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《2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题》答案

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《2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题》答案 考生姓名： 交卷时间： 2016-09-30 20:12 考试成绩： 95 考试结果： 合格 判断题 (总分20分，每题1分，共20小题) 1.教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和具体实施者

A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.可以通过备份将Moodle中的课程的全部内容均备份下来。

A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 3.超级链接是非线性超文本结构的网站及网页核心。

A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 4.在网上查询相关教学资料时，发现了一个资源非常丰富的中小学语文信息网，为了方便再次浏览并查找该网站，最好将网页中的内容全部复制到word文档中

A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 5.教学软件也属于一种教学媒体

A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 6.在新技术支持下的课堂讲授中，教师不仅是知识的传授者，还是学习的指导者。

A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 7.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。

A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 8.课堂导入须由教师来引导

A. 对 B. 错 答案：B 解析： 9.操作系统是计算机必备的一种系统软件，例如我们常用的Windows XP操作系统。

A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 10.Excel2010工作表最多可有 256 列。

A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 11.网络学习平台的核心价值是为不同层次的学生提供了个性化学习的机会

A. 对 B. 错 答案：A 解析： 12.合作学习能增进学生的感情，培养学生的人际交往能力。

A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 13.Power Point的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版

A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 14.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念

A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 15.实物展台进行操作训练比传统教学效果好

A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 16.交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心，使学生有积极的情感体验。

A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 17.我们经常把音乐保存为MP3，是因为它比WAV格式音乐容量小且音质不会衰减。

A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 18.任意一个主题都可以发送到新链接的图表

A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 19.如果要制作“教学课件要求”演示文稿，并希望所有教职工能在线观看（无论他们的电脑上是否安装了PowerPoint)，可采用将演示文稿另存为网页，再上传到学校网站

A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 20.在PowerPoint中可以利用内容提示向导来创建新的PowerPoint幻灯片。

A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：

单选题 (总分40分，每题2分，共20小题) 21.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？

A. 用户的方便性 B. 管理的复杂性 C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持 D. 以上三项都是 答案：D 解析： 22.Word和PowerPoint中“复制”功能的快捷键是

A. Ctrl+A B. Ctrl+C C. Ctrl+V D. Ctrl+X 答案：B 解析： 23.运用好学科教学资源的根本是

A. 提高认识 B. 规范管理 C. 加强培训 D. 强化应用 答案：A 解析： 24.以下技术与资源不适合用于讲授型教学的是

A. Prezi B. 思维导图 C. 虚拟现实软件 D. 虚拟学习社区 答案：D 解析： 25.几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住____键不放，然后单击【变换】菜单，选择【深度迭代】

A. Shift B. Ctrl C. Alt D. Ctrl+Alt 答案：A 解析： 26.在Excel单元格中，如输入内容为1-2，Excel认为是____。

A. 1-2 B. -1 C. 40910 D. 以上都不对 答案：C 解析： 27.在自动回复功能中，____表示了用户提问包含特定关键词即可视为匹配成功。

A. 未全匹配 B. 已全匹配 C. 未全匹配和已全匹配都可以 D. 没有对应可使用功能 答案：A 解析： 28.以下关于移动学习环境中的学生自主学习，描述错误的是

A. 移动学习环境为学生营造了自主学习空间 B. 移动学习环境中的资源为学生自主学习提供了选择 C. 移动学习环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具 D. 教师在学生的自主学习过程中应不予干预 答案：D 解析： 29.在评价过程中，对评价所获取的数据资料进行“质”的分析，以评价变量之间频度或程度等的差异，这种评价是指以下哪种评价

A. 形成性评价 B. 相对评价 C. 定性评价 D. 定量评价 答案：C 解析： 30.下列哪项不属于主题设计的原则

A. 主题必须与教师教学实践紧密相关 B. 主题有成员共同商讨 C. 主题设计一般细节化 D. 主题明确聚焦点 答案：B 解析： 31.个人网络学习空间不包括（）

A. 教师空间 B. 校长空间 C. 家长空间 D. 教研组空间 答案：D 解析： 32.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导 A. 教师；学生 B. 教师；教师 C. 学生；学生 D. 学生；教师 答案：D 解析： 33.下列正确的电子邮件地址是( )。

A. Xyzyy@online.sh.cn B. Xyzyy.onlinea.sh.cn C. Xyzyy.online@sh.cn D. Xyzyy.online.sh@cn 答案：A 解析： 34.对课本拍照后照片颜色不准确时，课程中利用工具软件进行的处理是什么？

A. 转换为灰度，加强对比度 B. 调整分辨率 C. 图片裁剪 D. 自由旋转 答案：A 解析： 35.因学生差异问题，有的学生提前使用思维导图完成了自己关于知识点的梳理任务，下面做法合理的是

A. 请全班停下来，听这些学生分享他们的思维导图 B. 让这部分学生自己安排剩余的时间 C. 为这部分同学提供一个在线交流环境，让他们针对这些知识点进行进一步的交流 D. 让他们将自己的学习成果先发布在班级网站上 答案：C 解析： 36.进入聊天室，在页面底端文本编辑区输入消息后，发布消息到聊天巩固区需要（ ）。

A. 按空格键 B. 按回车键 C. 按控制键 D. 按上档键 答案：B 解析： 37.以下不属于项目学习的设计步骤的是

A. 确定学习目标 B. 开发课程框架问题 C. 制定评价计划 D. 开展项目活动 答案：D 解析： 38.在面对面小组组织管理中，小组形成的第二个阶段是 。

A. 逐步形成阶段 B. “兴风作浪”阶段 C. 日趋规范阶段 D. 正常运作阶段 答案：B 解析： 39.《课程标准》要求实施（ ）培训，强化任务驱动，突出实践导向，

A. 多样化 B. 一体化 C. 综合式 D. 主题式 答案：D 解析： 40.教师发展的自我评价又称

A. 教师反思评价 B. 教师自我评价 C. 自我反思评价 D. 自我发展评价 答案：A 解析：

多选题 (总分40分，每题2分，共20小题) 41.多媒体信息包括

A. 影像、动画 B. 文字、图形 C. 音频、视频 D. 硬盘、网卡 答案：ABC 解析： 42.思维导图可以导出的格式有 。

A. PDF B. 网页 C. PPT和word D. 以上都不是 答案：ABC 解析： 43.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面？

A. 提高自己的道德修养水平 B. 提高自己的道德修养层次

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2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题20资料

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题20资料

2016 年湖北省“提高工程”远程培训在线测试题考生姓名：交卷时间：2016-10-13 18:24考试成绩：96考试结果：合格判断题( 总分 20 分，每题 1 分，共 20 小题 )1.互联网能够对不一样地域的沟通供给很好的支撑A.正确B.错误答案： A分析：2.鉴于项目的学习比传统讲课方式更能激发学生的学习兴趣。

A.正确B.错误答案： A分析：搜寻中不区分英文大小写A.正确B.错误答案： A分析：是一个机会学习设计理念的教课管理系统。

A.正确B.错误答案： A分析：5. 使用不一样受权电脑对某台ipad同步，不会删除其余受权电脑对这台电脑同步时所安装的数据A.正确答案： B分析：6.传统的讲堂教课是以“教材为中心”的“关闭式”讲堂；而以技术为支撑的讲堂是崭新的以“资源位拓展”的“开放式”讲堂A.正确B.错误答案： A分析：7.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、指引者、参加者、决议者。

A.正确B.错误答案： B分析：8.在讲堂导入中除了使用多媒体，还能够使用其余手段A.对B.错答案： A分析：是一个不行升级的系统，受开发商、营运商的限制A.正确B.错误答案： B分析：10."编写"菜单中的"粘贴"命令可将剪贴板上的内容放入到工作表内。

A.正确答案： A分析：11.向网页上传图片刻，可选择应用URL 下载器或服务器文件进行上传。

A.正确B.错误答案： A分析：12.自主学习是指以学生作为学习的主导，经过学生独立的剖析、研究、实践、怀疑、创建等方法来实现学习目标。

A.正确B.错误答案： B分析：13.在 Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。

A.正确B.错误答案： B分析：14.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地交融起来，发挥网络学习空间的功能A.正确B.错误答案： A分析：15. 白板中，文档页面中的元素能够像PPT同样设置播放次序B.错误答案： B分析：16.白板板面能用水性或油性笔书写。

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题及答案(2)剖析

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题及答案(2)剖析

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题及答案（2）判断题 (总分20分，每题1分，共20小题)1.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域A. 正确B. 错误答案：B解析：2.使用Moodle中的聊天工具之前，需要为学生创建一个聊天室。

A. 正确B. 错误答案：A解析：3.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源A. 正确B. 错误答案：A解析：4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程A. 正确B. 错误答案：B解析：5.Andriod是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制A. 正确B. 错误答案：B解析：6.在技术支持下的课堂讲授中，讲授法不需要使用多媒体的支持。

A. 正确B. 错误答案：B解析：7.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。

A. 正确B. 错误答案：A解析：8.课堂导入必须让学生在课前做好大量准备A. 对B. 错答案：B解析：9.多媒体教学是指利用多媒体计算机，综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像等多种媒体信息，把各个要素按照教学要求有机组合并显示在屏幕上，同时完成一系列交互式操作。

A. 正确B. 错误答案：A解析：10.Photoshop是图像处理软件，所以不能处理图形。

A. 正确B. 错误答案：B解析：11.在刚开始使用MOODLE进行教学时，不需要进行试用。

A. 正确B. 错误答案：B解析：12.Camtasia Studio6.0可以嵌入到PPT中使用A. 正确B. 错误答案：A解析：13.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中，教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可A. 对B. 错答案：B解析：14.构建网络空间的方法很多，教师不应盲从，应综合考虑当前教学环境和教学需求选择或设计A. 对B. 错答案：A解析：15.不管什么课程，都可以实现小组合作学习A. 正确B. 错误答案：B解析：16.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法A. 正确B. 错误答案：A解析：17.思维导图可以应用于生活和工作的各个方面，包括学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等A. 正确B. 错误答案：A解析：18.在多媒体设备的教学活动中，教学互动主要有三种方式，分别为人机互动，师生互动和生生互动A. 正确B. 错误答案：A解析：19.在PowerPoint2003中放映幻灯片时，按ESC键可以结束幻灯片放映。

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题 1.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.键盘中的Ｃtrl键单独使用时，计算机无任何反应。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 3.百度和Google搜索中都使用空格表示“或”逻辑运算 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 4.百度、谷歌等搜索引擎都提供了搜索语法，如果想要搜索某一类型的文档资源，比如下载PPT格式的教学课件，下列选项中，能够非常方便快速的找到所需资源的语法是“filetype”语法 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 5.智能手机是一种可以用于支持教学的移动设备 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 6.新课程需要教学从专制化走向民主化，由封闭型走向开放型。老师是知识的接受者，同时也是知识的创造者。（） A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 7.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 8.课堂导入必须让学生在课前做好大量准备 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 9.磁盘上刚刚被删除的文件或文件夹都可以从“回收站”中恢复。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 10.在Flash 8中，当使用形状补间动画方式创建动画时，两关键帧中做补间动画的对象必须是分离的。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 11.Wiki 的“编辑”“历史”“查看”等功能，无需设定权限，便可点击进入。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 12."几何画板"便于数学验证 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 13.学生反馈系统的目的在于随时掌握学生进度，适合于过程性评价，不适用于学生的复习与总结阶段 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 14.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 15.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 16.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 17.将思维导图生成演示文稿时，使用“项目符号方式”和“导出为演示文稿对象”，导出生成的演示文稿效果完全一样。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 18.为某个主题建立超级链接，首先需要选中该主题。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 19.在PowerPoint2003中，有"自动调整选项"智能标记； A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 20.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 单选题(总分40分，每题2分，共20小题) 21.（）类文件不易被感染上病毒 A. COM B. EXE C. TXT D. BOOT 答案：C 解析： 22.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为 A. 视觉媒体 B. 听觉媒体 C. 视听觉媒体 D. 交互媒体 答案：C 解析： 23.教学光盘教育资源的缺点 A. 权威性 B. 系统性 C. 实用性 D. 普适性不强 答案：D 解析： 24.以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型( ) A. 教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息 B. 由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息 C. 通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况 D. 通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息 答案：D 解析： 25.在《20以内退位减法整理与复习》案例中，交互式电子白板提供了什么条件 A. 学习情境 B. 直观操作 C. 深化学习效果 D. 注重学习过程 答案：C 解析： 26.教师利用Excel统计分析学生成绩时，要按学生总分排名，需用的函数是____。 A. IF( ) B. AVERAGE( ) C. MAX( ) D. RANK( ) 答案：D 解析： 27.在WINDOWS中，对话框是一种特殊的窗口，但一般的窗口可以移动和改变大小，而对话框 A. 既不能移动，也不能改变大小 B. 仅可以移动，不能改变大小 C. 仅可以改变大小，不能移动 D. 既能移动，也能改变大小 答案：B 解析： 28.教师在组织学生进行合作学习时要注意 A. 培养学生自己解决冲突的能力 B. 让学生自由分小组 C. 仔细设计合作学习活动 D. 引导学生自己设计合作学习活动 答案：C 解析： 29.在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是() A. 随机进入式策略 B. 启发式教学策略 C. 先行组织者策略 D. 支架式策略 答案：A 解析： 30.工作坊中活动设计分为横向设计以及？ A. 系统设计 B. 方法设计 C. 纵向设计 D. 评价设计 答案：C 解析： 31.教师不能利用网络学习空间进行（） A. 编写教案 B. 授课 C. 教学观摩 D. 布置与批改作业 答案：B 解析： 32.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导 A. 教师；学生 B. 教师；教师 C. 学生；学生 D. 学生；教师 答案：D 解析： 33.下列Word的段落对齐方式中，能使段落中每一行(包括未输满的行)都能保持首尾对齐的是 A. 左对齐 B. 两端对齐 C. 居中对齐 D. 分散对齐 答案：D 解析： 34.1.以下不属于与传统方式相比，技术支持的课堂导入优点的是。 A. 选择性强 B. 可信度高 C. 更有趣味 D. 创设情境 答案：D 解析： 35.在Word或PPT2007及以上版本中可以用来制作简单思维导图或知识结构图的工具是 A. 公式编辑器 B. 艺术字 C. SmartArt D. 表格 答案：C 解析： 36.Moodle的课程格式不包括（）。 A. 主题格式 B. 星期格式 C. 通用格式 D. 社区格式 答案：C 解析： 37.以下选项哪个是微课的类型 A. 习题讲述型 B. 讲授操作型 C. 故事知识型 D. 综合类型 答案：D 解析： 38.基于Web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是： A. 掌握式学习 B. B. 异步讨论模式 C. C. 问题教学模式 D. D. 协作学习模式 答案：D 解析： 39.下面的观点（），正确理解了信息技术与课程的整合。 A. 信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化 B. 信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术 C. 教师能够熟练操作计算机等设备 D. 在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好 答案：A 解析： 40.我国20世纪50、60年代发展至今教师教育行成了哪几个层次 A. 初师、中师、师专、本科 B. 中师、师专、本科 C. 幼儿、小学、中学 D. 以上都不对 答案：B 解析： 多选题(总分40分，每题2分，共20小题) 41.Photoshop中要缩小当前文件的视图，可以执行哪些操作？( ) A. 选择缩放工具单击图像 B. 选择缩放工具同时按住Alt键单击图像 C. 按Ctrl+－键 D. 在状态栏最左侧的文本框中输入一个小于当前数值的显示比例数值 答案：BCD 解析： 42.学科教学中，在媒体选择时要考虑的因素有

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题及答案精选课件

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题及答案精选课件

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题1.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域A. 正确B. 错误答案：B解析：2.使用蓝牙技术可以远距离传送数据。

A. 正确B. 错误答案：B解析：3.教师不能对学科教学资源进行修改A. 正确B. 错误答案：B解析：4.假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“source.zip”，但是却打不开，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，WinRAR可以解决以上问题.A. 正确B. 错误答案：A解析：5.网络可以放大移动设备在教育教学中的功效A. 对B. 错答案：A解析：6.除了PPT，我们还可以使用其它演示软件呈现我们的讲授内容A. 对答案：A解析：7.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。

A. 正确B. 错误答案：B解析：8.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址A. 正确B. 错误答案：A解析：9.Windows95的窗口是可以移动位置的。

A. 正确B. 错误答案：A解析：10.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小A. 正确B. 错误答案：B解析：11.网络学习支持系统是指支持学习者网上学习活动的软件系统，以便支持学习者自主学习和独立探索。

MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索A. 正确B. 错误答案：A解析：12."几何画板"便于数学验证A. 正确答案：A解析：13.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结与复习阶段A. 对B. 错答案：B解析：14.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念A. 正确B. 错误答案：B解析：15.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件A. 正确B. 错误答案：A解析：16.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。