玩具ppt

七、分享（5分钟）
六、制作（8分钟） 耐心+细心，你终将更加优秀！
七、分享（5分钟）
八、拓展：
你还可以将平衡玩具进行升级吗？
期待你们有更多的发现！
感谢大家！
备好材料上课效果才更好，如果家里没有这些材料 或者材料找不齐也没关系，可以在课后再进行尝试。
全网刷屏“NASA立扫把挑战”，你试了吗？
美国国家 航天航空局
真 相
ห้องสมุดไป่ตู้——
地球引力
谣
重重心心
言
一、何为重心？
重力
重心——重力在 物体上的作用点。
二、生活中的科学
上小 上轻
重心
下大 下重
上轻下重的物体比较稳定
哪个更不容易被推倒？
满水
半水 无水
A BC
重心
重心越低越稳定
三、生活中的科学
轻
更安全！
重
四、蜻蜓竹立玩具
四、蜻蜓竹立玩具
为什么蜻蜓竹立玩具一直能够保持平衡？
重心
蜻蜓的身体成对称性且较重的翅膀往下往前倾
更有利于力的稳定与平衡
五、实验一：叉子平衡玩具
五、实验二：土豆平衡玩具
六、制作（8分钟） 耐心+细心，你终将更加优秀！
四蜻蜓竹立玩具四蜻蜓竹立玩具重心蜻蜓的身体成对称性且较重的翅膀往下往前倾更有利于力的稳定与平衡为什么蜻蜓竹立玩具一直能够保持平衡
小学二年级综合实践活动课程
不可思议的平衡玩具
课前准备：
1.叉子 （2个）
2.牙签 （多根）
2.筷子 （1根）
4.土豆/红薯/萝卜 切丁（少许）
5.土豆/红薯/萝卜 （半块）

提升注意力
益智玩具能够帮助孩子集中注 意力，提高他们在学习和游戏
中的专注度。
增强语言能力
通过与孩子一起玩耍和交流， 益智玩具可以促进他们的语言
发展和沟通能力。
培养社交技能
在多人游戏中，益智玩具可以 让孩子学会合作、分享和沟通
，提高他们的社交技能。
益智玩具的市场现状与发展趋势
市场现状
益智玩具市场在近年来呈现出快速增长的 态势，越来越多的家长和教育机构认识到
创新与趣味性的结合
创新设计
益智玩具设计应注重创新，通过 新颖独特的设计吸引儿童的注意 力，激发他们的好奇心和探索欲 望。
趣味性
益智玩具设计应注重趣味性，通 过有趣的游戏规则和互动方式让 儿童在玩耍中获得乐趣，提高他 们的参与度和持久性。
安全与质量的保障
安全保障
益智玩具设计应严格遵守安全标准， 确保玩具材料无毒无害，结构稳定， 不易损坏，避免对儿童造成伤害。
04 益智玩具设计案例分析
儿童积木设计案例
总结词
创意与挑战
详细描述
儿童积木是一种经典的益智玩具，通过不同形状和大小的积木组合，可以激发儿童的创造力和空间思维能力。在 设计中，需要考虑积木的形状、大小、重量、颜色等因素，以确保玩具的稳定性和安全性。同时，还需要考虑积 木的多样性和挑战性，以满足不同年龄段儿童的需求。
创新性要求
益智玩具需要不断创新，以满足儿童的好奇心和探索欲望， 同时也需要不断更新教育理念，以适应儿童发展的需要。
益智玩具设计的展望
技术融合
随着科技的发展，益智玩具将更加注重技术融合，如将人工智能、 虚拟现实等技术融入玩具中，提高玩具的互动性和趣味性。
个性化定制
未来益智玩具将更加注重个性化定制，根据儿童的年龄、兴趣和认 知水平等个性化需求进行定制，提高玩具的针对性和有效性。

03
CATALOGUE
玩具的安全与标准
玩具的安全标准
国际标准
如欧盟的EN71标准，美国ASTM F963标准，以及中国的GB6675标准 等，这些标准规定了玩具材料、设计 、制造等方面的安全要求。
安全认证
一些权威的第三方机构会对玩具进行 安全认证，如CE认证、UL认证等，这 些认证可以证明玩具符合相关安全标 准。
选择无毒、无异味的玩具，避免选择含有 小部件或容易脱落的玩具，以防孩子误吞 。
适合年龄
了解孩子兴趣
选择适合孩子年龄的玩具，避免选择过于 简单或过于复杂的玩具。
根据孩子的兴趣和爱好选择玩具，可以让 孩子更加投入和喜欢玩玩具，同时也可以 提高孩子的智力和动手能力。
04
CATALOGUE
玩具的保养与维护
玩具的清洁与消毒
定期清洁
定期使用干净的湿布擦拭玩具表面，以去除灰尘和污垢。对于难以清洁的部分， 可以使用软毛刷轻轻刷洗。
消毒处理
为了减少细菌和病毒的传播，可以使用温和的消毒剂对玩具进行消毒。注意选择 适合儿童使用的消毒剂，并按照说明书正确使用。
玩具的维修与保养
检查玩具状况
定期检查玩具是否有损坏或磨损，如发现有断裂、破损或脱 落的部分，应及时进行修复。
玩具的发展历程
01
02
03
古代玩具
如木制车马、泥塑玩偶等 ，具有简单、自然的特征 。
近代玩具
随着科技的发展，出现了 电动玩具、塑料玩具等， 更加多样化、复杂化。
现代玩具
以互动性、创新性、益智 性为特点，如智能玩具、 创意DIY玩具等。
玩具的材质与工艺
木质玩具
采用天然木材制作，质 朴、自然，环保健康。

而灰心丧气时，玩具熊好像在说：“失败是成功之母，不要丧气，
接着来嘛！”于是我便从中获得了面对困难的信心……
玩具熊，你给我带来了许多乐趣，又帮助了我，谢谢你！
在这里，小作者对“小玩具狗”观察得很全面： 眼、嘴、鼻、耳、四肢、尾巴、全身，全观察 到了。小作者观察得细致：耳朵“微下垂”， 尾巴“向上翘着”，眼睛“炯炯有神”。小作 者观察得深刻：鼻子“嗅觉灵敏”，向上翘着 的尾巴“一副调皮的模样”。
•
我最心爱的玩具熊
从小到大，我的玩具很多，但是，要数我最心爱的，还是我的
一副笨模样，有时台上露一手，逗得娃娃笑声扬。”
上了小学以后，我更喜欢它了，每天放学回来后，我都把老师
讲的课，给它讲一遍。这样，倒还有助于我的学习了呢。在空闲时
间，我经常给它讲故事，读课文。跟它比比谁的眼睛更亮，最后总
是我甘拜下风。 当我放学回家想玩耍时，玩具熊似乎在说：“这可
不好，应该写完作业再去玩。”于是我就去写作业；当我因为失败
玩具熊。
我最心爱的玩具熊身高0.9米，深棕色的毛，穿着一条花裙子，
半圆形的耳朵上别着一个漂亮的粉色蝴蝶结，有着一双明亮的玻璃
眼，让太阳也黯淡无光，看上去像一个楚楚动人的小公主。
这个玩具熊是爸爸送给我的生日礼物，我对它爱不释手，甚至
连吃饭时都抱着。虽然它显得有些笨拙，可我还是喜欢经常一边抱
着它，一边唱着儿歌：“大棕熊，大棕熊，白色领结棕色装，别扯
• 3、观察小玩具的同时还要展开适当合 理的想像。这样，才ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ使这个小玩具
“活”起来，才能写出对这个小物件的 真情实感。
• 玩具狗外形描写：我非常喜欢这只身长仅有八厘 米而且头会摇动的“小狗”。它那两只炯炯有神 的圆溜溜的眼睛，好像在家看动静。一张爱啃骨 头的嘴，长在嗅觉灵敏的鼻子下面。“小狗”的 两只大耳朵微微下垂，仿佛在侧耳倾听什么。 “小狗”全身红褐色，两条前腿向前伸着，两条 后腿卧在身子下面，一条小尾巴微微向上担着， 还真有一副调皮的模样呢！

验证方法1、在盛有水的盆子里放一块泡沫，然后把一磁
铁放在泡沫上，待磁铁稳定后，观察磁铁的指向，并记
录下来。
N极指向南方，S极指向北方
验证方法2、把一块磁铁的中间用绳子系住，然后用手拔
动磁铁使其旋转，待磁铁停稳后，观察磁铁的指向，并
记录下来。
N极指向南方，S极指向北方
验证方法3、把一块磁铁的正中间放在一个能旋转的支架 上，然后用手拔动磁铁使其旋转，待磁铁停稳后，观察 磁铁的指向，并记录下来。
“磁铁找朋友”活动记录
磁铁的朋 铁钉、领针、大头针、
友
图钉
不能被吸 书本、橡皮，三角板、
引的物体
直尺
实验收获
铁制的材料是能被磁铁 吸引的
根据你刚才的实验收获，请你判断一下： 下面哪些材料能被磁铁吸住？
仔细观察比一比磁铁哪个 部位的力气最大？
磁铁的两头磁力大，中间磁力小
仔细观察，发现了什么？究竟有什么奥秘？
世界，但却罕有人想改造自己。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。世上没有绝望的处境，只有对处
格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度。未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。伟人
因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。只要有信心，人永远
何节约归根到底是时间的节约。时间就是能力等等发展的地盘。时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。时间是伟大的导师
大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。忘掉今天的人将

趣事 表达喜爱
观察有序：
观察整体特点：大小、结构、图案、材料……
一部分一部分观察：从上到下、从前到后、从外到里 写清楚每一部分的形状、颜色、用途……
运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，让
你玩具的外形更吸引人。
怎样才能写
得更生动、
优美呢？
突出特征：
样子 颜色 图案 结构 使用方法（玩法）
给你的同桌 按一定顺序介绍一下 你的玩具
教你“作文五妙招”：
第一招：写什么（谁或什么，怎么样）
第二招：找材料（围绕中心词） 第三招：怎么写（写详细、写具体、写清楚） 第四招：连得妙（运用关联词） 第五招：加开头和结尾。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
像刚得知什么喜事一样，总是笑个不停。
每天，当我上完课回家，把书包一扔想出去玩时，就看见这只
小猴子好像变了样，愁眉苦脸地说：“小主人，你怎么不关心学习呢？
应该写完作业再去玩！而且，你还应该把家里整理一下。”我看见它
这副样子，忙把家里整理好，再认真地写作业。小猴子这才面部转晴。
有一次，我的作业很少，回到家草草地把题目看一遍，再马马虎
虎地做好，就拿出小猴子来玩。我好象看到小猴子在说：“小主人，
你做完作业检查了吗？”我忙把作业拿出来仔细检查，原来有几道题
做错了。我羞愧极了，忙把做错的题改正。
现在，虽然我不太爱玩这只小猴子了，可学习上遇到困难时，我
还是会拿出这只小猴子，就会听到它说：“主人，不要怕困难，你会
征服它的。”于是我就会再“走”到困难面前“赶”走它。
说起来，我的好成绩都靠这只喜爱上学的可爱的小猴子帮忙呢！
我的小棕熊可爱极了，它的眼睛水汪汪的，闪闪发亮，好像盯着大门， 怕是有人进来半圆形的耳朵十分小巧，好像在倾听美妙的音乐。

制作技巧
创意无限
发挥想象力，利用纸杯的形状和特点进行 创意组合，制作出独特的纸杯玩具。
色彩搭配
注意色彩的搭配和协调，使纸杯玩具更加 美观。
精细操作
在裁剪、粘贴和装饰过程中，要细心、耐 心，保证纸杯玩具的质量。
03
纸杯玩具创意设计
卡通人物类纸杯玩具
总结词
利用纸杯制作各种卡通人物形象，如 超级英雄、动漫角色等，具有创意和 趣味性。
纸杯玩具制作
CONTENTS
• 纸杯玩具简介 • 纸杯玩具制作方法 • 纸杯玩具创意设计 • 纸杯玩具的应用场景 • 纸杯玩具的发展趋势与未来展
望
01
纸杯玩具简介
纸杯玩具的定义
纸杯玩具是一种使用纸杯作为主要材 料制作的玩具，通常通过折叠、剪裁 、粘贴等方式进行制作，具有简单易 做、成本低廉、创意无限等特点。
纸杯玩具适合各个年龄段的人们制作 和玩耍，特别是对于幼儿和小学生来 说，纸杯玩具能够激发他们的创造力 和动手能力。
纸杯玩具的起源与历史
纸杯玩具的起源可以追溯到20世纪初，当时的人们开始尝试 使用纸杯制作简易的玩具供孩子们玩耍。随着时间的推移， 纸杯玩具的制作方法和种类不断丰富，逐渐成为一种流行的 手工制作项目。
。
谢谢您的聆听
THANKS
周末活动
在周末或假期，家长可以安排一些纸杯玩具制作活动，让孩子在轻松愉快的氛围中度过 时光。
节日礼品
生日礼物
利用纸杯制作一些个性化的玩具，如纸 杯小汽车、纸杯动物等，可以作为生日 礼物送给亲友的孩子。
VS
节日礼物
在节日期间，如圣诞节、春节等，可以制 作一些具有节日特色的纸杯玩具，作为礼 物送给亲朋好友。
新技术

类为手捏戏曲人物，成为细货，主要供人们欣赏的艺术品，另一类为翻模制
作，大批量生产的成为粗货，但其着色彩绘却完全是手工操作，凭着娴熟的
手艺一件件的画出来。塑制惠山泥人要经过搓、揉、挑、捏、印、拍、剪、
色、压、贴、镶、划、扳、插、推、揩、糊等繁复工艺。
CHENLI
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chenli10chenli11chenli12chenli13chenli14chenli15chenli16chenli17chenli18chenli19chenli20chenli21chenli22chenli23chenli24chenli25chenli26chenli27chenli28chenli29chenli30chenli31chenli32chenli33chenli34chenli35chenli36chenli37chenli38chenli39chenli40chenli41chenli42chenli五毒蛙枕43chenli虎头鞋虎头枕44chenli45chenli46chenli47chenli48chenli泥塑泥塑玩具在我国产地分布广泛一是由于材料的取用比较方便二是因为它还具有丰富的内涵泥土不仅是人类生存与发展的根本资源还具有生命繁衍的意义
•
民间泥玩具的创作者多为农民，因此作品具有鲜明的地域特色和
浓郁的乡土气息。其中惠山泥人、泥人张在我国有很高的知名度。此
外，凤翔泥塑、浚县泥咕咕、淮阳泥泥狗、高密叫虎等各具特色。
CHENLI
49
惠山泥人
•
江苏无锡惠山泥人在明代时已经闻名于世，而以清代最为鼎盛。惠山泥人
造型夸张，色彩鲜明，有“三分塑、七分彩”之说。惠山泥人分为两类，一

1，作用：开篇点题，开门见山 交代了时间背景，抽陀螺是春天的游戏。
2，陀螺的制作（3）
抽陀螺的方法（4、5）
抽陀螺的进攻性（6、7） 直接原因
“抽汉奸”（8、9）
深层原因
（时代原因）
3，课文抽陀螺是一种游戏，自然会运用到 一些动词，找出抽陀螺的方法中用到的一系 列动词，并说说这些动词的好处。
缠、放、按、拉、抽打
一起长大的玩具
金波
儿时的玩具
泥泥狗
直观原因（1—6）：吹哨子最好玩儿。 深层原因（7—11）：背后的古老神话神秘莫测。 总结句（12）：直接表达出对泥泥狗的喜用是什么？ 交代了什么内容？
2，文章写了抽陀螺四个方面的 内容，哪四个方面？（例如，陀 螺的制作等）
好处：交代了抽陀螺的方法， 准确、直观、生动，有画面感
兔儿爷
第一个原因：对生活中真实小白兔的温情 第二个原因：奇特的外貌和衣着 回忆并表达我对兔儿爷的向往之情
玩具只是儿童手中玩的器物么？请结合 全文，试着懂文化的层面，时代的层面， 谈谈对“玩具”的理解。
“玩具”
1，玩具，点缀了“我”的童年生活， 是“我”成长的好伙伴。
2，玩具，是时代的产物，打上了时代 的烙印。
3，玩具，有着浓厚的文化背景，蕴含 着难以割舍的民族感情。
谢 谢 观 赏！
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来

教师小结：阅读让我们的情感发生了变化，交流又使我们思想得以升华。对那些土气，不起眼的玩具有了新的感悟，又促使自己对童年时光有关玩具的回忆、思考。玩具不仅是玩具，当它进入到我们的生活，就演变为一种经历，一种情感，一种思想，一种文化，一种历史，它伴随着我们成长，所以作者说是一起长大的玩具。
你有哪些“和你一起长大的玩具”？你体验过自己制作玩具的乐趣吗？请讲给同学们听听？
师生共同小结：是什么让作者魂牵梦绕？ 是真挚鲜明的民族情感，是纯洁的内心，是水晶般的童真童趣，是成长的感悟，是中国灿烂的文化。
阅读后反思 评一评不同时代的玩具，不同时代的孩子。 提示评议的角度：①不同时代的玩具有不同的特点，你如何评价？②玩具对孩子的教育和开发有没有作用？③过去的孩子与现在的孩子有什么不同？④如何评价过去的孩子？在他们身上有没有让现代的孩子感到不如的？
实话实说 你喜欢作者提到的三样玩具吗?
实话实说 为什么作者对它们有如此深厚的 感情，到了成年仍难以忘怀?
提示：可运用圈点勾画的方法研读文本，在具体的事件和情境中探寻作者的思想轨迹，在字里行间去体会作者的思想感情。
1：玩泥泥狗让我有了新的发现，产生了一系列的联想和探索的欲望，平添了一种如梦如幻的感觉。2：抽陀螺的刺激不体现出一种不服输的劲头吗？抽陀螺，抽汉奸，多么鲜明的让人感动的民族感情，寄寓了中国人民欢庆胜利、严惩汉奸的爱国情感。在冰上抽打陀螺时的情景，多么美的一幅图画。3：对兔儿爷的喜爱缘自于兔儿爷的温情，善良的心境让人留恋。兔儿爷的创造体现了人们的聪明才智。大人们拜月，孩子们拜兔，多么吸引人的童真童趣。
玩泥泥狗抽 陀 螺兔儿爷
发现
感觉
原因
根据重点提示仔细研读相关内容以这样的句子“我喜欢……是因为……”回答出作者喜欢这三样玩具的原因。