初一语文上学期第六单元测试题及答案

初一语文上学期第六单元测试题

第一部分 积累与运用（30分）

1. 给加点字注意或根据拼音写汉字（4分）

称．（ ）职 粘．（ ）住 缥miǎo( ) róu( )搓

2. 下列词语中完全正确的一项是（ ）（3分）

A. 赅人听闻 妥当 滑稽 头衔 B. 不知所措 篷勃 掺和 气概

C. 恍然大悟 陛下 镀金 祈祷 D. 引起共明 绵延 澄澈 港湾

3. 下列各句中加点词使用错误的一项是（ ）（3分）

A. 我从来没有想过要把它据为己有．．．．。

B. 把花瓶打碎后，他显得不知所措．．．．。

C. 他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，真是无可救药．．．．。

D. 比赛获奖了，他激动得潸然泪下．．．．。

4. 下列各句中没有语病的一项是（ ）（3分）

A. 良好的心态是“神舟”七号航天员能否取得成功的重要因素。

B. 居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

C. 班长把同学们的意见反应给老师。

D. 生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。

5. 下列各组作品名称、作家、体裁配对错误的一项是（ ）（3分）

A. 《皇帝的新装》——安徒生——童话

B. 《太阳船》——郭沫若——诗歌

C. 《女娲造人》——袁珂——神话

D. 《穿井的一人》——吕不韦——寓言

6. 根据课文内容填空。（6分）

（1）晴空一鹤排云上， 。《秋词》（刘禹锡）

（2），巴山夜雨涨秋池。《夜雨寄北》（李商隐）

（3），秋风吹散马蹄声。《潼关》（谭嗣同）

（4）街市上陈列的一些物品，。《天上的街市》（郭沫若）

（5），或停靠于云的海岸。《太阳船》（吴望尧）

（6），终是在地上行止，奈何忧其坏。《杞人忧天》

7. 综和性学习。（4分） 写出你所知道的课外的两个神话故事，两个寓言故事。

神话：、 寓言：、

8. 名著阅读。（4分）

写出唐僧收服白龙马以及三个徒弟的顺序及地点

第二部分 阅读与理解

古诗文阅读，完成9－10题。（4分）

十一月四日风雨大作 陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

9．为什么“僵卧孤村”，作者还“不自哀”呢？（2分）

10. 本诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）

阅读下面文章，回答11－14题。（10分）

穿井得一人

宋之丁氏,家无井而出溉汲．．,常一人居外.及．其家穿井,告人曰:"吾穿井得一人." 有闻而传之者曰:"丁氏穿井得一人."国人道．之,闻之于宋君.宋君令人问之于丁氏. 丁氏对．曰:"得一人之使,非得一人于井中也."

11. 解释下列词语。（4分）

（1）溉汲： （2）道： （3）对： （4）及：

12. 用现代文翻译下面句子。（2分）

国人道之,闻之于宋君.

13. 宋君为什么要派人向丁氏询问这件事？（2分）

14. 这篇寓言告诉了我们什么道理？（2分）

阅读《天上的街市》，完成15－17题。（12分）

天上的街市

远远的街灯亮了，

好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，

好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的星空， 定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品，

定然是世上没有的珍奇。

你看，那浅浅的天河，

定然是不甚宽广。 那隔河的牛郎织女，

定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻， 定然在天街闲游。

不信，请看那朵流星，

是他们提着灯笼在走。

15. 诗人一反传统的说法，大胆改造了牛郞织女这个民间故事，有何用意？（4分）

16. 诗的后三节中连用了四个“定然”和一个“定”，说明了什么？（4分）

17. 文章寄托了作者怎样的思想感情？（4分）

阅读《皇帝的新装》片段，完成18－22题。（14分）

第二天早上，游行大典就要举行了。头一天夜晚，两个骗子整夜点起十六支以上的蜡烛。人们可以看到他们是在赶夜工，要把皇帝的新衣完成。他们装作从织布机上取下布料，用两把大剪刀在空中裁了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。最后，他们齐声说：“请看!新衣服缝好了!”

皇帝带着他的一群最高贵的骑士们亲自来了。两个骗子每人举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子，这是袍子！这是外衣！”“这衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。”

“一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也没有看见，因为什么东西也没有。

“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”

皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰围那儿弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇帝在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。

“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服！”

“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头上去参加游行大典！”典礼官说。

“对，我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。

那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。

这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显示自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 “可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。

“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。

“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”

“他实在是没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气，他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。

18. 第一段中的：“取”“裁”“缝”有什么表达效果？（3分）

19. 百姓们为什么也说违心的话？（3分）

20. 为什么在揭穿事实后皇帝仍装模作样的演下去？（3分）

21. 为什么最后是一个小孩说出真话？（3分）

22. 你认为皇帝是一个怎样的人？（3分）

第三部分 作文（50分）

在生活中，人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经历或见闻，对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要-----------”为题，写一篇文章。

要求：1、补全题目，如：诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有合作精神。

2、除诗歌、戏剧外，文体不限。要有真情实感，通过具体的事情来表现中心，不得少于500字。

3、不得出现真实的校名、人名。

初一语文上学期第六单元测试题答案

1．chen zhan 缈 揉

2—5 CDDB

6.（1）便引诗情到碧霄（2）君问归期未有期（3）终古高云簇此城

（4）定然是世上没有的珍奇（5）沿途它穿越紧密的光波

（6）若躇步跐蹈

7.神话故事如嫦娥奔月、后羿射日、女娲补天、精卫填海等，寓言故事如拔苗助长、亡羊补牢、龟兔赛跑、狐狸和葡萄等。

8.唐僧先在五指山收服了孙悟空，又在鹰愁涧收服了白龙马，然后在高老庄收服了猪八戒，最后在流沙河收服了沙僧。

9.因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度，已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上。

10. 表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。

11.（1）打水浇田（2）讲述（3）应答，回答（4）待，等到

12.全国都在把“凿井得一人”这个消息相互传说着，一直传到宋国国君的耳朵里。

13.因为宋君不太相信穿井得一人的事情。

14.凡事都要调查研究才能弄清真相。眼见为实耳听为虚。谣言往往失实只有细心观察研究以理去衡量才能获得真正的答案。要深入调查研究切不可轻信流言,盲目随从人云亦云。

15. 大胆改造了民间故事，牛郎织女的生活不再是悲剧，专制的王母娘娘不复存在，牛郎织女过着自由幸福的生活，诗人以此寄托对理想生活的向往和无比执著。

16. 诗人连用了四个定然和一个定，表达对牛郎织女天上生活坚信不疑的态度，表现诗人对理想生活的无比执著。

17. 文章表达了作者追求光明和理想生活的坚定信念，也反映了被压迫人民对美好生活的渴望。

18. “取”“裁”“缝”等一系列动词，描写了两个骗子装模作样的丑态，玩尽了他们的伎俩。

19. 老百姓在这样的国家是无足轻重的，他们更不敢说皇帝不愿听的话，为保全身家性命，只能随声附和，他们也不愿让别人知道自己愚蠢，表现了老百姓的自欺欺人。

20. “仍装模作样的把戏演下去”，是前面所表现的虚伪的继续和深化，如果让戏就此收场，则是皇帝害怕国人明白了自己的昏庸，愚蠢乃至不够资格做皇帝，继续“演”下去，则是为了维护自己的权威，这充分暴露了皇帝内心的怯弱虚伪。

21. 因为这个小孩子没有考虑自己没有虚荣心，他根本不存在称职不称职的问题，也不去小渔船不愚蠢的问题，其实他也不懂这些，他没有顾虑，表现了小孩子的天真无邪，无所畏惧。

22. 皇帝是一个昏庸无能，自欺欺人，爱慕虚荣，虚伪愚蠢的人。