高考政治主观题题型讲评课件：探究开放类主观题

（2）结合材料二、三，简要分析党和政府在食品安全上采取一系列重大举措体现 的政治学道理。 （3）结合材料四，回答出台《食品安全法》（草案）体现了哪些哲学观点？
（2）①体现了我国的国家性质和政府职能，材料二中，面对三鹿 集团给奶业市场爆发的安全问题态势，我国政府部门加强对食品 安全生产的宏观管理，维护安全生产秩序，体现了我国政府积极 行使保障人民民主和维护国家长治久安的职能、组织经济建设职 能和社会公共服务职能，反映了我国人民民主专政的国家性质。 材料三中，北京市开展了针对奥运期间突发食品安全事件的多次 大规模应急演练，保证奥运会食品安全，体现了我国政府积极行 使文化职能和社会公共服务职能。②我国的政府是人民意旨的执 行者和人民利益的捍卫者。面对奶业市场和北京奥运食品安全问 题，必须坚持对人民负责原则，维护人民生命安全，严惩事故责 任者。③体现了政府坚持依法行政。“国家质检总局派出工作组赴 河北、广东、黑龙江、内蒙四省区，督促检查三鹿婴幼儿奶粉重 大安全事故应急处置工作”、 “北京市政府开展针对奥运期间突发 食品安全事件的大规模应急演练”体现了行政机关严格依法行政。 北京市政府开展多次针对奥运期间突发食品安全事件的大规模应 急演练，保证了奥运期间没有发生食品安全事故，正是坚持依法 治国原则的结果。④同时还体现了中国共产党的性质、地位、宗 旨以及代表广大人民群众的利益，以人为本等。
（1） 运用政治常识的有关知识，说明材料：中共中央、国务院直接 掀起“问责风暴”的理由。（6分） (3)从哲学角度，分析说明被问责官员“跌倒”的主观原因。（6分）
参考答案
（3）①没有重视意识的作用，一些官员在重大安全事故和责任事件中， “负有责任”受到追究，往往是因为犯了主观主义的错误，或者缺乏责任 意识、公仆意识。（2分）②没有把发挥主观能动性同尊重客观规律、 正视客观条件结合起来。有关官员习惯瞎指挥、冒险蛮干，缺乏求真务 实的工作作风，这种违背客观规律，不顾实际条件的做法必须受到惩罚。 （2分）③没有树立正确的价值观。被问责官员的价值观不符合事物发 展的规律性和人民的根本利益。（2分）

（3）假如你是该班学生，通过这次班会活动，你将 在今后的生活中以怎样的行为感恩自己的父母？ （至少写出三种）
（3）假如你是该班学生，通过这次班会活动，你将 在今后的生活中以怎样的行为感恩自己的父母？ （至少写出三种）
答：给父母送一张卡片，表达对他们的爱； 主动承担家务；父母生日、节日等送点小 礼物；适时为父母倒杯茶、削个水果等。 （要求围绕感恩父母这个主题并且是具体 行为。）
（1）运用所学《生活与哲学》的知识对学生与家长 的发言进行评析。
（1）运用所学《生活与哲学》的知识对学生与家长 的发言进行评析。
参考答案 （1）①矛盾具有普遍性。学生认为和谐家庭没有任何矛盾 是不正确的，正确的态度应是承认矛盾，分析矛盾，积极 寻找正确的方法解决矛盾。②联系具有普遍性、多样性， 要求我们要用联系的观点看问题，并注意分析和把握事物 存在和发展的各种条件，对交友，要慎重选择，做到趋利 避害。③事物都是一分为二的，矛盾双方在一定的条件下 相互转化。我们必须全面地正确看待排名和问题学生。④ 事物发展是前进性和曲折性的统一。既要看到前途是光明 的，又要不断克服前进道路上的各种困难，增强耐挫能力。 ⑤价值观对认识世界、改造世界和人生道路的选择具有重 要的导向作用。作为学生，应自觉树立正确的价值观，促 使自己健康成长。
答：物质对意识具有决定作用，事物运动是 有规律的，人能够能动地认识世界和改造 世界，这要求我们必须坚持一切从实际出 发，实事求是。矛盾具有特殊性，要求我 们必须坚持具体问题具体分析。辩证的否 定观要求我们自觉树立创新意识，坚持与 时俱进。
• 材料三：京沪高速铁路贯穿北京、天津、 河北、山东、安徽、江苏、上海7省市，连 接环渤海和长江三角洲两大经济区。对江 苏而言，苏锡常、南京、徐州三大都市圈 也将通过京沪高铁连接起来。

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◆熔古以铸今,释器且论道 吉光片羽,一眼千年。《国家宝藏》激活沉淀千年的中国灿烂文明,对 国宝进行“主题式”二次排列组合,讲述“大国重器”的前世今生,提炼和升华 其背后的精神气象。 追根溯源,旁征博引。《中国考古大会》首创考古空间探秘形式,融考 古发掘研究与史海钩沉于一炉,呈现百年考材料,运用所学相关知识,以“落其实者思其树,饮其流者怀其源”为主 题,撰写一篇短评。 要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④ 250字左右。
该类试题背景往往紧扣社会重大热点,引导学生关注生活;提起的话题 贴近学生实际生活;“角色”的设定符合学生认知能力,有较强的可操作性; 探究活动的目的指向性明确、符合立德树人的宗旨,有利于思想政治学科 核心素养的培养,题型具有鲜明的开放性、实践性、应用性和实效性特征。
方法点拨
(1)熟悉试题背景材料所涉及的社会热点,对试题的设问指向形成初步认识。 (2)明确试题设问中提起的话题是什么,进而确定围绕什么话题展开思考。 (3)清楚自己的“角色”定位,明确应该从什么主体的角度去解读话题。 (4)明确试题围绕的特定目的是什么,答案的组织必须能够促进目的的实现。 (5)明确试题设问切入角度的解答要求,确保答案符合切入点的模式规范。
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4.(2023·山东潍坊一模)阅读材料,完成下列要求。 2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年。共建“一带一路”是习近
平主席提出的一项重大国际合作倡议,是习近平新时代中国特色社会主义 思想的重要组成部分,是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。共建 “一带一路”倡议提出以来,以高标准、可持续、惠民生为目标,聚焦重点领 域、重点地区、重点项目,持续推进民生工程、民心工程,不仅给沿线国家 人民带来福祉,也推动世界走向共同繁荣,成为了助推世界发展的新引擎。

心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
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高考主观题题型及答 题策略
❖ 题型:现象题
❖ 设问形式:上述材料反映了什么经济现象 或什么政治现象
❖答题策略:1． 对材料进行全面分析，整 体把握；2． 在文字材料中找出所包含 的全部经济或政治问题；3． 把图表、 数据转换为书面文字，答案中不得有数 据；4． 浓缩材料，直接概括，不必引 入观点，不进行分析
❖ 第五、需要解决的问题。一般是设问的最后 一句话，有人称为题眼。简单的设问一般只 有一层意思，复杂一点的有两层以上，这时 可以拆分成不同的小简答题，再进行做答。
❖ 第六、判断知识点。知识点的确定一般要结 合三部分：材料、知识范围、题眼（即设 问）。在知识范围内，结合要解决的问题， 审读材料，提取有效信息，三者结合起来， 可以判断出知识点。审读材料时，简单的可 以抓一些关键词句，复杂的可分成不同的层 次，概括出层意，在此基础上，对接给定的 知识范围内的知识点，对应上的即为有效信 息，否则为无效信息，可舍去。
❖ 2．比较分析，优中选优。即在若干答 案都有道理的情况下，选关系更直接.观 点更鲜明.与题干与题干意思符合的题肢。
❖ 3.用选项反套材料,材料中能找到选项表 述的知识点则选.
❖ (四)找联系:找准题干与题肢之间的联系,分析 题肢回答的是不是题目所问的,就成了提高选 择题准确率的关键。
❖ 1.答非所问(张冠李戴.因果倒置.同意重复).一 般来讲,只要是不应选题肢,都是答非所问.但 是容易导致失误的是:题肢本身正确,但不是题 干要求的选项,这类题目注重考察学生审题是 不是细心认真。

一、高考政治主观性试题的特 点：
信息量大，能力层次多，综合要求高，选拔 功能强。
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二、高考政治主观性试题的命题 特点：
➢重视基础，突出运用——能力立意； ➢热点多元，模拟情境——拓展思维； ➢强调联系，细分入口——回归教材； ➢角度多维，分层设问——思维综合； ➢适度开放，难度稳定——引导创新。
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料、基础分+提高分等三个方面的统一（提高分是指要联系 党和国家的方针政策的最新时政精辟观点，进行创造性答题 而争取加分）；（内在美） ▪ 6、 字迹书写整洁化：要注意该卷老师的心理，以唤起阅卷 老师的同情心和印象分（外在美）
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六、从高考阅卷看怎样答政治主 观性试题
▪ 1、要想方设法使你的答卷成为能够得分 的答卷——这是前提
▪ 5、列：列什么——列出答题纲要； ▪ 怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相
关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政 知识等内容按先后次有序地列出答案要点。 ▪ 6、思：思什么——反思答案的完整性，科学性； ▪ 怎么思——倒推重审题，注意题分值（看分 作答）
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五、高考政治主观性试题答案组 织要求注意“六个化”
▪ 1、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行； ▪ 2、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理； ▪ 3、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语； ▪ 4、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、
微观、宏观等逻辑关系 ▪ 5、答案编写完整化：各要点要支持原理+方法论、观点+材
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题型一、“体现类”主观题
【题型特点】：体现型的设问中有“体现了 什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。
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【解题技巧】：
▪ 具体的解题思路是：定点——联系——梳 理——作答

近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消 解崇高，如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学 ”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随 意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一 些人历史认知混乱和价值观迷失。
还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战 场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现 场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了 二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力 证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……
②限定数量：两条/三条 ③分值划定：每点2分
·请就学校如何开展中 华优秀文化教育提两条 建议（4分）
·在城镇化快速发展的 今天，请就如何记住乡 愁提出两条建议（4分）
④字数:10-30字
·班级召开“我为英雄点个赞”主 题班会，请就如何学习英雄列出发 言要点（两条，每条10-30个字） （4分）
一、审设问的限定条件， 做到“不超限”
(1)结合材料，运用价值观知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。 (2)结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族 精神。
班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习 英雄列出发言要点。（两条，每条10～30个字）（4分）
（3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习 英雄列出发言要点。（两条，每条10～30个字）（4分）
2016
·班级召开“我为英雄点个赞”主题班会， 请就如何学习英雄列出发言要点（4分）
2015
·在城镇化快速发展的今天，请就如何记住 乡愁提出两条建议（4分）
I 真题讲解

②我国国家机构实行民主集中制的原则，对人民 负责，为人民服务是一切国家机关及其工作人员 的行为准则和工作宗旨，权力应该依法行使，公 开透明，接受人民的监督。
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③只有让权力在阳光下运行，才能保障监 督权的实现，使权力健康有序地运行，最 终达到维护国家利益和公民合法权益的目 的。
④权力若不在阳光下运行，必然导致官僚 主义，滋生腐败。
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在经济体制改革的同时，我国不断推进社 会主义政治体制改革，积极发展社会主义 民主政治，完善权力制约和监督机制。十 七大报告明确指出：“确保权力正确行使， 必须让权力在阳光下运行”。
（5）运用政治常识，说明“必须让权力 在阳光下运行”的理由。（11分）
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①我国是人民民主专政的社会主义国家，一切权 力属于人民。人民有权监督权力的行使。
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分析：此题为典型的措施类问题且题目 中没有限定行为主体，所以适宜用主体分 散法解答。
参考答案：①要充分发挥市场在资源配置中的 基础性作用，使优秀文化产品在竞争中脱颖而 出；②国家综合应用各种手段加强宏观调控， 整顿规范文化市场秩序，为优秀文化产品的创 作创造良好的社会环境；③创作者和经营者要 不断提高自身的职业道德素质，创作积极健康 向上的优秀文化产品；④消费者要树立科学消 费观，选择健康积极的文化产品进行消费。
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例1：2009年2月27日，2008年度国家 科技奖揭晓，围绕国家经济社会发展目 标，国家加大了对自主创新的奖励力度。 问题：请用政治常识知识，简述我国加 大对自主创新奖励力度的理由。
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分析：根据设问方式可以判断该题类型为“归 因类”，题目限定主体为国家（主要是国家机 关），所以应该应用国家机关的性质及其活动 原则、国家职能和国际竞争的实质回答，并分 别对应其意义。