法用言语表达我对你的敬意。
21. 你的感悟具有启蒙的作用,让我明白了许多人生的真谛。
启蒙教育的三个阶段启蒙教育是孩子成长过程中非常重要的一部分,它可以帮助孩子建立起正确的世界观、人生观和价值观,为他们未来的学习和生活打下良好的基础。
启蒙教育的三个阶段分别是幼儿期、学龄前期和学龄期,每个阶段都有着不同的特点和重点,下面将逐一介绍。
首先是幼儿期,这个阶段通常是指0-3岁的孩子。
在这个阶段,孩子的大脑处于发育的关键期,他们对外界的刺激非常敏感,因此,家长和老师应该给予他们充分的关爱和关注。
在幼儿期的启蒙教育中,最重要的是培养孩子的基本生活习惯和社交能力。
比如,教会他们如何自己吃饭、穿衣、洗漱,同时也要教会他们如何与他人交往,学会分享和尊重他人。
此外,还可以通过游戏和音乐等方式,激发孩子的兴趣和好奇心,培养他们的想象力和创造力。
其次是学龄前期,这个阶段通常是指3-6岁的孩子。
在这个阶段,孩子开始逐渐进入学习的状态,因此,启蒙教育的重点也会有所转移。
在学龄前期的启蒙教育中,家长和老师应该注重培养孩子的语言表达能力和认知能力。
比如,可以通过识字、识数、认知图形等方式,帮助孩子建立起基本的认知框架,为以后的学习打下基础。
同时,还可以通过绘画、手工等方式,培养孩子的动手能力和想象力,帮助他们更好地理解和表达自己的想法。
最后是学龄期,这个阶段通常是指7-12岁的孩子。
在这个阶段,孩子已经进入小学,正式开始系统的学习。
因此,启蒙教育的重点也会有所改变。
在学龄期的启蒙教育中,家长和老师应该注重培养孩子的学习能力和思维能力。
比如,可以通过阅读、写作、数学等方式,帮助孩子建立起扎实的学科基础,培养他们的分析和解决问题的能力。
同时,还可以通过体育、音乐、美术等课外活动,培养孩子的兴趣爱好,丰富他们的课余生活,促进全面发展。
总之,启蒙教育是孩子成长过程中非常重要的一部分,它涵盖了幼儿期、学龄前期和学龄期三个阶段。
在不同阶段,启蒙教育的重点和方法都会有所不同,但最终的目的都是帮助孩子建立起正确的世界观、人生观和价值观,为他们未来的学习和生活打下良好的基础。
启蒙最精辟的十句话1. 启蒙不就是打开那扇未知世界的大门吗?就像小时候妈妈打开童话书,哇,一个全新的天地展现在眼前!比如,当孩子第一次看到显微镜下的细胞,那惊讶的表情,不就是启蒙的力量在显现吗?2. 启蒙难道不是点亮心中那盏求知的灯吗?好比在黑暗中突然有了一束光,指引着你去探索。
想想看,当你教会弟弟妹妹一个新知识时,他们那恍然大悟的样子,不就是启蒙的魅力吗?3. 启蒙岂止是给你一双看世界的眼睛啊!它是让你看到平时根本注意不到的美好与奇妙。
就像你偶然发现天上的云朵原来可以有那么多形状,这就是启蒙带来的惊喜啊!比如,朋友带你认识一种新植物,你会感叹原来大自然这么神奇。
4. 启蒙不就是开启智慧宝库的钥匙吗?哎呀,那感觉就像阿里巴巴喊出“芝麻开门”一样兴奋!你看那些经过启蒙后变得聪明睿智的人,不就是最好的证明吗?5. 启蒙分明就是在你心里种下好奇的种子呀!然后它会发芽长大。
比如说,当孩子好奇地问为什么天是蓝的,这颗种子不就开始生长了吗?6. 启蒙难道不是给你装上梦想的翅膀吗?让你能飞向更高更远的地方。
想想那些因为启蒙而找到人生方向的人,不就是在天空翱翔吗?比如,有人因为一本书而立志成为作家。
7. 启蒙就是那股推动你不断前进的力量啊!像风推着帆船前行一样。
当你在启蒙下学会一项新技能,那种成就感,不就是这股力量的体现吗?8. 启蒙可不只是给你知识,更是给你勇气呀!让你敢于去挑战未知。
就像勇敢的探险家,因为启蒙而无畏前行。
比如,同学在你的鼓励下尝试新事物,那就是启蒙带来的勇气。
9. 启蒙就是为你打开无数扇门的神奇之手啊!每一扇门后都有不一样的精彩。
当你通过启蒙发现自己的兴趣爱好,不就像走进了一个美妙的世界吗?10. 启蒙绝对是人生中最重要的事情之一呀!没有启蒙,我们怎么能成长进步呢?看看那些因为启蒙而改变命运的人,不就知道它有多重要了吗?比如,一个贫困孩子因为受到良好启蒙教育而走向成功。
启蒙教育的十二个阶段启蒙教育是孩子成长过程中非常重要的一部分,它不仅仅是知识的传授,更是对孩子思维、情感、品德等方面的培养。
在孩子成长的不同阶段,启蒙教育也有着不同的内容和方式。
下面我们来看一下启蒙教育的十二个阶段。
第一阶段,0-6个月。
在这个阶段,孩子主要是通过感官接受来认识世界。
父母可以通过摇篮曲、温柔的语言和轻柔的触摸来激发孩子的感官,帮助他们建立安全感和信任感。
第二阶段,6-12个月。
孩子开始学会爬行、站立和行走,这是他们的自主性发展阶段。
父母可以通过给予鼓励和支持,让孩子学会自己尝试和探索,培养他们的独立性和自信心。
第三阶段,1-2岁。
在这个阶段,孩子开始学会说话,开始有自己的意愿和需求。
父母可以通过倾听孩子的话语,尊重他们的选择,培养他们的语言表达能力和自我意识。
第四阶段,2-3岁。
孩子开始进入“叛逆期”,他们会有自己的想法和行为。
父母可以通过耐心的引导和适当的规范,帮助孩子建立正确的行为观念和价值观。
第五阶段,3-4岁。
在这个阶段,孩子开始接触社会和集体生活,学会与他人相处。
父母可以通过培养孩子的合作意识和分享精神,帮助他们建立良好的人际关系。
第六阶段,4-5岁。
孩子开始进入学前教育阶段,开始学习认知和表达能力。
父母可以通过启发式的教育方法,培养孩子的观察力和思维能力,激发他们对知识的兴趣。
第七阶段,5-6岁。
孩子开始上小学,学习的内容逐渐增加。
父母可以通过鼓励孩子的学习成绩和参与学校活动,培养他们的学习动力和责任感。
第八阶段,6-7岁。
在这个阶段,孩子开始接触社会的更多方面,开始形成自己的社会观念。
父母可以通过引导孩子正确看待社会现象和价值观,培养他们的社会责任感和公民意识。
第九阶段,7-8岁。
孩子开始进入自我认识和自我表达的阶段,开始思考自己的未来。
父母可以通过给予孩子更多的自主权和选择权,帮助他们建立自信心和自我决策能力。
第十阶段,8-9岁。
孩子开始接触更多的学科知识和学习技能,学习的难度也逐渐增加。
什么是生涯启蒙教育生涯启蒙教育是指在孩子成长过程中,通过一系列的教育活动和引导,帮助他们认识自我、了解社会、明确职业目标,从而为未来的生涯规划打下基础的教育形式。
生涯启蒙教育的目的在于帮助孩子建立正确的人生观、职业观,引导他们树立正确的人生目标,为将来的职业发展做好准备。
首先,生涯启蒙教育的重要性不言而喻。
在当今社会,随着社会的不断发展和变化,孩子们所面临的职业选择也变得越来越多样化。
因此,通过生涯启蒙教育,可以帮助孩子们更好地了解自己的兴趣爱好、优势和劣势,从而更好地选择适合自己的职业方向。
同时,生涯启蒙教育也能够帮助他们建立正确的职业观念,明确自己的职业目标,为未来的职业规划打下坚实的基础。
其次,生涯启蒙教育应该从孩子们的日常生活中开始。
家庭、学校、社会等都是孩子们成长的重要环境,因此,生涯启蒙教育应该贯穿于孩子们的日常生活中。
家长应该关注孩子们的兴趣爱好,鼓励他们多参与各种活动,从中发现他们的特长和潜能。
学校教育也应该注重生涯启蒙教育,引导学生树立正确的职业观念,帮助他们了解各种职业的特点和要求。
社会方面,也可以通过参观企业、实习等方式,让孩子们更好地了解社会,认识各种职业,并从中找到适合自己的方向。
最后,生涯启蒙教育需要多方合作,形成合力。
家庭、学校、社会等各方面都应该共同参与生涯启蒙教育,形成合力。
家长应该关注孩子的成长,引导他们树立正确的人生观、职业观,帮助他们认识自己,了解社会。
学校应该注重学生的个性发展,引导他们树立正确的职业观念,了解各种职业的特点和要求。
社会方面,也应该为孩子们提供更多的机会,让他们更好地了解社会,认识各种职业,并从中找到适合自己的方向。
综上所述,生涯启蒙教育是一项重要的教育形式,对孩子们的成长和未来的职业发展都具有重要意义。
家庭、学校、社会等各方面都应该共同努力,为孩子们提供更好的生涯启蒙教育,帮助他们树立正确的人生观、职业观,为未来的生涯规划打下坚实的基础。
锁定目标,使生命有了设计
没有目标的船只会在水里打转,没有目标的人,只会在原地踏步。
设计目标要具体,切勿乡亲们飘渺,不可贪大求高
有了资本胡的积累然后利滚利。
思想支陪活动,目标导引行动。
要使自己永葆热情,除了要为自己锁定目标以外,还应做到三戒,即急躁,狂热,忽冷忽热。
因为急躁往往欲速则不达,在受挫之后,导致情绪消沉,影响到自己的进步和成功:狂热会使人失去常态,无法用理智去驾驭自己的情感,对人际和事业进步起到破坏作用,至于忽冷忽热,一会儿热情高,一会儿热情底,反复无常,不但不会帮助你成就人生的辉煌,反而会影响你的大好前程。
右手花园,左手画方,不能两成。
锁定目标使你超脱琐事的缠绕
锁定目标,使你不当别人的附庸。
没有目标,就没有主心骨,就走不出,属于自己的路。
有了起点,并不意味着,有了终点,成功只垂青专心致志的人。
勤能补拙,天道酬勤
职业是事业的依托,事业是职业的升华怀个不尊重自己职业的人,在事业上必将大器难成。
戒除浮躁之心,凝神静气做事。
严谨的工作作风是一种主观状态,全凭自己来掌控要想不出差错,就要时刻全神贯注,真正静下心来认真做事。
如果说‘神游四海心骛八荒’肯定会出纰漏,只有将心力身力,神力凝成一股绳,事情才能办好。
其次要戒除拖拖拉拉,做到快中求细。
做任何一件事,不要懒懒散散,慢慢腾腾,而引发了即讲求节奏,讲求效率,又要稳中求快,快中求细,精益求精。
做到这一点自然会少出差,或不出差错。
严谨有得有失,真诚的付出是你人格的储备。
不断创新。
善于总结,总结就会促进提高,任何事情都难以一蹴而就,但又有规律可循。
总结是过河的桥,登高的梯善于总结,可以减少你旅途中的盲目性
一个人办事缺乏计划性,周密性,缺乏耐力,过于急躁,什么都是想当然,什么都凭拍脑袋,什么都凭一时冲动,这样的人终究要失败。
一个人如果心比天高,好高骛远,总是过高估计自己,无论是在战略或战术上都“藐视;困难,长干那些力不从心的事,这样的人终将要失败。
一个人如果心无定见,既不相信自己,也不相信他人,事事瞻前顾后,时时凝虑重重。
当断不断自受其乱’这样的人终将要失败
一个人如果意志薄弱,一经打击就灰心丧气,就失去信心,有时明明是到了最关键的时刻,仅仅差一点点就可以挺过去,却恰恰在此时顶不住了,退却下来,功亏一篑,这类人难成大业。
也是失败者。
当然还有一种人,干什么事都从一已之力出发,只考虑到自己的利益,甚至不惜卑劣手段,不顾他人利益,集体利益,国家利益,这样的人会失败得更惨
人生之光荣不在永不言败,而在于屡败屡起
气馁,是一个人心理素质底下和意志薄弱的表现,因为气馁,你会失去应有的理智和清醒。
当你可能气馁的时候,首先要使自己冷静下来,认真分析其原因,从而找到破解难题的途径
心不专者不能坚持,不自信者不能坚持问题不相信自己的力量,事情还没办,就先皱起了眉头,满眼都是困难,踌躇不前,还有就是进一步退两步。
结果呢因为没有自信,使本来具有的优势发挥不出来,只好半途而废
办事不果断者不能坚持。
不能克制自己,好冲动,缺乏理性,随心所欲,想怎么干,就怎么
干,干成个啥就算个啥,本有可敬可赞的雄心壮志,却常常被那些卑小的念头所干扰,每临大事常糊涂,自然壮志难酬。
不能忍受痛苦者不能坚持。
为什么有人能东山大落之后再起?就在于他对失败胡痛苦有超长胡忍受力,在于他能不停的拼搏,不停的奋斗。
要么你去驾驭生命,要么生命来驾驭你
战胜痛苦才能成为强者
亡我者我也,人不自亡,谁能亡之
走出逆境,踏上坦途5
战胜依赖,才会成为强者
离不开扶着的手,永远学不会走路,只要肯前行,就会捕捉绝处逢生的机会
自救
战胜自卑才能成为强者
自卑容易消蚀人的斗志,就像潮湿的火柴,再也擦不出兴奋的火花
处理不好使人消沉、走上歧途。
一气冲天
一个人要战胜自卑,首先要充分认清自卑的恶果,能痛下决心克服畏难心理(战胜自卑的主管愿望,自卑是一种心结)心结也得自己解,旁观者只能给你启发,自己若不肯有意识去化解,自卑心理便很难克服。
其次要认清自己的长处,发挥自己的潜力,还要有足够的耐心与韧劲,既然自卑必然有短处和不足,要克服困难往往不能一蹴而就,要有打持久战的心理准备
只有走出逆境,战胜自卑,才能举重若轻履险如夷,临危不乱
战胜自己,就一定能战胜一切外力的纷扰
用心学习,不能把学习当成负担
知识改变人的认知系统;而知识浅薄的人,往往容易被诱惑,受各种外界因素的影响,形不成正确的思想体系和方法论
知识的获取还得靠主动学习,永不知足的学习
不能把学习当消遣
学习犹如井底取水,是一项艰苦作业
逼
天下之难,以难而废者之十一,以惰而废者十之九
把学习当作猎奇,你就不会聪慧
学习为了充实自己,越学越开窍,才能越学越起劲,用学习为自己装点门面,不能欺人只能愚已
学习在于积累,改变学习的冷热病,浅尝辄止
战胜偷安
人之为学,不日进则日退‘学习上来不得半点虚假
低效率也是值得检讨的,
告别心浮气燥,日有所得,日有所获
以人为镜,可知得失
不以物欲所累,不已已悲而愁
高山易过,急流易闯,诱惑的陷阱另人防不胜防,这是因为山川河流都在明处,人们只要有勇气有毅力就可以征服,而欲望往往从人性的最大弱点----------欲望上突破,并用美丽的外衣,迷人的感觉,加以包装,让人在不知不觉中掉入不可自拔的陷阱,当今社会诱惑多多,从高尚滑向卑劣的时候是一念之差,这就需要人们时时警惕,处处小心,只有抵御住种种欲
望的诱惑,你才能:半夜敲门人不慌;成为一个道德高尚的人
能清心寡欲,则不会胡作非为
若能把享乐的念头控制在冰点,将做工作干事业的热情始终保持在沸点,你肯定不会胡作非为
贪心太甚,滋生邪念
能凝神静气,则不会利欲熏心
意志力,判断力
能谨慎行则不会误入歧途
祸患常发于细微
细微之处见人心,小处不慎,必失大节
控制物欲享受的诱惑。
淡却自己的种种欲望,防微杜渐,才能守住自己的名节,才不至于落得个为人所唾弃,被历史所抛弃的下场
能适可而止,才不会为欲所役
人不能,也不会没有欲望,但人却不能只有欲望,在欲望面前不懂适可而止,就会一失足成千古恨
一个人的实力欲望,永远赶不上欲望的膨胀
如果做人不能控制自己的欲望,酒注定了痛苦,被欲望所役,成为欲望的奴隶,最终丧失自我毁灭自我。
‘人生而有欲’,物质的,精神的,数不胜数,常见到人们喜欢无欲则刚自勉,但真正能控制欲望又是很不容易做到的,因为欲望是一种原始的本能,具有极强的内驱力,因为欲望是一种感官的刺激和满足,能使沉湎于一时的肉欲,物欲或者权欲中难以自拔,因为欲望是一种永无止境的占有’‘所以欲莫大于足也。
’
人的欲望是无止境的
人不能病态得沉溺于欲望的满足,而知足则是一种心理健康,一种精神上的节制与坦荡。
人如果为满足欲望而活着,那永远也满足不了。
因为满足一种欲望,同时就有另外一种欲望受到压制,又有百种欲望随之产生、、、他们不可能一一得到瞒足,定会使人常不乐,或者乐不常,而且在这个物欲横流的现代社会,有人盲目攀比,贪得无厌,最终造成理智的决堤和人性的泯灭,只有窥破利欲,知足常乐才能真正走出物欲的枷锁,体验到满足的快乐。
无欲之谓圣,少欲之谓贤,多欲则谓凡,徇欲之谓狂
欲望太盛,‘欲海无边,灭顶之灾’
‘福莫大于不知足,咎莫大于欲得’该满足处要满足,忌浮躁忌虚荣,忌贪婪。
淡迫明志,宁静致远,气定神闲
能正确比较则不会心理失衡
正确的比,可以比出理想,志气和追求‘错误的则会必出怨气和丑陋和堕落,没有一个正确的比较观就是心理变异与邪恶贴到一起
能克服侥幸,则不会玩火自焚
要想人不知,除非已莫为,再隐秘的事也会留下蛛丝马迹,怕被火烧着,最佳选择是不要玩火
从阳光大道滑向罪恶,心存侥幸,总以为自己高明绝伦,做得天衣无缝,神不知鬼不觉
世界没有什么比赌更有风险,人类的思维具有极强的惯性,思想的快车一旦跑偏,就会加速使向悬崖。
所以必须在人生的每一个路口,高悬警钟
要防患于未然,必须警钟长鸣
要做到警钟长鸣,至少应把握一下几个方面
常思己责常节私欲常找已非常鉴人过(善于经常把别人的过失,当成自己的教训,来剖析)
能守住底线则不会自我放纵
人生没有假设,小节不保,大节难守,做人的底线一旦却去,放纵就会成为必然、
守得住清白,需要的是勇气的坚强,低得住诱惑需要的是信念与毅力‘做人最怕的是没主心骨,经不住外在的诱惑,最终放弃自己一直坚守的最宝贵的东西,换句话说,就是守不住自己那道底线
礼仪之大防,坏于众人一念之苟。