初二生物习题精选

新人教版八年级生物上册细菌一、选择题1.下列关于细菌的叙述正确的是（）A．所有的细菌在生态系统中都是分解者B．细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核C．细菌依靠芽孢进行繁殖D．将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物2.大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,是因为冰箱中（）A．细菌很少 B．细菌繁殖很慢 C．没有细菌D．细菌都冻死了3．天热了，鲜肉容易变馊是由于（）A腐生细菌大量繁殖的结果 B霉菌大量繁殖的结果C酵母菌发酵的结果 D病毒增殖的结果4.细菌的生殖方式是（）A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．接合生殖5.在环境适宜的时候，细菌繁殖一次所用的时间是（）A．2～3分钟 B．20～30分钟 C．2～3小时 D．2～3天6.图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是（）A．球菌、杆菌、螺旋菌 B．球菌、螺旋菌、杆菌C．螺旋菌、杆菌、球菌 D．杆菌、球菌、螺旋菌7.我们要观察细菌，必须借助于（）A．放大镜 B。

解剖镜 C。

低倍显微镜 D。

高倍显微镜8.下列生物不能产生孢子的是（）A细菌 B。

酵母菌 C。

霉菌 D。

蘑菇9．细菌的特殊结构是（）A细胞核 B细胞质 C荚膜、芽孢、鞭毛 D球状、杆状、螺旋状10.芽孢是指细菌的（）A．分泌物 B。

休眠体 C。

后代 D。

生殖细胞11.下列生物中，营养方式是异养，呼吸方式是需氧呼吸的是（）A．小麦 B。

痢疾杆菌C．乳酸细菌 D。

醋酸杆菌12.利用细菌来净化污水的主要原理是（）A．细菌可分解污水中的一些有机物B．细菌可吃掉污水中的无机物C．细菌喜欢喝大量的水D．利用污水来繁殖细菌二、非选择题1.下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

(1)图中A是，它是集中的区域。

(2)F是，它使细菌能够。

(3)字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

(4)与植物细胞相比，该细菌的结构中没有，也不具有能进行光合作用的场所。

初中生物八年级下册高效课堂资料习题精选一、选择题1.保护色对生物的作用不是（）A．引起敌害警觉而被吓跑B．不易被其它动物发现C．有利于躲避敌害D．有利于捕食猎物2.澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟，它们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟，按照达尔文的理论这是（）A.对外界刺激作出的反应B.变异所造成的 C．条件反射 D.自然选择的结果3.生物进化的内在因素是（）A．产生了有利变异 B．产生了可遗传的变异C．产生了不利变异 D．产生了不遗传的变异4.原鸡每年产卵只有8-12个，而现在的许多种产蛋鸡每年可产卵200～300个，这种进化的原因是（）A．自然选择的结果 B．人工选择的结果C. 生存环境不同 D．食物不同的结果二、非选择题5．判断：野鸟变为家禽，是自然选择的结果。

（）6．判断：毒蛇具有鲜艳的色彩和斑纹，这不利于它的生存。

（）7．自然选择学说指出：在自然界，各种生物普遍具有很强的能力，能够产生大量后代，而生物赖以生存的和空间都是非常有限的。

任何生物要生存下去，就得为此进行斗争。

在这过程中，只有那些具有变异的个体才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有变异的个体则容易被淘汰。

8．实验数据整理与分析：同学在模拟保护色的形成过程的活动中，得到了下表的数据，请你根据此表1）根据所记录的数据，实验所用的布料应该是色。

2）通过上面的模拟探究，请你分析保护色的形成过程；3）你能否设计一个更完善的模拟探究活动，来模拟保护色的形成过程；参考答案选择题: 1～4 A D B B二、非选择题5.×6.×7.繁殖、食物、生存、有利、不利8.1）红色 2）略 3）略一、选择题1．属于内分泌腺的是（）A．汗腺B．胰腺C．胰岛D．唾液腺2．不能分泌激素的腺体是（）A．皮脂腺B．垂体C．甲状腺D．睾丸3．造成侏儒症的病因是（）A．成年生长激素分泌不足B．幼年生长激素分泌不足C．幼年甲状腺激素分泌不足D．成年甲状腺激素分泌不足4．分泌生长激素的部位是（）A．胸腺B．垂体C．肾上腺D．甲状腺5．由于甲状腺激素分泌不足引起的疾病是（）A．侏儒症B．巨人症C．肢端肥大症D．呆小症6．地方性甲状腺肿的原因是（）A．甲状腺激素分泌过多B．甲状腺的功能衰退C．摄入的碘不足D．甲状腺有炎症肿大7．有些糖尿病患者可以注射胰岛素制剂来控制病情，其科学依据是（）A．胰岛素促进糖元合成，加速血糖分解，降低血糖浓度B．胰岛素抑制糖元合成，减慢血糖分解，降低血糖浓度C．胰岛素促进糖元合成，加速血糖分解，提高血糖浓度D．胰岛素抑制糖元合成，减慢血糖分解，提高血糖浓度8．体液调节的准确含义是（）A．化学物质通过体液运输起作用的调节B．激素对生长发育的调节C．化学物质通过血液运输起作用的调节D．二氧化碳浓度对呼吸频率的调节二、简答题9．激素是由___________分泌的，含量________，对人体的新陈代谢、________和________等生理活动，起__________作用的特殊化学物质。

第一节生物的特征一、选择题1.下列属于生命现象的是( )A.火山爆发B.开水沸腾C.雨后春笋D.潮起潮落2.以下生物体不是由细胞构成的是（）A.感冒病毒B.变形虫C.细菌D.霉菌3.下列都属于非生物的一组是（）A.竹和山石B.鱼和河水C.空气和阳光D.松和丹顶4.下列不属于生命现象的是（）A.蜻蜓点水B.钢铁生锈C.公鸡打鸣D.葵花向阳5.下列属于生物共同特征的是（）A.都能运动B.都能呼吸C.都有细胞结构D.都生活在水中6.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有哪个特征（）A.需要营养B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应D.生长和繁殖7.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）A.呼吸B.排出体内废物C.对刺激作出反应D.生长和发育8.下列生物按生活环境划分的一组是( )A.猫头鹰和鼠B.鱼和河水C.空气和阳光D.狗和水草9.下列选项中不正确的是( )A．生物都能对外界刺激作出反应 B．生物都能生长和繁殖C．生物都能进行呼吸 D．生物都能进行光合作用10.病毒作为生物的主要理由是( )A．有细胞结构 B．能繁殖后代C．由有机物组成 D．能使其他生物生病二、非选择题1.请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。

（附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

）曲中的生物有：曲中的非生物有：2.下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：（1）小猫长成大猫属于（2）猫生小猫属于（3）猫生猫，鼠生鼠属于（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于。

[初二生物试题]生物进化的证据和原因习题精选习题精选题1 生物进化的主要证据是( )。

A．化石证据B．胚胎发育上的证据C. 解剖证据D．结构方面的证据解生物进化的证据有化石、比较解剖学、胚胎发育三方面的证据，其中最主要、最可靠的是化石证据。

选项A正确。

题2 在越古老的地层中，成为化石的生物( )。

A．数量越多B．种类越丰富C．越简单、越低等D．越复杂、越高等解越古老的地层形成的越早，距现在的时间越长，因此成为化石的生物越简单、越低等。

选项C正确。

题3 自然界中生物进化的外在原因是( )。

A．人工选择B．天敌的影响C．环境的改变D. 温度的改变解根据达尔文的进化论，自然界生物的进化是自然选择的结果，即环境条件的变化是生物进化的外在因素。

选项C正确。

题4 原鸡每年产卵只有8一12个，而现在的许多种产蛋鸡每年可产卵200～300个，这种进化的原因是( )。

A．自然选择的结果B．人工选择的结果C. 生存环境不同D．食物不同的结果解家鸡是由原鸡进化来的。

根据达尔文的进化观点，原鸡由于饲养环境不同，产生了许多变异。

人们根据自己的需要，将产蛋量高的鸡保留下来，而将产蛋量少的鸡淘汰掉，一代一代进行这样的人工选择，使产蛋量高这—性状在后代得到积累和加强的结果。

选项B正确。

题5 用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是( )。

A．鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的B．生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长C．由于生存环境不同，使鹿的颈有长有短D．长颈变异的个体生存机会多，并一代代积累形成的解根据达尔文进化论，鹿群中存在着变异，有的颈长些，有的颈短些，颈的长短是可遗传的，颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并繁殖后代，使长颈在后代中逐代积累、加强的结果。

短颈的由于吃不到足够的树叶，而逐渐被淘汰掉。

但长颈绝不是经常伸长脖子所致，即获得性是不能遗传的。

选项D正确。

第二章第一节酵母菌和霉菌习题精选1．前面学习的细菌，是单细胞的原核生物，而下面由一个细胞构成的真核生物是( )Ａ．黄曲霉Ｂ．香菇Ｃ．酵母菌Ｄ．平菇2．有的人特别喜欢吃馒头，那么发面蒸馒头利用的微生物是( )Ａ．乳酸菌Ｂ．酵母菌Ｃ．曲霉菌Ｄ．毛霉菌3．细菌用分裂方式繁殖后代，而酵母菌的繁殖方式为( )Ａ．出芽生殖和孢子生殖Ｂ．出芽生殖和分裂生殖Ｃ．分裂生殖和有性生殖Ｄ．分裂生殖和孢子生殖4．馒头、面包上生长的是曲霉，腐烂的水果上生长的是青霉。

青霉、曲霉的生殖方式是( )Ａ．孢子生殖Ｂ．分裂生殖Ｃ．出芽生殖Ｄ．结合生殖5．酵母菌在有氧和无氧的条件下，都能把葡萄糖分解，其中酵母菌在无氧的条件下能把葡萄糖分解成( )Ａ．二氧化碳和水Ｂ．二氧化碳、水，同时释放较多能量Ｃ．二氧化碳和能量Ｄ．酒精、二氧化碳，同时释放较少能量6判断题(正确的打“√”，错误的打“×”，用横线表明错处并改正)。

(1)酵母菌是单细胞的个体，属于细菌。

( )(2)乳酸菌、酵母菌都能用于制作食品，属于真菌。

( )(3)青霉只生长在腐烂的水果上，曲霉只生长在馒头、面包上。

( )(4)馒头暄软多孔是由于酵母菌发酵产生的二氧化碳造成的。

( )(5)青霉都可以生产医药用的青霉素。

( )(6)细菌、真菌体内都没有叶绿体，大多进行腐生生活，于是容易使食品腐烂。

（）(7)真菌与腐生细菌一样在自然界的物质循环中起重要作用。

( )6．夏天我们以常发现，存放在壁橱里的衣物和鞋常常发霉，其原因是( ) Ａ．低温、干燥Ｂ．低温、潮湿Ｃ．高温、风干Ｄ．温暖、潮湿7．生活中为了抑制细菌和真菌的生活，防止食品腐败采取的措施（）①低温②风干③高温灭菌后密封④添加防腐剂⑤温暖⑥潮湿Ａ．①②③④Ｂ．①②⑤⑥Ｃ．①②③⑤Ｄ．②③④⑤8．英国的生物学家弗莱明是世界上第一个发现抗生素的人，第一种抗生素是从_____________微生物中提炼出来的。

Ａ．黄曲霉菌Ｂ．青霉菌Ｃ．酵母菌Ｄ．乳酸菌9．可以用来酿酒和制作酱、酱油、腐乳的霉菌是( )Ａ．曲霉Ｂ．青霉Ｃ．酵母菌Ｄ．黄曲霉10．小明学完本节知识后，告诉奶奶不要吃霉变的花生，因为霉变的花生可致癌，其致癌的毒素主要产生于( )Ａ．黄曲霉Ｂ．青霉Ｃ．珊瑚菌Ｄ．乳酸菌11．图27是酵母菌模式图，请据图填空。

初二上册生物哺乳动物练习题附答案初二上册生物哺乳动物精选练习题附答案大部分在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇哺乳动物同步练习及答案：精选初二上册生物，希望大家练习!1.下列属于哺乳动物的是( )A.鲸B.娃娃鱼C.甲鱼D.鱿鱼【考查目的】哺乳动物的主要特征。

【答案】A【解析】哺乳动物的主要特征：体表被毛，体温恒定，胎生、哺乳，牙齿分化等。

选项A鲸胎生哺乳属于哺乳动物。

选项B娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物。

选项C甲鱼体表有背甲覆盖属于爬行动物。

选项D鱿鱼身体柔软，有外套膜、贝壳退化，属于软体动物。

故选A。

2.(2013·百色)哺乳动物特有的特征是( )A.心脏四腔B.体温恒定C.胎生、哺乳D.用肺呼吸【考查目的】哺乳动物的主要特征。

【答案】C【解析】哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成熟后从母体产出，这种生殖方式为胎生。

刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁，称为哺乳。

A选项鸟类、哺乳类都是心脏四腔，故不符合题意。

B选项鸟类、哺乳类都是恒温动物，故不符合题意。

C选项胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，类群的动物没有，符合题意。

D选项爬行动物、鸟类、哺乳类都用肺呼吸。

故选C。

3.(2010·十堰)哺乳动物的主要特征是( )A.体表被有鳞片，用鳃呼吸B.体表被毛，胎生，哺乳C.体表有外骨骼，足和触角分节D.体表被覆羽毛，前肢变成翼【考查目的】哺乳动物的`主要特征。

【答案】B【解析】哺乳动物的主要特征：体表被毛，体温恒定，胎生、哺乳，牙齿分化等。

其中与其他动物的区别是胎生、哺乳等。

选项A体表被有鳞片，用鳃呼吸为鱼类的特征。

选项C体表有外骨骼，足和触角分节为节肢动物的特征。

选项D体表被覆羽毛，前肢变成翼为鸟类的特征。

故选B。

4.哺乳动物生殖发育特点是( )A.胎生哺乳B.体内受精C.不完全变态D.牙齿分化【考查目的】哺乳动物的主要特征。

初二生物模拟试题题目一大多数植物通过光合作用合成有机物质。

请简要回答以下问题：1.光合作用是什么？2.光合作用发生在植物的哪个部位？3.光合作用的反应方程式是什么？4.光合作用的产物是什么？5.光合作用对地球生态系统的重要性是什么？参考答案1.光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质，并释放出氧气的过程。

2.光合作用主要发生在植物的叶绿体中的叶绿体薄壁细胞内。

3.光合作用的反应方程式为：光合作用的反应方程式为：6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2。

4.光合作用的产物是葡萄糖（有机物）和氧气。

5.光合作用是维持地球生态系统平衡的关键过程，通过光合作用，植物能够吸收二氧化碳，释放氧气，为其他生物提供氧气，维持大气中氧气含量的稳定。

同时，光合作用也是食物链的起点，植物通过光合作用合成有机物质，为其他生物提供能量和营养物质。

光合作用还能够降低全球温室气体二氧化碳的浓度，减缓气候变暖的速度。

题目二人体是由许多器官和组织组成的复杂系统。

请选择一个人体器官或组织，回答以下问题：1.选择一个你感兴趣的人体器官或组织，并简要介绍其结构和功能。

2.介绍该器官或组织在人体中的位置。

3.该器官或组织的主要功能是什么？4.如果该器官或组织受到损伤或疾病，可能会引发哪些问题或症状？5.该器官或组织的健康保养方法有哪些？参考答案1.我选择了心脏作为感兴趣的人体器官。

心脏是位于胸腔中的一个肌肉器官，具有自主跳动的能力。

它由心房和心室构成，而心房和心室之间由心瓣组织分隔。

2.心脏位于胸腔中，稍微偏向左侧，主要被胸骨和肋骨保护。

心脏的上端与颈部的大动脉相连，下端与主动脉相连。

3.心脏的主要功能是泵血和输送氧气以及营养物质到身体的各个部位。

心脏的收缩将血液推送到全身各个组织和器官，同时将二氧化碳和代谢废物带回心脏，进行血液循环。

4.如果心脏受到损伤或患上心脏疾病，可能会导致心脏功能减弱、血液循环不畅，出现心悸、气短、乏力等症状。

【八年级】精选初二上册生物同步练习题：社会行为
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇精选
初中第二天
上册生物同步练习题：社会行为，希望大家练习!
1.在动物的社会行为中，最主要的是（）
a、主要表现在攻击行为上总是得胜者
b、最后一个吃的
c、往往是一个雌性个体
d、承担外部战斗和保护团体的人
2、下列几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是()
a、蜜蜂的舞蹈行为
b、鸟类的各种鸣叫声
c、蜂王分泌的特殊分泌物
d、乌贼受到威胁时释放墨汁
3.在以下动物群体中，没有社交行为的是（）
a、蜜蜂的群体
b、蚂蚁的群体
c、白蚁的群体
d、绵羊的群体
4.当一条狗外出长途旅行时，他永远不会忘记回家的路。

这是因为他必须在出门前小便。

他的目的是（）
a、生理活动的需要
b、将气味留作“标记”
c、与其他的狗沟通信息
d、吸引异性的狗
5、在社会行为中，群体成员之间常利用动物“语言”联系，下面有关动物“语言”的描述，正确的是()
a、动物的“语言”指的是连接动物的声音
b、动物之间交流思想、感情的信息
c、动作、声音、气味和其他可以在动物之间传递信息的信号
d、动物的各种行为。

精编初二上学期生物《哺乳动物》练习题及答案要对知识真正的精通就必须对知识进行活学活用，下面是查字典生物网为大家带来的哺乳动物练习题，希望大家通过这个能真正的对知识灵活运用。

巩固练习1. 哺乳动物能在多种环境中生活，如：草原上的______，原野上的______，森林里的______，海洋中的______，挖洞的______，飞翔的______……2. 哺乳动物的体表大都被_____。

体毛有很好的_______作用。

与鸟一样，也是_______动物。

3.绝大多数哺乳动物的胚胎在雌体内发育，通过______从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体产出，这种生殖方式叫作_______。

雌体用______哺育后代。

所以，______、________提高了后代的成活率。

4.哺乳动物牙齿的作用是：________、________和_________食物。

它们的牙齿分化为___齿、____齿和____齿。

这样的分化提高了哺乳动物______食物的能力，增强对食物的_____能力。

5.哺乳动物具有高度发达的__________和_________，能够灵敏地感知___________的变化，对环境的复杂多变及时_____________。

6.哺乳动物的主要特征是：_____;_____;___，____________。

7.哺乳动物与人的生活息息相关。

①是人类食物中____________的重要来源;②维持____________的稳定;③它们的用途很多，如，______、______、______等是人类的得力助手。

巩固提高1.家兔是哺乳动物，家兔的特征中属于哺乳动物的一般特征是( )①体表被毛②体内有膈③胎生、哺乳④消化道长⑤心脏四腔⑥大脑发达A.①③④⑤⑥B.①②③⑤⑥C.②③④⑥D.①②③④⑤⑥2.具有“胎生和哺乳”特征的动物是( )A.蚯蚓B.草鱼C.啄木鸟D.大熊猫3.深圳野生动物园有①长颈鹿②鳄鱼③大象④蝴蝶等动物，小明把这些动物分成了两类，一类是①③，另一类是②④。

八年级上册生物测验题（含答案解析）第一题题目：什么是细胞？答案：细胞是构成生物体的基本单位，具有自我复制和自我调节的能力。

第二题题目：什么是有丝分裂？答案：有丝分裂是细胞分裂的一种方式，包括前期、中期、后期和末期四个阶段。

第三题题目：细胞膜的作用是什么？答案：细胞膜起到保护细胞内部结构、控制物质进出和维持细胞内稳定环境的作用。

第四题题目：什么是光合作用？答案：光合作用是植物细胞中利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气的过程。

第五题题目：动物细胞和植物细胞有什么不同之处？答案：动物细胞和植物细胞在细胞壁、细胞器和色素体等方面存在差异。

第六题题目：为什么细胞是生命的基本单位？答案：细胞是生命的基本单位，因为所有生物体都由细胞构成，细胞具有自我复制和自我调节的能力。

第七题题目：什么是细胞分化？答案：细胞分化是指细胞在发育过程中通过表达特定基因，从而形成不同结构和功能的细胞。

第八题题目：什么是遗传物质？答案：遗传物质是指存在于细胞中的DNA分子，它携带了生物个体遗传信息的基因。

第九题题目：什么是基因突变？答案：基因突变是指DNA序列发生改变，导致基因产生异常，可能影响生物体的遗传特征。

第十题题目：什么是人工选择？答案：人工选择是指人类根据自己的需求和目的有意选择某些特定的个体进行繁殖，以改变物种的遗传特征。

第十一题题目：什么是环境污染？答案：环境污染是指人类活动引起的自然环境中物质浓度或组成的改变，对生态系统和人类健康造成不利影响。

第十二题题目：什么是生物多样性？答案：生物多样性是指地球上各种生物物种的种类、数量和分布的多样性。

第十三题题目：为什么需要保护生物多样性？答案：保护生物多样性可以维持生态平衡、保护人类健康和促进可持续发展。

第十四题题目：什么是生态系统？答案：生态系统是由生物群落和其生存环境所组成的一个生态单位。

第十五题题目：什么是食物链？答案：食物链是描述生物之间相互依赖关系的一种方式，包括食物的生产者、消费者和分解者。

第三节软体动物和节肢动物知能演练提升能力提升1.(2017·福建)软体动物都具有( )A.外骨骼B.外套膜C.鳞片D.体节2.下列关于蜗牛的叙述,错误的是( )A.蜗牛生活于水中,营底栖生活B.蜗牛对农业生产有害处C.蜗牛的腹足肌肉发达D.蜗牛的身体表面有一个贝壳3.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象的原因是( )A.要适应新的生活环境B.外骨骼受到损伤,失去了原来的作用C.坚韧的外骨骼限制了蝗虫的活动D.外骨骼不能随着蝗虫的生长而生长4.在无脊椎动物中,昆虫分布最广泛,活动范围最大,其主要原因是( )A.体表具有外骨骼B.身体分部C.具有翅D.适于陆地生活5.成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是( )A.荚膜B.外骨骼C.细胞膜D.细胞壁6.下列动物中,符合“身体分为头胸腹,两对翅来三对足;头上一对感觉须,里头是肉外是骨”的是( )A.河蚌B.蝗虫C.蜗牛D.蚯蚓7.右图为河蚌的结构示意图,据图完成下列问题。

(1)①是贝壳,对河蚌具有作用。

(2)③是河蚌的鳃,是器官。

(3)④是,其分泌的珍珠质把侵入体内的异物层层包裹形成了珍珠。

(4)②是斧足,是河蚌的器官。

探究创新★8.某同学欲探究“蝗虫气体进出的位置”,设计了右图所示的实验:取两只生活状态良好、大小相同的蝗虫,将甲蝗虫的头部浸没在水中,胸腹部在水面上;让乙蝗虫的头部向上,并将其胸腹部浸没在水中。

观察实验现象并做记录。

(1)该同学设计的实验中,变量是,实验过程中可用解剖针触碰蝗虫的或,判断蝗虫的存活状态。

根据你所了解的蝗虫方面的知识,最先死亡的是蝗虫。

(2)在实验过程中,该同学发现甲蝗虫易从试管中逃出,于是,他用剪刀剪去甲蝗虫的翅和足。

老师认为他这样做不科学,为什么?。

参考答案知能演练·提升1.B 软体动物一般具有贝壳,没有鳞片,但有的贝壳退化;软体动物的身体柔软,身体外面都包着外套膜,没有外骨骼;软体动物的身体不分节。

2.A3.D4.C5.B 蝉属于节肢动物中的昆虫,蝉的体表有外骨骼。

八年级生物练习题一、选择题（每题2分。

共30分）1.要在短时间快速繁殖出大量无病毒感染的非洲紫罗兰并用于广泛栽培，你认为最好的方法是A．嫁接B．扦插C．压条D．组织培养2.蜂蛹和蜜蜂分别处于个体发育的哪个阶段A．卵、幼虫B．蛹、若虫C．蛹、成虫D．幼虫、成虫3.甘薯具有健脾胃、通便等功效，常用块根繁殖，下列生殖方式与其不同的是A．水蜜桃用嫁接的方式繁殖B．月季用扦插的方式繁殖C．向日葵用种子繁殖D．马铃薯用块茎繁殖4.如图是蝗虫的生殖发育过程，下列叙述错误的是A．①是受精卵，②是若虫，③是成虫B．②→③发育过程中有蜕皮现象C．蝗虫的②阶段对农作物危害最大D．蝗灾最环保有效的防治方式是生物防治5.青蛙是“田园卫士”。

一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。

关于青蛙生殖发育的特点叙述正确的是A．体内受精、卵生、变态发育B．体外受精、卵生、完全变态发育C．体外受精、胎生、变态发育D．体外受精、卵生、变态发育6.如图是鸟卵结构示意图。

下列有关其结构和功能的叙述中，不正确的是A．4是气室，能为鸟卵的发育提供氧气B．2的发育所需要的营养全部由6提供C．图中的3和8对鸟卵起保护作用D．卵产出后，由于没有适宜的温度，2的发育就暂时停止7.鸭梨的果实甜，抗病能力弱；杜梨的果实涩，根系发达，抗病能力强。

将鸭梨（接穗）接在杜梨（砧木）上，下列相关说法正确的是A．接穗成活后长出的果实涩B．接穗成活后长出的果实甜C．这种繁殖方法的优点有利形成新品种D．接穗成活后长出的果实一半涩一半甜8.我国古代文学中有许多描写生物生殖和发育的诗句。

下列有关叙述错误的是A．“无心插柳柳成荫”中，插柳属于柳的无性生殖B．“春蚕到死丝方尽”中，吐丝是在蚕的成虫阶段C．“听取蛙声一片”中，蛙的鸣叫是一种求偶行为D．“谁家新燕啄春泥”中，啄春泥是燕的筑巢行为9.关于生殖、发育的过程，正确的是A．蝗虫的完全变态发育过程：卵→幼虫→蛹→成虫B．青蛙的个体发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙C．人的胚胎发育过程：精子与卵细胞结合→受精卵→胚胎→胎儿D．鸟类的生殖和发育过程一定经历：求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏10.下列昆虫与家蚕发育方式相同的一组是A．蜜蜂、蝴蝶、蝉B．螳螂、蟑螂、蜻蜓C．赤眼蜂、蚊子、蝴蝶D．蝼蛄、果蝇、蝉11.《说苑·正谏》中记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也”。

细菌和真菌课后练习题：八年级上册生物
（精选）
1、食品放在冰箱中能保存一段时间不腐败，是因为在冰箱的环境中：( )
A、没有细菌
B、细菌很少
C、细菌的繁殖速度很慢
D、细菌都被冻死了
2、将少量细菌和真菌放在培养基上的过程叫：( )
A、制作培养基
B、接种
C、培养
D、观察
3、下列环境中没有细菌和真菌分布的是：( )
A、潮湿的环境
B、干燥环境
C、真空
D、冰箱的冷冻室
4、细菌和真菌的生存都需要一定的条件，下列不一定是细菌和真菌生存所需的条件是：( )
A、需要水分
B、需要适宜的温度
C、需要有机物
D、必须有氧气
5、用乳酸细菌制作泡菜时，要用水密封，这是为了提供：( )
A、安静的环境
B、有氧的环境
C、无氧的环境
D、防止细菌逃跑
6、罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是：( )
A、密封很严，细菌没有机会侵入;
B、密封很严，细菌无法呼吸而死亡;
C、封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌;
D、高温、高压影响了罐头内细菌和繁殖。

7、细菌与植物细胞的主要区别是细菌有：( )
A、细胞膜
B、细胞质
C、未成形的细胞核
D、成形的细胞核
8、巴斯德实验证实了肉汤的腐败原因是：( )
A、肉汤内有细菌
B、来自空气中的细菌造成的
C、鹅颈瓶没有防腐能力
D、时间长了自然会腐败
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇细菌和真菌课后练习题：八年级上册生物(精选)能够帮助你巩固学过的相关知识。

习题精选1. 冰箱里的食物不容易腐烂变质，你认为是什么因素限制了冰箱里细菌和真菌的繁殖（）A. 见不到阳光 B. 过于潮湿 C. 温度低 D. 空气不流通2．芽孢的作用是( )A．繁殖后代B．生殖方式C．通过休眠度过恶劣环境D．贮藏养料3. 细菌在细胞结构上区别于植物细胞的特点主要是：（）①有细胞壁②没有叶绿体③没有成形的细胞核④有鞭毛A、①②B、②④C、②③D、③④4. 细菌通常的生殖方式是( )A．分裂生殖 B．形成芽孢 C．断裂生殖 D．营养生殖5.有关细菌的形态不正确的是( )A．卵形 B．杆形 C．球形 D．螺旋形6.关于细菌的叙述中，正确的是：( )A. 用低倍显微镜可以观察到染色的细菌B. 细菌细胞里也含有染色体C. 每个细菌都是独立生活的D. 一个细菌也是一个细胞，所以也有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核7. 细菌、真菌培养的一般步骤是：( )①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养A.①②④③B.②①④③C. ③①②④D.①③②④8.如果下列语句叙述正确，请在句后（）里写T；如果错误，请在（）里写F。

①细菌与藻类植物一样，它们的营养方式都属于自养。

( )②形成芽抱也是细菌生殖后代的一种方式。

( )③所有的细菌都有鞭毛。

( )④细菌不属于植物也不属于动物。

( )⑤细菌没有真正的细胞核，可是有DNA。

( )9.右图是一个典型的细菌结构模式图。

其中：1是，2是，3是，4是，5是，6是。

10.在右图中，内圈表示细菌形成的过程，外圈表示细菌进行的过程。

参考答案：1、C2、C3、C4、A5、A6、D7、C8、①F ②F ③F ④T ⑤T9、荚膜细胞壁DNA 细胞质细胞膜鞭毛10、芽孢分裂生殖。