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剑桥少儿英语预备级教案1. 教学目标本节课的教学目标是帮助学生掌握以下内容： - 学会认识英文字母和对应的发音 - 能够用简单的英语进行自我介绍 - 学会用英语询问和回答基本的个人信息 - 掌握一些日常生活用语2. 教学准备•少儿英语教材•多媒体设备•单词卡片•黑板和白板笔3. 教学步骤步骤一：热身活动（5分钟）•学生和教师一起唱英语歌曲，如《Hello Song》或《ABC Song》。
•提醒学生用英语打招呼，在教室里进行简单的问候练习。
步骤二：字母和发音教学（15分钟）•通过多媒体设备或字母卡片，依次展示英文字母，并发音示范。
•学生跟读字母发音，并模仿发音。
步骤三：认识基本英语单词（20分钟）•依次展示图片，教授与图片相关的英语单词，并发音示范。
•学生跟读并模仿发音。
•将单词卡片打乱，要求学生找出对应的图片，并说出相应的英语单词。
步骤四：自我介绍（15分钟）•展示一个简单的自我介绍范例，并进行发音示范。
•引导学生用英语完成自我介绍，包括姓名、年龄、爱好等个人信息。
步骤五：日常用语教学（20分钟）•教授常用的日常用语，如问候语、感谢语、道歉语等。
•学生跟读并模仿发音。
•组织角色扮演活动，学生使用所学的日常用语进行对话练习。
步骤六：复习和总结（5分钟）•复习所学的英文字母、单词和日常用语。
•总结今天的课程内容，并鼓励学生继续练习。
步骤七：作业布置（5分钟）•布置家庭作业，要求学生复习所学的英文字母和单词，并完成一篇简短的自我介绍。
4. 教学延伸•鼓励学生使用英语与他人交流，如在课堂中进行英语对话练习或组织小组活动。
•提供额外的学习资源，如英语儿童歌曲、绘本故事等，帮助学生巩固所学内容。
5. 总结通过本节课的教学，学生能够掌握基本的英语字母和发音，并能用英语进行简单的自我介绍和日常交流。
教师应鼓励学生多进行口语练习，并提供额外的学习资源，以提高学生的英语水平。
第1篇课时：1课时年级：小学一年级教材：《剑桥少儿英语》预备级教材教学目标：1. 让学生掌握向右转、向左转的动作，并能正确执行。
2. 让学生熟练说出拍手歌谣，并能够模仿发出字母Ee及所给单词的读音。
3. 让学生能够朗读第四部分所给出的句子。
4. 培养学生的团队合作精神，提高课堂参与度。
教学内容：1. 交际句型：Turn right，Turn left；Hold your hands and stand in a circle；You have one, I have one；Two little children see a big man.2. 交际词汇：one, two, three, four, five, a boy, four boys, a girl, four girls。
3. 教学用具：苹果、梨、香蕉等水果图片或实物，帽子图片或实物，字母大小写及单词读音图片。
教学过程：一、导入1. 教师播放欢快的音乐，带领学生做热身运动，活跃课堂气氛。
2. 教师与学生互动，询问学生今天的心情，引出课程主题。
二、新课导入1. 教师出示苹果、梨、香蕉等水果图片，让学生用英语说出水果的名称。
2. 教师展示帽子图片，让学生用英语描述帽子的特征。
三、动作教学1. 教师示范向右转、向左转的动作，并让学生跟学。
2. 教师组织学生进行分组练习，让学生在游戏中熟练掌握动作。
四、歌曲教学1. 教师播放拍手歌谣，让学生跟唱。
2. 教师引导学生模仿歌曲中的动作，如拍手、拍腿等。
五、字母教学1. 教师展示字母Ee的图片，让学生说出字母的名称。
2. 教师出示单词图片，让学生模仿单词的读音。
六、句子朗读1. 教师展示第四部分所给出的句子，让学生跟读。
2. 教师组织学生进行小组朗读，培养学生的团队协作能力。
七、总结与反馈1. 教师对本节课所学内容进行总结，强调重点。
2. 学生展示自己的学习成果，教师进行点评。
教学评价：1. 学生能够熟练地执行向右转、向左转的动作。
新版剑桥教材简介及对比分析一、教材简介1、项目概况剑桥全称为剑桥少儿英语，Cambridge young learners English，简称CYLE，现在大家看到的是07年推出的新版《剑桥少儿英语》教材。
“剑桥少儿英语”是英国剑桥大学考试委员会专门为英语为非母语国家6~12岁的年龄段的少年儿童设计的英语学习系统。
97年引进该项目并开始在中国大陆推行。
10年来该项目受到广大学生、家长的拥护和喜欢。
2、教材特点1）注重学生的素质教育，关注学生情感发展2）以感知语言为前提，注重培养学生的语言实践能力―――歌曲律动游戏3）注重英语学习中西方文化的交融，培养学生与人交流的意识4）力求融合各学科知识，开拓学生视野3、教学理念始终坚持让学生在“学中玩、玩中学”的教育思想，特别强调培养学生的学习兴趣，始终突出教学特点：1）让“玩”成为课堂教学中的一个必要组成部分，而非可有可无2）让学生的“实践与参与”成为教学环节的重要部分，而非教师一言堂3）让语言知识的学习与趣味性有机结合4、学制结构剑桥少儿英语共分四个级别，每级分为A&B两册书。
1）预备级Pre-starters，为感知语言和培养兴趣的起始阶段2）第一级Starters，为实践语言和打好听、说、读、写基本功阶段3）第二级Movers，为加强实践与交流和巩固语言基本技能阶段4）第三级Flyers，为加强阅读理解及扩大知识及文化视野阶段5、教材及配套教辅二教学原则1、坚持以激发学生学习兴趣为出发点的原则2、坚持听说领先、读写跟上的原则3、坚持实践第一的原则4、坚持以“学生活动为中心”的原则5、坚持既面向全体学生又有所侧重的原则6、坚持教具、教法创新的原则7、坚持循序渐进的原则8、坚持直观性原则9、坚持启发性原则10、坚持因材施教的原则三、课时设置《剑桥少儿英语》每级，分为2册，每册16单元，一级32单元。
《剑桥少儿英语》每级分3个学期来完成，每期40小时完成10或11单元。
剑桥少儿英语预备级单词
一、剑桥少儿英语预备级简介
剑桥少儿英语预备级是针对6-12岁年龄段的孩子设计的英语课程，旨在帮助学生掌握基本的英语语音、语法和词汇，为进入正式的英语学习做好铺垫。
该级别涵盖了生活、学习、自然、家庭等多个主题，词汇丰富，图文并茂，激发孩子的学习兴趣。
二、单词学习方法与策略
1.创设语境：在学习单词时，尽量为孩子创设真实或接近真实的语境。
例如，在学习动物单词时，可以展示相关图片或视频，让孩子在直观的感受中记忆单词。
2.制作单词卡片：将单词写在卡片上，一面是单词，另一面是图片或释义。
孩子可以随时翻阅、复习，提高记忆效果。
3.开展单词游戏：设计有趣的单词游戏，如单词接龙、拼写比赛等，让孩子在游戏中轻松学习单词。
4.制作单词思维导图：将相关单词整理成思维导图，帮助孩子建立词汇网络，提高词汇运用能力。
5.融入生活场景：鼓励孩子在生活中运用所学单词，如打招呼、介绍自己等，让英语学习变得更有趣。
三、推荐学习资源
1.剑桥少儿英语教材：紧密结合课程标准的英语教材，内容丰富，图文并茂，激发孩子学习兴趣。
2.分级读物：为孩子提供丰富多样的阅读材料，提高词汇量，培养阅读能力。
3.在线学习平台：利用碎片时间进行单词学习，互动性强，巩固记忆。
四、总结
学习剑桥少儿英语预备级单词，需要掌握科学的方法和策略。
通过创设语境、制作单词卡片、开展单词游戏、制作单词思维导图和融入生活场景等方法，激发孩子学习兴趣，提高单词记忆效果。
同时，推荐使用剑桥少儿英语教材、分级读物和在线学习平台等优质资源，为孩子提供良好的学习环境。
剑桥少儿英语预备级试题（20分）horse 照相机鱼 carrotbaseball 大象足球 soercamera 马热狗 fishelephant 剪刀胡萝卜 hockeyscissors 棒球曲棍球 hot dogbed bathtub kitchen knife flowers wardrobe TV table puter broom telephoneclock bookcase mirror bowl lampchairs sofa refrigerator towel cupboard bedroom：bathroom：kitchen：living room：A（）1.What’s he doing?（）2.Where are my cats?（）3.Have you got a puter?（）4.What do you do at school?（）5.How are you?（）6.What’s her f avourite sport?（）7.Do you like bananas?（）8.What’s your name?（）9.Please have some chicken.（）10.How old are you?Ba. Her favourite sport is tennis.b. I’m 9 years old.c. They’re behind the bookcase.d. Yes, I like.e. He’s sleeping.f. I’m fine. Thank you. And you?g. No, thanks.h. No, I haven’t.原文：剑桥少儿预备级试题:剑桥少儿英语一级下册期中测试题i. My name is May.j. I read books.I like sports. My favourite sport is badminton. At 7:00a.m., I go to school and play badminton with my friends. In the afternoon, I play badminton. In the evening, I watch badminton games on TV. Do you like playing badminton?( ) 1. I don’t like sports.( ) 2. My favourite sport is table tennis.( ) 3. I go to school at seven in the morning.( ) 4. I watch TV in the afternoon.( ) 5. I play badminton with my friends in the morning.d y i ce c r e a m nr t b o q l s v t o vi p i z z a u e o r h n t n g m o r n i n g k f e e q v r i c e o p g c a k e u n b h v c z u t t y f g x s q t k j f e o r a n g e y h a m b b u r g e r。
剑桥少儿英语剑桥少儿英语是资深的国际权威考核机构——英国剑桥大学考试委员会（University of Cambridge Local Examinations Syndicate，简称UCLES），为培养、提高英语为非母语国家少年儿童的英语能力而精心设计的，它为6-12岁少年儿童提供了一个全方位的教学评测方案，为他们走进英语世界迈出良好的第一步.剑桥少儿英语分为：预备级(Pro-Starters）、一级(Starters）、二级(Movers）和三级（Flyers）.预备级：适合5—6岁,经过大约80小时的英语学习，掌握约280个词汇的学生参加，预备级考试只设口试，无听力和读写内容;剑桥少儿英语考试一级（Starters）：一级:适合6-8岁,经过大约100小时的英语学习，掌握约460个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为459个，旧版剑桥考试大纲词汇量为439个)；剑桥少儿英语考试二级（Movers）：二级：适合8-11岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约770个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为772个,旧版剑桥考试大纲词汇量为674个)；剑桥少儿英语考试三级(Flyers)：三级：适合9—12岁，经过大约150小时的英语学习，掌握约430个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为427个,旧版剑桥考试大纲词汇量为398个）。
考试大概内容：读写(Reading and Writing ）这个部分是个笔试部分,时间为：20分钟（一级）到40分钟（三级)。
文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。
考生只需要进行简单的操作如选择和打勾，用单词和短语填空，回答灵活性的问题。
试卷被送往剑桥大学考试委员会打分.听力(Listening）这个部分也是一个笔试部分.时间为：20分钟（一级和三级），25分钟（二级)。
和读写部分一样，考试内容局限在考试指定的内容。
考生听简短的成人和儿童的录音对话，进行简单的操作如划线、选择、配对和填色。
剑桥少儿英语预备级试题训练集Choose the best answer() 1. Who is your best friend?_____ best friend is Mike.A. IB. MyC. Me() 2.____ is the sheep’s best friend.A. tigerB. lionC. goat() 3. Which floor do you live on?I live on the ____ floor.A. fiveB. fifthC. 5() 4. How many floors are there in your building?There are ____ floors.A. 8B. eighth C 8th() 5.Shall I go home now?A. Yes, you shallB. No, thanksC. No, you can’t()6. Shall we go to the zoo?A. Yes, we shallB.OK, let’s goC. It’s a zoo() 7.Would you like to go to the cinema with me?A. Yes, I likeB. Yes, I’ love someC. Yes, I’d love to() 8.Would you like some pasta?A. Yes, I’d love someB. Yes, I likeC.No, I don’t like() 9. Tom is hungry. He would like ______A. a cup of teaB. some waterC. some burgers() 10. It’s hot outside. I would like to______A. go skatingB. put on a coatC. go swimming4. Unscramble the sentences连词成句10%1). is your who best friend______________________________________2). shall we park to go______________________________________3). would like you play football me with______________________________________4). Tom the floor lives on 9th______________________________________5). I riding like on horse a______________________________________5. Answer the questions 根据你的实际回答下列问题1）Who is your best friend?____________________________2)Which floor do you live on____________________________3) Which floor does your best friend live on? ____________________________4) Shall we go home now?____________________________5) Would you like to have a cup of tea?____________________________6. Ask questions 对划线部分提问1）Mr. Xu teaches Chinese in China._________________________________2) Tom watches TV every day._________________________________3) I go to school by car every day._________________________________4) I went to bed at 9：00 yesterday._________________________________5) Susan is from China._________________________________7. Read and answer 根据文章回答问题I live in a tall building. I go to school by car every day. After school I often play soccer with my friends. I live on the twelfth floor. May lives one storey（层）above（在…上方）. We take a lift up and down. But today, there is something wrong with the lift. We have to use the stairs. We are all very tired.1) Where do I live?_________________________2) How do I go to school every day?_________________________3) Which floor do I live on?__________________________4) Which floor does May live on?__________________________5) Why do we have to use the stairs?。
★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做. 官方网站：/清华大学英语教授50年研究成果剑桥少儿英语预备级单词表★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：/清华大学英语教授研究组提供听课记录听课人：林芸莹，谢玉贞，吴美辉，李敏，谢静雪，邱燕珠听课地点：梅师附小听课时间：第七周星期三听课目的：了解小学的基本情况，了解学习班主任工作的职责，了解少先队活动情况，了解小学课堂和课后其他工作情况，更好地学好专业知识，巩固专业思想。
身定做。
官方网站：/ 哈佛大学英语教授研究组提供★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：/清华大学英语教授研究组提供小学PEP英语三年级下册期中测试题时间 60分钟满分 100分姓名：评分：听力部分（30分）一. 听录音，标出所听到的单词，将序号填在题前的括号内。
（10分）（）1. A. boy B. teacher C. student （）2. A. sixteen B. eleven C. twenty （）3. A. mother B. father C. brother （）4. A. China B. Canada C. America （）5. A. great B. ant C. egg （）6. A. grandpa B. girl C. woman （）7. A. family B. picture C. sister二. 听录音，标序号。
（10分）A.KangarooB. elephantC. mouseD. jeep（）（）（）（）A.hamburgerB.fishC. bagD. ant（）（）（）（）三. 听录音，判断你听到的英语意思是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。
（10分）（）1. I’m from Canada.（）2. Watch out!.（）3. Goodbye, Mr Black.（）4. He’s my father.（）5. This is my friend, Amy.笔试部分（70分）四.请从B栏中找出A栏的答语，并将其序号填入题前括号内。
Unit1 Greetings单词会读Monkey Munchy Panda Pandy Dog DoffyCat Catty Teddy Bear句型Good morning 早上好 Morning 早上好Hi 你好 Hello 你好Say hello to Teddy Bear 对泰迪熊说你好Unit2 Beginning sounds字母： Aa Bb Cc单词:apple 苹果 Amy 艾米女名 banana 香蕉 bamboo 竹子 bear 熊 cake 蛋糕 cat 猫 Cathy 凯西女名 candy 糖果句型: apple, please 请给我一个苹果cake 来点蛋糕吗Unit3 Dog, elephant, fish and giraffe字母： Dd Ee Ff Gg单词: duck 鸭子 dog 狗 eel 鳗鱼 elephant 大象fish 鱼 frog 青蛙 girl 女孩 giraffe 长颈鹿句型: It’s a frog. 看一只青蛙欢迎fun 玩得开心Unit4 Find the hidden letters字母：Hh Ii Jj Kk单词horse 马 hen 母鸡 house 房子 ice 冰 cream 冰淇淋jacket 夹克衫 kite 风筝句型Look at my kite 看看我的风筝It’s the letter K. 它是字母K;Unit5 The falling letters字母：Ll Mm Nn单词lemon 柠檬 lamp 台灯 mango 芒果 watermelon 西瓜nose 鼻子orange 橘子 pineapple 菠萝句型This is the letter L. 这是字母L;Please read after me . 请跟我读;Look The letter L. 看,字母L;Unit6 Fun with letters一．字母： Oo Pp二．单词： orange 橘子 pineapple 菠萝queen 女王,王后三．句型1. Stand up 起立2. Sit down 坐下3. Come here 到这儿来4. Go back 回去5. Run to the window 跑向窗户6. Hop to the door 单脚跳向门7. ---What is it 它是什么---It’s the letter O. 它是字母O;’s make an o.Unit7 Animal fun一．字母： Rr Ss Tt二．单词rabbit 兔子 snake 蛇 turtle 海龟三．句型1. What are they 它们是什么2. They’re rabbits.它们是兔子;3. What are they doing 它们在做什么4. They are making the letter Rr. 它们在摆字母R;Unit8 Play and score一．字母： Uu Vv Ww二．单词umbrella 雨伞 vest 背心 window 窗ant 蚂蚁 juice 果汁三．句型is for apples. A是苹果;’s behind the clouds 云彩后面是什么rabbit is behind the clouds. 兔子在云朵后面;Unit9 Write and colour the letter一．字母： Xx Yy Zz二．单词fox 狐狸 yo-yo 溜溜球 zebra 斑马paint 颜料 brush 刷子 eraser 橡皮ruler 尺子 pencil 铅笔blue 蓝色 green 绿色 yellow 黄色pink 粉色 black 黑色 red 红色三．句型Colour it blue. 把它涂成蓝色;Unit10 Let’s learn the alphabet一．单词animal 动物 ant蚂蚁 arm胳膊 bike 自行车book 书 bus 公共汽车 bird 鸟 car 小汽车cap 帽子 cow 奶牛 desk 课桌 door 门peach桃子 pizza 批萨 tea 茶 tree树three三 sheep绵羊 bea豆 TV电视egg鸡蛋 bread面包 bed床T-shirt T-衫 bell铃铛二．句型1. Let’s play a game. Please find Aa 让我们玩个游戏吧2. This is Aa. 这是字母Aa;3. Aa is for an apple. Aa是一个苹果;4. Bb is for a book. Bb是一本书;5. This is the small letter f. 这是小写字母f.6. Come here quickly. 快点过来;Unit11 Meeting new friends.一．单词she 她 he 他 I 我 who 我Bill 比尔男名Tom 汤姆男名Nick 尼克男名Sam 山姆男名Pat 帕特女名Sue 苏女名Kim 金男、女均可May 梅女名二．句型1. This is Li Ping. 这是李平;2. Glad to meet you 很高兴见到你3. ---Who is he 他是谁---He is Bill. 他是比尔;4. ---Who is she 她是谁---She is Pat. 她是帕特;5. I’m Li Qiang. 我是李强;morning 早上好;afternoon 下午好;evening 晚上好;Unit12 What is red and what is black单词orange 橙色 grey 灰色 white 白色 flower 花juice 果汁 sheep 绵羊词组a white sheep 一只白色的绵羊a red bus 一辆红色的公共汽车a blue kite 一个蓝色的风筝a green banana 一个绿色的香蕉a black dog 一只黑色的狗a yellow flower 一朵黄色的花句型What is red 什么是红色的The car is red. 小汽车是红色的;Unit13 Which and where单词which 哪一个 where 哪里 classroom 教室school 学校 kindergarten 幼儿园 beach 海滩sea 大海 bookshop 书店 swimming pool 游泳池garden 花园 park 公园 street 街道farm 农场 bus-stop 公共汽车站 zoo 动物园 shop 商店句型Which is a school 哪一个是学校This is a school. 这是学校;Where is the bookshop 书店在哪里It’s here. 它在这儿;Where are you going 你要去哪儿I’m going to the park. 我要去公园;Let’s to together 我们一起去吧That’s great 太好了;Unit14 How many单词one 一 two 二 three 三 four 四 five 五six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十lion 狮子 crocodile 鳄鱼 goat 山羊 ball 球tree 树 table 桌子 door 门 chair 椅子 sun 太阳名词单数变复数cat—cats lion—lions crocodile—crocodiles sheep—sheep fish—fish giraffe—giraffes elephant—elephants monkey—monkeyspanda—pandas goat—goats句型How many lions can you see 你能看见多少狮子I can see two. 我能看见两只;How many pandas are there 那里有多少只熊猫There are six. 有六只;Unit15 “Word cheer” game单词give 给 another 另一个 Peter 彼得男名 rhyme 押韵句型Give me a P. 把字母P给我; Give me another E 给我另一个E; What have you got 你有什么Who can rhyme the word Bill 谁能带着韵律说出Bill这个词Unit16 Happy New Year单词bike riding 骑自行车 go swimming 去游泳go skating 去滑冰 watch TV 看电视play computer 玩电脑 play hide-and-seek 玩捉迷藏play football 踢足球句型Happy New Year 新年快乐What does Kim want for a new year present金想要什么新年礼物She wants a doll. 她想要一个洋娃娃;What does she got then 那么她得到了什么She’s got a mirror. 她得到了一个镜子;What do you like to do on New Year’s Day 新年你喜欢做什么I like to go bike-riding. 我喜欢去骑自行车;。
剑桥少儿英语预备级考试剑桥少儿英语是英国剑桥大学考试委员会针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的考试。
1996年正式推出。
目前在全世界55个国家开考。
在中国，它是家长提升孩子英语能力与成绩的第一选择。
国内流行的网络在线英语培训机构易格英语也是采用剑桥少儿英语的教材，帮助孩子们提供英语口语水平跟英语基本知识的掌握。
剑桥少儿英语考试（CYLE）是剑桥大学考试委员会（UCLES）特别为测试4-12岁少儿的英语水平而设计的一套测试系统。
该考试分为三个级别，引进中国后，增加了预备级，分别为剑桥少儿英语预备级（Pre-Starters）、一级（Starters初级试，适合7岁或小一、二学生）, 二级（Movers中级试，适合8-11岁或小三、四学生）和三级（Flyers高级试，适合9-12岁或小五、六学生）喻示着孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进movers直至最终起飞flyers来学习掌握和使用英语。
剑桥英语一级到三级的教材的新增单词量分别在682、1150和666。
（一级到三级的单词量为累加过程，即学完剑桥少儿英语三级所掌握的词汇量为2500左右）。
在香港，一般学校都会选取 Movers Exam 作为课外英语训练的选择，因为这个阶段的学生有一定的英语能力之余，亦不用面对公开试，所以对学生造成的压力最少，成效也最大。
剑桥少儿英语考试分为笔试及口试两部分（剑桥少儿英语预备级只有口试），笔试又分为听力与读写两部分。
无论具备什么英语基础的考生，不管通过多少个小时的学习，只要完成了相应级别剑桥少儿英语指定教材的学习，即可参加该级别的考试。
参加剑桥少儿英语考试者均可获得由教育部考试中心中英教育测量学术交流中心与英国剑桥大学考试委员会联合签发的写实性证书。
读写（Reading and Writing ）这个部分是个笔试部分，时间为：20分钟（一级）到40分钟（三级）。
文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。
Unit 1 School is fun. 【课文内容】 —What can you see?你能看到什么？ —I can see a big book.我看到了一本很大的书。 【单词时间】 eraser 橡皮擦 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 bag 书包 pen 钢笔 ruler 尺子 blackboard 黑板 book 书本 big 大 small 小 —Hello!Welcome to our school.Please come with me. 你好。欢迎来到我们的学校。请跟着我来。 —This is our swimming pool. 这是我们的游泳池。 【唱唱跳跳】 School is fun,school is fun.Drawing,singing and we are Number One. School is fun,school is fun.Reading,writing and we are Number One. Dancing,running,jumping and swimming. 跳舞，唱歌，跳高和游泳。 Dancing,running,jumping and swimming. 跳舞，唱歌，跳高和游泳。 We are Number One.We are Number One. 我们是第一名！
Unit 2 Classroom Olympics 【课文内容】 —One,two,three,four,... 1 2 3 4... —Hop!Hop!Hop!Hop! 跳!跳!跳! —One,two,three,four,five,... 1 2 3 4 5... —Up!Up!Down!Down! 上!上!下!下!
—Jump and touch! 跳起来!碰! —Catch and count!Catch and count! 抛接球!数数! —Kick and stop! 踢球停在那儿! 【单词时间】 paint 绘画 catch 抓 hop 跳 count 计数 run 跑 bounce 弹 draw 画 touch 碰
football足球 badminton羽毛球 baseball排球 basketball篮球
【唱唱跳跳】 Draw a picture.Bounce the ball. 画一幅画。拍球。 Hop to the blackboard. 跳到黑板处。 Touch the table and count the numbers. 碰桌子然后数数。 Run to the window. 跑到窗那儿。
Unit 3 You and I 【课文内容】 —You and I.You and I.You can draw and I can write. 你和我。~你会画画，我会写字。 —He and she.He and she.He can dance and she can read.他和她。~他会跳舞，他会阅读。 —We and you.We and you.We can skate and you can paint.我们和你们。~我们会滑冰，你们会涂颜色。 —It and they.It and they.It can talk and they can play.它和他们。~它会聊天，他们会玩。
【语法】 这课我们主要是学习人称代词（主格），人称代词在英语中分为第一人称, 第二人称和第三人称，并且各有单复数之分。
第一人称：单数 I 我 复数 we我们 第二人称：单数 you你 复数 you你们 第三人称：单数 he他 she她 it它 复数 they他们 【举例说明】 Mary and I we a boy he a girl she a dog it two boys they two girls they
unit 4 They are my friends. 【课文内容】 —Mum,Dad,they are my friends. 妈妈，爸爸，他们是我的朋友。 —Hello! 你们好！ —Hello!I'm Nick.She's Pat and he's Tom.We are all friends.你好！我是Nick。她是 Pat ，他是 Tom。我们都是朋友。
—Welcome!Come and watch TV or you can play with toys. 欢迎！过来看电视吧或者你们去玩玩具。
—Thanks! 谢谢！ 【唱唱跳跳】 This is Nick.He's my friend. 这是Nick。他是我的朋友。 This is May.She's my friend. 这是May。她是我的朋友。 This is Tom.He's my friend. 这是Tom。他是我的朋友。 This is Linda.She's my friend. 这是Linda。她是我的朋友。 Nick,May,Tom,Linda,they are all my friends. Nick,May,Tom,Linda，他们都是我的朋友。
当你的朋友们到你家里做客时，你要怎么把他们介绍给你的爸爸妈妈，现在学会了吗？ 学过的内容一定要在日常生活中使用哦~
Unit 5 I like dogs. 【课文内容】 —Tell me please.What animals do you like? 请告诉我，你喜欢什么动物？ —I like cats. 我喜欢小猫。 —I like dogs. 我喜欢小狗。 —I like ducks. 我喜欢小鸭子。 —I like turtles. 我喜欢小海龟。 —I like rabbits. 我喜欢小兔子。
【单词时间】 cat猫 spider蜘蛛 rabbit兔子 parrot鹦鹉 snake蛇 mouse老鼠 dog狗 turtle海龟
【唱唱跳跳】 小动物的叫声各不同~
Horses neigh（马） and cats meow（猫）. Hens cluck（公鸡） and dogs bow-wow（狗）. Ducks quack（鸭子） and sheep baa（羊）. Pigs oink（猪） and cows moo（奶牛）.
unit 6 Do you like oranges? 【课文内容】 —Do you like oranges? 你喜欢橙子吗？ —Yes,I do. 嗯，我喜欢。
—Do you like pineapples? 你喜欢菠萝吗？ —No,I don't. 不，我不喜欢。
【单词时间】 banana香蕉 orange橙子 peach桃子 pear梨 apple苹果 pineapple菠萝 lemon柠檬 mango芒果 【读读演演】 —Do you like apples? 你喜欢苹果吗？ —Yes,I do. 是，我喜欢。 —Take one,please. 请拿一个吧。 —Thank you! 谢谢！
—Do you like lemons? 你喜欢柠檬吗？ —No,I don't. 不，我不喜欢。 —I'm sorry. 对不起。 —Thank you just the same. 谢谢你。
Unit7 What's Bobby doing? 【课文内容】 1.—What's Bobby doing? 波比在干什么？ —He's taking a bath. 他在洗澡。 —What time is it? 现在几点？ —It's 8 pm. 8点。
2.—This is Bobby's house.You can see a bathroom,a living room,a kitchen,a dining-room and two bedrooms. 这是波比的房子。你可以看到一间浴室，一间客厅，一间厨房，一间饭厅和两间卧室。
【单词配对】 1.bedroom 卧室 a.You can sleep here. 2.bathroom 浴室 b.You can wash your face and brush your teeth here. 3.dining-room 饭厅 c. You can eat your meals here. 4.living room 客厅 d.You can watch TV or do your homework here.
【唱唱跳跳】 This is my bedroom,bedroom,bedroom. 这是我的卧室。 I sleep in the bedroom,bedroom. 我在卧室睡觉。
This is my bathroom,bathroom,bathroom. 这是我的浴室。 I wash in the bathroom,bathroom. 我在浴室洗漱。
This is our dining-room,dining-room,dining-room. 这是我们的饭厅。 I eat in the dining-room,dining-room. 我在饭厅吃饭。
This is our living room,living room,living room. 这是我们的客厅。 I play in the living room,livingroom. 我在客厅玩。
Unit8 What's in the pizza? 【课文内容】 —I like to eat a pizza with some onions. 我喜欢吃里面有洋葱的匹萨 【单词时间】
