参观校史馆有感
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参观运城职业技术大学校史馆有感篇一参观运城职业技术大学校史馆有感嘿,你知道吗?前几天我去参观了运城职业技术大学的校史馆,那可真是一次让我感触颇深的经历啊!一走进校史馆,那种历史的厚重感就扑面而来,就好像一下子穿越了时空。
我可能一开始还觉得不就是个校史馆嘛,能有啥特别的?但真进去了,才发现自己大错特错。
看着那些陈旧的照片,一张张青涩的面孔,也许他们当年也和我现在一样,对未来充满了迷茫和期待。
我不禁想,他们当年是不是也像我一样,偶尔上课偷个懒,下课疯狂跑出去玩?想到这,我自己都忍不住笑了。
校史馆里展示的那些荣誉证书和奖杯,哇塞,多得让人眼花缭乱!我就在想,这得付出多少努力才能换来啊?也许对于那些前辈们来说,每一次的挑战都是一次成长的机会,而不像我,遇到点难题就想打退堂鼓。
看着学校一步步发展的历程,从最初的简陋到如今的辉煌,这中间得有多少人的心血啊!我不禁反问自己,以后我能为学校的发展做点啥呢?我觉得自己可能还不够优秀,但又一想,谁不是从平凡慢慢变得出色的呢?参观完校史馆出来,我心里五味杂陈。
一方面为学校的成就感到骄傲,另一方面又觉得自己得加把劲,不能给学校丢脸。
这一路参观下来,真好,让我对学校有了更深的了解,也让我对自己的未来有了更多的思考。
篇二参观运城职业技术大学校史馆有感哎呀妈呀,这次参观运城职业技术大学校史馆,可真是把我给震撼到了!一进那门,我心里还嘀咕着,不就是个校史馆嘛,能有啥好看的。
结果呢?啪啪打脸!那里面的东西,就像一个个会说话的小精灵,拉着我走进了学校的过去。
我看到了以前的老教室的照片,那破破烂烂的桌椅,跟我们现在的简直没法比。
我就想,难道以前的学长学姐们就坐在这样的教室里学习?也许他们的条件艰苦,但学习的劲头可能比我们足多了!还有那些优秀校友的事迹介绍,看得我是又羡慕又佩服。
我心里琢磨着,我能不能也像他们一样,将来成为学校的骄傲呢?可能有点难,但万一实现了呢?看着学校发展过程中的那些曲折,我不禁感叹,这一路走来可真不容易啊!就好像唐僧取经,经历了九九八十一难。
南京农业大学校史馆观后感篇一南京农业大学校史馆观后感嘿,朋友们!你们去过南京农业大学校史馆吗?我最近去逛了一圈,那感觉,真是一言难尽啊!一走进校史馆,我就被那浓厚的历史氛围给镇住了。
也许你们会说,不就是个校史馆嘛,能有多震撼?但我跟你们讲,真的不一样!看着那些陈列的老照片、旧物件,我仿佛穿越回了过去。
我在想,当年的那些学长学姐们,是不是也像我们现在这样,一边为了学业抓耳挠腮,一边又怀揣着大大的梦想?可能他们那时候条件更艰苦,但那种对知识的渴望,说不定比咱们还强烈呢!校史馆里展示的那些科研成果,哇塞,真让人佩服得五体投地!我不禁反问自己,以后我能为学校、为社会做点啥惊天动地的大事不?我觉得吧,够呛!但再一想,谁说非得惊天动地,做好自己手头的小事,说不定也能积少成多,汇成一股大力量呢!看着学校一路走来的风风雨雨,我心里真是感慨万千。
这一路,有欢笑,有泪水,有成功,也有失败。
这不就像咱们的人生吗?谁能一直顺风顺水呀!我在想,等我毕业多年后,再回校史馆看看,会不会又有不一样的感受?也许会吧,谁知道呢!反正这次参观,真的让我对学校有了更深的了解和感情。
这一路参观下来,真好!篇二南京农业大学校史馆观后感哎呀妈呀,今天去了南京农业大学校史馆,这一趟可真是让我大开眼界!一进那门,我就被一种神秘的气息给包围了。
你说奇怪不奇怪,一个校史馆能有啥神秘的?可我就是有这种感觉。
我看到了好多以前的老师和学生的照片,他们的眼神里都透着一股坚定,好像在说:“为了农业,为了未来,冲啊!”我就在想,他们当年是不是也像我现在这样迷茫过?也许有吧,但是他们还是坚持下来了,做出了那么多了不起的成绩。
那些古老的教材和实验仪器,简直就像从历史深处走出来的宝贝。
我忍不住想,要是我能穿越回去,用那些老古董做实验,会是啥样的情景?说不定会手忙脚乱,搞出一堆笑话来!校史馆里的荣誉墙,那叫一个壮观!各种奖项、荣誉,看得我眼花缭乱。
我不禁自问:“我能为学校增添一份荣耀吗?”我心里没底啊,毕竟竞争那么激烈。
参观大学校史馆观后感参观校史馆,可以了解学校的发展历程和现状!下面是精心为您整理的参观大学校史馆观后感,希望您喜欢!参观大学校史馆观后感篇一记得在我大二的时候,我就非正式的参观过校史馆。
当时是学长带我去的,那时只参观了校史长廊,也就笼统的看到学校的一些奖章等等东西。
那时我就有一种想再一次正式看看校史馆的想法。
今天在校庆40 周年的时间里,我终于再一次的参观了校史馆。
而且这次校史馆的开放,是在前馆翻新的后的校史馆。
现在的校史馆在前馆的基础上进行了扩充,从以前的一条长廊,到现在的整层楼。
整个建设更加合理和美观。
如今落成的大气庄重、设计富有创新的校史馆,便很好地记录着交大四十年的奋斗史及心血历程。
一直以来,我对学校的校史还是不甚了解。
今天参观完校史馆后,我才对交大的校史有了大概的了解。
在讲解员细心详细的讲解下,我知道了华东交通大学成立于1971 年7 月30 日,将上海交通大学内燃机车专业和同济大学铁道工程专业调入上海铁道学院,改名为华东交通大学。
同年9 月22 日,决定将上海铁道学院迁往江西。
在这近40 年里,华东交大从独立建校到系部初创,再到聚贤纳才,不为时艰,自强不息才鸿基初奠。
二十年的艰苦创业,给学校发展打下了初步基础。
进入九十年代,我校主动适应形势,解放思想,凝心聚力,励精图治,学校发展在规模、层次、质量都上了新台阶!通过这次对华东交通大学校史展的参观,我心生感叹:叹交大沧桑的昨天,辉煌的今天;更叹交大优秀杰出的领导教师队伍,奋发上进的莘莘学子!这次参观,使我知道了自己责任的重大,在未来的二年中,我一定会努力学习,丰富自己的知识,为将来打下坚实的基础。
今天的我享受交大带给我的荣耀和知识,明天的我将是交大的骄傲和欣慰。
参观大学校史馆观后感篇二借着参与第六期青年政治理论学习小组的实践活动,我们第十二小组上周参观了我校校史馆。
由于我们抽中的活动主题是“科技”,所以我们这次参观会比较关注我校的科研成就与历史。
校史馆观后感_参观校史馆之后的感受校史馆让我们对学校沧桑的足迹、多年年的历史、白发的教授充满了无限的遐想。
下面是店铺为大家整理的校史馆观后感,字数分别在600字、800字和1000字左右,希望对大家有用吧!参观校史馆观后感600字篇1记得在我们刚入学没多久的时候,年级就组织我们参观了校史馆,带领我们了解了我校的校史。
在了解了我校的校史后,我有许多感慨和想法。
另外,通过学习校史。
我还了解到我校培养出了许多优秀的人才,也就是我们的优秀校友们:国家副主席曾庆-红、全国人大副委员长李铁映、全国政协副主席张梅颖、北京市委书记、北京奥组委主席刘淇、北京市副市长、北京奥组委副主席刘敬民、著名作曲家施光南都是从我校走出的为国家做出贡献的栋梁之材。
得知我校培养出诸多人才后,我感慨万千。
我们的学校如此优秀,培养出的学生一定也十分优秀。
但前提一定是学生也很努力。
既然我们有如此优秀的学习环境,我们的学校有如此浓厚的文化底蕴,那我们就更应该努力地学习,不能辜负学校为我们提供的优越环境和文化底蕴。
而且从现在开始,我们要为我们的学校做出自己的一份贡献。
比如多做净校和好人好事、见到地上有垃圾随手捡起、看到不文明行为上前提醒……这些都是我们很容易做到的,但却可以使我们的校园更加美丽、和-谐。
既然这样,我们为什么不从自己做起,继承前辈们的光荣传统呢?就让我们从现在开始为我们的学校做出贡献吧,可以从许多方面:让我们把我校的优良传统传承下去,为以后的校友指点迷津,让我们为校争光,载入校史,给以后的校友竖起榜样,让他们继续把这种精神继承。
就让我们从现在开始,加油吧!通过了解校史,我对学校增添了更多的热爱和崇敬。
我了解到了我校已建校63周年,历史十分悠久。
并且我校还是中国共产党在老区创办并迁入北京的唯一一所中学,这令我感到无比自豪。
另外,在我得知作为一所具有光荣革命传统的学校,建校以来,一直得到党和国家领导人的关心时,我真是感到由衷的自豪。
2010年11月18日,哈尔滨阳光明媚。东北林业大学土木工程学院在张欣老师的组织下,
在学生干部的带领下,步行来到了图书馆旁边的东北林业大学校史馆。
在学生解说员的带领下,我们开始了对校史馆的参
。校史馆的参观活动令我们很有感触。原来我们的学校有着这么悠久的历史渊源,东北林业
大学是当时十分有声望的著名学府,毕业生学识丰富,在社会上倍受重用。学校的爱国主义
精神被发扬光大,积极抵抗日本的侵略。在之后的几十年中东北林学院革命委员会经多次更
名组建,发展为如今的东北林业大学,并培养出一批批优秀的人才,为国家政治、经济、文
化建设做出巨大贡献。
踏进校史馆,一股古素纯朴,端庄厚重的气流向我迎面袭来,那瞬间,我的心灵被它震住了。
因为即将展现在我面前的将是一所名牌大学诞生的全程记录。校史馆里,一页页的文字,一
幅幅的图片,一张张的奖状,一具具的模型,生动而形象地为我们展示了东北林业大学诞生
的全过程;是它们见证了东林的历史和过去,也是它们造就了今天东林的辉煌与不凡!
东北林业大学创建于1952年,是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立
的,是中华人民共和国教育部直属的重点高等学校,国家“211工程”重点建设学校。
学校地处我国最大国有林区的中心——哈尔滨市,校园占地136公顷,并拥有帽儿山实验
林场(帽儿山国家森林公园)和凉水实验林场(凉水国家级自然保护区)二个教学、科研、
实习基地,总面积达3.3万公顷。
学校是一所以林科为优势,以林业工程为特色,农、理、工、经、管、文、法相结合的多
科性大学。现设有16个学院和2个教学部,有5个博士后科研流动站、4个一级学科博士
点、32个二级学科博士点、10个一级学科硕士点、75个二级学科硕士点、3个种类8个领
域的专业学位硕士点和57个本科专业。拥有6个国家重点学科和19个省、部级重点学科,
有教育部和国家计委批准的国家生命科学与技术人才培养基地和教育部批准的理科基础科
学研究与教学人才培养基地(生物学)。学校已在木材科学与技术学科聘任“长江学者”特聘
教授。学校的职业技术学院被列为国家高等职业技术教育示范基地。
现有各类在校学生26760人,自1952年建校以来,学校已向国家输送毕业生6万多人,
成为我国最大的林业高级人才培养基地。学校现有教职员工2714人,其中专任教师1273
人,中国工程院院士及受聘两院院士7人,长江学者特聘教授1人,有全国优秀教师2人,
省级教学名师2人,省级优秀教师3人,省级模范教师1人。
拥有优良的教学科研基地和实践教学基地,有森林植物生态学等3个教育部重点实验室,
木材科学与工程等4个国家林业局重点实验室;东北林业大学大庆生物技术研究院、植物资
源生态与分子工程研究院等42个研究机构;帽儿山实验林场、凉水实验林场等9个校内实
习基地和175个校外实习基地。
2001年以来,获各级科研成果奖励85项,其中国家技术发明二等奖1项,国家科技进步
二等奖3项,何梁何利基金科学与技术进步奖1项,中国林学会梁希奖3项,省部级奖励
41项,获国家专利69项。
学校积极开展国际交流与合作,先后与国外58所高等院校和研究机构建立了校际合作关
系。“十五”期间,聘请了美国、加拿大、俄罗斯、瑞典等30多个国家和地区的300多位外
国专家、学者到校讲学、合作研究、访问和考察。
学校连续13年保持省级文明单位称号,连续7年保持省级文明单位标兵称号,1999年和
2003年被中央文明委授予“全国精神文明创建工作先进单位”荣誉称号。先后被评为全国“三
育人”先进集体、“全国模范职工之家”和全国师德建设先进集体。2004年被评为“省高校校园
绿化先进单位”。
学校将继续发扬“团结拼搏、自我激励、发挥优势、争创一流”的东林精神,继续坚持和丰
富办学特色,到2032年(建校80周年)把东北林业大学建成综合实力达到国内同类院校一
流、国际上有一定影响的研究型大学。
同时,从馆里的许多图片和文字里可以看出,东林十分注重学生与师长之间的交流与沟通。
无论是学术的交流,还是生活的沟通,无不体现了科大人无私奉献的精神,纯朴高尚的气质,
丰富博大的内涵。
并且,东林是一所十分重视科研的大学,那一项项的科技成果无不让我心潮澎湃。顿时,一
种俨然的自豪油然而生,这是我们东林人的骄傲,是东林人的荣耀。是他们给东林带来了辉
煌,也是他们给东林戴上了美丽的光环。与此同时,东林也注重学生科技创新能力的培养,
鼓励同学们参加一些科技制作活动,培养动手动脑能力,全面发展,为社会和国家培养创新
人才。
我从馆里的一些材料还可以看出,东林十分注重学术论文的发表以及与外国一些大学的交
流。数字显示,东林每年都会发表不少高质量的学术论文和自己的科研成果。并且,东林注
重与国外大学的交流,促进了科大的进步与发展,使东林成为一所真正名牌大学。
我们作为新一代的东林人,站在新的起点,面向新的未来,我们要牢记“学参天地德合自然”
的校训,用我们的热血与智慧,谱写科大新的篇章。
四十分钟的参观让我受益匪浅,认识到了先辈们创建重大的艰辛历程,感受到了做一个东林
人的自豪与骄傲,感到了肩膀上担子的沉重。
21世纪是充满机遇和挑战的世纪,尤其是东北林业大学的佼佼者们,要在马列主义,毛泽
东思想,邓小平理论,“三个代表”和科学发展观重要思想的指引下,担负起“科教兴国”“可
持续发展”和“西部大开发”的历史使命。为构建一个充满生机与活力,适应社会主义现代化
建设需要,有中国特色的社会主义教育新体系,为把东林设成为国内一流,国际知名,具有
自身特色的综合性研究型大学而奋斗终生。
作为传承上东北林业大学百年精神文明的我们,对学校的过去倍感自豪,对学校的现状感到
欣喜,对学校的未来更是充满了信心。我们将以先辈为榜样,把学习科学文化知识作为首要
目标,以实现中国特色社会主义为方向,一步一个脚印地迈向我们共同的未来,为上理的历
史之墙添上我们浓墨重彩的一笔。
我们将为此而努力!