全国计算机速录等级考试五级考试大纲

全国计算机速录等级考证书全国计算机速录等级考证书是一种衡量个人速录水平的证书，具有很高的实用性和实际价值。

以下是关于全国计算机速录等级考证书的介绍以及如何获得此证书。

一、什么是全国计算机速录等级考证书？全国计算机速录等级考证书是指在规定的时间内，按照一定的速度和准确率，使用计算机输入法输入文字的能力水平检测证书。

该证书由中华人民共和国国家人才政策与计划委员会主管的全国计算机等级考试中心颁发。

二、全国计算机速录等级考证书的等级划分全国计算机速录等级考证书共分为六级，分别为初、一、二、三、四、五级。

它们的速录字数和准确率要求如下表：级别|输入速度(字/分钟)|准确率|字数要求---|---|---|---初级|50|95%|1000一级|70|95%|1400二级|90|95%|1800三级|110|95%|2200四级|130|95%|2800五级|150|95%|3200三、如何获得全国计算机速录等级考证书？要获得全国计算机速录等级考证书，首先需要参加全国计算机速录等级考试。

考试通常由计算机等级考试中心主办，考试费用为100元左右。

考试包括打字测试和文本输入两部分，其中文本输入部分包括两道题目，总计需要输入500个汉字。

考试结束后，考生可以在两个工作日内查询成绩。

如果成绩达到相应的级别要求，则可以在一个月内领取证书。

四、全国计算机速录等级考证书的实际价值全国计算机速录等级考证书可以证明个人的速录水平和计算机输入技能，对于从事与文字工作相关的职业非常有用。

例如，秘书、编辑、翻译、新闻工作者等，都需要具备快速输入汉字的能力，因此持有该证书可以提高个人在就业市场的竞争力。

总之，全国计算机速录等级考证书是一种有实际意义和价值的证明个人能力和技能水平的证书，希望更多的人可以通过认真学习和实践，获得该证书。

一级考试大纲基本要求1、具有使用微型计算机的基础知识（包括计算机病毒的防治常识）。

2、了解微型计算机系统的组成和各组成部分的功能。

3、了解操作系统的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和应用。

4、了解文字处理的基本知识，掌握Word的基本操作和应用，熟练掌握一种汉字（键盘）输入方法。

5、了解电子表格软件的基本知识，掌握Excel的基本操作和应用。

6、了解演示文稿的基本知识，掌握PowerPoint的基本操作和应用。

7、了解计算机网络的基本概念和的初步知识，掌握因特网(lnternet)的简单应用。

考试内容一、基础知识1、计算机的概念、类型及其应用领域；计算机系统的配置及主要技术指标。

2、数制的概念，二进制整数与十进制整数之间的转换。

3、计算机的数据与编码。

数据的存储单位（位、字节、字）；西文字符与ASCII码；汉字及其编码（国际码）的基本概念。

4、计算机的安全操作和病毒的防治。

二、微型计算机系统的组成1、计算机硬件系统的组成和功能：CPU、存储器（ROM、RAM）以及常用输入输出设备的功能。

2、计算机软件系统的组成和功能：系统软件和应用软件，程序设计语言（机器语言、汇编语言、高级语言）的概念。

3、多媒体计算机系统的初步知识。

三、操作系统的功能和使用1、操作系统的基本概念、功能、组成和分类（DOS、Windows、Unix、Linux）。

2、Windows操作系统的基本概念和常用术语、文件、文件名、目录（文件夹）、目录（文件夹）树和路径。

3、Windows操作系统的基本操作的应用：（1）Windows概述、特点和功能、配置和运行环境。

（2）Windows“开始”按钮、“任务栏”、“菜单”、“图标”等的使用。

（3）应用程序的运行和退出。

（4）掌握资源管理系统“我的电脑”或“资源管理器”的操作与应用。

文件和文件夹的创建、移动、删除、复制、更名、查找、打印和属性的设置。

（5）软盘的格式化和整盘复制，磁盘属性的查看等操作。

计算机文字速录考试
计算机文字速录考试是一种考察速录技能的考试，通常考察考生在限定时间内使用计算机等设备快速录入文字的能力。

该考试一般要求考生具备较高的计算机操作能力和语言理解能力，同时需要掌握速录技巧和规范。

在计算机文字速录考试中，考生需要使用速录软件或硬件设备，如速录机、计算机、键盘等，将所听到的语音、视频或其他形式的资料快速录入到计算机中，并保证准确率和速度。

考试通常会限定时间，一般为20-30分钟，考生需要在规定时间内完成一定数量的文字录入。

该考试主要考察考生的速录技能和语言能力，以及计算机操作能力和注意力集中度等。

考试成绩一般分为合格、不合格或等级等不同标准，根据考试难度和考生表现而定。

计算机文字速录考试适用于多种领域，如司法、媒体、会议、商务等。

通过该考试可以证明考生具备较高的速录技能和语言能力，能够在工作中快速记录和整理大量文字资料，提高工作效率。

PETS5考试大纲第五级考试由笔试试卷和口试试卷组成.笔试试卷〔140分钟〕分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作.口试试卷〔15分钟〕分三节考查考生的口语交际能力.笔试和口试都使用英文指导语.〔一〕听力该部分由A、B、C三节组成,考查考生理解英语口语的能力.A节〔10题〕：考查考生理解具体和抽象信息的能力.要求考生根据所听到的一段500-600词的对话或独白,判断10个陈述句的正误.录音材料只播放一遍.B节〔10题〕：考查考生理解细节、事实、要点、观点、态度等的能力.要求考生根据所听到的三段平均300词左右的对话或独白的内容,从每题所给的4个选择项中选出最佳选项.每段录音材料只播放一遍.C节〔10题〕：考查考生理解并记录主要信息的能力.要求考生根据所听到的一段对话或独白〔约800词〕的内容,回答问题或补全不完整的句子.录音材料播放两遍.问题不在录音中播放,仅在试卷上印出.听力考试进行时,考生将答案划或写在试卷上；听力部分结束前,考生有五分钟的时间将试卷上的答案涂或誊写到答题卡1上.该部分所需时间约为35分钟〔含誊写或转涂时间〕.〔二〕英语知识运用该部分不仅考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的辨识能力,还考查考生对用于一定语境中规范的语言成分的掌握,这些规范的语言成分主要是词汇和语法结构.共20小题.在一篇250－300词的文章中留出20个空白,要求考生根据短文内容填空,使补足后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整.其中约有12题考查语法和语段结构,8题考查词汇.该部分所需时间约为15分钟.考生在答题卡1上作答.〔三〕阅读理解该部分由A、B、C三节组成,考查考生理解书面英语的能力.文章广泛地选自近期发表的文字材料,其形式与内容都是真实的.该部分中各篇文章的长度根据其题型要求从400词至850词不等.总阅读量约3000词.A节〔15题〕：考查考生对文章主旨要义和细节信息的理解能力.要求考生根据所提供的3篇文章的内容〔各长400－500词〕,从每题〔一篇文章有五题〕所给的4个选择项中选出最佳选项.B节〔5题〕：考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的理解.本部分内容为一篇长750－850词的文章,其中有5段文字为空白,文章后有6段文字,要求考生根据文章内容从6段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段.C节〔10题〕：考查考生使用略读或掠读的方法识别具体信息的能力.要求考生根据所提供的1篇文章〔750－850词〕的内容,完成10道选择搭配题.该部分所需时间约为50分钟.考生在答题卡1上作答.〔四〕写作该部分考查考生的书面表达能力.要求考生根据主题性或情景性的提示或问题写一篇约250词的短文.该部分所需时间约为40分钟.考生在答题卡2上作答.〔五〕口试口试分A、B、C三节,测试考生英语口语的交际能力.每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式.一名口试教师不参与交谈,专事评分；另一名主持口试,随时与考生交谈并评分.专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一.A节：考查考生理解一般性问题并能恰当地回答这些问题的能力.考官问一些有关考生生活、工作、学习等自我介绍方面的问题.该节约需2分钟时间.B节：考查考生用英语进行讨论的能力.该节的形式有解决问题、排序、角色扮演、讨论、决策、或就两个完全相反的观点阐述自己的观点等.该节约需5分钟时间.C节：考查考生连续表达的能力.考生分别从所给的三个话题中选择一个话题进行连续表达,并就此话题互相提问、回答.该节约需8分钟时间.〔六〕笔试结构表* 问题不在录音中播放,仅在试卷上印出.〔七〕口试结构表PETS第五级听力：第五级为长对话或段落理解,题型为判断正误<true or false>和回答问题,原WSK题型有单句理解、小对话理解和长对话或段落理解,全部为四选一客观题.词汇：PETS第五级考生应掌握7500左右的词汇以与相关词组,与原WSK<EPT>的词汇量要求完全一致.阅读：PETS第五级阅读理解分三部分：多项选择、语段顺序理解和选择配伍.语段顺序理解即在一篇长度为750~850词的文章章中留有5处空白,文后有六段文字,要求考生根据文章内容从六段文字中选择五段分别放进文章的五个空白处.此部分考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的理解.选择配伍题型要求考生根据所提供的一篇较长文章的内容,完成10道选择搭配题.本题型旨在考查考生从长文章中快速查找所需信息的能力.语段顺序理解和选择配伍是WSK未曾有过的新题型.写作：PETS第五级要求考生根据主题性或情景性提示写出一篇不少于250词的短文,类型除了一般性文章外还包括书信、科研论文、实验报告、申请材料等;而WSK是指导性作文<guided writing>,要求按命题写出一篇不少于150个词的文章.通过对比可以看出,PETS第五级比WSK写作要求高、难度大.需要注意的问题1.听力理解是考查考生以语音形式接受信息的能力.PETS考试各级都将听力列于非常重要的位置,并强调其功能性和交际性.需要告知考生的是,与现行各类英语听力考试不同：<1>PETS听力的提问方式是以文字形式在卷面上给出,不在录音中播放;<2>有的录音内容播放两遍;<3>答题时间分为听前阅读问题和听后回答问题两部分,并且在全部录音播放结束后再给五分钟的涂卡时间.2.第三、四、五级没有专门测试语法的单项,而是在英语知识运用部分中通过综合填空来考查考生对语法知识的应用情况.3.PETS各级都没有专门测试词汇的单项,而现行各类英语统考都有词汇题：要么通过选择填空、要么通过词汇替换来专测词汇.PETS主要通过完型填空这一题型在语篇基础上考查对语法词汇的掌握和综合运用能力.PETS第1~4级的完型填空部分除篇幅长短不同外,均为四选一客观题,而第五级完型填空中的空缺词下没有选择项,要求考生根据短文内容补全原文,使之意思通顺、前后连贯、结构完整,且要有正确的拼写.这比原WSK的同类题型难度大多了.4.口试是新增加的测试形式,突出了听说技能的考查.截止PETS推出之日,中考、高考、大英四级、六级、考研、WSK均没有口语考试.PETS各级口试主要包括：<1>个人情况介绍,由考官就个人的家庭、职业、兴趣爱好等问题提问;<2>考生按所给的信息卡互相提问<第一、二级>或讨论、分析评论问题<第三、四、五级>;<3>考生就信息卡上的图片或题目进行描述<第三级>、连续性表达并论证个人观点<第四、五级>.各级口试的时间分别为8、10、10、12、15分钟.1.Listen to yourself<听自己>.如果你不能听出你自己的发音问题,就很难去改正它.试着把你的朗读或演说录下来,并与以英语为母语的外国人士做个比较.2.Slowdown<慢下来>很多英语学习者说话都求快,其实快不见得就说得好,说得越快毛病越不容易改掉.每天练习一点点,从声调到单词再到句子,慢慢来,急不得.3.Pictureit<画图>闭上眼睛,在说话之前想想如何发这个音,想想嘴巴和脸的定位.4.Copy the experts<模仿专家>英语为母语的人士是最好的老师.所以,注意听英语广播或英语电影、电视节目,听他们的发音,还要注意看他们的口形.不要看字幕,模仿你听到的声音,即使你不确定他们在说什么.5.Practice<练习>发音有问题是难免的,因此很多人会害怕说错而不开口.没关系,多练习就好了,不要害羞.6.Find a partner<找伙伴>从别人那里得到反馈是很重要的.找个也对提高英语水平感兴趣的伙伴,互相鼓励,互相比赛,多对话.7.Be poetic<充满诗意>大声地念诗、演讲,专注在字的重音和音调.因为,诗歌通常都是琅琅上口,有节奏感的,多多练习有助于提高英语水平.发音准了,语调对了,语感慢慢出来了,这对记忆单词和交流都有好处.8.Sing a song<唱歌>听热门英文歌曲并跟唱.唱歌可以以轻松的心情学习和使用单词,也可以帮助你学习节奏和语调,是寓教于乐的好方法.。