小学信息技术三年级上第七课认识键盘ppt课件
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小学信息技术《认识键盘》课件
小学信息技术《认识键盘》课件一、教学目标1.让学生了解键盘的基本结构，掌握常用的键盘操作方法。
2.培养学生运用键盘进行文字输入的能力，提高打字速度和准确性。
3.培养学生良好的计算机使用习惯，遵守网络道德规范。
二、教学内容1.键盘的基本结构：主键盘区、功能键区、控制键区、数字键区、方向键区等。
2.常用键盘操作方法：指法、坐姿、击键方法等。
3.键盘打字练习：字母、数字、符号、单词、句子等。
4.键盘使用注意事项：保护键盘、清洁键盘、避免长时间连续打字等。
三、教学过程1.导入新课：通过展示键盘实物，引导学生观察键盘的基本结构，激发学生的学习兴趣。
2.讲解键盘结构：介绍主键盘区、功能键区、控制键区、数字键区、方向键区等，让学生了解键盘的各个部分及其功能。
3.演示键盘操作方法：讲解指法、坐姿、击键方法等，并现场演示，让学生掌握正确的键盘操作方法。
4.键盘打字练习：组织学生进行字母、数字、符号、单词、句子等打字练习，提高学生的打字速度和准确性。
5.键盘使用注意事项：教育学生保护键盘、清洁键盘、避免长时间连续打字等，培养学生良好的计算机使用习惯。
6.总结与拓展：总结本节课的学习内容，布置课后练习，鼓励学生在日常生活中多加练习，提高打字水平。
四、教学评价1.学生对键盘的基本结构和常用操作方法的掌握程度。
2.学生打字速度和准确性的提高情况。
3.学生在课堂上的参与程度和课堂纪律。
4.学生对键盘使用注意事项的了解和遵守情况。
五、教学资源1.键盘实物或图片。
2.键盘操作演示视频。
3.键盘打字练习软件。
4.键盘使用注意事项宣传资料。
六、教学建议1.教师应注重理论与实践相结合，让学生在操作实践中掌握键盘的使用方法。
2.针对不同学生的打字水平，教师应分层教学，因材施教。
3.教师应关注学生的学习兴趣，创设有趣的教学情境，提高学生的学习积极性。
4.教师应加强课堂管理，确保学生遵守课堂纪律，培养学生良好的学习习惯。
5.家长应配合学校，监督孩子在家中的键盘使用情况，共同培养孩子良好的计算机使用习惯。
三年级信息技术上册《认识键盘》课件
2024/1/30
通过实践练习，学生掌握了正确的打字姿势和指法
24
鼓励学生在日常生活中多加练习，提高打字水平
建议学生在家中使用 电脑时，多进行打字 练习，提高速度和准 确性
鼓励学生参加打字比 赛等活动，展示自己 的打字技能
2024/1/30
推荐一些打字练习软 件和网站，帮助学生 进行有针对性的练习
2024/1/30
16
利用辅助软件进行指法练习和速度测试
指法练习
辅助软件通常提供多种指法练习模式，如字母键位练习、数 字键位练习、符号键位练习等，帮助学生熟悉键盘布局，提 高击键准确性和速度。
2024/1/30
速度测试
通过辅助软件的速度测试功能，学生可以实时了解自己的打 字速度、正确率等指标，从而及时调整练习策略，提高练习 效果。
作。
控制键区
包括Shift、Ctrl、Alt等 控制键，用于辅助输入
或修改输入内容。
8
小键盘区
包括数字键和方向键等 ，用于快速输入数字及 进行光标移动等操作。
键帽上的标识及含义
01
02
03
04
字母键
标有英文字母，用于输入对应 字母。
数字键
标有数字0-9，用于输入对应 数字。
符号键
标有各种符号，如逗号、句号 、问号等，用于输入对应符号
击键方法
击键时，手指略微抬起，轻轻击键，然后立即返回到基准键位上。
2024/1/30
12
正确的打字姿势和指法训练
2024/1/30
打字姿势
身体坐直，双脚平放在地上，背 部和颈部放松。手腕平直，手臂 自然下垂，手指弯曲呈半圆形放 在键盘上。
指法训练
通过练习软件或在线课程进行指 法训练，逐步提高击键准确性和 速度。
2024版年度小学信息技术课件认识键盘
01键盘基本概念与功能Chapter键盘定义及作用0102键盘分区与布局键盘通常分为主键盘区、功能键区、编辑键区、数字键区和指示灯区等几个区域。
键等，指示灯区包括Num Lock 编辑键区包括方向键、Delete 制等操作。
常见键位及其功能字母键数字键符号键控制键操作姿势与指法规范操作姿势指法规范02主键盘区域详解Chapter字母键位排列规律QWERTY键位排列介绍QWERTY键位排列的历史和原因，以及其在现代键盘中的广泛应用。
字母键位分区详细讲解主键盘区域中字母键的分区，包括中排键、上排键和下排键，以及每个分区中包含的字母键位。
指法练习方法提供针对主键盘区域字母键的指法练习方法，帮助学生快速熟悉和掌握键位排列。
数字键位布局符号输入技巧实战演练030201数字键位及符号输入方法功能键作用及使用技巧组合键应用功能键介绍介绍常见的功能键组合及其应用，如Ctrl+C、Ctrl+V在实际操作中的意义和作用。
实战应用功能演示通过实例演示编辑控制键在文本编辑和排版中的具体应用，让学生直观了解其作用和效果。
编辑控制键介绍详细讲解主键盘区域中的编辑控制键，包括Insert 键、Delete 键、Home 键、End 键、Page Up 键和Page Down 键等的作用和使用方法。
实战演练提供编辑控制键的实战演练环节，让学生在实践中掌握编辑控制键的使用技巧。
编辑控制键功能演示03功能键盘区域介绍Chapter功能键盘区域划分依据按键功能使用频率人体工学方向键、翻页键等实用功能讲解方向键01翻页键02Home和End键03数字小键盘操作技巧分享数字输入通过数字小键盘可以快速输入数字，提高数据输入效率。
数学运算部分数字小键盘还配备了数学运算符号，方便进行简单的数学计算。
Num Lock键控制数字小键盘的开关，当Num Lock键指示灯亮起时，表示数字小键盘已开启。
多媒体控制键使用方法音量控制播放控制启动应用程序04输入法切换与文字录入实践Chapter输入法切换方法演示快捷键切换鼠标点击切换自动切换拼音、五笔等输入法简介拼音输入法五笔输入法其他输入法01020304熟练掌握键盘布局使用输入法联想功能练习盲打定期测速与反思文字录入速度提升策略01选择一篇适合的文章进行输入练习，注意输入速度和准确性。
小学三年级信息技术认识键盘PPT课件
文本编辑与排版基础操作
文本编辑软件介绍
介绍常用的文本编辑软件及其基 本功能，如记事本、Word等。
文本排版基础
教授学生如何进行基本的文本排 版操作，如设置字体、字号、行
距等。
文本复制与粘贴
让学生掌握文本复制、粘贴等基 本操作，提高文本编辑效率。
提高打字速度和准确性的技巧
打字姿势与手指分工
01
强调正确的打字姿势和手指分工对提高打字速度和准确性的重
《键盘跑酷》
将打字练习与跑酷游戏相结合，让学生在紧张刺激的游戏中巩固 键盘操作技能。
《键盘侠》
以超级英雄为主题，通过完成一系列打字任务来拯救世界，激发 学生的打字兴趣。
通过游戏巩固所学知识
游戏中的打字练习
在游戏中设置打字任务，如输入特定的单词、句子或段落，让学 生在游戏中不断练习和巩固所学知识。
游戏中的键盘操作提示
小学三年级信息技术认识键盘PPT 课件
目录
• 课程引入 • 键盘结构与布局 • 键盘操作基础 • 文字输入实践 • 游戏化学习体验 • 课程总结与展望
01
课程引入
Chapter
信息技术的重要性
信息技术是现代社会的核心技术之一，广泛应用于各个 领域。 掌握信息技术已成为现代社会对人才的基本要求。
学习信息技术能够提高学生的信息素养和综合能力。
键盘在信息技术中的作用
键盘是计算机输入设 备之一，用于输入文 字、数字等信息。
通过键盘可以实现与 计算机的交互，完成 各项任务。
熟练掌握键盘操作是 提高学生信息技术能 力的基础。
课程目标与学习内容
课程目标
掌握键盘的基本操作，提高输入速 度和准确率。
学习内容
要性。
小学三年级信息技术认识键盘课件
简单概况就是：轻、快、准、稳、回。
1、请大家在写字板里输入 你自己姓名的全拼字母，开 始行动吧？ 2、请输入按顺序排列的26 个字母，要求用正确的指法 输入。比一比，谁敲击的又 快有准！
2、左手中指
为了使手指击键方便、快捷，主键盘上的键又被 分成几个击键区域。每一个手指有专门的击键区 域，不允许越位击键。如下面各图所示：
3、左手无名指
为了使手指击键方便、快捷，主键盘上的键又被 分成几个击键区域。每一个手指有专门的击键区 域，不允许越位击键。如下面各图所示：
4、左手小指
为了使手指击键方便、快捷，主键盘上的键又被 分成几个击键区域。每一个手指有专门的击键区 域，不允许越位击键。如下面各图所示：
5、右手食指
为了使手指击键方便、快捷，主键盘上的键又被 分成几个击键区域。每一个手指有专门的击键区 域，不允许越位击键。如下面各图所示：
6、右手中指
为了使手指击键方便、快捷，主键盘上的键又被 分成几个击键区域。每一个手指有专门的击键区 域，不允许越位击键。如下面各图所示：
7、右手无名指
为了使手指击键方便、快捷，主键盘上的键又被 分成几个击键区域。每一个手指有专门的击键区 域，不允许越位击键。如下面各图所示：
键盘的指法操作
空
格
键
孔家庄中心小学
项 阳
一、基准键
使用键盘前，左右手的拇指应放在空格键上，其他手指放在如 图所示的8个基准键位上。在F键和J键上各有一个凸起的横杆。
左侧
二、手指分工
1、左手食指
为了使手指击键方便、快捷，主键盘上的键又被 分成几个击键区域。每一个手指有专门的击键区 域，不允许越位击键。如下面各图所示：
8、右手小指
为了使手指击键方便、快捷，主键盘上的键又被 分成几个击键区域。每一个手指有专门的击键区 域，不允许越位击键。如下面各图所示：
三年级上册信息技术课件认识键盘人教新课标
1、打开“画图”软件
3
2 1 D:盘
4 单击鼠标 左键打开
E:盘
2、“画图”软件窗口特征
4菜单栏
2工具箱 1绘图区
3颜料盒
3、学习绘制图形
1、了解“画图”软件中各种工具
的作用，并进行操作练习。
4、绘制图画
绘制一幅图画，掌握使用填色、复制图 形、旋转图形、添加文字等操作 。
绘图 填色 复制图形 旋转图形
方法四：右击（反键） 单击鼠标右键。
方法五：拖动 按下鼠标左键不放手，移动鼠标到另一个位置再放开。
鼠标的常见指针外形
活 动 2：使用计算机绘图
“画图”软件是windows系统中一个十分重要的软件，利用它我们可以在计算机中进 行美术创作。打开“画图”软件，绘制一幅图画，在该画中要使用填色、复制图形、 旋转图形、添加文字等操作。
保存在记事本中输入的文字！
1 点击鼠标
2、保存在桌面上
3、输入名称
4、点击保存
图2
作业
使用正确的指法和击键方法输入书P28内容，并保存在 “桌面”上。
鼠标的使用
左键
滚动键
右键
鼠标表面有可按压的二键和一个滚动键。先用手自然地 半握住鼠标，并将食指与中指分别搭在鼠标的左、右键上。 用食指操作小滚动键，可使屏幕显示内容上下滚动。
1、基本键
F键和J键上都有一个小横线，它们是用来 定位的。每次操作时，先将左右手的食指固定 在这两个基本键上，其它的手指顺序排开，这 样可保证手指所放位置正确。
2、手指分工
3、击键的方法
1、八个手指自然弯曲，轻轻放在基本键上，两个拇指 放在空格键上。 2、以指尖击键，瞬间发力，并立即反弹。击键不要过 猛，用力要适度，节奏要均匀。
[实用]小学三级信息技术认识键盘课件图文PPT文档
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13
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小学三年级信息技术认识键盘课件
2、同学们知道键盘上有多少个键吗？数数看！
（104个）
键盘的分区
功能键区
指示灯区
主键盘区
编辑控制区
小键盘区
主键盘区
一、字母键 三、空格键
二、双字符键
主键盘区
一、双字符键
主键盘区
二、字母键
主键盘区
二、特殊功能键
退位删除键
大小写字 母转换键 上档键
回车键
功能键区 控制键
空格键
开始键
打开记事本方法
练一练
1、在“记事本”窗口中输入：
1 3 5 7 9 a b c d A B C D ； ，。
第一关
1、在“记事本”窗口中输入： Hello！ How are you！ 2、在“记事本”窗口中输入：
1 5 9 4 8 ；， 。
第二关
1、在“记事本”窗口中输入老师的邮箱：
gaojun1120@
小小键盘本领大， 文字录入全靠它，
文章需要另起行，
回车键呀来帮忙， 大小转换也不难，
Caps lock 很方便，
感叹号、问号、书名号， Shift 键来辅导，
所有键位齐上阵， 电脑能手就是你。
猜谜语
有户人家真奇怪，房子区域分几块。
有的面积大，有的面积小。
有的成员多，有的成员少。 别看他们不起眼，少了他们真麻烦。 （打一电脑组件）
键
盘
认识键盘
键盘是最常用也是最主要的输入设 备，通过键盘可以将汉字、英文字母、数 字、标点符号等输入到计算机中，从而向
计算机发出命令、输入数据等。
整体感知
1、认真观察键盘上有哪些键？你用过哪些键？
人教小学信息第一册《认识键盘》PPT课件(2024)
人教小学信息第一册是小学生信 息技术教育的入门教材，旨在培 养学生基本的信息素养和计算机 操作能力。
内容概述
本课程主要介绍计算机的基本组 成、键盘的基本结构和功能，以 及正确的键盘操作姿势和指法。
4
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
学生应掌握计算机的基本 组成和键盘的基本结构和 功能。
2024/1/30
02
手腕平直，手臂自然下 垂。
03
04
手指弯曲，轻放在键盘 上。
10
击键时，手指垂直击下 并立即反弹，不要按住 不放。
03
字母键与数字键操作
2024/1/30
11
字母键位置及指法规则
字母键分布
键盘上的字母键按照QWERTYUIOP、 ASDFGHJKL、ZXCVBNM三行排列，每行字 母键对应不同的手指。
人教小学信息第一册《认 识键盘》PPT课件
2024/1/30
1
目录
2024/1/30
• 课程介绍与目标 • 键盘基础知识 • 字母键与数字键操作 • 功能键与快捷键应用 • 文字输入训练与实践 • 总结回顾与拓展延伸
2
01
课程介绍与目标
2024/1/30
3
教材背景及内容概述
2024/1/30
教材背景
能力目标
学生应能够正确、熟练地 使用键盘进行输入操作。
情感目标
培养学生对信息技术的兴 趣和热情，养成良好的计 算机使用习惯。
5
课程安排与时间规划
课程安排
本课程共分为三个课时，每个课时 40分钟。
时间规划
第一课时介绍计算机的基本组成和键 盘的基本结构和功能；第二课时学习 正确的键盘操作姿势和指法；第三课 时进行实践操作和巩固练习。
内容概述
本课程主要介绍计算机的基本组 成、键盘的基本结构和功能，以 及正确的键盘操作姿势和指法。
4
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
学生应掌握计算机的基本 组成和键盘的基本结构和 功能。
2024/1/30
02
手腕平直，手臂自然下 垂。
03
04
手指弯曲，轻放在键盘 上。
10
击键时，手指垂直击下 并立即反弹，不要按住 不放。
03
字母键与数字键操作
2024/1/30
11
字母键位置及指法规则
字母键分布
键盘上的字母键按照QWERTYUIOP、 ASDFGHJKL、ZXCVBNM三行排列，每行字 母键对应不同的手指。
人教小学信息第一册《认 识键盘》PPT课件
2024/1/30
1
目录
2024/1/30
• 课程介绍与目标 • 键盘基础知识 • 字母键与数字键操作 • 功能键与快捷键应用 • 文字输入训练与实践 • 总结回顾与拓展延伸
2
01
课程介绍与目标
2024/1/30
3
教材背景及内容概述
2024/1/30
教材背景
能力目标
学生应能够正确、熟练地 使用键盘进行输入操作。
情感目标
培养学生对信息技术的兴 趣和热情，养成良好的计 算机使用习惯。
5
课程安排与时间规划
课程安排
本课程共分为三个课时，每个课时 40分钟。
时间规划
第一课时介绍计算机的基本组成和键 盘的基本结构和功能；第二课时学习 正确的键盘操作姿势和指法；第三课 时进行实践操作和巩固练习。
2024版年度小学三年级信息技术认识键盘课件
指法练习 学生进行了指法练习，通过反复的练习，逐渐熟悉键盘上 各个键的位置，提高打字速度和准确性。
30
在日常生活中如何应用所学知识？
01
文字输入
学生可以在电脑或手机上使用键盘进行文字输入，比如写作业、写邮件、
聊天等。
02
快捷键操作
学生可以使用键盘上的快捷键进行快速操作，比如复制、粘贴、保存等，
提高工作和学习效率。
键盘侠
通过有趣的游戏关卡设计，引导孩子在游戏中学习打字，提高打字 速度和准确率。
打字小能手
结合游戏元素和打字练习，激发孩子的学习兴趣，让打字变得更加 有趣。
拯救苹果
一款以打字为基础的游戏，通过输入正确的字母来拯救掉落的苹果， 锻炼孩子的反应能力和打字技巧。
2024/2/2
27
分享交流：孩子们展示自己的成果
粘贴文本或对象。
2024/2/2
12
03
功能键区及编辑键区应用
Chapter
2024/2/2
13
功能键F1-F12简介及操作示例
F1
帮助键。在大多数程序中，按下F1键 可以打开帮助文档或帮助窗口。
F3
搜索键。在部分程序中，如Word、 Excel等，按下F3键可以打开搜索窗口。
F2
重命名键。在Windows资源管理器中， 选定文件或文件夹后，按下F2键可以 快速重命名。
2024/2/2
定期检查孩子的进步
家长可以定期检查孩子的打字速度和准确性，了解孩子的进步情况，并给予及时的鼓励和指 导。
32
THANKS
感谢观看
2024/2/2
33
2024/2/2
定期练习
通过定期的练习和复习，保持和提高数字输入的速度和准确性。
30
在日常生活中如何应用所学知识？
01
文字输入
学生可以在电脑或手机上使用键盘进行文字输入，比如写作业、写邮件、
聊天等。
02
快捷键操作
学生可以使用键盘上的快捷键进行快速操作，比如复制、粘贴、保存等，
提高工作和学习效率。
键盘侠
通过有趣的游戏关卡设计，引导孩子在游戏中学习打字，提高打字 速度和准确率。
打字小能手
结合游戏元素和打字练习，激发孩子的学习兴趣，让打字变得更加 有趣。
拯救苹果
一款以打字为基础的游戏，通过输入正确的字母来拯救掉落的苹果， 锻炼孩子的反应能力和打字技巧。
2024/2/2
27
分享交流：孩子们展示自己的成果
粘贴文本或对象。
2024/2/2
12
03
功能键区及编辑键区应用
Chapter
2024/2/2
13
功能键F1-F12简介及操作示例
F1
帮助键。在大多数程序中，按下F1键 可以打开帮助文档或帮助窗口。
F3
搜索键。在部分程序中，如Word、 Excel等，按下F3键可以打开搜索窗口。
F2
重命名键。在Windows资源管理器中， 选定文件或文件夹后，按下F2键可以 快速重命名。
2024/2/2
定期检查孩子的进步
家长可以定期检查孩子的打字速度和准确性，了解孩子的进步情况，并给予及时的鼓励和指 导。
32
THANKS
感谢观看
2024/2/2
33
2024/2/2
定期练习
通过定期的练习和复习，保持和提高数字输入的速度和准确性。
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过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
常用的符号（标点符号、特殊字符）
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
常用的符号（标点符号、 特殊字符）
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
你能说说主键盘 区中Enter、Cackpace、 Shift和Caps Lock各 有什么作用吗？
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
10个数字键（0-9）
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
26个英文字母
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
• 在进行打字时，应保持一种正确的操作姿 势。正确的姿势如图所示。
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
电脑的键盘可 以分成主键盘区、 （ 光标控制区 ）、 功能键区和小键盘 区。
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
主键盘区主要由哪些字符组成？
字符键：
26个英文字母
10个数字键（0-9）
特殊控制键
Enter
回车键
Shift
上下档字符换档键
Back Space Caps Lock
退格键
大小写字母锁定键
Ctrl
控制键
空格键
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
正确的姿势
学习目标： (1)我能了解键盘分区。 (2)我能学会使用几个常用的控制键。 (3)我能掌握正确的打字姿势
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 备 容易制 造，投 资较省
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
Ctrl
控制键
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
空格键
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
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回车键
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
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