学校虚拟现实实训方案书23.pptx

社交属性增强
虚拟现实将更注重用户的 社交需求，构建虚拟社交 网络。
沉浸感提升
随着技术的进步，虚拟现 实的沉浸感将得到显著提 升，为用户提供更加真实 的虚拟世界体验。
05
虚拟现实技术应用培训课程
安排
课程目标与内容
01
02
03
04
掌握虚拟现实技术的基本原理 和概念
熟悉虚拟现实应用开发工具和 平台
掌握虚拟现实应用的设计与实 现方法
VS
详细描述
虚拟现实技术的概念最早可以追溯到20 世纪50年代，当时计算机科学家和研究 者开始探索计算机生成的三维图像。随着 计算机技术和传感器技术的发展，虚拟现 实技术在20世纪80年代开始得到更多的 关注和研究。近年来，随着计算机硬件和 软件技术的进步，虚拟现实技术得到了迅 速的发展和应用。
虚拟现实技术的应用领域
02
虚拟现实技术基础知识
3D建模与渲染
3D建模
介绍3D建模的基本概念、原理和 应用，包括多边形建模、曲面建 模、细分曲面等。
渲染技术
讲解计算机图形学中的基本渲染 技术，如光栅化渲染、光线追踪 渲染等，以及实时渲染和离线渲 染的区别。
交互设计与实现
交互设计
介绍虚拟现实中的交互设计原则和方 法，如用户界面设计、手势识别、语 音识别等。
行业标准不统一
不同厂商的设备、软件不兼容，影响 用户体验。解决方案：推动行业标准 化，制定统一的接口和协议。
ห้องสมุดไป่ตู้内容匮乏
目前虚拟现实应用场景有限，内容不 够丰富。解决方案：鼓励创新，支持 开发者制作更多高质量的虚拟现实内 容。
虚拟现实技术的未来发展趋势
01
02
03

虚拟现实技术涉及多个领域，包括计 算机图形学、人机交互、传感器技术 等，是一种综合性的技术。
虚拟现实技术的应用领域
教育领域
虚拟现实技术可以用于模拟实 验、虚拟实验室、历史场景复 原等方面，提高教学效果和学
生学习兴趣。
医疗领域
虚拟现实技术可以用于手术模 拟、康复训练、医学教育等方 面，提高医疗水平和治疗效果 。
电影
利用虚拟现实技术，可以制作更加逼真的电影特 效，提高电影的观赏体验。
音乐会
通过虚拟现实技术，观众可以在家中就能感受到 现场的音乐会氛围。
虚拟现实在工业领域的应用
产品设计
利用虚拟现实技术，可以在仿真的环境中对产品进行设计和测试 ，提高设计效率。
生产线模拟
通过虚拟现实技术，可以在仿真的环境中对生产线进行模拟和优化 ，提高生产效率。
内容制作
03
根据场景设计，制作虚拟现实内容，包括3D模型、动画等。
项目测试阶段
功能测试
对虚拟现实应用程序的 功能进行测试，确保各
项功能正常运行。
性能测试
对虚拟现实硬件环境的 性能进行测试，包括显 示效果、交互响应等。
兼容性测试
测试虚拟现实应用程序 在不同硬件平台和操作
系统上的兼容性。
用户体验测试
邀请用户对虚拟现实应 用程序进行体验，收集 用户反馈，优化产品体
用户友好性
设计易于理解和操作的界面和交互方式，减少用户的学习成本。
反馈机制
提供及时的反馈信息，如声音、动画或文字提示，帮助用户了解操 作结果。
自定义功能
提供一定的自定义选项，如调整视角、自由探索等，以满足不同用户 的需求。
动画效果的表现与制作
关键帧动画
通过设置关键帧来制作流畅的动画效果，提高画面的生动 性和表现力。

目录
二.虚拟现实的介绍 1.虚拟现实定义 2.虚拟现实模块
三.虚拟现实的硬件平台展示 四.虚拟现实与传统模式的特点和价值体现 五.地产行业目前遇到的问题 六.虚拟现实为地产行业带来的新前景 七.视景科技行业优势 八.视景科技部分成功案例 九. 虚拟现实制作
二.虚拟现实的定义
虚拟现实系统virtual Reality（简称VR;又译作灵境、幻真)是近年来出现的高新技术，也称 灵境技术或人工环境。
将正在建设中的项目通过虚拟现实技术提前呈现出项目完工后的景观及建筑。
• 虚拟互动沙盘可实现以下功能
1.自由行走：在自由行走中，人们能够在一个虚拟的三维环境中，用动态交互的方式对整个楼 盘进行身临其境的全方位的审视；可以从任意角度、距离和精细程度观看场景
2.虚拟人物：在小区模拟建设虚拟人物，如：保安，清洁工，置业顾问，小区业主等，增强小 区景观的多样表现形式。
虚拟沙盘.项目区位展示 示例
二.虚拟现实的模块一虚拟互动沙盘
5.导航模式：为购房者在浏览虚拟互动沙盘时提供的导航指示作用。 导航模式
虚拟沙盘.导航模式 示例
二.虚拟现实的模块一虚拟互动沙盘
• “虚拟互动沙盘”对销售能带来什么样的帮助？
1.突破时间及空间的局限 虚拟互动沙盘的多平台性不仅是可应用至项目现场、通过网络、IPad ORIPhone平台，
项目可以无在任何时间任何地点被置业顾问及购房者使用。在参加各种展会及推介会时将项 目的实景随时展现。如区县，房交会等。
2.强大的区位展示 除了不受时间及空间的局限外，可将项目周边格局表现得淋漓尽致，可将区位做到几十
公里外的特定目标，将项目优势凸显出来
二.虚拟现实的模块一虚拟互动景观
• 虚拟互动景观定义

等。
医疗领域
利用虚拟现实技术进行手术模 拟、康复训练、医学教育等。
游戏娱乐领域
利用虚拟现实技术制作游戏、 电影等娱乐产品，提供沉浸式
的娱乐体验。
工业领域
利用虚拟现实技术进行产品设 计和制造过程的模拟，提高生
产效率和质量。
03
虚拟现实课件制作与设计
虚拟现实课件制作流程
内容设计
根据需求分析结果，设计虚拟 现实课件的内容，包括场景、 角色、交互等。
根据学习者的反馈和教学效果，持续更新 和改进虚拟现实课件的内容和设计，提高 教学效果和学习体验。
05
虚拟现实技术在教育领域 的应用与挑战
虚拟现实技术在教育领域的应用与挑战
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前景
随着技术的不断进步和应用领域的不断拓展，虚拟现 实技术将会在未来发挥更加重要的作用。未来，虚拟 现实技术将会更加注重用户体验和交互性，实现更加 自然、真实的人机交互。同时，虚拟现实技术也将会 与其他领域进行更加紧密的融合，如增强现实、混合 现实等，为人们的生活和工作带来更多的便利和创新 。
02
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06

课件目标与内容规划
明确教学目标
确定虚拟现实课件所要达到的教 学目标，如知识传递、技能培养
等。
内容规划
根据教学目标，规划课件内容，包 括知识点、案例、互动环节等。
受众分析
分析学习者的特点与需求，以便制 作出更符合学习者需求的课件。
3D建模与场景搭建技巧
01
02
03
3D建模
利用3D建模软件创建虚拟 场景中的物体和角色，注 意模型的细节和贴图。
场景搭建
根据教学内容，搭建相应 的虚拟场景，如教室、实 验室、博物馆等。
灯光与渲染
运用灯光和渲染技术，提 升虚拟场景的真实感和视 觉效果。
交互功能实现方法
UI设计
设计简洁明了的用户界 面，方便学习者进行操
作和交互。
交互逻辑
根据教学内容和学习者 需求，设计合理的交互 逻辑，如选择、拖拽、
旋转等。
编程实现
1 2 3
掌握基本技术
学生需要掌握虚拟现实技术的基本概念和原理， 如3D建模、渲染、交互等。
选择合适的工具
根据学生的技术水平和项目需求，选择合适的虚 拟现实开发工具和平台，如Unity、Unreal Engine等。
学习进阶技术
鼓励学生深入学习虚拟现实技术的高级特性和应 用，如多用户协同、物理模拟等。
利用虚拟现实开发引擎 和编程语言，实现课件
的交互功能。
测试与优化
对课件进行多次测试， 发现并修复问题，优化
交互体验。
03
虚拟现实技术在教育行业应
用
辅助教学手段创新
3D模型展示
通过虚拟现实技术，将抽象的概 念、理论等以3D模型的形式展现 出来，帮助学生更加直观地理解

最后一步需要展厅或较大
搭配软件和虚拟设备制作
报告结束
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄

解决方案
03
加大研发投入，推动技术进步，提高虚拟现实系统的稳定性和
可靠性。
用户体验问题
总结词
用户体验是虚拟现实技术应用的关键，目前仍存在一些问题。
详细描述
虚拟现实技术需要提供沉浸式的体验，但目前仍存在眩晕、眼睛 疲劳等问题，影响用户体验。
解决方案
加强用户体验研究，优化虚拟现实设备的舒适度和适应性，提高 用户体验。
提高生产效率与创造力
通过虚拟现实技术进行模拟和预览，有助于提高生产效率和创造力，降
低成本和风险。
03
拓展人类认知与感知
虚拟现实技术能够拓展人类的认知和感知范围，帮助我们更好地探索和
理解世界。
THANKS
感谢观看
文化遗产保护
借助虚拟现实技术对文化遗产进行数字化保护和修复，延长文物寿 命并传承历史文化。
CHAPTER
04
虚拟现实技术面临的挑战与解 决方案
技术成熟度问题
总结词
01
虚拟现实技术尚未完全成熟，仍存在一些技术上的限制和挑战
。
详细描述
02
目前虚拟现实技术在图像渲染、交互体验、实时响应等方面仍
有待提高。
工程管理
通过虚拟现实技术进行工程管理，实时监测施工 进度和质量，提高项目管理效率。
城市规划
借助虚拟现实技术进行城市规划，模拟城市发展 过程和规划效果，优化城市空间布局。
旅游领域的应用
景点体验
利用虚拟现实技术让游客在实地参观前了解景点特色和历史文化 背景，提高旅游体验。
导游服务
通过虚拟导游为游客提供导览服务，展示景点详细信息和特色，增 强游客的参与感和互动性。
成本与价格问题
总结词

实现方式
利用编程语言和虚拟现实开发工具， 实现用户与虚拟环境的交互功能。
虚拟现实硬件设备
01
02
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头戴式显示器
提供沉浸式视觉体验，包 括屏幕、透镜、跟踪系统 等。
控制器和输入设备
如手柄、手套、运动追踪 器等，用于实现用户与虚 拟环境的交互。
空间定位系统
用于追踪用户的运动和位 置，如激光定位器和红外 摄像头等。
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旅游领域的应用
1 2 3
虚拟旅游
通过虚拟现实技术，游客可以在家中体验世界各 地的旅游景点和文化，提供更加丰富和生动的旅 游体验。
旅游规划
虚拟现实技术可以帮助旅游规划师更加直观地展 示和评估旅游路线和方案，提高旅游的质量和安 全性。
文化遗产保护
虚拟现实技术可以帮助保护世界各地的文化遗产 ，通过数字化方式记录和展示文化遗产，提高保 护的效率和效果。
法律法规与伦理问题
总结词
虚拟现实技术的应用需要遵守相关法律法规和伦理规范。
详细描述
虚拟现实技术涉及到法律、道德、隐私等方面的诸多问题，如虚拟犯罪、隐私侵犯等，需要制定相应的法律法规 和伦理规范来规范其应用和发展。
05
虚拟现实技术的未来 展望
List3-无图倒数第三个 24字
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最终呈现发布的 良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文 字，以便观者可以准确理解您所传达的信息，请尽量言简意赅的 阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您 所传达的信息。根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理 解您所传达的信息，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌 情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。7 行 * 30 字

特点
虚拟现实技术具有沉浸性、交互性、构想性等特点。其中，沉浸性是指用户可以完全沉浸在虚拟环境中，获得身 临其境的体验；交互性是指用户可以通过设备与虚拟环境进行互动；构想性是指虚拟现实技术可以为用户提供超 越现实的想象空间和体验。
应用领域与前景展望
应用领域
虚拟现实技术在教育、娱乐、医疗、军事、工业等领域都有广泛的应用。例如，在教育领域，虚拟现 实技术可以为学生提供更加生动、形象的学习体验；在娱乐领域，虚拟现实游戏和电影等已经成为新 的娱乐方式。
一种头戴式显示设备，能 够将用户的视觉和听觉完 全沉浸在虚拟环境中。
3D眼镜
类似于头盔的显示设备， 但更为轻便，通常需要通 过手机或电脑等设备提供 图像。
增强现实眼镜
一种将虚拟信息叠加到真 实世界中的头戴式显示设 备。
控制器与交互设备
手柄控制器
通过手柄上的按键和摇杆 等操作，实现对虚拟环境 中物体的操控和交互。
学习如何优化VR应用的性能，如减少多边形数量、降低贴图分 辨率、优化代码等。
用户体验提升
关注用户体验细节，如降低延迟、减少眩晕感、提高操作便捷性 等。
测试与反馈
进行充分的测试和用户反馈收集，不断改进和优化VR应用。
04
虚拟现实在教育领域应用案
例
场景模拟与沉浸式学习体验
场景模拟
通过虚拟现实技术，可以模拟出真实 世界中的各种场景，如历史事件、自 然环境、科学实验等，为学生提供身 临其境的学习体验。
用工具，可快速构建VR应用。
3D建模与渲染技术
3D建模
使用3D建模软件（如Blender、Maya等）创建虚拟场景和物体， 掌握基本建模技巧如多边形建模、曲面建模等。
材质与贴图
学习如何为模型添加材质和贴图，以增强模型的视觉表现力和真实 感。

3
一种使用数学算
1 虚拟现法将实二技维术或三(4维)
图形转化为计算
1.3 虚拟机形现显式示的实器科的的 学技栅。术格支持
计算机 图形学
研究、开发用于 模拟、延伸和扩 展人的智能的理 论、方法、技术 及应用系统的一 门技术科学。
人工交 互技术
虚拟 现实
人工 智能
是指通过计算机输入、 输出设备，以有效的 方式实现人与计算机 对话的技术。
3.3 VRP的安装配置 软件安装 插件配置
15
3 VRP及设计流程
3.4 VRP编辑器6
功能分类 属性面板
3 VRP及设计流程
3.4 VRP编辑器界面组成—菜单
常用菜单 •另存场景 •安装插件
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3 VRP及设计流程
3.4 VRP编辑器界面组成—工具栏
18
4 常见材质的创建与编辑
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3 VRP及设计流程
3.1 VR-Platform VRP是国内中视典数字科技独立开发的具有独 立自主知识产权的一款三维虚拟现实软件平台。
VRP可应用于城市规划、室内设计、工业仿真、 古迹复原、桥梁道路设计、军事模拟等行业。
12
3 VRP及设计流程
3.1 VR-Platform
VRP-Bulider 虚拟现实编辑器
1 虚拟现实技术(1)
1.1 虚拟现实的概念
• 虚拟现实(Virtual Reality) • 是一种综合应用计算机图形学、人机 接口技术、传感器技术以及人工智能等 技术，制造逼真的人工模拟环境，并能 有效地模拟人在自然环境中的各种感知 的高级的人机交互技术。
1
1 虚拟现实技术(2)
1.2 虚拟现实的基本特征 • 多感知性：指除了一般计算机技术所 具有的视觉之外，还有听觉、力觉、触 觉、运动感，甚至包括味觉、嗅觉等。

内容安排
介绍虚拟现实技术的起源、发展历程、技术原理；讲解VR硬件设备、软件平台及开发工具；介绍VR 在各行业领域的应用案例和发展趋势。
培训方式与方法选择
培训方式
线上与线下相结合，包括理论授课、实 践操作、案例分析、小组讨论等。VSFra bibliotek培训方法
采用多媒体教学、模拟实践、互动问答等 多种教学方法，提高学员的学习兴趣和参 与度。
特点
沉浸感强、交互性好、可模拟真实环境、可进行实时交互等。
虚拟现实技术的发展历程
01
02
03
04
1950年代
虚拟现实概念初步提出，但技 术实现难度大。
1980年代
虚拟现实技术开始受到关注， 出现了一些简单的虚拟现实应
用。
1990年代
虚拟现实技术进一步发展，开 始在游戏、教育等领域得到应
用。
2000年代至今
内容制作工具
介绍各种用于制作虚拟现实内容的工具，如3D建模软件、动 画制作软件等。
03
CATALOGUE
虚拟现实技术应用场景
教育领域
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模拟实践操作
利用虚拟现实技术，学生 可以在安全的环境中模拟 实践操作，如手术、驾驶 等，提高技能熟练度。
历史与文化体验
通过虚拟现实，学生可以 亲身体验历史事件或文化 活动，增强对历史文化的 理解。
培训效果评估与反馈
评估方式
通过课程考核、实践操作、小组项目等多种 方式对学员的学习效果进行评估。
反馈机制
建立完善的反馈机制，收集学员对课程的意 见和建议，不断优化课程内容和教学方式， 提高培训质量。
THANKS
感谢观看
虚拟现实技术可以用于产品设计和原型制 作，提高设计效率和降低成本。

虚拟现实技术的应用领域
娱乐游戏 航空航天 医疗健康 教育培训
虚拟现实技术的特点
沉浸式体验：让用户完全融入虚拟环境，产生身临其境的感觉 交互性：用户可以通过虚拟现实技术实现与虚拟环境的交互 想象力：虚拟现实技术可以激发用户的想象力，创造出无限的可能性 多元化：虚拟现实技术可以融合多种媒体和技术，提供多元化的体验
虚拟现实技术的挑战与机遇
技术瓶颈：硬件和软件的技术发展仍需进一步突破，如头戴式显示设备 的质量和性能等方面需要提升。
内容稀缺：目前虚拟现实技术的应用场景相对有限，且缺乏高质量的虚 拟现实内容，需要更多的创作者和技术人员共同努力。
成本高昂：虚拟现实技术的设备和软件费用较高，对于一些用户来说是 一笔不小的负担。
虚拟现实技术在教学中的优势
提升学生学 习兴趣
增强学生实 践能力
提高教学效 果和效率
创新教学方 式和手段
虚拟现实技术的教学案例分享
案例1：通过虚拟现实技术模拟实验环境，提高实验教学的效果和安全性
案例2：利用虚拟现实技术进行远程教育，打破地域限制，提高教育资源的共享性
案例3：在历史、文化等领域，通过虚拟现实技术还原历史场景，提高学生对历史文化的 学习体验和认知
交互设计：理解并实践虚拟现实中 的交互设计原则，优化用户体验
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环境构建：学会如何创建和优化虚 拟环境，提升沉浸式体验
项目实践：结合实际需求，进行虚 拟现实项目的实践操作，提升应用 能力
虚拟现实技术的教学 方式
传统教学方式与虚拟现实技术的结合
传统教学方式：以教师为中心，传授知识为主，学生被动接受 虚拟现实技术的教学方式：以学生为中心，注重实践操作，增强学生的主动性和参与性 结合方式：将虚拟现实技术融入到传统教学方式中，提高教学效果和质量 优势：激发学生的学习兴趣和积极性，提高学习效果和学习体验

志着虚拟现实技术与网络的结合变的越来越紧密。与此同时，新的网络编程语言的出
现促使了新的虚拟现实建模语言的诞生。如X3D Java3D等。
第七页，7共三十页。
虚拟现实 发展历史 (xū nǐ xiàn shí)
在我国虚拟现实技术的研究和一些发达国家相比还有很大的一段距 离．但是近十年来虚拟现实技术已经得到了相当的重视。国家科委国防科工委 都已将虚拟现实技术的研究列为重点攻关项目．国内许多研究机构和高校也都 在进行虚拟现实的研究和应用并取得了一些不错的研究成果．如北京航空航天 大学计算机系虚拟现实与可视化新技术研究室集成的分布式虚拟环境．清华大 学(qīnɡ huá dà xué)国家光盘工程研究中心所做的布达拉宫实现了大全景虚拟现 实等。现在，虚拟现实系统已突破了过去航空航天、军事、娱乐等几个特定应 用领域，打破了只有政府才能用得起的技术，渗入到了生活的各个方面，比如 航空、航天、铁道、建筑、土木、科学计算可视化等各个领域。
环境的视觉模拟，通过音响制作声音模拟，人的动作由传感器进行检测，然后通过控 制模块对虚拟环境进行操纵。同时，通过反馈作用给人以动感、触觉、力觉等感受。
第十五页1，5共三十页。
虚拟现实 系统分类 (xū nǐ xiàn shí)
桌面式虚拟现实系统
桌面式虚拟显示系统又称为非沉浸式虚拟显示系统，这种系统通过计算机屏幕、 投影屏幕作为用户观察虚拟环境的一个窗口，参与者仅使用一些简单外部设备来 控制虚拟环境和操纵虚拟场景中的物体。在桌面虚拟现实系统中，用户可以通过 事先设置的交互操作或者浏览器已附带的功能来实现虚拟环境的物体平移和旋转 (xuánzhuǎn)，以便从各个角度观看三维模型；也可以利用浏览器中的“walk”功 能在虚拟环境中浏览。如汽车模拟器、飞机模拟器、电子会议等都属于桌面 式虚拟现实系统。桌面式虚拟现实系统适宜推广应用，投资比较低，而且通 过附加一些低成本的辅助设备，如立体观察器、液晶显示光闸眼镜等就能达 到比较理想的模拟显示的效果。