新经济时代的人才观与组织文化建设

综述新经济发展下创新人力资源管理摘要：新经济是指在资源配置全球化的基础上，以信息和网络技术为支撑，以创新为核心，通过发展高新技术，实现可持发展的经济。

随着新经济要求人力资源管理创新，培养创新型的人才与之相适应，所以文章对这一问题进行了初步探讨。

关键词：新经济时代；人力资源；管理创新新经济是相对于“传统经济”而言的，是指在全球化资源配置基础上，以信息和网络技术为支撑，由高新科技产业驱动，以创新为核心，可持续发展的经济，是经济社会发展的一次大调整。

知识化、创新化、全球化、网络化、科技化是其明显特征。

新经济的涵义有广义和狭义之分，广义上讲，新经济就是信息经济、网络经济。

而狭义的新经济指的就是上个世纪 90 年代以后在技术进步和全球化共同的作用下所出现的一种相对于传统经济的新经济形态，而它与传统经济的本质区别就是在于实现低通胀和低失业率的情况下经济还可以持续的增长。

一、新经济时代对企业人才的素质要求新经济时代，知识型人才是新经济的主体。

新经济时代所需的人才，不同于工业经济时代，新经济时代要求企业人才高素质。

1.创新型人才的素质要求。

创新是新经济时代的主题，新经济需要的是具有创新性的人才。

首先，随着信息技术的发展，计算机的广泛运用，电脑将取代一些脑力劳动。

例如：信息记忆、信息的检索、复杂的计算都可用计算机完成。

也就是说，计算机的应用，要求我们具有综合的研究、判断、逻辑推理能力，高度的创新意识和创新能力。

其次，在新经济时代，产品的知识含量增加，逐步形成知识产品。

知识产品的生产，最重要的生产资料不是设备和工具，而是人的知识的能力，特别是人的创新能力。

另外，商品的价值不再是劳动者体力的简单转化，而是劳动者知识的转化。

所以要求劳动者必须有较强的创新能力。

科技是第一生产力，科技的创新对经济的发展具有巨大的推动作用。

技术对经济增长的贡献率，在20 世纪初为 5%~20%，90 年代为 70%~80%。

由此可见，科技创新是发展的关键。

做好新形势下人才工作的几点建议在当今经济全球化时代，人才的作用范围和领域越来越广泛，人才在经济活动中的价值更加明显，人才资源是第一资源，谁拥有人才优势，谁就拥有竞争优势，谁就能在激烈的竞争中立于不败之地。

赫章县作为经济欠发达地区，人才对经济社会的发展更是起到决定性作用。

在新形势下，面对机遇和挑战，必须树立和落实科学人才观，以农村实用人才和民营企业人才为重点，以人才培养和引进为抓手，以完善人才工作机制为保障，采取切实有效措施，培养和造就一支高素质的人才队伍，为全县全面建设小康社会提供强有力的人才支持和智力保证。

一、加强服务，优化服务，认真做好农村实用人才和民营企业人才工作赫章县总人口16.8万人，农业人口14.8万人，全县各类实用人才合计1200人，约占全县总人口0.7%，比例明显偏低。

同时，合水县人才数量和质量与民营经济的发展很不协调，成为制约民营经济发展的的瓶颈。

作为经济欠发达地区，要推动经济社会全面发展，必须以农村和民营经济的发展作为主要拉动力，人才工作也要重点围绕这两个领域来开展。

因此，当前人才工作的重点必须放在农村人才和民营企业人才方面，要通过如下途径做好农村实用人才和民营企业人才工作。

1、优化环境，推动农村人才脱颖而出。

要根据推动农村经济社会发展和城乡协调发展的需要，大力加强农村实用人才队伍建设。

要成立乡〔镇〕、村人才工作服务站，落实专用负责人才工作，建立县、乡〔镇〕、村三级农村人才工作目标责任制，构建上下联运的人才工作格局。

各级要制定农村实用人才建设规划，建立农村实用人才网络和人才台帐。

县人事、科技、农业部门要会同各镇健全农村人才培训、评价和激励等政策措施，建立农村人才服务体系。

县组织、人事部门要会同各镇加大农村人才选拔、启用力度，使较高层次的优秀人才得以发现和启用。

人事部门要将农村实用人才纳入职称管理范围，每年对其中优秀者评定职称，颁发《乡土人才专业技术资格证书》。

要建立科学的农村实用人才职称评价体系，严格程序，认真申报，科学评价。

领导干部的新时代人才观论析李锡炎（中共四川省委党校〔四川行政学院〕，四川 成都 610071）摘 要：领导干部是党管人才方针的执行者，是实施人才强国战略的实践者，是培养人才、团结人才、引领人才、成就人才的领导者。

领导干部要深刻认识坚持“四个面向”的时代内涵，正确把握新时代人才观的核心要义和实践要求；树立人才自主培养的育才理念，鼓励高端人才面向世界科技前沿攻坚克难；树立人才引领发展的用才理念，激励创新创业人才面向经济主战场贡献力量；树立用战略思维培养使用战略科学家的揽才理念，全力支持领军人才率领创新团队面向国家需要攻克难关；树立政治引领和政治吸纳的聚才理念，积极引导各类人才面向人民生命健康贡献智慧。

领导干部深刻认识和正确把握“四个面向”的新时代人才观，对于深入实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地，全面建设社会主义现代化强国，具有深远的历史意义和至关重要的现实意义。

关键词：新时代人才工作；人才强国战略；“四个面向”；新时代人才观新时代人才观是关于新时代人才成长规律和人才培养使用规律的思想理念、价值取向、行为规范的总和，是马克思主义世界观、方法论在新时代人才领域里的具体体现。

领导干部是贯彻执行党管人才方针的执行者，树立新时代人才观，对于深入实施新时代人才强囯战略，全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦，尤为重要。

新时代人才观的核心要义是聚天下英才而用之。

“得人才者，得天下”，是亘古不变的真理。

在收稿日期作者简介：2021-12-16：李锡炎，男，湖南慈利人，中共四川省委党校（四川行政学院）原常务副校（院）长、教授。

开启全面建设社会主义现代化强国，向第二个百年奋斗目标迈进的历史节点上，习近平总书记在中央人才工作会议上，科学总结了中国共产党始终高度重视培养人才、团结人才、引领人才、成就人才的历史经验，全面论述了“四个面向”的新时代人才观，强调坚持“四个面向”，即面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施新时代人才强国战略，向全党全国人民郑重提出，把我国建设成为世界重要人才中心和创新高地的战略目标。

新时代中国特色社会主义人才观新时代中国特色社会主义人才观是党的十九大报告提出的重要概念，是对社会主义核心价值观在人才培养和引进方面的具体体现。

在新时代背景下，中国特色社会主义人才观呈现出一系列新特点和新要求。

首先，新时代中国特色社会主义人才观强调培养德才兼备的社会主义建设者和接班人。

这意味着我们不仅要培养专业技能过硬的人才，更要注重他们的思想道德素质和社会责任感。

在人才选拔和培养过程中，要注重培养人才的社会主义核心价值观，让他们树立正确的世界观、人生观和价值观，以全面发展的人才助推中国特色社会主义事业。

其次，新时代中国特色社会主义人才观强调创新驱动发展。

创新是引领时代发展的动力，新时代人才观要求培养具有创新精神和创新能力的人才，推动科技创新、文化创新、制度创新，实现经济社会发展的新突破。

同时，要鼓励人才跨学科、跨领域的交流与合作，培养具有全球视野和国际竞争力的人才。

第三，新时代中国特色社会主义人才观强调人才培养的系统性和全面性。

人才的培养不能只停留在知识技能的传授，还要注重全面素质的培养。

要培养既懂技术、又懂管理的复合型人才，既具有专业能力、又具有人文素养的全面发展人才。

在人才培养的过程中，要注重实践教育、社会实践，培养人才的动手能力和实际操作能力，实现人才培养的全面性和系统性。

最后，新时代中国特色社会主义人才观强调人才培养的人本导向。

人才是国家的根本资源，人才培养的目的是为了人的全面发展和社会的进步。

因此，在人才培养过程中要尊重人才的人格尊严，关注人才的身心健康，创造良好的人才成长环境。

要发扬人才的主人翁精神，让人才在社会发展中充分施展才华，实现人才和国家、社会的双赢。

总的来说，新时代中国特色社会主义人才观是党的十九大报告提出的新理念，是适应时代发展的要求，具有鲜明的中国特色和社会主义特征。

在人才培养和引进的过程中，要坚持培养德才兼备的社会主义建设者，推动创新驱动发展，实现人才培养的全面性和系统性，注重人才的人本导向，培养人才的人才观，为实现中华民族的伟大复兴提供人才的有力支撑。

树⽴科学的⼈才观,构建结构合理的⼈才队伍2019-08-04科学的⼈才观，就是对于什么是⼈才、⼈才在经济社会发展中所处的地位、如何⽤好⼈才等⼀系列问题的科学认识。

我们必须全⾯理解和准确把握科学⼈才观的基本内涵，⾃觉地把思想认识从各种不合时宜的观念和做法中解放出来，增强实施⼈才强国战略的⾃觉性和坚定性。

“⼈才资源是第⼀资源”，是科学⼈才观的重要内涵。

⼈才作为先进⽣产⼒和先进⽂化的重要创造者和传播者，是⽣产要素中最活跃、最重要的因素，是当今社会⽣产⼒发展的核⼼要素。

“⼈⼈都可以成才”，是科学⼈才观的⼜⼀重要内涵。

什么是⼈才？⼈才就是品德⾼尚、掌握知识、能⼒较强和业绩突出的⼈。

以此来衡量，就不能唯学历、不能唯职称、不能唯资历、不唯能⾝份，做到不拘⼀格选⼈才。

正如邓⼩平同志所说的，“衡量⼀个⼈是否是⼈才，关键看这个⼈实绩如何”。

要充分尊重⼈才的个性，按照各类⼈才的成长规律和不同特点去识别、选拔和使⽤⼈才，使各类⼈才都有施展⾃⼰才华的机会，都有充分发挥⾃⼰聪明才智的空间和舞台。

要努⼒形成谁勤于学习、勇于投⾝伟⼤实践，谁就能获得发挥聪明才智的机遇，就能成为对国家、对⼈民、对民族有⽤之才的社会氛围，从⽽创造⼈才辈出的⽣动局⾯。

⼀、树⽴科学的⼈才观，是适应经济全球化和⼈才竞争的客观需要树⽴科学的⼈才观，是适应经济全球化和⼈才竞争的客观需要。

当今世界，科技进步⽇新⽉异。

随着科学技术的迅猛发展，以知识为基础的产业逐渐上升为社会的主导产业。

知识与⼈才已经成为当代经济社会发展的两⼤⽀点。

⼈才作为知识的创造者、承担者、传播者、使⽤者，正在成为制约经济增长和社会进步的关键因素。

⼈才资源的开发已经成为各企业发展的战略制⾼点，谁占据了这个制⾼点，谁就能够在竞争中处于有利地位。

因此，树⽴科学的⼈才观，实施⼈才强国战略，是适应经济不断发展、应对⼈才激烈竞争的必然选择。

树⽴科学的⼈才观，是全⾯建设⼩康社会、不断开创中国特⾊社会主义事业新局⾯的客观需要。

试论“人才资源是第一资源”人才观及其时代价值摘要：“人才资源是第一资源”的观念的形成有着重大的历史、现实、理论、实践依据；这一观念具有三个方面的丰富的科学内涵。

当前，在建设社会主义现代化强国需要大量优质高效的人才的背景下，学习和树立这一科学理念，对于我们制定建设社会主义社会的人才战略，具有重要的时代价值。

关键词：人才资源是第一资源；人才观；时代价值建国以来，我们历届领导人对人才队伍建设都十分重视。

早在20世纪30年代，毛泽东就明确指出：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。

因此,有计划地培养大批的新干部,就是我们的战斗任务。

”[1]在长期的革命实践中，他创造性地提出了党的任人唯贤的干部路线和德才兼备的原则，形成了一整套干部培养与使用的理论，为干部、人才队伍建设指明了方向。

党的十一届三中全会重新确立正确的思想路线和政治路线后，为了培养造就大批现代化建设人才，邓小平同志强调，办好中国的事情，关键在党，关键在人。

他提出了“尊重知识、尊重人才”[2]的思想，在这种思想指引下，中国初步建立起了规范化的人才培养、选拔、使用、激励等制度。

当今世界呈现政治多极化和经济全球化的发展格局，科学技术迅猛发展，国与国、地区与地区之间的竞争更加激烈，这对中国人才工作提出了更新更高的目标要求。

能否拥有和保持一支规模宏大的高素质的人才队伍，事关一国综合国力和在国际竞争中的兴衰成败。

顺应世界多极化、经济全球化的趋势和科技进步日新月异、综合国力竞争日趋激烈的新形势，党中央首次明确提出“人才资源是第一资源” [3]的崭新观念，党的二十大报告首次把教育、科技、人才统筹一体安排部署。

关于“人才资源是第一资源”的崭新思想的提出，在理论上，继承、丰富和发展了邓小平的人才思想；在实践中，对于实施人才强国战略，积极推进社会主义现代化强国的建设，推进中华民族的伟大复兴，具有深刻的现实意义，值得我们很好地研究和学习。

一、“人才资源是第一资源”思想溯源“人才资源是第一资源”的科学理念，是以马克思主义重视人才的思想理论成果为其理论来源，以进一步适应国际竞争的新形势为现实依据，借鉴世界上一些国家加快现代化进程的成功经验为其历史依据，并在我国积极推进科教兴国战略的现实实践基础上提出的。

新时代的农民应该树立怎样的发展观、质
量观、人才观
随着社会的进步和发展，农民在新时代面临着许多机遇和挑战。

在这个变革的时代背景下，农民应该树立正确的发展观、质量观和
人才观，以适应社会发展的需求。

首先，农民应该树立全面发展的观念。

过去，农民的发展主要
关注农业生产和农村经济，但如今，随着城乡一体化的推进，农民
的角色发生了转变。

农民应该意识到不仅仅要发展自己的农业生产，还要关注农村综合发展和社会进步。

他们应该主动参与农村基础设
施建设、教育医疗事业发展等方面的工作，为农村社会的进步做出
贡献。

其次，农民应该树立质量导向的观念。

在新时代，质量是企业
竞争的核心，农民所生产的农产品也不例外。

农民应该注重农产品
的质量和安全，提高生产的技术水平，采用科学的种植和养殖方式，严格遵守环境保护和食品安全的要求。

只有通过提高农产品的质量，农民才能在市场竞争中立于不败之地。

最后，农民应该树立人才培养的观念。

随着科技的发展和农业
现代化的进程，农民需要具备更多的知识和技能才能适应现代农业
的要求。

农民应该注重自身的研究和培训，不断提高自己的综合素
质和专业能力。

同时，也要关注青年农民的培养和引导，为农村注
入新的活力和创新力。

综上所述，新时代的农民应该树立全面发展、质量导向和人才
培养的观念。

只有树立这样的观念，农民才能适应社会发展的需求，实现自身的发展和农村的进步。

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下面是小编为大家整理的人才强国战略形势与政策心得体会，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！人才强国战略形势与政策心得体会【篇1】《深入实施新时代人才强国战略加快建设世界重要人才中心和创新高地》中指出，做好新时代人才工作，必须深入实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才。

对广大的乡村基层而言，欲学好“全方位培养、引进、用好人才”这门大“厨艺”，需树立地道的老农思维，完善种田、选料、炒菜各环节，最终呈上乡村人才振兴这道“大菜”。

让培育人才像种田，在灌水施肥之中积蓄成长。

十年树木，百年树人。

人人皆知在单位或者本地区内部培养人才的好处，但这却是一项长久之计，犹如老农种田，先是灌溉、犁地、耙地、插秧，插秧中又要注意深度、水层、密度，插秧后还要施肥、防虫，林林总总，一个老农对于自己的田地有操不完的心。

对于乡村人才培育而言，首先需要坚持“党管人才”这个“大气候”，一旦气候不对，付出的努力再多也只是南辕北辙。

要自人才培育之初便始终坚持中国共产党对人才工作的全面领导，全面贯彻新时代人才工作新理念、新战略、新举措，为人才培育工作提供坚实的政治保障。

其次则是要有耐心。

制定完善本地的人才培养计划机制，在培训教育、实地考察、结对帮扶等计划的落实中不断向人才施肥，耐心等待秧苗的茁壮成长。

让引进人才像选料，在衡量选择之中精准匹配。

古人判断人才时善用“联想大法”，许多人认为一个人“形容俊美”就必然颇有才华，再比如，“举孝廉入仕”这一选官法的基本逻辑是一个有仁孝之心的人必然也可胜任一方的父母官，何其荒谬!这样充满浪漫色彩的“联想大法”在现代社会依然以“唯学历论”“唯名校论”等形式存在着，并在某种程度上误导着人们对人才的看法。

深入实施新时代人才强国战略心得与体会范本7篇深入实施新时代人才强国战略心得感想【篇1】《深入实施新时代人才强国战略加快建设世界重要人才中心和创新高地》文章从八个方面深化了对我国人才事业发展的规律性认识，是做好新时代人才工作的指引。

做好人才工作，既要走“新”，树牢新理念、用好新举措、推出新服务;也要走“心”，让人才开心来、真心留、同心干。

树牢新理念，将心比心让人才开心来。

致天下之治者在人才。

要破除陈旧的人才观，换位思考，树立“人才为本、人才优先”理念，抓好基金引才工作，吸引社会资本联动，聚焦智能制造、新材料等重点领域，提供投贷联动多元服务，以资本助推高技术项目集聚，吸引高层次人才。

深入开展“两进一送”活动，以“专精特新”、上市企业为重点，提供定制化“一企一策”引才建议，推动更多企业投资高科技项目、引进高精尖人才。

压实人才工作主体责任，建立人才工作队伍考核机制，利用跟岗见习、进企服务、实践招商、专题考察等形式，织密人才招引网格。

用好新举措，以心换心让人才真心留。

单丝不成线，独木不成林。

人才招引要坚持体系引领，避免“捡到篮子都是菜”，要深化政、企、校、才合作，组织重点企业校园招聘会等活动，通过“引进来+走出去”双轮驱动模式，主动出击，集聚更多人才。

依托同乡会、校友会等资源，加大人才政策宣传力度，积极挖掘符合国家战略发展需要的海外人才信息，精准定位目标，加大奖励力度，高质量引进高层次人才。

紧贴产业需求，坚持目标导向，瞄准结构性就业矛盾，积极推动校企合作，鼓励企业不断拓宽高技能人才引进渠道，让企业成为引才用才留才的主体。

推出新服务，心心相印让人才同心干。

引才为先，用留为本。

引才聚才，最根本的是为人才提供发挥才能的平台，为人才发展提供广阔空间。

大力推进科技产业园、人才公寓建设，推进人才公寓标识、配套、服务、标准、管理“五统一”，打造“一域一品”人才公寓地图。

建立线上服务平台，通过手机实现人才“码上住”。

打造人才社区，建设集产业孵化、文化娱乐、教育医疗等功能为一体的复合社区，培塑“人才之家”服务品牌，营造更加优良的爱才、用才环境。