中班健康课件-活动中的安全

中班健康活动：安全意识教案随着社会的不断发展与进步，我们的生活质量不断提高，但同时也面临着各种各样的安全隐患。

对于中班幼儿来说，他们正处于探索和认知世界的阶段，因此我们需要借助适当的教育手段，提高他们的自我防范意识和安全意识。

下面，我们将针对中班幼儿的实际情况，制定一份富有针对性的健康活动：安全意识教案。

小组织织篮球友谊赛篮球是一项充满活力和协作性质的运动，可以很好地激发幼儿们的勇气和自信。

通过组织小组织织篮球友谊赛，可以让幼儿感受到体育活动的乐趣和好处，也可以让他们在锻炼身体和提高技能的同时懂得如何规避安全隐患。

在活动过程中，应加强对幼儿的安全教育，如何防止碰撞、如何正确坠落等等。

关于防溺水的教育夏季是水上娱乐活动的季节，但同时也是溺水事故最容易发生的季节。

因此，我们应该切实加强对幼儿的防溺水教育，告诉他们如何防范和避免溺水。

教育内容可以通过童话、绘本等形式进行呈现，让幼儿亲身体验溺水危险，并教他们铭记防范溺水的基本知识，如不单独在水中玩耍、不过深的水中游泳等。

安全交通学习出行是幼儿及其家长经常面临的问题，也是一项重要的生活技能。

为了从基础上让幼儿了解交通规则、学习自我保护技巧，可以组织幼儿参加安全交通教育课程。

通过模拟路口和穿梭车辆等环节的学习，让幼儿亲身体验交通环境的复杂，进而加深对交通安全的认识。

火灾情况应急演练火灾是一种容易造成人员伤亡和财产损失的灾害，因此我们应该从小开始进行火灾应急教育，为幼儿提供正确的应对方式。

可以通过演练的方式，让幼儿亲身体验如何逃生、如何报警等应急操作，提高他们的自我保护能力。

总结通过上述几个方面的健康活动，中班幼儿们可以从实际生活中感受到安全意识教育的重要性，提高自我保护能力和正确的应对危险情况的能力。

我们相信，在家长和老师的陪伴和指导下，他们一定能够更好地面对未来的生活。

中班健康《小心烫伤》课件一、教学内容本节课选自中班健康领域教材第四章《生活安全》第三节《小心烫伤》。

详细内容包括：认识烫伤的原因及常见烫伤情景，学习预防烫伤的方法，掌握基本的烫伤处理措施。

二、教学目标1. 让幼儿了解烫伤的原因和常见烫伤情景，提高安全意识。

2. 培养幼儿在日常生活中预防烫伤的能力。

3. 使幼儿掌握基本的烫伤处理方法，学会自我保护。

三、教学难点与重点重点：让幼儿认识烫伤的原因，学会预防烫伤和处理烫伤的基本方法。

难点：如何让幼儿在实际生活中运用所学知识，提高自我保护能力。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、烫伤处理操作视频、安全提示卡片。

学具：模拟烫伤场景玩具、彩色笔、画纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示烫伤处理操作视频，引导幼儿关注烫伤事故。

邀请幼儿分享生活中遇到的烫伤情景。

2. 讲解知识点（10分钟）介绍烫伤的原因，让幼儿了解常见烫伤情景。

讲解预防烫伤的方法，如远离热源、使用隔热工具等。

3. 例题讲解（5分钟）出示烫伤处理方法例题，引导幼儿讨论如何处理烫伤。

分析正确处理烫伤的方法，强调注意事项。

4. 随堂练习（5分钟）分组进行模拟烫伤场景演练，让幼儿学会正确处理烫伤。

评选最佳急救小能手，给予表扬。

分组讨论如何在家庭和学校中运用所学知识，预防烫伤。

六、板书设计1. 《小心烫伤》2. 内容：烫伤原因：高温、热源、接触时间过长等。

预防烫伤：远离热源、使用隔热工具、注意安全标志等。

烫伤处理：冷水冲洗、涂抹烫伤膏、及时就医等。

七、作业设计1. 作业题目：如何预防烫伤？答案：远离热源、使用隔热工具、注意安全标志等。

2. 作业题目：遇到烫伤事故，如何正确处理？答案：迅速用冷水冲洗烫伤部位，涂抹烫伤膏，及时就医。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：通过本节课的教学，发现部分幼儿对烫伤的认识仍不足，需要在今后的教学中加强教育。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿将所学知识分享给家人和同学，共同提高安全意识。

中班教案安全ppt（15篇范例）中班教案安全ppt篇1活动目标：1、引导幼儿知道眼睛的重要性。

2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

活动过程：1、提问导入。

教师通过提问，导入活动主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢?(幼儿回答：眼睛)2、了解眼睛的重要性。

请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。

(小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

)3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的.办法。

教师引导幼儿思考：爱护眼睛，我们应该做些什么?(幼儿自由回答，教师进行小结。

)教师总结，活动结束。

教师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃对保护视力有保护的食物，做个不挑食的好宝宝!教学反思：安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！中班教案安全ppt篇2游戏目标：1、培养幼儿初步的自我服务的能力。

2、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。

活动准备：娃娃家：给娃娃洗脸、刷牙、梳头。

手工区；：卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还可以进行绘画。

阅读区；各种生活类的图画书。

活动过程：一、谈话导入。

小朋友是个讲卫生的孩子吗？（是的）那你们平时是怎么讲卫生的呢？（请个别孩子说说自己平时是怎么讲卫生的）刚才小朋友都说了自己早上起来会刷牙、洗脸，讲了很多很多，今天我老师就要来看看我们在区域活动中是怎么来表现的。

二、介绍各个区域。

1、娃娃家。

娃娃家里都有很多的娃娃宝宝，今天就要来让我们的小朋友怎么跟我们的.娃娃洗脸、刷牙、梳头。

2、图书区。

中班健康《注意安全》(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!中班健康《注意安全》中班健康《注意安全》(精选5篇)中班健康《注意安全》篇1一、设计意图中班的幼儿个性开始形成，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。

幼儿园中班健康《小河马的大口罩》PPT课件目录•课程介绍与目标•小河马角色分析与特点•口罩知识普及与重要性•小河马戴口罩的原因与过程•儿童日常防护措施与习惯培养•家长在孩子健康教育中的角色与责任•课程总结与延伸活动建议01课程介绍与目标描述小河马因为不戴口罩而生病的故事情节阐述小河马如何通过戴上大口罩保护自己和他人的健康强调口罩在预防疾病传播中的重要作用《小河马的大口罩》故事背景健康教育目标帮助幼儿了解口罩的作用和正确佩戴方法培养幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等提高幼儿对疾病预防的意识，增强自我保护能力知识讲解0102030405展示课程名称、主讲教师等信息通过动画或图片等形式呈现《小河马的大口罩》故事情节设计游戏、问答等互动形式，帮助幼儿巩固所学知识介绍口罩的作用、种类和正确佩戴方法等相关知识回顾课程内容，强调健康教育的重要性课件内容与结构故事导入课件封面课程总结互动环节02小河马角色分析与特点小河马身体肥胖，四肢短小，有一个大大的嘴巴和宽厚的嘴唇。

外观特征色彩搭配表情神态小河马的身体通常呈深灰色或棕色，与周围的环境相融合。

小河马的眼神温和而友好，常常露出憨厚的笑容。

030201小河马形象描述善良友好勇敢坚强幽默风趣小河马性格特点小河马性格温顺，喜欢与其他动物和人类建立友谊。

虽然小河马看起来笨拙，但它们在面对困难时能够表现出惊人的勇气和毅力。

小河马天生具有幽默感，常常用它们独特的方式逗乐周围的人。

小河马作为故事的主角，通过它的视角带领读者进入故事情节，体验故事中的喜怒哀乐。

主角担当小河马在故事中积极参与各种事件，推动故事情节的发展，增加故事的趣味性和可读性。

情节推动者小河马的形象和性格特点与故事主题紧密相连，通过对小河马的刻画，深入诠释故事所要传达的思想和价值观。

主题诠释者小河马在故事中的作用03口罩知识普及与重要性有效阻挡病毒和细菌，适用于医疗场所。

医用口罩过滤效果高达95%，适用于严重污染环境。

《交通安全小知识》幼儿园中班健康课件.一、教学内容本节课我们将学习《交通安全小知识》，该部分内容主要来自幼儿园中班健康教材的第三章节，详细内容包括：认识交通信号灯、了解斑马线的作用、学习如何安全过马路、识别交通安全标志等。

二、教学目标1. 让幼儿了解基本的交通安全知识，提高他们的安全意识。

2. 培养幼儿遵守交通规则的良好习惯，增强自我保护能力。

3. 通过实践活动，培养幼儿的观察力、思维力和团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解和掌握交通信号灯的意义、斑马线的作用以及交通安全标志的识别。

教学重点：培养幼儿遵守交通规则、安全过马路的意识和能力。

四、教具与学具准备1. 教具：交通信号灯模型、交通安全标志卡片、斑马线贴纸、情景模拟道具等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过讲述一个发生在幼儿身边的交通安全事故，引发幼儿对交通安全问题的关注。

2. 讲解交通信号灯（10分钟）：展示交通信号灯模型，讲解红、黄、绿三种颜色灯的意义，引导幼儿理解和遵守交通规则。

3. 讲解斑马线的作用（5分钟）：通过情景模拟，让幼儿了解斑马线的作用，教育他们在过马路时走斑马线。

4. 学习如何安全过马路（10分钟）：讲解安全过马路的方法，并进行实际操作演练，让幼儿掌握安全过马路的要领。

5. 识别交通安全标志（10分钟）：展示交通安全标志卡片，引导幼儿认识和了解各种标志的意义。

6. 随堂练习（10分钟）：发放画纸和彩笔，让幼儿动手绘制交通安全标志，巩固所学知识。

六、板书设计1. 交通信号灯：红、黄、绿2. 斑马线：过马路要走斑马线3. 交通安全标志：各种标志的图案和意义七、作业设计1. 作业题目：画一幅交通安全主题的画，要求包含交通信号灯、斑马线和交通安全标志。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对交通安全知识的掌握程度，及时调整教学方法，提高教学效果。