高考生物一轮复习 第2讲 通过神经系统的调节课件 新人教版必修3

课时作业26 通过神经系统的调节

一、选择题

1．下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是（ ）

A．在甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器

B．若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位

C．在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流

D．甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号

2．河豚毒素是一种强力的神经毒素，目前并没有有效的解毒剂，它会和神经细胞的细胞膜上的钠离子通道结合，阻止钠离子内流。如上图所示用河豚毒素处理神经纤维，给A处适当的刺激，图中膜外的ab两点间的电位差（即电势差）Uab随时间的曲线图正确的是（ ）

3．下图箭头表示神经冲动的传导途径，其中最为正确的是（ ）

4．下图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法错误的是（ ）

A．要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激

B．若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递

C．兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换

D．在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉

5．（2012·辽宁五校联考）下图是人体神经元结构模式图。下列有关叙述不正确的是（ ）

A．该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是胞吐

B．若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转

C．一个神经元的轴突末端与下一个神经元的树突或细胞体相接触形成突触

D．突触后膜上的受体接受神经递质后，一定引起下一个神经元兴奋

6．果蝇的某种突变体因动作电位异常而发生惊厥。下图表示两种果蝇的动作电位。据图分析，突变体果蝇神经细胞膜异常的是（ ）

A．钠离子通道和产生动作电位的过程

B．钾离子通道和恢复静息电位的过程

C．钠离子通道和恢复静息电位的过程

D．钾离子通道和产生动作电位的过程

7．下图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是（ ）

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新陈代谢与酶、ATP

一.选择题（1―23为单项选择，24―25为多项选择）

1．下列关于各种酶作用的叙述，正确的是（ ）

A．唾液淀粉酶能与麦芽糖结合，使麦芽糖分解成葡萄糖

B．RNA聚合酶能与信使RNA的特定位点结合，催化信使RNA的翻译

C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因

D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞

2.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量的水混合装入容器内，调整pH至2.0，保存在37cC的水浴锅内，过一段时间后，容器内剩下的物质是（ ） A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

B．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

C．唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水

D．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

3.食物中的淀粉转变成动物体内的糖元所属生理过程是（ ）

A.消化 B．吸收 C.同化 D．异化

4.下列叙述中正确的是（ ）

A．蛋白质在人体消化道中分解为氨基酸的过程属于异化作用

B．种子萌发成幼苗的过程中只进行分解代谢无合成代谢

C．化疗药物能抑制和杀死癌变细胞，利于人体正常生命活动的进行，所以它是人体的营养物质

D．水是人体的营养物质，而人体红细胞中的血红蛋白不是营养物质

5.下式表示细胞内的新陈代谢过程，下列叙述正确的是（ ）

A．甲过程只发生在叶绿体中

B．乙过程只发生在线粒体中

C．甲过程不可以表示化能合成作用 D．乙过程不可以表示无氧呼吸作用

6.在叶绿体中，ATP和ADP的运动方向是（ ）

A．ATP与ADP同时由类囊体膜向叶绿体基质运动

B．ATP与ADP同时由叶绿体的基质向类囊体膜运动

C．ATP由类囊体膜向叶绿体的基质运动，ADP的运动方向则正好相反

D．ADP由类囊体膜向叶绿体的基质运动，ATP则是向相反方向运动

第1节 通过神经系统的调节（第1课时）

一、选择题

1.下列关于反射弧的理解，错误的是 ( )

A.反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成

B.感受器的作用是接受刺激，并产生兴奋和传导兴奋

C.感受器由传入神经元的神经末梢组成

D.效应器由传出神经元的神经末梢组成

解析 效应器由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体组成。

答案 D

2.“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢 ( )

A.能运动，对刺激有感觉 B.运动障碍，对刺激有感觉

C.不能运动，对刺激无感觉 D.运动障碍，对刺激无感觉

解析 传出神经元的细胞体受损，则对相应的刺激不能产生相应的运动，但是因为传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以对刺激还是有感觉的。

答案 B

3.下列关于感受器特性的叙述，错误的是( )

A.感受器能将特定的刺激转变成神经冲动

B.感受器直接将感受到的刺激传入大脑皮层

C.各种感受器都有各自的适宜刺激

D.感受器可产生适应现象

解析 感受器是由感觉神经末梢特化而成，其功能是感受刺激，产生兴奋并能传导兴奋(兴奋以神经冲动的方式传导)。不同的感受器都有各自的适宜刺激，且感受器可产生适应现象。

答案 B

4.(2015·杭州质检)下列关于兴奋在神经纤维上的传导过程和特点的说法，不正确的是

( )

A.神经纤维兴奋部位膜外为负电位，膜内为正电位

B.兴奋在神经纤维上既可以双向传导，也可以单向传导

C.兴奋传导时，膜内的电流方向与兴奋传导方向相反

D.动作电位产生时Na+流入神经细胞内的过程不需要消耗大量能量

解析 在静息状态下，膜电位表现为外正内负，接受刺激后，由于Na+大量内流，导致膜电位变成外负内正；Na+是通过蛋白质通道进入神经细胞内部的，该过程不消耗能量，选项A、D正确。在自然状态下，兴奋在神经纤维上单向传导；处于离体状态的神经纤维，中间部位给予刺激，兴奋可双向传导，B项正确。在膜内，局部电流的流动方向是从兴奋部位流向未兴奋部位，与兴奋传导的方向相同，C项错误。

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教案试题 第1节 通过神经系统的调节

一、预习与质疑

（一）预习内容 课本P16-21

（二）预习目标

1．能识别并说出反射弧的基本结构和反射的过程，能区分反射的种类。

2．知道动作电位、静息电位产生的机理。

3．能说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间传递的过程和特点。

4．能说出神经系统的分级调节，了解人脑的高级功能。

（三）预习检测

考点一、反射和人脑的高级功能

（1）神经调节的基本方式 ，是指在_______ 的参与下，人体或动物体对 __ 环境变化作出的 。完成反射的结构基础是 。其结构包括____ ____、_______ 、_______ 、______ 和_______ 。反射活动需要 的反射弧来实现。

（2）神经系统的分级调节：中枢神经系统的组成包括以下结构

大脑皮层：调节机体活动的 中枢；

下丘脑：有 中枢、 中枢，还与 等的控制有关；

小脑：有维持 的中枢；

脑干：有许多维持生命必要的中枢，如 和 。

脊髓：调节躯体运动的 。

一般说来，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的 的调控。

（3）人脑的高级功能：整个神经系统中最高级的部位是 。

运动性语言中枢： 区受损伤时，引起运动性失语症，能听、写、读，不能说。

听觉性语言中枢： 区受损伤时，引起听觉性失语症，能说、写、读，不能听。

视觉语言中枢：V区，阅读文字