最新语文S版三年级语文下册12抽陀螺(会认字、会写字)生字精品课件

拼
音
词
语
句

子
zhuànɡ
冲撞 撞击
巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。
拼
音
词
语
句
子
yínɡ
赢家 输赢
奥运精神不在乎输赢，而在参与。
拼
音
词
语
句
子
jiān
汉奸 奸商
贪官污吏和奸商狼狈为奸，最是 令人痛恨。
抽
抽打 抽穗
陀
陀螺
寸
一寸 分寸
鞭
鞭子 鞭打
限
无限 界限
较
比较 较量
怠
怠慢 懈怠
撞
撞车 碰撞
赢
赢家 输赢
语文（S）四年级下册-教学设计-教案-30 端午节的由来
4.齐读。 三、学习课文第二部分 （一）学习第三自然段。 1.屈原是个什 么样的人呢？值得一代又一 代的人们怀念？ 指名读本段，其余同学边听边用笔画出介 绍屈原的有关语句。 指名答。 （著名的诗人、有名望的官员、忠 展示搜集到的屈原诗歌并
诚爱国、很有才干……）
语文（S）四年级下册-教学设计-教案-30 端午节的由来
江？ 默读本段，找出原因。
对课文内容的理解，又训练了 学生的口语表达能力。
指名读。 （楚国灭亡，屈原万分悲愤） 什么叫“万分悲愤”？（悲伤愤怒到了极
点。 ）
2.出示文中插图，问：屈原在江边伫立，
万分悲愤，他的心中在想些什么？ 指名答。 （国家的灭亡，百姓的苦难、自己
第12课 抽陀螺
会认字： 拼 音
chōu tuó
cùn
biān xiàn
抽 陀 寸 鞭 限
jiào dài zhuànɡ yínɡ jiān

拼
音
词
语
句
子
zhuànɡ
冲撞 撞击
巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。
拼
音
词
语
句
子
yínɡ
赢家 输赢
奥运精神不在乎输赢，而在参与。
拼
音
词
语
句
子
jiān
汉奸 奸商
贪官污吏和奸商狼狈为奸，最是 令人痛恨。
抽
抽打 抽穗
陀
陀螺
寸
一寸 分寸
鞭
鞭子 鞭打
限
无限 界限
较
比较 较量
怠
怠慢 懈怠
撞
撞车 碰撞
赢
赢家 输赢
语文（S）四年级下册-教学设计-教案-17 莲叶青青
（三） 指名分读首尾两个自然段。 说说你发 把爱的范畴由一己私爱扩 现了开头和结尾有什么特点？（首尾呼应） 展到更为博大无私的爱，眼界 （四）再次读课题，思考：为什么要用“ 莲 叶青青”做题目？ 开阔了，心胸开阔了，情感升 华了，对爱的理解更深入了。
语文（S）四年级下册-教学设计-教案-19 我和祖父的园子
语文（S）教学设计
教 材：语文（S）四年级下册 单 元：19 我和祖父的园子 板 块：教学设计—教案
设计思路：
1.
引导学生仔细阅读课文，了解内容，体会出“我”在园子里自由自在， 快 感受萧红语言新鲜自然、率真稚拙之美，感受作者留心观察生活的写作 手
合重点语句说说祖母对荷叶的喜爱。
小孩子呼出的热气真的会使荷叶蔫了吗？ 如果你就是祖母，有那么一两个调皮蛋靠近了， 你会怎么做？ （指名表演） 年迈的祖母此时就像 一个忠诚的卫兵， 守护着这些欲出的荷叶！ 指导 品味词句，引导学生感受 朗读。 祖母对莲叶的特殊喜爱，为下 文理解课文作铺垫。 3. 理解句子。 （展示课件第七屏）

拼
音
词
语
句
子
zhuànɡ
冲撞 撞击
巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。
拼
音
词
语
句
子

yínɡ
赢家 输赢
奥运精神不在乎输赢，而在参与。
拼
音
词
语
句
子
jiān
汉奸 奸商
贪官污吏和奸商狼狈为奸，最是 令人痛恨。
抽
抽打 抽穗
陀
陀螺
寸
一寸 分寸
鞭
鞭子 鞭打
限
无限 界限
较
比较 较量
怠
怠慢 懈怠
撞
撞车 碰撞
赢
赢家 输赢
5.你还知道其他相类似的成语吗？说一说。 （如： 风声鹤唳、 草木皆兵、不入虎穴，焉得虎子。 ）
6.全班齐读，熟读成诵。 三、课堂总结，留作业
1. 师生总结本节课的收获。
2. 抄写成语。
扩 大 学
生的阅读面，
培养学生课 外阅读的兴 趣。
第三课时（阅读平台）
一、导入 同学们，你们喜欢听故事吗？这节课，老师要带给你一个寓 言故事《狮子和鹿》 。
拼
音
词
语
句
子
cùn
一寸 分寸
妈妈总是夸奖我处事很懂得分寸。
拼
音
词
语
句
子
biān
鞭子 鞭打
小黑猫那长长的尾巴就像小鞭子 一般，左右摇摆。
拼
音
词
语
句
子
xiàn
限制 无限
夕阳无限好，只是近黄昏。
拼
音
词
语
句
子
jiào
比较 较量

撞车 碰撞
赢家 输赢
汉奸 奸雄
语文（S）四年级下册-教学设计-教案-25 鸟的天堂
（二）整体感知课文内容，理清课文顺序。 1.默读课文，想想作者几次经过“鸟的天 堂” ， 在课文中把相关段落标出来。
3.
学生在初读课文时，对文 章的整体把握有一定的难度， 坡度。
2. 给课文划分段落并说说每段的主要内容。 教师给予适当的提示可以降低
3. 小组内练说。 4. 竞聘导游，上台演示。
计导游词。
板书设计： 鸟的天堂
拼
音
词
语
句
子
zhuànɡ
冲撞
撞击
巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。
拼

音
词
语
句
子
yínɡ
赢家
输赢
奥运精神不在乎输赢，而在参与。
拼
音
词
语
句
子
jiān
汉奸
奸商
贪官污吏和奸商狼狈为奸，最是 令人痛恨。
抽 陀 寸 鞭 限
抽打 抽穗 陀螺 一寸 分寸 鞭子 鞭打 无限 界限
较 怠 撞 赢 奸
比较 较量 怠慢 懈怠
1.
你能用一个词或一个短语概括说说这是
把阅读与思考有机结合， 以疑促思，以疑促读，可以有
一棵怎样的大树吗？（展示课件第三屏）
（独木成林、枝繁叶茂、郁郁葱葱、充满生 效地提高阅读效率。
语文（S）四年级下册-教学设计-教案-25 鸟的天堂
“堆”字说明什么？（树叶多而密） 动作演示“颤动” 。作者为什么会有这种感 受？从“颤动”一词你体会到什么？（榕树的生 命力非常旺盛） 把阅读和感悟有机结合， 6.指导通过突出“全部生命力” “ 堆” “ 颤动” 等词读出大榕树的茂盛和生机勃勃。师范读，生 让学生经历“读 -思-悟-通”的 挑战读。