加强学校党建工作

关于加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的实施意见为进一步加强和改进党对中小学（含幼儿园）工作的领导，提高中小学党的建设和思想政治工作科学化水平，促进全县教育事业科学发展，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和接班人，根据青海省委《关于加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的意见》（青发〔2011〕30号）和州委《关于加强和改进中小学学校党的建设和思想政治工作的实施意见》（北发〔2012〕24号）精神，结合祁连实际，现就加强和改进全县中小学党的建设和思想政治工作提出如下实施意见。

一、充分认识加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的重要性和紧迫性（一）加强党的执政地位、巩固党的执政基础的需要。

中小学是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地。

加强和改进中小学党的建设和思想政治工作是中小学科学发展的根本保证，事关教育事业发展大局。

长期以来，特别是近年来，全县各党委、教育行政主管部门等有关部门和中小学党组织认真落实党的教育方针和县委县政府一系列决策部署，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育教学工作，积极做好中小学党的建设和思想政治工作，为全县教育事业发展提供了有力保证。

但是，中小学党的建设和思想政治工作仍然存在一些亟待解决的问题，主要是：部分中小学对党的建设工作重视不够，存在重教育教学业务、轻党建工作的现象；个别学校党的建设工作不够规范，思想政治工作薄弱，党员教师的先锋模范作用发挥不充分；极少数教师未能履行教书育人的职责，有些教师的不良思想和情绪对学生产生负面影响。

这些问题的存在，与加强党的执政地位、巩固党的执政基础的需要不相适应，制约着全县教育事业的科学发展，影响着教育教学质量的提高，必须予以高度重视，采取有力措施加以解决。

（二）推进教育事业科学发展的需要。

当前和今后一个时期是教育改革发展的重要战略机遇期，是教育事业科学发展的关键时期，是进行教育体制机制改革、全面推进素质教育的重要阶段。

经济体制的深刻变革、社会结构的深刻变动、利益格局的深刻调整、思想观念的深刻变化，对中小学教育教学工作和师生员工思想的影响越来越大，网络媒体的广泛应用对中小学生身心健康成长的影响越来越大。

党建引领，学校党支部全面提升工作质量学校党支部全面提升工作质量2023年，对于中国的教育事业而言，是一个重要的里程碑。

学校作为培养未来社会栋梁的摇篮，其工作质量的提升对于社会的发展具有重要意义。

在这一背景下，党建引领成为学校党支部全面提升工作质量的关键所在。

本文将从党建引领、学校党支部组织架构、工作内容和方法等方面分析，探讨党建引领如何助力学校党支部全面提升工作质量。

党建引领是学校党支部全面提升工作质量的核心。

在2023年，中国共产党将迎来建党一百年的盛会，这是一个重要的历史节点。

作为中国特色社会主义事业的领导核心，党的建设具有举足轻重的意义。

党建引领，要求学校党支部必须遵循党的方针政策，贯彻党的教育方针，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

只有将党的领导和治理思想与学校工作相结合，才能推动学校事业的可持续发展。

学校党支部组织架构是党建引领的重要体现。

一个有活力的党支部必须有坚强的组织架构和高素质的党员队伍。

2023年，学校党支部应确保党员数量、生源和层次的合理结构，充分发挥党员的先锋模范作用。

党支部应建立健全的工作机制，加强党员教育培养，注重党员的思想政治素质和业务水平的提升。

要通过同时推进党员大会、支部书记述职评议、党费管理等一系列制度改革，加强对党员的管理和培养，确保党的组织建设的常态化、制度化。

工作内容是学校党支部全面提升工作质量的基础。

党支部是学校党建的重要组织形式，其工作内容涵盖了培养党员和干部的责任，以及推动学校事业发展的任务。

2023年，学校党支部需要进一步加强党建工作，通过举办理论宣讲、党史研究、主题党日等活动，引导党员干部坚定理想信念，提高党性修养。

同时，党支部要深入抓好党风廉政建设，推动学校的教育教学质量提升，促进师生的全面发展。

此外，党支部还要加强与家长和校友的联系，积极组织各类活动，提升学校的社会影响力。

工作方法是学校党支部全面提升工作质量的关键。

创新学校党建工作促进学校发展一、背景介绍学校党建工作是推动学校发展的重要保障，通过创新党建工作，可以进一步促进学校的发展。

本文将从以下几个方面详细介绍如何创新学校党建工作，以促进学校的发展。

二、加强党组织建设1.建立健全党组织学校应该建立健全党组织，明确党组织的职责和权力，确保党组织的有效运转。

可以设立党支部、党委等组织形式，以满足不同层级和部门的党建需求。

2.加强党员队伍建设学校应该加强党员队伍建设，提高党员的素质和能力。

可以通过开展党员培训、组织党员参加学习交流活动等方式，提升党员的思想政治水平和专业能力。

三、创新党建工作方式1.开展主题党日活动学校可以定期组织主题党日活动，通过集中学习党的理论知识、开展党员交流等方式，加强党员的思想教育和党性锻炼。

2.推进党员示范岗建设学校可以通过评选优秀党员示范岗，激励党员起到模范带头作用。

可以通过表彰、奖励等方式，鼓励党员在本职岗位上发挥党员先锋模范作用。

3.建立健全党建工作考核制度学校可以建立健全党建工作考核制度，明确党建工作的目标和任务。

可以通过定期考核、评估等方式，对党建工作进行监督和评价，推动党建工作的落实。

四、加强党建与学校发展的结合1.制定党建工作与学校发展的规划学校应该制定党建工作与学校发展的规划，明确党建工作在学校发展中的地位和作用。

可以将党建工作纳入学校发展规划中，统筹推进学校各项事业的发展。

2.加强党建与教育教学工作的融合学校应该加强党建与教育教学工作的融合，将党建工作渗透到教育教学全过程中。

可以通过制定相关政策、开展党建活动等方式，提升教育教学质量，培养德智体美劳全面发展的学生。

3.推动党建工作与学校管理的深度融合学校应该推动党建工作与学校管理的深度融合，发挥党组织在学校管理中的领导作用。

可以通过建立党组织参预学校决策、制定管理制度等方式，提高学校管理的科学性和民主性。

五、创新党建工作的保障措施1.加强组织领导学校应该加强党建工作的组织领导，明确党建工作的责任部门和责任人。

基层学校党建工作存在问题及其对策【12篇】第一篇：基层学校党建工作存在问题及其对策——党员教师参与度不高问题：在一些基层学校中，党员教师的参与度不高，党建工作缺乏活力，无法有效地推动学校的发展。

对策：1. 加强宣传教育，提高党员教师的党性觉悟。

通过组织党课、开展党性教育培训等活动，提高党员教师对党的理论知识和党建工作的认识，激发其参与党建工作的积极性。

2. 注重激励机制，提高党员教师的参与动力。

建立明确的激励制度，对参与党建工作的党员教师给予相应的奖励和荣誉，鼓励他们积极参与学校党建活动。

3. 加强组织建设，提高党支部的凝聚力和战斗力。

积极组织党员教师参加各类培训和学习活动，提高他们的综合素质和能力水平，从而增强党支部的带领和组织能力。

第二篇：基层学校党建工作存在问题及其对策——组织活动缺乏吸引力问题：在一些基层学校中，党建工作组织的活动缺乏吸引力，党员教师参与度低，导致学校党建工作的推进受阻。

对策：1. 提高活动的实效性和针对性。

针对党员教师的需求和兴趣，设计出具有一定吸引力的活动内容，使党员教师参与其中能够获得实际收益和成就感。

2. 合理安排活动时间和方式。

充分考虑到党员教师的工作负担和时间安排，合理安排活动时间，并灵活运用线上线下相结合的方式，提高活动的灵活性和便捷性。

3. 强化宣传和推广工作。

通过各种渠道广泛宣传党建活动，利用微信公众号、网站等平台发布活动信息，提高党员教师的知晓度，增加其参与活动的意愿。

第三篇：基层学校党建工作存在问题及其对策——组织管理不规范问题：在一些基层学校中，党建工作的组织管理存在不规范的现象，相关制度执行不力，影响了党建工作的顺利进行。

对策：1. 加强制度建设，建立健全党建工作管理制度。

明确党建工作的组织结构和职责分工，制定详细的工作程序和相关规章制度，规范各环节的操作流程，确保党建工作的有序进行。

2. 加强对组织管理的监督和检查。

建立健全党建工作的监督机制，定期对各项工作进行考核和评估，及时发现和解决问题，保证党建工作的规范化与有效性。

不断推进学校党建工作现代化，加强宣传形象塑造，提升学校的品牌影响力。

不断推进学校党建工作现代化，加强宣传形象塑造，提升学校的品牌影响力。

近年来，中国高等教育的竞争日益白热化，各大院校为了提高知名度和影响力，纷纷开展品牌建设，不断推进学校党建工作现代化，加强宣传形象塑造。

本文将围绕这一主题展开探讨，旨在为读者提供一份关于如何提升学校品牌影响力的思路。

1.推进学校党建工作现代化党建工作是学校维护师生权益、加强学校自身建设的重要工作，也是提升学校品牌影响力的关键因素。

在未来的几年里，学校应该积极推进党建工作现代化，以适应不断变化的社会环境和师生需求。

学校应该加强党建制度建设，完善各种规章制度，确保学校党建工作及其成果能够得到有效落实。

学校应该加大对党员教育和培训的力度，提高教职工的思想觉悟和综合素质。

此外，学校还应该注重加强学生的思想政治教育，提高学生的道德素质和社会责任感。

总之，推进党建工作现代化是提升学校品牌影响力的重要手段，学校应该加强对党建工作的重视和投入。

2.加强宣传形象塑造宣传形象塑造是提升学校品牌影响力的重要内容，学校应该注重对自身的宣传工作，创造有利于学校品牌建设的环境和条件。

学校应该建立一套完整的品牌宣传体系，包括品牌视觉识别、品牌理念、品牌文化等。

学校应该注重利用新媒体进行品牌宣传，包括微信公众号、微博、抖音等。

通过新媒体进行宣传，能够更好地了解目标用户，定位和规划品牌形象。

同时，学校还应该加强与各类媒体的合作，提高品牌曝光率和知名度。

学校应该注重宣传内容的质量和多样性，采用多种形式的宣传手段，如图片、视频、文字，以及各种文化活动和展览。

3.提升学校的品牌影响力对于一个学校来说，提升品牌影响力是非常重要的一项任务，这不仅能够提高学校的知名度和影响力，还能够吸引更多的优秀人才和资源。

学校应该注重培养学术领域的优秀人才，提高师资水平和学校的学术声誉。

学校应该加强与各大企业和国际组织的合作，拓展国际视野和国际影响力。

《关于加强中小学校党的建设工作的意见》试题及答案一、单项选择题1.（）是国民教育体系的基础，担负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。

A.中小学教育B.幼儿教育C.高等教育D.以上都是2.中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的（），发挥政治核心作用。

A.基础B.核心C.桥梁D.关键3.以下不属于充分发挥中小学校党组织政治核心作用的是（）A.坚持党管干部原则B.领导学校党的纪律检查工作C.全面贯彻执行党的理论和路线方针政策D.坚持管好、用好学校经费，提高办学条件4.坚持党管干部原则，在选人用人中发挥（），负责学校内设机构负责人的教育培养和选拔任用，协助上级党组织做好学校领导人员的教育管理监督等工作。

A.关键作用B.主导作用C.领导作用D.指导作用5.《关于加强中小学校党的建设工作的意见》指出，要坚持立德树人、德育为先，做好（），开展社会主义核心价值观教育，加强学校文化和精神文明建设，推动形成良好校风教风学风。

A.意识形态工作B.思想政治工作和意识形态工作C.思想政治教育工作D.德育工作6.《关于加强中小学校党的建设工作的意见》指出，完善学校党组织设置和工作机制，创建( )党组织，扩大党内基层民主，严格党内组织生活，做好发展党员和党员教育管理服务工作。

A.学习型B.服务型C.创新型D.学习型服务型创新型7.充分发挥中小学校党组织政治核心作用，要健全（），明确党组织参与决策具体内容和程序，规范党组织会议、党政联席会议制度，按照民主集中制原则集体讨论决定重要事项。

A.规范运行制度B.沟通协调机制C.议事决策制度D.创新激励机制8.充分发挥中小学校党组织政治核心作用，要健全（），对重大议题和事项，党组织与行政领导班子成员要充分沟通酝酿、形成共识。

定期组织党员、教职工代表等听取校长工作报告和重大事项情况通报，保证对决策实施的监督。

A.定期汇报制度B.沟通协调机制C.议事决策制度D.监督反馈机制9.按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则，中小学校党建工作一般由（）地方党委教育工作部门或教育行政部门党组织统一领导和指导。

学校党的建设整改方案1. 引言党的建设是我校治理体系和治理能力现代化的重要组成部分，是推动高等教育事业发展和培养社会主义建设者和接班人的根本保证。

然而，我校党的建设工作中存在一些问题和不足，需要采取相应的整改措施，进一步加强党的建设工作，以提高党的先进性、纯洁性和战斗力。

本文档旨在制定学校党的建设整改方案，推动党的建设工作向更高水平迈进。

2. 现状分析2.1 党组织设置和党员队伍状况学校党组织设置不够完善，党员队伍建设存在问题。

当前，党员数量相对较少，党员干部中存在官僚主义、形式主义等现象，党组织活力不够。

2.2 党风廉政建设和反腐败斗争在党风廉政建设和反腐败斗争方面，需要进一步加强党委组织的纪检监察工作，加大反腐败力度，提高党员和干部的廉洁意识和拒腐能力。

2.3 基层党组织建设基层党组织基础较薄弱，组织生活和民主集中制不够严格执行，基层党组织的凝聚力和战斗力有待进一步提升。

3. 整改措施3.1 加强党组织建设（1）优化党组织设置，完善党组织层级结构，建立健全党组织工作机制，提高党组织的凝聚力和战斗力。

（2）加强党组织的培训和教育工作，提高党员干部的理论水平和业务能力，注重培养年轻党员的成长。

（3）加强党员发展工作，建立科学、规范的选拔机制，吸引更多优秀青年加入党组织，壮大党员队伍。

3.2 提高党风廉政建设水平（1）加强干部廉洁教育，提高党员干部的廉政意识和拒腐能力，加强反腐败斗争。

（2）加强纪检监察工作，建立健全纪检监察机构，加大对党员干部违纪违法行为的查处力度，严肃党纪国法。

3.3 加强基层党组织建设（1）加强基层党组织的组织生活，推动民主集中制的严格执行，提高基层党组织的凝聚力和战斗力。

（2）加强基层党组织的党员教育工作，注重党员的政治理论学习和业务能力提升，加强组织力量的培养。

4. 整改目标和效果评估4.1 整改目标通过本次整改，旨在提高学校党的建设工作水平，加强党的先进性、纯洁性和战斗力，形成健康、积极的党组织和党员队伍，为推动学校事业发展和社会主义建设贡献力量。

新形势下学校党建工作面临的问题与对策引言随着社会的发展和变革，学校党建工作在新的形势下面临着一系列的问题。

本文将针对这些问题进行深入分析，并提出相应的对策，以促进学校党建工作的进一步发展和完善。

问题一：党建工作理论研究不深入在新的形势下，学校党建工作理论研究存在不深入的问题。

许多学校党建工作的理论理念停留在表面，缺乏深入的研究和探讨，对于如何更好地将党建工作融入学校教育教学实践中，缺乏系统性的思考和探索。

针对这一问题，我们应采取以下对策： - 加强理论学习与研究：通过组织专题讲座、学术研讨和研究项目，深入研究学校党建工作的基本理论和实践经验，为学校党建工作提供理论支撑。

- 推动理论创新：鼓励教师和党员积极参与理论研究，提出新的理念和观点，推动学校党建工作的理论创新和进步。

- 加强理论指导：由有丰富理论研究经验的专家担任学校党建工作的理论顾问，为党建工作提供实践指导。

问题二：党建工作与学校特色不匹配在新的形势下，学校党建工作与学校的特色不匹配的问题越发凸显。

学校的办学特色是其发展的核心竞争力，但由于党建工作与学校特色不匹配，导致学校党建工作与学校的发展方向不一致。

针对这一问题，我们应采取以下对策：- 深化学校党建工作与学校特色的融合：通过制定发展规划和目标，明确学校党建工作与学校特色的融合路径，确保党建工作与学校的发展方向一致。

- 提高党建工作的针对性和实效性：根据学校的特点，制定具体的党建工作方案，注重解决学校实际问题，促进学校发展。

- 建立学校特色评估体系：建立学校特色评估体系，将党建工作与学校特色的匹配度作为评估指标之一，促进党建工作与学校特色的有机结合。

问题三：党建工作机制不完善在新的形势下，学校党建工作机制不完善的问题仍然存在。

许多学校党建工作机制存在缺失和不完善的情况，导致党建工作无法高效、有效地开展。

针对这一问题，我们应采取以下对策： - 完善组织机构设置：根据学校党建工作的需求，合理设置党建工作的组织机构，明确各级党组织的职责和权责，确保党建工作各项任务的顺利推进。

进一步加强中小学党建工作的建议
一是在学校组织机构建设上，实行党政两套班子一体化。

党支部书记由校长担任，实现党政一体化，使学校党建工作和教育教学工作实现“四个同步”，即决策同步、部署同步、检查同步、考核同步，形成了党政合力。

二是学校党建工作要围绕学校的根本任务和中心工作开展。

学校工作的根本任务是为社会培养社会主义建设者和接班人，中心工作是教育教学和教研，学校党组织要紧紧围绕这个根本任务和中心工作开展工作，为实现这个根本任务服好务。

学校党支部要从加强自身思想作风建设和制度建设入手，不断提高工作水平，把党支部建设成为朝气蓬勃的，能够带领广大师生在教学教研中开拓进取的战斗集体。

三是学校党建工作要抓住思想政治工作这个关键。

要把思想政治工作渗透到每一位师生中去，渗透到学校教学、教研、学习、管理、后勤服务等各个环节中去。

要加强党员队伍教育管理，发挥好党员教师的先锋模范带动作用。

四是学校党建工作要开展好活动。

通过开展生动活泼、有声有色、有吸引力的活动，使师生在活动中受到教育，得到锻炼。

要根据学校师生的实际，结合重大节日（纪念日）等，制定切实可行的活动计划，靠经常性的活动逐步营造积极向上的校园文化氛围。

要结合学校实际情况，每年或每个学期（或者每月）确定一个主题，围绕主题开展系列活动。

峰哥。

‎‎‎‎学校党建工‎作要求为‎充分发挥学‎校党组织在‎教育工作中‎的战斗堡垒‎作用和党员‎的先锋模范‎作用，确保‎党的教育方‎针全面贯彻‎落实。

结合‎我县实际，‎现就进一步‎加强学校党‎建工作要求‎如下。

‎‎一、提高认‎识，增强抓‎好党建工作‎责任感和使‎命感学校‎党建是基层‎党建工作的‎重要领域，‎加强学校党‎建工作，是‎实现党对学‎校政治领导‎、促进学校‎健康发展的‎重要保证，‎是探索党建‎工作新领域‎、提高党建‎工作整体水‎平的具体举‎措。

相关部‎门和各学校‎要以党的十‎八大精神为‎指导，以思‎想政治建设‎和师德教育‎为主线，以‎深化教育改‎革和教育强‎县为重点，‎以促进教育‎教学为中心‎，以培养有‎理想、有道‎德、有文化‎、有纪律的‎社会主义事‎业建设者和‎接班人为目‎标，充分认‎识新形势下‎开展学校党‎建工作的重‎要性和紧迫‎性，增强抓‎好学校党建‎工作的责任‎感和使命感‎。

‎二‎、精心设计‎，加强学校‎党组织规范‎化建设建‎立规范化的‎学校党组织‎活动室，室‎内布置要庄‎重整洁大方‎，做到“五‎有”，即有‎组织、有机‎构、有制度‎、有活动展‎示、有典型‎成效。

党旗‎、入党誓词‎、党员权利‎与义务等重‎要内容要规‎范统一上墙‎。

建立健全‎“三会一课‎”、党员学‎习教育、民‎主评议、联‎系群众、联‎系学困生等‎制度。

建立‎党政联席会‎议制度，对‎学校大额资‎金使用、重‎大项目安排‎、人事任免‎、涉及改革‎发展稳定和‎事关职工群‎众切身利益‎的问题实行‎党政协商、‎共同决策。

‎定期召开学‎校党支部会‎议、党小组‎会议和党员‎民主生活会‎,按时上党‎课，规范学‎习记录。

加‎强师生党员‎的教育培养‎，坚持在教‎学一线，在‎中青年骨干‎教师、学科‎带头人中发‎展党员。

加‎大对高中学‎生入党积极‎分子培养力‎度，要坚持‎“重在培养‎，保证质量‎，个别吸收‎”的原则，‎做好学生党‎员的培养发‎展工作。

对学校党建工作的建议对学校党建工作的建议在社会一步步向前发展的今天，能够利用到建议书的场合越来越多，建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体。

写起建议书来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的对学校党建工作的建议，仅供参考，希望能够帮助大家。

对学校党建工作的建议篇1一、我校党建工作的成就我校近年来在党建工作中做了大量的工作，工作中党政团结，开创了教学、科研工作新局面。

党员教师争做教学、科研、管理的排头兵，教书育人，助贫扶困，党支部还采取多种措施，努力提高青年教师的思想政治素质和业务素质；经常听取党员与群众的意见和建议，开展批评与自我批评，不断增强支部解决自身问题的能力。

党员以创新的思想，新的工作思路，在工作中表率作用得到了大家的赞誉。

特别是在第一线的党员老师的表率作用是突出或比较突出的，这表明，广大党员能够注重自身修养，起到带头作用，在教师群体中发挥自己的先锋模范作用，体现党员的先进性。

在学校党政的正确领导下，我校近年在教学、文体和校园文化建设等方面取得了很好的成绩。

近年来党员的发展成效显著。

我校近年来重视发展和培养党员，在学生和青年教师中入党人数明显增加。

去年和今年两年内有11名教师和学生入党。

这充分体现了我校在党建工作中充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，是学校的党建工作魅力所在。

在学校建设和发展、教育教学中党员教师表率突出。

教育教学工作是学校工作的中心，我校党员教师大多数是教学中的骨干力量，我校党员中有教学能手、省市骨干教师和学科带头人，如文涛、马春兴等，他们素质很高，也十分敬业，各尽其职，各负其责，他们以党员的标准严格要求自己，以党的纪律严格约束自己，吃苦在前，享受在后，以饱满的工作热情投入到学校教育教学工作之中，为我校教育教学事业做出了应有的贡献。

在青年党员教师中，有一批党性强、师德好、业务精的先锋脱颖而出。

如何加强中小学党建工作
农村学校党组织建设是强化党对教育工作的领导、确保党的教育方针政策得以顺利实施的基础工作，加强学校党建工作，提高广大党员教师的素质是提高教育教学质量的有效途径。

那么在农村学校如何加强学校党建工作呢？我认为应从以下几方面去做好学校党建工作。

一是围绕中心，着力做好党建工作。

学校的中心工作是教育培养人，学校要将党建工作计划融入教学工作当中，紧紧围绕“培养什么人、如何培养人”这一核心内容，加强教师的政治思想教育，为教育事业健康发展提供强有力的思想保证。

二是突出重点，加强党员教育管理。

学校党支部应把党性教育放在突出的位置，不断提高党员教师的政治理论水平和解决实际问题的能力，建立健全党员学习制度、“三会一课制度”、民主生活会制度、民主评议党员制度、党组织目标管理制度、党员承诺践诺制度等，发挥好党员的先锋模范作用。

在学校内开展教职员工党员“亮身份、当示范”活动，党员就是一面旗子，就是他们学习的榜样。

三是抓住关键，强化思想政治建设。

党支部要坚持思想政治工作是一切工作的生命线，把思想政治工作融合到学校各项工作中去，深入开展师德教育培训，进一步增强党
员教师的社会责任感，引导广大教师争做有理想信念、有道德操守、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

除此之外学校党支部还要加强自身建设，把学校党支部建成党员之家、教师之家，真正做到用事业吸引人、用忠诚于党的教育事业凝聚人、用生动有效的党内生活留住人、用无微不至的爱心激励人。

三一文库（）/论文其他/文教卫生
〔浅谈《关于加强中小学校党的建设工
作的意见》〕
浅谈《关于加强中小学校党的建设工作的意见》
中小学教育是国民教育体系的基础，担负着培养德智体
美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命，这是意
见中指出的，也是中小学党建工作的基础。

中小学党组织是学校党组织地一部分，是基础，但是也
是核心。

立德树人，从小要抓，这是一种思想，也是一种传
统，先学会做人，才能学会做事。

其中，我觉得老师是关键，
老师是引导者，引导学生走向正轨，老师的师德是引导的基
础，建设思想政治素质强、服务作风好、工作水平高的学校
领导班子是老师师德的基础，只有这样才能从上到下的，把
学校教育办好。

第1页共2页
再者，现在的社会，父母望子成龙的想法都很急切，都
促使学校把学生的成绩提高放在了第一位，并且很多老师和
家长都认为学习成绩好的小孩都是好的，一味的只想着如何
把成绩提高，却忽略了孩子的思想成长，等到孩子慢慢走向
歧途才后悔莫及，这样列子有很多，孩子成绩很好，但是内
心自闭，基本不与外人沟通，这样往往会走向歧途。

所以只有把党组织地思想融入中小学党建工作中去，才
能摆正教育领导者的思想，才能从泉上更正教书育人的目的
性，加强中小学党的建设工作也是提升老师教学质量的基础。

22。

加强党建工作 服务学校发展 学校是塑造、培养人才的摇篮，教师的素质决定其培养人才的规格与品位。在世纪之交，社会转型，传统文化受到严重冲击、上层建筑受到知识经济的严峻挑战、人们的思想观念不断更新变化的诸多特殊背景下，加强对新时期的教师、学生进行共产主义思想教育，铸牢信仰基础，具有划时代的深远意义。它是坚定二十一世纪青少年思想信念与树立科学世界观的最基本保证。青少年思想素质的高低将影响二十一世纪几代人的人格塑造，乃至影响和决定着整个社会形态的稳定和发展。学校培养目标的特殊性，决定了我们党务工作者必须承担起历史赋予的伟大而艰巨的光荣使命，这是时代的召唤。

学校党建工作的科学构建与实施，既能使党组织自身建设得到不断提升，又能在丰富多彩的党建活动中，夯实信仰基础，实现师生整体素质的全面提高。党建工作贯穿于学校的整个教育过程，渗透于教育教学的方方面面，有利于促进全体师生形成科学、完整、高尚的人格，从而塑造出符合教育培养目标的高品位人才，因而，学校党建工作不仅必要，而且具有特殊的战略意义。

一、落实科学发展观 构建学习型党组织 科学发展观，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展有中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。教育作为上层建筑，与社会的发展息息相关，从教育的视角阐释科学发展观，对于教育理论的丰富、人才培养以及教育的发展都是具有重要的理论意义和现实意义。在学校党建工作中，我校党总支认真落实科学发展观，以科学发展观主题教育活动为契机，不断增强党组织的战斗力和凝聚力，要求全体党员要全面深入领会科学发展观的内涵和精神实质，牢牢把握科学发展观的根本要求，努力增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

我校注重构建学习型党组织，认真开展学习创建活动，党总支组织全体党员集中学习有关文件，各分支部也采用交流、讨论、写心得等形式进行学习。在学习过程中，要求全体党员要解放思想、实事求是、与时俱进，紧密联系所从事的教学、德育等工作，一心一意抓课改，理直气壮抓质量，下大力气抓好师德建设、校风建设，积极争创一流业绩。要求全体党员认真学习党委规定的有关书籍、文件、听取校级领导的党课，利用业余时间进行自学，认真记好笔记、做好心得体会。通过组织全体党员外出参观、重温入党誓词、学习模范人物的先进事迹等活动，倡导党员成为全体教职员工努力学习的模范、奋勇争先的模范、奉献爱心的模范。此外，我们还结合学校实际开展了提升区域核心竞争力大讨论活动，旨在通过学习讨论，让广大党员干部提高思想认识，以更加饱满的工作热情投入到教育事业之中。

学校党建工作是提高教育教学质量、促进学生全面发展的重要保障，但在实际工作中仍然存在一些问题，需要采取对应的对策加以解决。

以下是一些可能存在的问题及对策：
问题一：工作宣传不足，参与度不高
对策：加强宣传，提高党建工作的知晓度和参与度。

可以通过建立官方网站、微信公众号等渠道，发布相关党建工作信息，吸引师生的注意力；定期举行党建讲座、研讨会等活动，鼓励师生积极参与。

问题二：组织生活形式单一，活动内容枯燥
对策：创新组织形式，丰富党建活动内容。

可以通过组织座谈会、读书分享、文艺汇演等形式，使党建活动更加有趣、有内涵，吸引更多的师生参与。

问题三：党建工作和学校实际情况不符合
对策：加强针对性，将党建工作与学校实际情况相结合。

可以通过定期调研、了解学校师生的实际需求，制定相应的工作计划，将党建工作更好地融入学校的实际需求中。

问题四：干部队伍建设不足，带头作用发挥不够
对策：加强干部队伍建设，提高干部的理论素养和实践能力。

可以通过定期培训、交流等方式，加强干部队伍建设，提高干部的能力和水平，同时强化干部的带头作用。

总之，学校党建工作是促进学校全面发展的重要保障，需要针对存在的问题采取对应的对策，不断提高党建工作的实效性和针对性。

学校党建工作的主要内容杨晓军一、加强思想建设,提高整体素质。

紧紧围绕党的指导思想，加强政治理论和业务知识学习。

学习贯彻党理论、精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范。

二、强化组织建设，增强党组织的凝聚力。

1、健全党内制度，提高党内生活质量。

认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。

2、建立健全党建工作目标责任考核制度。

每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。

年终做好民主评议党员工作。

3、加强党员队伍的管理与教育。

根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。

在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。

4、发挥党员的先锋模范作用。

组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。

结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用。

5、认真做好发展党员工作。

制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。

6、做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。

三、抓好作风建设，增强拒腐防变能力。

1、坚持贯彻民主集中制原则。

完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。

2、加强师德师风教育。

组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，规范教师从教行为，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

3、深化党风廉政建设。

组织全体干部党员认真学习《廉政准则》，严格落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育。