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s版五年级语文上册第四单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是：A. 瞭望（liào wàng）B. 踌躇（chóu chú）C. 蹑手蹑脚（niè shǒu niè jiǎo）D. 踉跄（liàng qiàng）2. “绿树村边合，青山郭外斜”这句诗出自：A. 李白的《静夜思》B. 王之涣的《登鹳雀楼》C. 杜甫的《春望》D. 孟浩然的《过故人庄》3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他虽然年轻，但是很有才华。
B. 因为下雨，所以我们取消了野餐计划。
C. 这本书的内容非常丰富，我读了三遍。
D. 他不仅学习好，而且乐于助人。
4. “但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的是：A. 美丽的女子B. 明亮的月亮C. 远大的志向D. 优美的诗句5. 下列关于课文内容的描述，不正确的一项是：A. 《草船借箭》中，诸葛亮用草船借到了十万支箭。
B. 《卖火柴的小女孩》中，小女孩在寒冷的冬夜中点燃了火柴。
C. 《夜泊牛渚怀古》中，诗人表达了对历史的怀念。
D. 《小石潭记》中，作者描述了小石潭的美丽景色。
二、填空题（每题2分，共10分）6. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”出自唐代诗人______的《早发白帝城》。
7. 《卖火柴的小女孩》是丹麦童话作家______的作品。
8. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗表达了诗人______对家乡的思念之情。
9. 《草船借箭》中，诸葛亮利用______天气，成功借到了箭。
10. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人______的《春晓》中的名句。
三、阅读理解（共20分）阅读下面的文章，回答问题。
（文章内容略）11. 文章的中心思想是什么？请简要概括。
（5分）12. 第一段中提到的“他”是谁？请结合文章内容回答。
（5分）13. 作者在文中表达了哪些情感？请列举并说明。
s版五年级语文上册第四单元试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，书写完全正确的一项是（）A. 张灯结彩B. 张灯解彩C. 张灯节彩D. 张灯截彩答案：A2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗的作者是（）A. 李白B. 杜甫C. 孟浩然D. 王维答案：C3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 他像一只小鸟一样飞快地跑开了。
B. 他跑得很快。
C. 他像风一样快。
D. 他跑得像风一样快。
答案：A4. “青山绿水”中的“青”和“绿”分别指的是（）A. 蓝色和绿色B. 绿色和蓝色C. 黑色和白色D. 红色和黄色答案：B5. 下列成语中，与“画蛇添足”意思相近的是（）A. 锦上添花B. 画龙点睛C. 画蛇添足D. 画饼充饥答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. “夜来风雨声，花落知多少”出自唐代诗人______的《春晓》。
答案：孟浩然2. “不以规矩，不能成方圆”这句话告诉我们，做事情要______。
答案：遵守规则3. 在《草船借箭》的故事中，诸葛亮利用了______的原理。
答案：雾4. “锄禾日当午，汗滴禾下土”这句诗反映了农民的______。
答案：辛勤劳动5. “千里之行，始于足下”这句话告诉我们，做任何事情都要______。
答案：从小事做起三、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。
《小石潭记》柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1. 短文中“心乐之”的“乐”是什么意思？答案：高兴2. 描述了小石潭的哪些特点？答案：水清冽、全石底、鱼多且活泼、环境幽静3. “潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见”这句话描绘了什么景象？答案：潭西南方向的曲折小路和时隐时现的景色4. 作者为什么“以其境过清，不可久居”？答案：因为环境过于清幽，让人感到凄冷，不适合长时间停留5. 短文表达了作者怎样的情感？答案：表达了作者对自然美景的欣赏和对清幽环境的感慨四、作文（20分）请以“我眼中的秋天”为题，写一篇不少于400字的作文。
语文S版五年级上册第四单元第20课《彩票》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共97分)1. （10分）看拼音，写字词zhāi fàn yǐn mán biān fúzhūhóu wàng yáng xīng tàn________________________________________biàn biéshìfènɡkāng kǎi nuò yán bùkān shèxiǎng________________________________________2. （6分）选择正确的读音山坡________（pō bō）闷________（mēn mèng）热伸________（shēn shēng）展潮________（cháo zhāo）湿天空________（kōng kòng）消息________（xīxi）3. （8分）对号入座填词语。
因为……所以……只要……就……如果……就……即使……也……①她________说是自己购买的，别人________没有权利获取那笔巨款。
②________工作的原因，他耽搁了归程，________他没能及时兑奖。
③________他有这样的心意，________无法把礼物送到我的手中啊。
④________他今天不来，我________自己去北京。
4. （3分）读《赠刘景文》，根据意思写出词语。
尽头、枯萎：________指托住，举起：________必须：________5. （4分）写出下列句子中划线词语的反义词。
①工作人员迫切的语气让他犹豫了。
五年级语文s版第四单元测试题答案及解析一、字词积累1. 根据拼音写汉字。
- 憧憬（chōng jǐng）- 踌躇（chóu chú）- 徜徉（cháng yáng）- 蹒跚（pán shān）2. 形近字组词。
- 眺望（tiào wàng）：远望- 跳望（tiào wàng）：不存在此词，应为“眺望”3. 多音字组词。
- 载（zǎi）：三年五载- 载（zài）：载重二、词语运用1. 根据题目所给语境，选择恰当的词语填空。
- 他（踌躇）满志地走进了考场。
- 孩子们在花园里（徜徉）玩耍。
2. 用所给词语造句。
- 憧憬：我对未来充满憧憬。
- 蹒跚：老人蹒跚地走在路上。
三、句子理解1. 根据题目所给句子，判断其修辞手法。
- “春风又绿江南岸”，使用了拟人手法。
2. 根据题目所给句子，解释其含义。
- “不以物喜，不以己悲”，意味着不因外界事物的变化而感到高兴或悲伤，保持内心的平和。
四、阅读理解1. 根据短文内容，回答问题。
- 短文中描述了什么季节的景象？答：描述了春天的景象。
2. 根据短文内容，概括文章的中心思想。
- 文章通过描述春天的景象，表达了对大自然的热爱和对生活的积极态度。
五、写作表达1. 根据所给材料，写一篇短文。
- 材料：春天的公园- 写作要求：描述春天公园的景色，表达自己对春天的喜爱。
答案示例：春天的公园是一幅生机勃勃的画卷。
柳树抽出了嫩绿的枝条，小草也探出了头，花儿竞相开放，散发出阵阵香气。
孩子们在公园里追逐嬉戏，老人们在长椅上悠闲地晒太阳。
春天的公园充满了欢声笑语，让人感受到生活的美好。
六、综合运用1. 根据所给成语，写出其反义词。
- 踌躇满志：意气风发2. 根据所给成语，造句。
- 意气风发：他意气风发地走进了赛场。
解析：本单元测试题涵盖了字词积累、词语运用、句子理解、阅读理解、写作表达和综合运用六个部分。
五年級語文（上學期）第四單元測試卷諸葛鎮劉溝題庫馬宏超供題一、把下面の句子正楷抄寫在方格裏。
（3分）二、késòu jūgōng àonǎo fǔlàn( ) ( ) ( ) ( ) zhēng’áo pángbó xiāngqiàn zhòujiǎn( ) ( ) ( ) ( )三、比較組詞。
（5分）遵（）耿（）寵（）冀（）鱗（）蹲（）聯（）龐（）翼（）粼（）四、在加點字の正確讀音上打“√”。
（3分）模．樣（mú mó）屏．住呼吸（bǐng píng）龜茲．．（qīucí guīcí）撒．嬌（sā sǎ）繃．著臉（bēng běng）著．魔（zháo zhuó zhe）五、把下列詞語補充完整並解釋所填字の意思。
（6分）弱不（）風居高（）下斬釘（）鐵應接不（）（）山遍野（）肝裂膽六、積累運用。
（6分）1、黃牛吃草——（歇後語）2、——裝像（象）（歇後語）3、四面荷花三面柳（對聯）4、風月無邊（對聯）我還會仿寫：①（歇後語）②（對聯）七、按要求改寫句子。
（8分）1、數不清の星星在天空閃爍著。
（改成擬人句）2、雨來是一位小英雄。
（改為反問句）3、許世友慢慢地推開虛掩著の秫秸紮の門。
（縮句）4、雷鋒の高尚品質是我們學習の榜樣。
（修改病句）八、給下列句子加上標點符號。
（3分）1、摔下去會怎麼樣呢普季克歪著腦袋問2、在這兒湯姆喊在牛嘴裏九、理解課文內容填空。
（11分）1、“金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
”這兩句詩是指長征途中和兩個感人の故事。
2、讀了《我の戰友邱少雲》一文，我知道了邱少雲是個“偉大の戰士”，那是因為他。
3、在《西風胡楊》一文中，作者從胡楊是最、最無私＿＿＿、最の樹三方面贊頌胡楊の。
試默寫一句贊美胡楊無私品質の句子：4、讀了《小麻雀》這篇童話，我知道了。
语文S版五年级上册第四单元单元测试2一、基础过关用“____”画出下面加点字正确的读音。
数落(shǔshù) 强调(qiǎng qiáng) 为难(wéi wèi)蒙骗(méng mēng) 愚蠢(chǔn chùn) 焦灼(zhuózuó)呜咽(yàn yè) 糟糕(zāo zhào) 鲫鱼(jíjì)二、综合训练1．给带点字选择正确的解释，填序号。
吃：①把东西送进口中咽下，或依靠某种事物生活；②消灭（多用于军事、棋弈）；③感受；④承受，支持；⑤说话结巴。
（1）老师吃了一惊，微微皱了下眉头。
（）（2）吃完午饭，我就去了上学。
（）（3）我跟爸爸下棋，我的棋子被他吃了很多。
（）（4）张军一生下来就有口吃，但人非常聪明。
（）（5）妈妈一天到晚都在操劳，我真怕他吃不消。
（）2．找出下列句子中的错别字，在下面画“”，并把正确的写在后面的括号里。
（1）老师清撤的眼睛里闪烁着亲切的徽笑。
（）（）（2）交响乐的美秒旅律，使她深深地淘醉了。
（）（）（）（3）她揭力仰制住呜咽，弯下身子，把脸理在双手里。
（）（）（）（4）她显得十分交急，甚至都带着点儿垦求的语气。
（）（）三、拓展应用1．阅读。
为他人开一朵花少女喜欢玫瑰，老人喜爱秋菊，文人咏叹荷花，寒士赞赏蜡梅……花是世界的春色，花是人间的温馨。
躺在病房中，友人送来一束鲜花，你会顿感春意融融；晚会上登台唱支歌，儿童献上一束鲜花，你会倍加欢欣鼓舞。
人在旅途，孑然落寞，路旁一朵花儿向你颔首，会驱走你心灵的孤独；老人独坐黄昏，窗台上一盆雏菊倏然怒放，会给你带来生命的惊喜……五色迷目、娇态可掬，只是花的形象，而“零落成泥碾作尘，只有香如故”才是花的精神。
读毛姆的小说看过这样一段情节：种花老人桑迪·巴雷特正准备回答儿子“如何做人”的提问时，却发现儿子脚下踩翻了一盆玫瑰，老人说：“你踩伤了玫瑰，玫瑰却给你的脚底留下了清香！”儿子似有所悟地脸红了，老人挥了挥手说：“去吧，为他人开一朵花！”“为他人开一朵花”，这句话成了英国一代青年做人处世的格言。
文档来源为：从网络收集整理.word 版本可编辑•欢迎下载支持五年级语文（上学期）第四单元测试卷诸葛镇刘沟题库 马宏超供题、把下面的句子正楷抄写在方格里。
（3分）你们是谁？烈烈西风中有无数声音回答：我们是胡杨！、看拼音写词语。
（8分）kes du j qgmg don OD f I cn()()( )( )zh dig'oD p 岔gb o xi a ngqi d zh d ji()()( )( )三、比较组词。
（5分）遵（ ）耿（ ) 宠（ )冀（ ) 鳞（) 蹲（ ）联（ ) 庞（ ) 翼（ ) 粼（) 四、在加点字的正确读音 上打 。
（3 分）模样（m d m o ） 屏住呼吸 (b mg p M g ) 龟兹 (q u c i gu ic i)撒娇(s a s a) 绷着脸（beig b 岔g ） 着魔 (zh GD : zhu o zhe )五、 把下列词语补充完整并解释所填字的意思。
（6分）弱不（ ）风 ____________________ 居高（ ）下 ____________________________斩钉（ ）铁 ____________________ 应接不（ ） ________________（ ）山遍野 ________________ （ ）肝裂胆 _________________六、 积累运用。
（6分）1、 黄牛吃草—— ___________________________________ （歇后语）2、 --------------------------- ----- 装像（象）（歇后语）3、 四面荷花三面柳 ___________________________________ （对联）4、 _____________________ 风月无边（对联）我还会仿写：① __________________________________________________ （歇后语）② _________________________________________________ （对联）七、 按要求改写句子。
语文S 版五年级上册第四单元第20课《彩票》同步练习B 卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共19题；共99分) 1. （6分）选择划线字的正确读音。
黝黑________（yǒu yōu） 门槛________（kǎn kǎng） 刀鞘________（qiào qiāo） 漩涡________（xuán xián） 炕沿________（kàng kēng） 劫难________（nàn nán）2. （8分）填空，再练读。
yuán ________ ________ xuàn ________ ________ chēn ________ ________ līn ________ ________3. （8分）对号入座填词语。
因为……所以…… 只要……就……如果……就…… 即使……也……①她________说是自己购买的，别人________没有权利获取那笔巨款。
②________工作的原因，他耽搁了归程，________他没能及时兑奖。
③________他有这样的心意，________无法把礼物送到我的手中啊。
④________他今天不来，我________自己去北京。
4. （9分）把词语补充完整，选择正确的词语填空。
坐________观________ ________ ________飘香 ________颜________色①春天来了，草原上到处盛开着________的鲜花，美丽极了！②秋天到了，果园里________，连空气都是甜的。
③小青蛙________，所以不知道天有多高，地有多宽。
5. （4分）写出下列句子中划线词语的反义词。
①工作人员迫切的语气让他犹豫了。
________②许多市民纷纷慕名前来看望这位真诚得有些“愚蠢”的普通人。
s五年级上册语文第四单元测试题及答案及解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一组是（）。
A. 翱翔（áo xiáng）缭绕（liáo rào）瞭望（liào wàng）B. 翱翔（áo xiáng）缭绕（liáo rào）瞭望（liáo wàng）C. 翱翔（áo xiáng）缭绕（liáo rào）瞭望（liáo wàng）D. 翱翔（áo xiáng）缭绕（liáo rào）瞭望（liào wàng）答案：D解析：本题考查学生对字音的掌握情况。
A、B、C选项中“瞭望”的读音均为错误，正确读音应为“liào wàng”，因此正确答案为D。
2. 下列句子中，没有语病的一句是（）。
A. 通过这次活动，使我们增长了知识。
B. 他虽然学习成绩优秀，但是经常帮助同学。
C. 春天的公园里，鲜花盛开，绿树成荫。
D. 为了避免不再发生类似事故，我们必须加强安全教育。
答案：C解析：本题考查学生对病句的辨析能力。
A选项成分残缺，缺少主语；B选项关联词使用不当；D选项否定不当，应去掉“不”。
C选项表述正确，没有语病。
二、填空题（每题2分，共20分）1. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代诗人______的《山行》。
答案：杜牧解析：本题考查学生对古诗文的识记能力。
这句诗出自唐代诗人杜牧的《山行》，通过诗句可以感受到诗人对秋天枫林景色的赞美。
2. 《草船借箭》这个故事出自古典名著《______》。
答案：三国演义解析：本题考查学生对文学常识的掌握。
《草船借箭》是《三国演义》中一个著名的智谋故事，讲述了诸葛亮利用草船借箭的计策。
三、阅读理解（共30分）阅读下面的文章，完成3-5题。
语文s版五年级上册第四单元练习题
班级姓名得分
一、我会拼，我能写。
shǔguāng sùmùfēn wéi bān jiǎng xuàn yào （）（）（）（）（）xuān huálǎng sòng zhào lìpáo xiào liàn xi （）（）（）（）（）二、我会辨别，还会组词。
（）寞（）康（）延
ji｛（）续jian ｛关（）man ｛（）水奇（）推（）快（）
营（）驱（）眺（）蹦（）瘦（）
萤（）躯（）挑（）绷（）搜（）
三、我能发现错误，还能改对。
稍纵即势（）居高监下（）家喻副晓（）翻来复去（）千幸万苦（）欣喜苦狂（）晕头转像（）砰然心动（）四、我会选。
如果.....就即使......也虽然......但是不但.....而且
不是......就是一面.....一面因为......所以
1、柳公权（）字写得好，（）作人也是铁骨铮铮。
2、小朋友们（）和老师做游戏，（）学会了怎么才能获胜。
3、（）有再大狂风暴雨，人体的“长城”（）没有丝毫退缩。
4、（）小明不能按时到达，我们（）只好取消这次活动了。
5、你怎么能这样呢！（）这个要不得，（）那也有问题。
6、奶奶（）微微笑着，（）展开了手中的画卷。
7、（）有了千千万万个“雷锋”，（）我们的生活才会如此充满希望。
五、我会用。
1、（选序号）严：①严厉；②紧密，严密；③厉害，程度深。
爸爸对我的要求很严．格。
（）
把罐子盖严．实了。
（）
两位警察立正，又相互庄严．地敬了个礼。
（）
人们又熬过了一个严．冬。
（）
2、黄继光说：“我去炸掉他。
”（改写成转述句）
4、桂花香。
（扩写句子）
5、这些题我基本上全会做了。
（用修改符号修改）
6、信用是一个人无形的财富。
请写一句有关的名言。
8、补充词语：
（）目光（）阅读（）欣赏
（）讨论（）亮光（）礼物
六、我会阅读了。
《酿》节选
吱呀—声，门轻轻地开了。
东东不声不响地走进屋里，放下书包，坐在椅子上，耷拉着脑袋，没(mò méi)精打采的。
奶奶挽着袖子，从厨房里走出来，一看他蔫（niān yān）头耷脑的，有点儿吃惊。
平时他放学回来，总是高高兴兴的，不是拿着腔调儿朗诵“床前明月光，疑是地上霜”，就是喊“奶奶，我饿了”，从来没有这样的老实劲儿。
该不是病了吧？奶奶担心地抚摸一下他的额头，凉丝丝的，一点儿也不热。
他是怎么啦？
“东东，告诉奶奶，出了什么事儿？”
“奶奶，语文老师读课文，我给她挑了一个错儿，她会不会生气？”他仰着脸问。
奶奶一听是这么一件小事，毫不在意地笑了。
不过，照例又数(sh ù shǔ)落了他几句：“你这个孩子，总好多嘴多舌，大家尊敬老师。
你给老师挑毛病，老师会不生气？”
他轻轻地“啊”了一声，心里还有些想不通。
说他不尊敬老师，实在委屈，尤其对这位年轻的语文老师。
她刚从师范学校毕业，给学生的印象一直很好。
她个子不高，身体单薄(bǎo bó)，脸色有些苍白，扎着刷把辫儿，像个高中生，一点儿老师的架子也没有。
下课时把教案放在窗台上，不是跟男生掷飞碟，就是同女生跳橡皮筋。
她的课讲得也好，清楚明白。
她特别善于朗读课文，那柔和悦耳的声音，那么富有感染力，仿佛能把人带入诗的境界。
东东喜爱听她朗读，时常模仿她的腔调和姿态，练习朗读。
1、给划线的字选择正确的读音，在下面画横线。
2、照样子写词语（至少3个）
不声不响：
高高兴兴：
3、“床前明月光，疑是地上霜”是______朝诗人___________的
_______________。
4、文中划横线部分处的引号的作用是
______________________________。
5、用波浪线划出文中描写老师外貌描写的句子。
6、找出文中的反问句抄下来并把它改为陈述句。
7、东东喜欢他的语文老师吗？为什么？
七、我会排列句子。
（）我的家在江南的一个小镇。
（）小溪的西边，错落有致的分布着一个个小院落。
（）鸟语花香，清清的溪水，给小镇增添了无穷的乐趣。
（）一条清澈的小溪，从远方流入小镇，又默默地流走。
（）院落的前后，到处可见一丛丛花草和一株株高大的树，那是鸟雀的天堂。
八、我会写作。
答应别人的事情一定要尽力做好。
但是在做的过程中，往往会有各种各样的困难，你有过这样的经历，并且通过努力，克服了困难，最后信守了诺言。
请选一件，记下来吧。
