中考英语词性转换分类记忆
词类转换分类记忆I．形容词——副词
1、加ly
quiet安静的
quick 快速的
slow慢的
beautiful美丽的
bright明亮的
careful仔细的
certain一定
clear清楚
loud大声
sad难过的
wide广泛
serious严重的
usual通常
final最后
safe安全
real真的
recent最近的
main主要
accurate精确的
2、去y加ily
easy容易的 heavy大量
angry生气的 hungry饥饿的
happy 快乐的 lucky幸运的
3、le结尾的，去e变y
possible可能 gentle轻柔的
4、不变
hard难的；努力地，猛烈地 fast 快
early早 late 晚
enough足够 straight笔直
II. 动词——名词
1、加er、or、ress
加er
farm 耕种—农民
drive 驾驶—驾驶员司机
teach 教—老师
work 工作—工人
write 写—作家
report 报道—记者
win 赢(winner)—获胜者
own 拥有—owner拥有者
paint画、粉刷---画家
manage 经营—经理
record 记录—录音机
加or
act--actor 男演员
visit—visitor观光者
invent--inventor 发明家
calculate—calculator计算器
加ress
wait—waitress女服务员 act—actress女演员2、加ion结尾
add—addition 加
collect—collection 收集
discuss—discussion讨论
decide—decision决定
invent—invention发明物
invite—invitation 邀请
operate—operation手术
pollute—pollution 污染
review—revision 复习
solve—solution解答
organize—organization组织
locate—location地点
suggest—suggestion建议
protect---prote ction 保护
3、加ing
begin—beginning开始
build—building大楼
say—saying 谚语
paint—painting 绘画
meet—meeting 会议
4、其他
serve—service 服务
speak—speech 演讲、言语
fish—fisherman 渔夫
enter—entrance 入口
know—knowledge 知识
weigh—weight 重量
please—pleasure 愉快
develop—development 发展
choose—choice选择
tour—tourist 游客
die—death 死亡
succeed—success 成功
fly—flight 飞行、航班
memorize—memory 记忆
mix—mixture 混合物
cook—cook 厨师
save—safety 安全 act—activity 活动 able—ability 能力
III. 名词——名词
art艺术—artist画家
science—scientist 科学家
city—citizen市民
custom—customer 顾客
office—officer 官员
engine—engineer工程师
friend—friendship 友谊
business—businessman男商人
business—businesswoman女商人
library—librarian 图书管理员
law法律—lawyer律师
IV. 名词——形容词
1、名词后加ful
care—careful 小心的
use—useful 有用的
help—helpful有帮助的
thank—thankful 感激的
wonder—wonderful精彩的
power—powerful 强大的
harm—harmful 有害的
2、名词后加y
cloud—cloudy 多云的
rain—rainy 下雨的
wind—windy 有风的
snow—snowy 下雪的
sun—sunny 晴朗的
noise—noisy 吵闹的
health—healthy 健康的
fun—funny 滑稽的
luck—lucky 幸运的
3、名词后加ly
friend—friendly 友好的 love—lovely 可爱的
4、形容词以al 结尾
nation—national 国家的
education--educational 教育的
nature—natural 自然的
tradition—traditional 传统的
medicine—medical 医药的
physics—physical 物理的
chemistry—chemical 化学的
history—historical 历史的
5、名词末尾的ce变成t
difference(s)—different 不同 importance—important 重要的6、名词后加en
wood—wooden木制的
gold—golden金色的 (wool—woolen 羊毛的)
7、名词以ness结尾
kindness仁慈—kind仁慈的
illness病疾病--- ill有病的不健康的
8、形容词后加y
difficult—difficulty 困难 honest—honesty诚实
9、形容词后加dom
free—freedom 自由 wise—wisdom 聪明
10、其他
danger—dangerous 危险的
office—official 官方的、正式的
fool傻瓜—foolish 愚蠢的
west—western 西方的
height高度— high高的
length长度—long 长的
favour恩惠—favourite 最喜欢的
foreigner外国人—foreign 外国的
home家—homeless 无家可归的
expense费用—expensive 昂贵的
truth真相—true 真实的
wound创伤—wounded 受伤的
pleasure—pleasant 另人愉快的/ pleased 满意的
response相应反映--- responsible 负责的有责任的
electricity电—electric电的—electronic 电子的
V. 动词——形容词
interest引起兴趣—interesting 有趣的/ interested 感兴趣的
excite—exciting 令人激动的/ excited激动的
freeze—freezing 寒冷的/ frozen 冷冻的frighten—frightening 令人害怕的/ frightened害怕的forget—forgetful健忘的 / unforgettable 难忘的depend—independent 独立的有主见的
like—likely很有可能发生的有希望的 realize意识到—real 真的
break—broken 碎的
follow—following 下面的
fill—full 满的、饱的
enjoy—enjoyable使人愉快的
change—changeable 多变的
act—active 积极的
attract—attractive 吸引人的
die—dead 死的
widen拓宽—wide 宽的
live—alive活的
VI. 前缀
possible—impossible (polite, patient)可能—不可能
tell—retell说—复述
build—rebuild 建造—重建
healthy—unhealthy健康的—不健康的
honest—dishonest诚实—不诚实的
appear—disappear出现—消失
like—dislike 喜欢—不喜欢
VII. 国名——国籍
Australia—Australian
America—American
Canada—Canadian
Britain—British
England—English
Italy—Italian
China—Chinese
Japan—Japanese
Germany—German (德国人复数Germans)
二、英语书面表达专项训练
2．书面表达
暑假即将来临,对于如何安排孩子初中毕业后的第一个假期,家长们和孩子自己有着各自的想法。根据下表提示,写一篇英语短文,描述他们的不同看法,同时发表你自己对暑假安排的观点。
注意]
(1)表格中的观点仅供参考,允许适当发挥;
(2)开头已给出,不计入总词数;
(3)文中不得出现真实姓名和校名等信息;
(4)词数:不少于80。
How will you spend the coming summer vacation? Parents and kids have their own opinions.
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【答案】How will you spend the coming summer vacation? Parents and kids have their own opinions.
Some parents think kids should get ready for high school in the sum?mer so it's important to take summer courses. They also think kids can help do housework to learn some life skills. But the kids disagree. They think it's time to take a good rest. They need to hang out with their friends to go sightseeing.
In my opinion we can have a talk with our parents. All work and no play makes Jack a dull boy. We need to relax ourselves after working so hard at school. It's good for us to do some sports.
【解析】
【详解】
这是一篇给材料作文，本文已经给出了主要写作要点，动笔前要先认真阅读要点，然后围绕要点适当发挥．写作中，应注意描述的全面性，尽量将提示的内容利用上；结合材料内容，可知本文主要是第三人称，一般现在时态进行叙述．语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯．适当使用连词，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系．
【点睛】
这篇短文用到了一些好的句型：They also think kids can help do housework to learn some life skills. But the kids disagree. They think it's time to take a good rest. They need to hang out with their friends to go sightseeing.这些给文章增色不少。
3．从下面两个题目中任选一题
．．．．，根据中文和英文提示，完成一篇不少于50词的文段写作。文中已给出内容不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
题目①
假如你是李华，本周六龙湖公园将举办端午节游园活动。你打算邀请你们班交换生Peter
和你一起参加，请用英语写一封电子邮件，告诉他你们见面的时间、地点，在那儿可以做些什么以及他需要做什么准备。
提示词语: meet, take part in, the dragon boat race, make Zongzi, camera…
提示问题:
When and where are you going to meet?
What can you do there?
What do you advise Peter to prepare?
Dear Peter,
How is it going?
This Saturday is the Dragon Boat Festival. There will be a lot of interesting activities in Longhu Park. I’m writing to invite you to go there with me.
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I’m looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua
题目②
“我们都在努力奔跑, 我们都是追梦人。”有梦想就有目标, 有希冀才会奋斗。某英文网站正
在开展以“We Are All Dreamers”为主题的征文活动, 假如你是李华,请用英语写一篇短文投稿。谈谈你的梦想是什么？你为什么会有这样的梦想？为了实现你的梦想, 你打算怎么做？提示词语：want to be, like, study hard, come true...
提示问题：● What's your dream and why?
● What will you do to make your dream come true?
【答案】例文：Dear peter,
How is it going?
This Saturday is the Dragon Boat Festival. There will be a lot of interesting activities inLonghu Park. I’m writing to invite yo u to go there with me. We are going to meet at the south gate of Longhu Park at 9 o’clock. We can watch the dragon boat race. It’s very exciting. After that, we will learn how to make Zongzi. I think you will be interested in it. By the way, you can take a camera or your smart phone if you want to take some photos.
I’m looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua
【解析】
【分析】
这是一篇给材料作文，给Peter写一封信，邀请他参加端午节游园活动，告诉我们见面的时间、地点以及要做的活动。
【详解】
结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时和一般将来时，人称为第一、三人称，注意主谓一致问题，句子结构主要为系表结构和动宾结构，注意一些常见句式的应用，比如：This Saturday is……，There will be……，We are going to……，We can watch……等句式的应用。写作中注意运用代词，注意多种句式交替运用。写作中注意叙述顺序，符合逻辑关系。【点睛】
本文结构紧凑，语言简练。开头表示我邀请你参加端午节游园活动，接下来介绍我们见面的时间和地点以及可以做的事，最后期望收到你的回复。此处invite sb to do sth, learn to do sth, be interested in, by the way, look forward to等这些词组的运用也让文章增色不少。
4．假如你是王梅，有一个弟弟/妹妹一直是你的梦想，去年你家里添了一个弟弟/妹妺，你非常开心，请根据内容要点，写一封电子邮件给你的笔友李蕾，和她分享你的快乐，告诉她你的变化。（ brother， sister任选其一）
内容要点: （1）我一直想有个弟弟、妹妹；
（2）去年我的梦想实现了，有了弟弟/妺妹；
（3）他/她非常可爱，给我们带来了欢乐，伴我成长，不再孤单；
（4）我学会了分享和照顾家人；
（5）请补充几点弟弟、妹妹到来后你的变化。
参考词汇：joy； grow up with sb.伴某人成长;on one’s initiative主动地；help do the housework；study hard； set an example 树立榜样。
写作要求：（1）不得使用真实姓名和校名
（2）包含以上所有要点，可适当增加细节，使内容充实，行文连贯；
（3）字迹工整，语言精练，表达准确，条理清楚；
（4）词数80左右。（书信的开头和结尾已给出，不计入总词数。）
Dear Li Lei,
I have been dreaming to have a brother/sister. Last
year,___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
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I’m lucky and happy to have a brother/ sister. Looking forward to hearing from you soon.
Yours,
Wang Mei 【答案】Dear Li Le,
I have been dreaming to have a sister. Last year, my dream came true. I was really happy to have such a lovely baby sister.
She brings lots of joy to our family and she grows up with me day by day. Every time I see the big smile on her face, my heart is full of sweet feelings. I will come over to see her and play with her as soon as I get home every day. Now I’m not alone any more.
Above all, I have learned to share and look after others since she was born. I learn to help my mother do the housework, such as washing clothes, cooking and looking after my little sister on my own initiative. In order to set a good example for my little sister, I decide to study hard all the time and go to a famous university one day. Taking care of the baby is a hard job and I learn to be patient from it. I also learn to be kind and friendly to her.
I’m lucky and happy to have a sister. Looking forward to hearing from you soon.
Yours
Wang Mei 【解析】
【分析】
这篇书面表达顺应了当今的热门话题，“二胎”，主要是站在孩子（考生）的角度，分享有了弟弟或妹妹后的喜悦。
【详解】
这是篇材料作文内容要点给的比较详细，考生主要把所有要点表达清楚连贯就是篇不错的短文；参考词汇中，给了一些很好的词汇，考生一定要把它们融合到作文里。在写作时，首先要选择自己熟悉的短语或者句型，在能力范围之内，选择句式时要赋予变化，这样才可以更好的驾驭。同时也要选择合适的连接词，把各个要点组织成一个完整的整体。
5．假如你是李华，你的美国朋友Jack热爱中国的唐诗宋词。最近他对母亲节你在博客里发的《游子吟》（Song of the parting son）很感兴趣，给你写信想了解该诗，请你根据以下提示给他回信：
1.作者：孟郊
2.时间：唐朝
3.内容：母亲为儿子做衣服
4.主题：母爱的伟大
注意：
1.文中不得出现你的真实姓名和学校名称；
2.语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；
3.词数: 80-100词左右，信件的开头与结尾已经给出，不计入总词数。
Dear Jack,
I’m glad to hear from you. I know you are interested in this poem Song of the parting son.
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Yours,【答案】Dear Jack,
I’m glad to hear from you. I know you are interested in this poem Song of the parting son. Now I’m writing to tell you something about it.
Song of the parting son is one of the most popular Chinese poems. It was written by Meng Jiao, a famous poet in Tang Dynasty. It describes a common matter in daily life—a mother making clothes for her son, which is familiar to most of us. It mainly shows how great a mother’s love can be. In a word, this short poem has touched many people’s hearts.
If you have any other questions about this poem, please tell me.
Yours,
Li Hua 【解析】
【分析】
这是一篇材料作文。
【详解】
根据内容可知，这是一篇书信类文章。时态是一般现在时。人称是第一人称和第三人称。英语作文一般分为三个部分：
第一部分：交代写信目的——朋友Jack热爱中国的唐诗宋词。我将给你介绍《游子吟》（Song of the parting son）这首诗。
第二部分：文章主体部分——具体介绍《游子吟》（Song of the parting son）这首诗。
1.作者：孟郊
2.时间：唐朝
3.内容：母亲为儿子做衣服
4.主题：母爱的伟大
第三部分：信的结语——如果对方有任何问题，可以继续问自己，并期待收到对方的来信。
6．假如你是李华, 正在美国格林中学做交换生?为了让更多的人了解中华文化, 你打算向学校申请建立一个社团( Chinese Culture Club)?请用英语给学校负责老师Mr. Lee 写一份申请, 内容包括建立该社团的原因及社团的主要活动安排?
提示词语: spread, experience, Beijing Opera, chopsticks, speech
提示问题: ? Why do you want to start the club?
? What activities will you have in the club?
【答案】Dear Mr. Lee,
I’m writing to apply for starting a Chinese Culture Club.
As we know, more and more people are interested in Chinese culture, so a Chinese Culture Club can be a good chance for our students to learn more. In this club, students will work together to complete different projects. As a result, we can understand each other better and develop friendships.
We will have a variety of activities for students to experience Chinese culture, such as performing Beijing Opera, practising Chinese calligraphy, having paper-cutting competitions and so on. Moreover, we’ll hold some salons for students to share their life experiences in China and America. I believe everyone in the club will benefit a lot.
I hope this application will be approved. Thank you for your consideration.
Regards,
Li Hua
【解析】
【详解】
这是一篇材料作文，根据材料中的相关信息介绍一下中华文化。所提供的材料中列举了你打算向学校申请建立一个社团( Chinese Culture Club)。主要从建立该社团的原因及社团的主要活动安排这几个方面去介绍。时态为一般将来时，人称为第一人称。注意作文中必须包含材料和提示词的所有信息，并适当发挥。写作时，避免使用汉语式的英语，尽量使用我们熟悉的句子或短语。语法要正确，表达要符合英语习惯，注意时态、时间状语的搭配及主谓一致问题。写作中适当使用连词，注意上下文联系紧密，符合逻辑关系，表达具有条理性。
【高分句型一】
In this club, students will work together to complete different projects. 在这个俱乐部，学生们将共同完成不同的项目。
to complete different projects是动词不定式，做work together的目的。
【高分句型二】
I believe everyone in the club will benefit a lot. 我相信俱乐部里的每个人都会受益匪浅。
句子everyone in the club will benefit a lot.是宾语从句。
7．假如你是李雷，你的英国笔友David发邮件向你咨询如何学好汉语。请根据提示和要求用英语给David回复邮件。
要求：1.除上图所给提示外，再写出两条如何学好汉语的建议；
2.文中不能出现真实的人名和校名；
3.字数80词左右。邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear David,
I’m glad to receive your email. Here’s some advice on how to learn Chinese well.
Best wishes.
Yours， Li Lei
【答案】Dear David,
I’m glad to receive your email. Here’s so me advice on how to learn Chinese well.
It’s a good idea to watch movies. You’ll find it helpful to improve your listening skills. Reading always plays a key role in language learning, so do more reading in your spare time.
In my opinion, you’d better make more Chinese friends. They’ll be glad to lend you a hand and it provides a good chance for you to learn about Chinese culture. It’s a wise choice to use your cell phone, which allows you to use apps, QQ or WeChat to learn Chinese.
Practice makes perfect, so do remember to keep practicing every day!
Follow the advice, and I’m sure you can learn Chinese well!
Best wishes.
Yours,
Li Lei
【解析】这是一篇提纲作文，让考生给英国笔友David写封回信，就如何才能学好中文给出建议。这需要我们发挥英语思维，将提供的信息用英语完整流畅的表达出来。写作需要用第二人称，时态主要是一般现在时，内容要点包括：观看中文电影；阅读；另外至少再写出两条建议，可自由发挥，如：学唱中文歌曲，交中国朋友，利用手机，应用程序，QQ 或微信来学习中文等等。建议信要写出写信的原因、建议的内容及提出建议的理由和根据，理由要合情合理，语气一定要缓和，因此建议信要写得简明扼要、目的明确、具有合理性和说服力。
8．人类只有一个地球。根据提示，以“Saving the Earth”为题，写一篇80词左右的短文。提示: 1.如何保护环境已成为世界最大难题之一；
2.各种污染破坏环境，损害健康；
3.不要乱倒垃圾，乱排废水；
4.我们应该保护环境，使我们的家园更加美丽。
【答案】Saving the Earth
The earth is our home. We should take care of it. But some things we have done are bad for the earth. We have polluted the earth and made it sick. We cut down too many trees and change rich land into desert. Many factories pour waste water into rivers and lakes. Pollution has caused some serious problems. For example, much of the land is poor, some rivers and lakes are dirty. Even the temperature of the earth is rising. The earth is crying for help.
What shall we do to save it? My suggestions are that we should plant more trees, put the rubbish into dustbins and stop factories from pouring waste water directly into rivers. After all, we have only one earth. We should do everything we can to protect it, or we’ll be punished and lose our home.
【解析】
试题分析：这是一篇给材料作文,动笔前首先要认真审题,弄清题意。然后根据主题组织材料，确定写作内容。写作中，应注意描述的全面性，尽量将提示的内容利用上；结合材料内容，可知本文主要是第一人称，一般现在时态进行叙述。语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯。适当使用连词，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系。
【亮点说明】这篇短文包含了所有要点，能围绕内容要点适当发挥，内容具体、丰富。应用了较丰富的语言结构和词汇，用词准确、句子通顺、行文连贯、表达清楚，具有较强的语言运用能力。层次清晰，语言地道，主题鲜明，内容翔实，格式正确，结构紧凑。使用了一些比较好的字句。比如：one of the biggest problems in the world；such as比如；not only……but also……；We must try our best to……等。学习中注意总结,牢记一些固定句式及短语,写作时就可以适当引用, 让文章更出彩。
考点：考查提纲类作文
9．(B) 《朗读者》第五期节目中，主持人在开场白中说道：“我们的一生，会经历很多的第一次，难忘而又宝贵，它意味着我们的成长。”请谈谈你人生中最难忘的“第一次”，或许是第一次做家务、第一次旅行、第一次成功……并说说你从中学到了什么或有哪些收获。不少于80词。（文中不得出现真实的人名和校名）
【答案】The First Cooking
Last weekend, my parents went out and only I stayed at home. So I had to cook a meal for myself. First I washed the cabbages and then cooked it. But I didn't know how to cook them I put too
much salt into the cabbages. So they tasted too salty. I had to throw them away. But I didn't lose my heart. This weekend, I asked my mother to teach me how to cook. She taught me how much salt I should use. Wow, the cabbages tasted good. My mother praised me and I felt very happy. Now I know that if I try hard, I will succeed.
【解析】
【分析】
本文为材料作文，需要写出第一次做某事，人生中有许多第一次，可以挑选一件让自己感觉深刻，并且从中学到了许多东西的事件来写，这样的话，贴近生活实际，学生有话可说。
【详解】
本文写了我的第一次做饭，先交代背景知识，因为父母不在家，所以我不得不自己动手，动手做的过程中，由于没有经验，理所当然地失败了。但是，我不能气馁，要从失败中找原因，从哪里跌倒，就从哪里起来，所以，第二周，我让妈妈教我做菜，获得了成功，而且知道了，只要不放弃，就能获得成功。
【点睛】
本篇作文贴近实际，每个人都有第一次，挑选一件自己有话可说的来写即可。但是需要注意文章逻辑，语篇顺序，注意连接词的使用和长短句结合。这样的话，文章符合英文造句习惯，更容易获得高分。
英语词性的分类及用法 一、词性的分类 词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。 1 名词noun n. student 学生 2 代词pronoun pron. you 你 3 形容词adjective adj. happy 高兴的 4 副词adverb adv. quickly 迅速地 5 动词verb v. cut 砍、割 6 数词numeral num. three 三 7 冠词article art. a 一个 8 介词preposition prep. at 在... 9 连词conjunction conj. and 和 10 感叹词interjection interj. oh 哦 前六类叫实词，后四类叫虚词。 二、名词 名词概论 名词复数的规则变化 其它名词复数的规则变化 1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如：two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 2) 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如：photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b. 加es，如：potato—potatoes tomato—tomatoes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如：belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs； b. 去f, fe 加-ves，如：half---halves
词缀变化归纳 动词变名词 1.v+ ment 结尾 achieve---achievement 成就advertise---advertisement//advertising agree— (in )agreement apartment 公寓 amuse-amusement 娱乐 argue---argument 争吵 commit 奉献—commitment compliment 称赞，恭维 develop---development disagree—disagreement department 局，部 experiment 实验，试验 equip 装备---equipment 装备，器材govern 统治—government 政府manage---management 经营管理 announce—announcement 宣布 require-requirement encourage-encouragement excite-excitement move—movement agree-agreement improve-improvement 2．V+ tion 结尾 attract 吸引—attraction 有吸引?的事或? conclude—conclusion 结论 compete—competition 竞争，?赛 discuss—discussion 讨论 educate-----education decide----decision describe—description 描写，描绘 express 表达----expression 词语；表达 ?式 graduate 毕业—graduation operate 操作，动?术—operation organize----organization instruct—instruction 指导，介绍 invent—inventor / invention invite—invitation inspire---inspiration 灵感，?舞- pollute----pollution 污染 predict---prediction 预? pronounce ---pronunciation resolve 决?-----resolution 决? permit 允许-----permission suggest-建议，暗示--suggestion solve 解决-----solution 解决?法 realize-realization relax-relaxation
人教部编版初中英语中考词性转换归纳总结 动词变名词 1.v+ ment 结尾 achieve --- achievement 成就 advertise --- advertisement 广告 agree --- agreement 同意 apartment 公寓 amusement 娱乐 argue --- argument 争吵 commit --- commitment 奉献 compliment 称赞，恭维 develop --- development 发展 disgree --- disagreement 不赞同 department 局，部 experiment 实验，试验 equip 装备--- equipment 装备，器材 govern 统治--- government 政府 manage---management 经营管理 2．V+ tion 结尾 admit --- admission 承认
attract --- attraction 吸引 conclude --- conclusion 结论compete --- competition 竞争，比赛discuss --- discussion 讨论 educate --- education 教育 decide --- decision 决定 describe --- description描写，描绘express ----expression 词语；表达graduate --- graduation 毕业 operate --- operation 操作，动手术organize ---organization imagine --- imagination 想象力introduce ---introduction 介绍 instruct --- instruction 指导，介绍invent--- inventor / invention 发明illustrate --- illustration 阐明，举例说明invite --- invitation 邀请 inspire---inspiration 灵感，鼓舞人心的pollute --- pollution 污染 predict ---prediction 预言 pronounce ---pronunciation resolve --- resolution 决心
动词变名词 1. v+ ment 结尾 achieve---achievement 成就 advertise--- advertisement// advertising agree—agreement apartment 公寓amusement 娱乐argue---argume nt争吵 commit 奉献一commitment compliment 称赞，恭维 2．V+ tion 结尾 admit 承认一admission attract吸引一attraction有吸引力的事或人; con clude— con clusi on 结论compete— competiti on 竞争，比赛discuss— discussi on 讨论educate -------------- education disgree—disagreement department 局，部experiment 实验，试验equip 装备---equipment 装备，器材govern 统治—government 政府manage---management经营管理 令人向往的地方 illustrate 阐明，举例说明--illustration invite —invitation inspire---inspiration 灵感，鼓舞人心的 decide --- d ecision describe—description 描写，描绘express 表达expression 词语;表达方式 graduate 毕业—graduation operate 操作，动手术—operation organize --------------- organization imagine—imagination 想象力introduce—introduction 介绍instruct—instruction 指导，介绍invent—inventor / invention 3．V+ ance 结尾allow—allowance 允许appear—appearance 外貌，出现4．V+ ing 结尾bathe 洗澡---bathing end 结束-- ending 结尾，结局 train 训练---training 5．V+ 其他 Beg（乞讨）—beggar乞丐sit--seat 座位believe—belief 信仰behave 行为，举止--------- behavior know---knowledge fly —flight 飞行heat 加热---heat 热量hit 撞击hit 轰动一时的人或物， 碰撞 pollute --- pollution 污染 predict---prediction 预言pronounce ---pronunciation resolve 决心-- resolution 决心impress 给人印象—impression 印象permit 允许-- permission suggest-建议，暗示--suggestion solve 解决- solution 解决方法 perform - performance 演出exist—existance 存在 mean --- meaning 意义 say ---- saying 谚语 employ--employer 雇主，老板 --employee 雇员 mix 混合 --- mixture 混合物 press 按，压一pressure 压力receive—receptionist 接待员serve—service 服务succeed-- success tour 在--- 旅游，在-- 作巡回演出直接+ 地点tour China ---tour 旅游/ develop---development
中考英语常用词性转换 1．able a. 能够，有能力的ability n..能力，才能 2. act v. 扮演 n..表演active a.积极地，主动地 activity n. 活动 actor n.男 演actress n. 女演员 3．add a. 加上addition n. 加 4.age n.时代，年龄aged a.有…….之年岁的 5.America n.美国American a.美国的，美国人 6.air n.空气air-conditioner n.空调 airline n.航线 7．angry a.生气的angrily adv.生气地 8.any a..一些，什么，任何的，任意的anybody/anyone pron.任何人 anything pron.任何事anywhere adv.任何地方 9.art n,艺术article n.文章 artist n,艺术家 10.attract v. 吸引attraction n.吸引，吸引力，吸引物attractive a..有吸引力的 11.Austraila n.澳大利亚Australian a.澳大利亚的 n.澳大利亚人 12.beautiful a.美丽的beautifully adv.优美的 13.begin(began-begun) v.开始beginning n.开始 14.bright a.明亮的brightly adv.明亮地 15.Britain n.不列颠British n.英国人 a.英国的 16. build(built-built) v.建造building n.建筑物 17.busy a.忙碌的business n.商业 businessman n..商人 businesswoman n.女商人 18.Cananda n.加拿大Canadian n.加拿大 a.加拿大的 19.care n& v. 小心careful a.小心的carefully adv.小心地 20.certain a..一定的certainly adv.一定 21.change n.变幻，找头，零钱 v.改变，更改，兑零钱changeable a.易变的 exchange v.交换 22．chemistry n.化学chemical a.化学的 n.化学物质 23.China n.中国Chinese a.中国的 n.中国人，汉语 24.choose(chose-chosen) v.选择choice n..选择 25.city n.城市citizen n.市民 26.class n.班级classmate n.同学 classroom n..教室 27.clean v.打扫 a. 干净的clear a.清晰的 v. 清除clearly adv.清晰地 28.cloud n.云cloudy a.多云 29.collect v.收集collection n.收集 https://www.doczj.com/doc/a35523625.html,pete v.比较competition n.竞赛 31.custom n.习惯，习俗customer n.顾客
英语词性转换归纳 动词变名词 1、v+ ment 结尾 achieve---achievement 成就 advertise--- advertisement// advertising agree— (in )agreement apartment 公寓 amusement 娱乐 argue---argument争吵 mit奉献—mitment pliment 称赞,恭维 develop---development disgree—disagreement department 局,部 experiment 实验,试验 equip 装备---equipment 装备,器材 govern 统治—government 政府 manage---management 经营管理 2.V+ tion 结尾 attract吸引—attraction 有吸引力得事或人;令人向往得地方 conclude—conclusion 结论 pete—petition 竞争,比赛 discuss—discussion 讨论 educate-----education decide----decision describe—description描写,描绘 express 表达----expression 词语;表达方式 graduate 毕业—graduation operate 操作,动手术—operation organize----organization instruct—instruction 指导, 介绍 invent—inventor / invention invite—invitation inspire---inspiration 灵感,鼓舞人心得--- pollute----pollution 污染 predict---prediction 预言 pronounce ---pronunciation resolve 决心-----resolution 决心 permit 允许-----permission
动词变名词1.v+ ment 结尾 achieve---achievement 成就advertise---advertisement advertising agree— agreement argue---argument争吵announce --- announcement 通知amuse--- amusement 娱乐commit奉献—commitment develop---development disgree—disagreement equip装备---equipment装备，器材govern 统治—government 政府manage---management 经营管理settle--- settlement 定居 2．V+ tion 结尾以t, te, de, 结尾的动词常去E 或直接加ion admit 承认—admission attract吸引—attraction 有吸引力的事或人；令人向往的地方 conclude—conclusion 结论compete—competition竞争，比赛discuss—discussion 讨论educate-----education decide----decision describe—description描写，描绘organize----organization imagine—imagination 想象力introduce—introduction 介绍instruct—instruction 指导，介绍invent—inventor / invention illustrate 阐明，举例说明--illustration invite—invitation inspire---inspiration 灵感，鼓舞人心的pollute----pollution 污染 predict---prediction 预言pronounce ---pronunciation resolve 决心-----resolution 决心impress 给人印象—impression 印象 permit 允许-----permission suggest-建议，暗示--suggestion solve解决-----solution 解决方法 3．V+ ance 结尾 allow—allowance 允许appear—appearance 外貌，出现perform----performance 演出exist—existance 存在 4．V+ ing 结尾 bathe 洗澡---bathing end 结束----ending 结尾，结局train 训练---training mean ---- meaning 意义say-----saying 谚语 5．V+ 其他 beg(乞讨)—beggar 乞丐 sit--seat 座位
英语词性转换 1. 名词变形容词 （a）在名词后面加-y可以变成形容词（尤其是一些与天气有关的名词）例如：rain—rainy，cloud—cloudy，wind—windy，snow—snowy， health—healthy，luck—lucky，anger—angry guilt—guilty（内疚的）tourist—touristy（游客多的），salt （盐）—salty （咸的） silk（丝绸）—silky（丝绸般的），sleep—sleepy （昏昏欲睡的） 注意：1）如果以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母，这时应双写辅音字母再加“-y”。如：sun—sunny，fun—funny，fog—foggy（有雾的），fur—furry（毛皮的） 2）少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时，应去掉e再加“-y”。 如：noise—noisy，ice—icy，shine—shiny（发亮的），taste（口味）—tasty（甜的）（b）名词后面加-ed，以e结尾的直接加d。 例如：spot（斑点）—spotted（有斑点的）；talent—talented （有天赋的）organize—organized 有组织的；balance—balanced（平衡的） （c）一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词 例如：care—careful，thank—thankful，help—helpful， use—useful，meaning—meaningful （d）在名词后加-less构成含有否定意义的形容词 例如：care—careless（粗心的），use—useless（无用的） hope—hopeless（没希望的），home—homeless（无家可归的） （e）一些以-ce结尾的名词，把-ce改为-t变成形容词 例如：difference—different，silence—silent，confidence—confident （f）。在名词后加-ly变为形容词 例如：friend—friendly，love—lovely，live---lively （g）。在名词后加-ous变为形容词 例如：danger—dangerous （h）名词后面加-al变为形容词 例如：music—musical；medicine—medical （这个比较特殊） （i）名词后面加-able变为形容词，如果以e结尾就去e再加“-able”。 例如：adjust—adjustable 可调整的value—valuable有价值的 （j）名词后面加-en变成形容词 例如：wood—wooden 木制的wool—woolen 羊毛的 （k）一些表示国家的名词可以在词尾加-ese，-ish或-n构成表示国籍，语言的形容词 例如：China—Chinese，Japan—Japanese，England—English， America—American，India—Indian，Australia —Australian （注意Canada—Canadian）
◆名词(表示人或物名称的词) 名词可以分为专有名词和普通名词。 专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China, t等。 普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。 普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如:family 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如:air 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work ◆代词 代词是代替名词的词。可分为九大类：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词，其中物主代词又包括名词性物主代词和形容词性物主代词。 ◆形容词(修饰名词等，说明事物或人的性质或特征的词) 形容词可分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。 1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot ,good ,wonderful等. 2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid, a lone ◆副词 是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。 副词是一种半虚半实的词。 时间副词：soon,then, today, tomorrow, afterwards , now 地点副词：here, there 程度副词：very, quite, rather 方式副词：beautifully, reluctantly, well 频度副词：often , frequently, always 程度副词：very, quite, rather
初中英语词性转换归纳 1 动词变名词 1.v+ ment 结尾 achieve --- achievement 成就advertise --- advertisement 广告agree --- agreement 同意 apartment 公寓 amusement 娱乐 argue --- argument 争吵 commit --- commitment 奉献compliment 称赞，恭维 develop --- development 发展disgree --- disagreement 不赞同department 局，部 experiment 实验，试验 equip 装备--- equipment 装备，器材govern 统治--- government 政府manage---management 经营管理2．V+ tion 结尾 admit --- admission 承认 attract --- attraction 吸引conclude --- conclusion 结论compete --- competition 竞争，比赛discuss --- discussion 讨论 educate --- education 教育 decide --- decision 决定 describe --- deion描写，描绘express ----expression 词语；表达graduate --- graduation 毕业 operate --- operation 操作，动手术organize ---organization imagine --- imagination 想象力introduce ---introduction 介绍 instruct --- instruction 指导，介绍invent--- inventor / invention 发明illustrate --- illustration 阐明，举例说明invite --- invitation 邀请 inspire---inspiration 灵感，鼓舞人心的pollute --- pollution 污染 predict ---prediction 预言 pronounce ---pronunciation resolve --- resolution 决心 impress --- impression 印象 permit --- permission 允许
英语词性转换类型 (1).动词转化为名词， post-postage mail-mail weigh-weight advise-advice (2)动词转化成名词-形容词 act-actor / actress-active change-change-changeable (3) 动词转化成形容词，副词，名词 fill-full，need-necessary-necessarily interest(v. / n.) interested /interesting (4)n. a. n. a.名词转化为形容词 person personal ( 个人的; 私人的 ) fun funny (5)n. pl. n. pl.名词转化为名词复数 gentleman gentlemen human humans (6)a. ad. a. ad.形容词转化为副词 possible possibly probable probably (7)a. ad. n.形容词转化为副词，名词 true truly truth lucky luckily luck (8)原级比较级最高级 far farther / further farthest / furthest little less least 英语词性转换方法 一、名词变为形容词的方法 1. 在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)。 例如：rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy, health—healthy, luck—lucky等。 注意：1)如果名词以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母，这时应双写词尾的辅音字母再加-y。如：sun—sunny, fun—funny等。 2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时，应去掉e再加-y。例如：noise—noisy, ice—icy 等。 2. 一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词。 例如：care—careful, thank—thankful, help—helpful, use—useful, beauty—beautiful等。 3. 一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍、语言的形容词。 例如：China—Chinese, Japan—Japanese, England—English, America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)。 4.在名词后加-ous变为形容词。 例如：danger—dangerous等。 5. 在名词后加-ly变为形容词。 例如：friend—friendly, love—lovely等。 6.在名词后加-less构成含有否定意义的形容词。 例如：care—careless(粗心的)，use—useless(无用的)，hope—hopeless(没希望的)，home—homeless(无家可归的)等。 7. 一些以-ence结尾的名词，把ence改为ent变成形容词。 例如：difference—different, silence—silent等。 二、动词变为名词的方法 1.词形不变，词性改变。 例如：work, study, water, plant等可以用作动词，也可以用作名词。 2. 一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示“某一类人”的名词。 例如：work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor等。
中考英语词性转换大汇总 一，动词变名词1.v+ ment 结尾 achieve ——achievement 成就advertise ——advertisement 广告agree ——agreement 同意amuse——amusement 娱乐 commit ——commitment 承诺，奉献develop ——development 发展disagree —disagreement 不赞同equip 装备—equipment 装备，器材govern 统治——government 政府manage——management 经营，管理argue ——argument 争吵 2．V+ ion 结尾 attract ——attraction 吸引discuss ——discussion 讨论 express ——-expression 词语；表达instruct ——instruction 用法说明invent——invention 发明predict ——prediction 预言 impress ——impression 印象suggest ——suggestion 建议，暗示educate ——education 教育graduate ——graduation 毕业 operate ——operation 操作，动手术explain —explanation 解释pollute ——pollution 污染introduce ——introduction 介绍 organize ——organization组织imagine ——imagination 想象力解释inspire——inspiration 灵感，鼓舞人心的事invite ——invitation 邀请compete —competition 竞争，比赛pronounce ——pronunciation发音admit ——admission 承认permit ——permission 允许 conclude ——conclusion 结论solve ——solution 解决方法 describe ——description描写，描绘resolve ——resolution 决心
词缀变化中学归纳 动词变名词 1.v+ ment 结尾 achieve---achievement 成就 agree—(in )agreement同意 apartment 公寓 amusement 娱乐 argue---argument争吵 compliment 称赞，恭维 develop---development发展disagree—disagreement 不同意department 局，部 experiment 实验，试验 equip 装备---equipment 装备，器材govern 统治—government 政府 manage---management 经营管理 2．V+ tion 结尾 attract吸引—attraction 有吸引力的事或人conclude—conclusion 结论compete—competition 竞争，比赛discuss—discussion 讨论 educate-----education教育 decide----decision 决定describe—description描写，描绘 express 表达----expression 词语；表达方式graduate 毕业—graduation毕业 operate 操作，动手术—operation organize----organization 组织instruct—instruction 指导，介绍invent—inventor 发明者/ invention发明invite—invitation 邀请 inspire---inspiration 灵感，鼓舞人心的--- pollute----pollution 污染 predict---prediction 预言 pronounce ---pronunciation 发音 resolve 决心-----resolution 决心 permit 允许-----permission suggest-建议，暗示--suggestion solve解决-----solution 解决方法 3．V+ ance 结尾 appear—appearance 外貌，出现 perform----performance 演出 4．V+ ing 结尾 bathe 洗澡---bathing end 结束----ending 结尾，结局 train 训练---training mean ---- meaning 意义 say-----saying 谚语 5．V+ 其他 Beg(乞讨)—beggar 乞丐 behave 行为，举止----behavior know 知道---knowledge 知识 fly—flight 飞行 heat 加热---heat 热量 hit 撞击------hit 轰动一时的人或物，碰撞 mix 混合-----mixture 混合物 press 按，压—pressure 压力 sit-----seat 座位 succeed—success成功 tour 在-----旅游，在-----作巡回演出直接+地点 tour China ---tour 旅游/ tourist 游客 名词变形容词 1名词+y Anger 生气-----angry hunger---hungry fog—foggy有雾的 fur----furry 毛皮的 guilt 罪恶---guilty 内疚的 health---healthy luck---lucky cloud---cloudy wind—windy rain---rainy snow---snowy sun—sunny tourist------touristy 游客多的 business---busy salt 盐--- salty 咸的 shine---shiny 发亮的 silk 丝绸—silky 丝绸般的 sleep---sleepy 昏昏欲睡的 taste 口味，品味------tasty 甜的 2.名词+ ed balance –balanced 平衡的 talent-----talented 有天赋的 organized 有组织的 crowded 拥挤的 polluted 被污染的 pleased 高兴的 3．名词+ ful/less meaning—meaningful 有意义的 care—careful/ careless 小心的；粗心的 help---helpful / helpless home—homeless 无家可归的 colour---colourful pain 疼痛---painful 痛苦的 use---useless/ useful thank—thankful 充满感激的 peace 和平---- peaceful 平静的，宁静的 playful 顽皮的，爱玩耍的 4．名词+ able adjustable 可调整的 comfort---comfortable knowledge---knowledgeable suit 一套-----suitable 合适的 5.名词+ ous enormous 巨大的 danger—dangerous mystery 神秘-----mysterious 神秘的 6.ce 变t confidence----confident自信的 difference---different不同的 importance---important 重要的 7. al 结尾 medicine 药----medical 医学的 music---musical nature---natural 自然的 person---personal私人的 nation—national 国家的
动词变名词1.v+ment结尾 achieve---achievement成就advertise---advertisement广告agree---agreement同意 apartment公寓 amusement娱乐 argue---argument争吵 commit---commitment奉献compliment称赞，恭维 develop---development发展 disgree---disagreement不赞同department局，部 experiment实验，试验 equip装备---equipment装备，器材govern统治---government政府manage---management经营管理 2．V+tion结尾 admit---admission承认 attract---attraction吸引
conclude---conclusion结论compete---competition竞争，比赛discuss---discussion讨论 educate---education教育 decide---decision决定 describe---description描写，描绘express----expression词语；表达graduate---graduation毕业 operate---operation操作，动手术organize---organization imagine---imagination想象力introduce---introduction介绍instruct---instruction指导，介绍invent---inventor/invention发明illustrate---illustration阐明，举例说明invite---invitation邀请 inspire---inspiration灵感，鼓舞人心的pollute---pollution污染 predict---prediction预言pronounce---pronunciation resolve---resolution决心 impress---impression印象
英语词性的分类及用法详述 一、词性的分类 词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。 1.名词 noun n. student 学生 2.代词 pronoun pron. you 你 3.形容词 adjective adj. happy 高兴的 4.副词 adverb adv. quickly 迅速地 5.动词 verb v. cut 砍、割 6.数词 numeral num. three 三 7.冠词 article art. a 一个 8.介词 preposition prep. at 在... 9.连词 conjunction conj. and 和 10.感叹词 interjection interj. oh 哦 前六类叫实词，后四类叫虚词。 二、名词 名词概论 名词复数的规则变化 名词的格 在英语中有些名词可以加?‘s?来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加?'s?，复数名词词尾没有s，也要加?'s?，如the boy ‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。 2）若名词已有复数词尾-s ，只加?'?，如：the workers’ struggle工人的斗争。 3）凡不能加?'s?的名词，都可以用?名词+of +名词?的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。 三、代词 代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种
英语词性转换规则大全 (1).动词转化为名词， post-postage mail-mail weigh-weight advise-advice (2)动词转化成名词-形容词 act-actor / actress-active change-change-changeable (3) 动词转化成形容词，副词，名词 fill-full need-necessary-necessarily interest(v. / n.) interested /interesting (4)n. a. n. a.名词转化为形容词 person personal ( 个人的; 私人的 ) fun funny (5)n. pl. n. pl.名词转化为名词复数 gentleman gentlemen human humans （6)a. ad. a. ad.形容词转化为副词 possible possibly probable probably (7)a. ad. n.形容词转化为副词，名词 true truly truth lucky luckily luck (8)原级比较级最高级 far farther / further farthest / furthest little less least 一、名词变为形容词的方法 1. 在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)。例如：rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy, health—healthy, luck—lucky等。 注意：1)如果名词以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母，这时应双写词尾的辅音字母再加-y。如：sun—sunny, fun—funny等。 2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时，应去掉e再加-y。例如：noise—noisy, ice—icy 等。