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大学生课余时间安排调查报告目录一、内容概括 (2)1.1 调查背景与目的 (3)1.2 调查方法与范围 (3)1.3 报告结构说明 (4)二、大学生课余时间安排现状分析 (5)2.1 课余时间的主要活动分布 (5)2.2 各活动的时间分配情况 (6)2.3 学生对课余时间安排的满意度 (7)三、影响大学生课余时间安排的因素分析 (8)3.1 个人因素 (10)3.1.1 兴趣爱好 (11)3.1.2 学习压力 (12)3.1.3 时间管理能力 (13)3.2 家庭因素 (14)3.2.1 家庭期望 (15)3.2.2 家庭支持 (16)3.3 社会因素 (17)3.3.1 社会竞争压力 (19)3.3.2 社交活动 (20)四、优化大学生课余时间安排的建议 (21)4.1 提高时间管理意识 (22)4.2 拓展兴趣爱好渠道 (23)4.3 家庭与学校共同支持 (24)4.4 社会层面的支持和引导 (25)五、结论与展望 (26)5.1 调查总结 (27)5.2 对未来研究的展望 (28)一、内容概括调查背景与目的：介绍调查的背景，明确调查的目的和意义，阐述调查的重要性和必要性。
调查方法与对象：描述调查的方法和调查对象的选取，包括问卷调查、访谈、网络调查等多种方式，并概述调查样本的特点。
大学生课余时间安排现状：通过对调查数据的分析，描述大学生课余时间的分配情况，包括学习、社交、娱乐、运动等方面的时间分配比例。
大学生课余时间安排的影响因素：分析影响大学生课余时间安排的各种因素，包括个人兴趣、社会环境、学校课程安排、家庭影响等。
大学生课余时间安排的问题与挑战：指出在大学生课余时间安排中存在的问题和挑战，如时间管理不当、缺乏有效规划等。
大学生课余时间安排的优化建议：根据调查结果和分析，提出针对性的优化建议，帮助大学生更好地规划和管理课余时间，提高学习效率和生活质量。
总结报告的主要观点和结论，强调大学生课余时间安排的重要性和必要性，以及实施相关建议的紧迫性。
大学生课余时间的分配调查报告一．前言以及现象大学是一个美好的地方，是理想之梦堂。
和以前的学习生活相比，大学生有更多的自由的支配的时间。
大学生业余时间的增多为同学们提供了很多开展的时机，但是休闲时间的增多也是一把双刃剑。
那这些课余时间我们在校学做些什么。
为进一步了解在校大学生课余时间分配情况，我们进行了一定的调查研究。
大学生主要课余时间安排，活动内容分布差异性大。
从调查结果可以看出大学生上自习是大学生生活的重要组成局部。
“课余自习〞、“上网、玩游戏〞、“社团活动〞三项是大学生课余时间参加的主要活动形式。
这说明，网络在大学生课余生活中越来越重要，大学生也钟情于这种新兴的娱乐休闲方式；大学生也已经意识到建立和谐的人际关系，提高人际交往能力在现实生活中的重要作用，对社会性价值观的认可程度正在提高。
大学生在分配其他时间具有个体差异性，这主要是由个体兴趣决定的。
个体兴趣自身具有娱乐性和消遣性的特征，对满足大学生课外业余活动和闲暇生活具有非常重要的意义，也是大学生个性和谐开展和自身社会化不可或缺的途径。
二．调查方式，调查对象及调查时间以常熟理工学院东南学区大一到大四学生作为研究对象，通过问卷调查，即时通讯及个别调查，共收集100份问卷，其中有效问卷100份，其中男生占55%，女生占45%，大一学生占总体的35%，大二占40%，大三占20%，大四占5%。
三．调查结果分析现状一.没有充分利用好时间据有关部门统计：除去每天8小时的睡眠时间，以每周40节课每节45分钟计算，每周上课时间为1800分钟，而课余时间为4850分钟，几乎是上课时间的3倍。
根据调查，实际情况是，82%的学生认为有充分自主权或者说是有充分的课余时间，但只有15%的调查者认为自己对时间的利用比拟认同。
95%有电脑的同学中，30%精力用于学习，32%用于聊天，只有7%被用于认证学习。
大学生活自由，课余时间较充足，约束较少，选择太多，多种因素导致大学生利用课余时间效率较低。
大学生课余时间利用调查报告大学生课余时间利用调查报告在学习、工作生活中，大家逐渐认识到报告的重要性，其在写作上有一定的技巧。
你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编为大家整理的大学生课余时间利用调查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生课余时间利用调查报告1高尔基说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间”。
可见，时间在我们的生活中是非常重要的。
而鲁迅先生也说过：“时间，每天得到的都是二十四个小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。
”可见，对待时间的态度和行为也是极其重要的。
那么，作为新一代的大学生，我们应该怎样对待时间，怎样安排我们的业余时间呢？大学生们在课余时间都在做些什么？我们是如何点缀和丰富自己的课余生活的？就这些问题和为了更好地了解我校大学生当前课余时间利用情况，我们小组特制作此次调查便于更好地分析与研究，我们对全校各个院系做了抽样调查，结果分析如下：一、调查结果从调查结果显示，随着社会竞争的日益加剧，学生面临着来自校园内外的多重压力，课业负担繁重的大学生们由于贫乏的校园文化而导致他们对课余时间的分配也十分不协调。
在调查的学生当中有60%认为课余时间不够，而对于课余时间，在被调查人中有接近45%选择上网、睡觉，有大约30%的同学选择去上自习或去图书馆读书。
对于大二的大学生没有参加社团活动的占51%，这表明有一半多的同学没有参加到学校组织的各项活动中去。
而花在上网和其他娱乐项目上的时间远远超过花在学习和看书上的时间。
根据调查显示，我校学生的恋爱现象较为普遍，在学校里成双成对的情侣也几乎随处可见语，从回收的调查问卷中显示大学生对恋爱的认可程度也非常之高，大约20%的大学生花在恋爱，与恋人约会的时间也占他们的大部分课余时间。
而且，从调查结果可以看到有42%的同学面对课余时间的安排时会选择“偶尔安排时间表，根据时间情况而定”，很多同学对自己时间安排不知如何准备。
大学生课余生活时间安排情况调查报告摘要：在纷繁复杂的社会竞争中，当代大学生在学习好课本知识的同时，如何有效地利用好课余时间以充实和提高自身，对当代大学生提出了较高的要求。
本次调查，针对百色学院东合校区和澄碧校区，以大学生课余时间利用情况为调查主题，根据调查结果，分析百色学院大学学生课余时间使用分布，反映其中问题，并探究个中原因，以更好的为合理优化其课余时间使用状况并提出相应建议。
关键词：大学生课余时间原因对策1.调查背景与目的随着经济的发展，社会的进步，在日益劲烈的社会生活中人们愈加注重在工作之余进行学习和休闲娱乐以追求更高档次的现代生活。
学生作为社会的一类特殊群体当然也不会例外，尤其是随着网络世界的发展，同学们完全能够以自己能力通过网络寻求自己喜欢的东西，充分利用自己课余的时间。
所以，当代的大学生可以更多的根据自己的爱好在业余时间做自己喜欢的事情，以提高自身素质。
那么现在大学生究竟是怎样安排自己的课余时间的呢？本次问卷调查旨在了解在校大学生课余时间安排情况，从而简析其业余时间合理性，以发现弊端，提出相应意见和建议，以便使大学生们更好的充分利用课余时间，使大学生活更加丰富、充实和美好。
2.调查对象及样本情况本次调查主要针对百色学院的在校本专科生，共发出问卷90份，收回有效问卷80份。
其中，按性别构成：男生39份，女生41份；按年级：大一20份，大二30份，大三15份，大四15份。
按院别：管工学院50%，化学与环境工程学院25%，教育科学学院15%，文学与传媒学院10%；3.调查方法及抽样方法调查中主要采用书面问卷的形式，在分层的基础上对各学院、各年级进行抽样调查。
为确保样本的代表性，我们在调查时严格控制了性别、年级、学科的比例。
同时进行了重点调查（即主要对对大二大三的在校大学生进行调查）。
4.调查内容1）被调查者平均一天的空余时间大概有几个小时；2）被调查者是否对他的业余时间做了一定的计划安排；3）被调查者在业余时间主要从事的活动是什么；4）被调查者课余学习的时间大概有多少，学习的内容主要是什么；5）被调查者娱乐的方式主要是什么；6）被调查者上网的时间大概有多久，上网主要做的事情；7）被调查者是否花时间锻炼身体；8）课余时间参加社团活动被调查者的影响；9）业余时间最兼职对被调查者的意义；10）被调查者对自己课余时间安排的满足程度；11）被调查者对课余时间充分利用提出自己的见解。
大学生课余生活调查报告3篇大学生课余生活调查报告3篇（1）一转眼，离背上行囊,踏入大学校园旳时候已通过去一年半了。
在这段时间里,我深刻感受到大学生活旳个中滋味。
在目前这个时代,大学生旳自由时间越来越多，每个人都在运用这段时间做着不同旳事情,彰显自己旳个性，点缀和丰富自己旳生活。
由此，我不禁感慨:大学生们在课余时间究竟做些什么呢?于是，我就此展开了一种有有关大学生课余生活旳社会实践调查报告，但愿可以引起大学生旳思考。
为了理解现代大学生旳课余生活状况,我对100名大学生进行了调查，并且在这次调查中,我采用了任意抽样调查旳方式，和给出了10个选项。
在过一段时间后,我再对她们做出旳选择进行了收集和分析。
成果如下:1.打球等体育锻炼 17% 2.院校活动及工作 6%3.课余学习,巩固专业知识21%4.阅读课外书刊及报纸，增长见识 9%5.看电视，电影及故事等 10%6.勤工俭学 6%7.上网聊天，打游戏 13%8.睡觉 5%9.社交活动，与朋友聊天，逛街 7%10.打牌及其她活动 8% 从调查报告中看出,大学生选择旳多元化,而这也正是由于社会旳不断发展与进步。
她们不再只是环绕着学生最基本旳职责-学习,更多旳浮现了新旳活动方式。
打球等体育锻炼和课余学习成为了大学生旳重要选择。
对于每一种人来说，都需要一种强健旳身体。
于是，大学生在学习旳同步,积极锻炼。
这样,她们不仅收获了知识,也拥有了健康。
从而，她们更有本钱,用今天搏明天!另一方面，随着科技信息旳不断更新换代，更多旳大学生都手持一部手机甚至电脑。
于是，她们便能更以便旳上网聊天，打游戏和看电视，电影及故事等。
她们总是觉得在沉重旳课业承当下,需要通过这种方式好好释放一下。
只但是,有时在其中也可以收获点什么,她们这样对我说。
例如:游戏中旳战友谊谊，电视里旳深刻道理...尚有，6%旳大学生积极参与院校旳活动和工作,6%旳大学生勤工俭学,她们似乎收获了更多，在工作中不断锻炼和提高自我旳交际能力和自主能力,这对于将来旳就业也是很有协助旳。
竭诚为您提供优质文档/双击可除大学生课余时间安排调查报告总结篇一：大学生课余时间利用情况调查报告评定成绩：《马克思主义基本原理概论》社会调查报告题目：《大学生课余时间利用情况调查报告》学校：xx大学学院：外国语学院专业：英语班级：20XX级2班组长姓名：xxx调查地点：xx大学指导教师：xx大学生课余时间利用情况调查报告高尔基说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间”。
可见，时间在我们的生活中是非常重要的。
而鲁迅先生也说过：“时间，每天得到的都是二十四个小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。
”可见，对待时间的态度和行为也是极其重要的。
那么，作为新一代的大学生，我们应该怎样对待时间，怎样安排我们的业余时间呢？大学生们在课余时间都在做些什么？我们是如何点缀和丰富自己的课余生活的？就这些问题和为了更好地了解我校大学生当前课余时间利用情况，我们小组特制作此次调查便于更好地分析与研究，我们对全校各个院系做了抽样调查，结果分析如下：一、调查结果从调查结果显示，随着社会竞争的日益加剧，学生面临着来自校园内外的多重压力，课业负担繁重的大学生们由于贫乏的校园文化而导致他们对课余时间的分配也十分不协调。
在调查的学生当中有60%认为课余时间不够，而对于课余时间，在被调查人中有接近45%选择上网、睡觉，有大约30%的同学选择去上自习或去图书馆读书。
对于大二的大学生没有参加社团活动的占51%，这表明有一半多的同学没有参加到学校组织的各项活动中去。
而花在上网和其他娱乐项目上的时间远远超过花在学习和看书上的时间。
根据调查显示，我校学生的恋爱现象较为普遍，在学校里成双成对的情侣也几乎随处可见语，从回收的调查问卷中显示大学生对恋爱的认可程度也非常之高，大约20%的大学生花在恋爱，与恋人约会的时间也占他们的大部分课余时间。
而且，从调查结果可以看到有42%的同学面对课余时间的安排时会选择“偶尔安排时间表，根据时间情况而定”，很多同学对自己时间安排不知如何准备。
课余时间安排调查报告共3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生课余生活时间安排情况调查报告 目录
1.调查背景与目的 ......................... 错误!未定义书签。 2.调查对象及样本情况 ..................................... 1 3.调查方法及抽样方法 ..................................... 1 4.调查内容 ............................................... 1 5.调查数据及分析 ......................................... 2 5.1大学生课余生活的现状分析 ........................... 2 5.2对比分析 .......................................... 5 5.3大学生课余生活存在的问题及产生问题因素分析错误!未定义书签。 6.调查结论与建议 ......................... 错误!未定义书签。 6.1结论 ............................................. 11 6.2合理优化大学生课余时间使用建议 .................... 11 参考文献： ............................... 错误!未定义书签。 附件： ................................... 错误!未定义书签。 《市场调查与预测》课程报告—川农成都校区大学生课余生活时间安排情况调查 大学生课余生活时间安排情况调查报告
摘要：在纷繁复杂的社会竞争中，当代大学生在学习好课本知识的同时，如何有效地利用好课余时间以充实和提高自身，对当代大学生提出了较高的要求。本次调查，针对百色学院东合校区和澄碧校区，以大学生课余时间利用情况为调查主题，根据调查结果，分析百色学院大学学生课余时间使用分布，反映其中问题，并探究个中原因，以更好的为合理优化其课余时间使用状况并提出相应建议。 关键词：大学生 课余时间 原因 对策
1.调查背景与目的 随着经济的发展，社会的进步，在日益劲烈的社会生活中人们愈加注重在工作之余进行学习和休闲娱乐以追求更高档次的现代生活。学生作为社会的一类特殊群体当然也不会例外，尤其是随着网络世界的发展，同学们完全能够以自己能力通过网络寻求自己喜欢的东西，充分利用自己课余的时间。所以，当代的大学生可以更多的根据自己的爱好在业余时间做自己喜欢的事情，以提高自身素质。 那么现在大学生究竟是怎样安排自己的课余时间的呢？本次问卷调查旨在了解在校大学生课余时间安排情况，从而简析其业余时间合理性，以发现弊端，提出相应意见和建议，以便使大学生们更好的充分利用课余时间，使大学生活更加丰富、充实和美好。
2.调查对象及样本情况 本次调查主要针对百色学院的在校本专科生，共发出问卷90份，收回有效问卷80份。其中，按性别构成：男生39份，女生41份；按年级：大一20份，大二30份，大三15份，大四15份。按院别：管工学院50%，化学与环境工程学院25%，教育科学学院15%，文学与传媒学院10%；
3.调查方法及抽样方法 调查中主要采用书面问卷的形式，在分层的基础上对各学院、各年级进行抽样调查。为确保样本的代表性，我们在调查时严格控制了性别、年级、学科的比例。同时进行了重点调查（即主要对对大二大三的在校大学生进行调查）。
4.调查内容 《市场调查与预测》课程报告—川农成都校区大学生课余生活时间安排情况调查 1）被调查者平均一天的空余时间大概有几个小时； 2）被调查者是否对他的业余时间做了一定的计划安排； 3）被调查者在业余时间主要从事的活动是什么； 4）被调查者课余学习的时间大概有多少，学习的内容主要是什么； 5）被调查者娱乐的方式主要是什么； 6）被调查者上网的时间大概有多久，上网主要做的事情； 7）被调查者是否花时间锻炼身体； 8）课余时间参加社团活动被调查者的影响； 9）业余时间最兼职对被调查者的意义； 10）被调查者对自己课余时间安排的满足程度； 11）被调查者对课余时间充分利用提出自己的见解。 5.调查数据及分析 5.1大学生课余生活的现状分析 1.大学生课余时间分布情况 大学是一个以自学为主的学习阶段，同学们除了上课之外就可以自主调配自己所拥有的时间。为了了解同学们课余时间多少的具体情况，下面是我们通过调查整理得到的有效数据。 表1 大学生课余时间分布表 课余时间 3小时以下 3—5小时 5—7小时 7小时以上 所占百分比 30% 45% 10% 15%
根据表1，我们可以看到，大学生平均每天课余时间所占比例最大的是3—5小时段，有45%的比率。5—7小时占10%，7小时以上也占了15%，即大学生平均每天的课余时间在3小时以上的占到了70%。
比例图如下： 《市场调查与预测》课程报告—川农成都校区大学生课余生活时间安排情况调查 大学生课余时间分布情况3小时以下3—5小时5—7小时7小时以上
从数据上可以看出总体上在校大学生的课余时间还是很充裕的。如果能够把握好这些时间对在校大学生绝对是一笔很大的财富。正如那句名言“上帝对每个人都是公平的，就看你怎么利用”。 2.大学生课余活动情况 如今的大学校园里，属于我们自由支配的时间多了。可是，我们不禁要问：大学生们在课余时间都在做些什么？下面让我们来看一下我们的调查数据及统计结果。
大学生课余活动情况051015202530
学习娱乐运动学生会、社团活动兼职谈恋爱其他 根据以上的数据，我们可以把在校大学生的课余生活大致分为两类：学习主导型和娱乐主导型。学习主导型的同学将大多数的时间用在了学习上面，也就是 《市场调查与预测》课程报告—川农成都校区大学生课余生活时间安排情况调查 所谓的“馆教一族”；而娱乐主导型的同学则属于一有时间就会想到玩休闲娱乐的那种，也就是所谓的“休闲一族”。下面就这两大类学生进行深入分析。 (1)学习主导型 在我们身边经常可以看到一些同学，他们经常早出晚归，也就在吃饭上课睡觉的时候可以一睹真容，其他时间段就好像隐身了一样。其实不然，他们是把大多数的时间花在了学习上面，把高中学习的习惯带到了大学，认为大学的确是一个适合安静学习的好地方，既有舒适的教室还有丰富的学习资源可以利用，正好符合他们知识是第一“工具价值观”的要求。 （2）娱乐主导型 我们调查排名第二的课余活动方式——娱乐，在大学校园中也是比较常见的，年轻大学生正处在充满活力对事物充满强烈好奇心的阶段，在学习之余娱乐当然成了生活中不可或缺的一部分。根据调查我们得到了这样一张直观图：
0102030405060
上网电视逛街其他大学生娱乐方式分布
从该图中我们发现，上网无疑成为了大学生休闲娱乐的首选。电脑以其易携带、成本低等方便性，网络一起快速的信息更换性，便捷的查阅性而为大学生而青睐自然也在情理之中。但是我们仍然要呼吁在校大学生不要沉迷网络，游戏聊天等作为一种消遣娱乐一下也可以，但千万补课耽误学业、浪费青春。 3.大学生对待课余时间的态度 通过调查统计，得到下表： 表2 大学生对待课余时间的态度分析 态度 有严格的计划安排 有，但难以完成 偶尔有计划 想到什么就做什么 合计
人数 5 20 25 10 60 《市场调查与预测》课程报告—川农成都校区大学生课余生活时间安排情况调查 根据表2，我们可以发现，大学生对于课余时间的计划安排，基本处于盲目状态，有严格计划安排的同学只有8%，大部分同学对于课余生活是抱着随心所欲的态度的。 5.2对比分析 1.不同性别的大学生课余生活的对比分析 就针对运动而言，男女大学生存在较大差异。根据调查统计，得到表3： 表3 大学生运动时间男女对比分析 时间 性别 几乎没有 30分钟以内 30分钟—1个小时 1小时以上 合计
男 3 7 15 5 30 女 9 15 5 1 30 合计 12 22 20 6 60
从上表可看出，大学生每天锻炼的时间不一。男生参加锻炼的人数远远高于女生。 直观图如下：
大学生运动时间男女对比图0246810121416几乎没有30分钟以内30分钟—1个小时1小时以上女男
男生有更多的锻炼方式，比如篮球、足球等，虽然女生也可以参加此类活动，但是并不能像男生那样，和朋友经常性的打球运动。女生的运动参与率不高，平均每天参加运动的时间，几乎没有占30%，而1小时以上仅占3.3%。而男生平均每天的运动时间在1小时以上的占到了16%。男生每天的运动时间，主要集中在30分钟以上，而女生却恰恰相反，主要集中在30分钟以内。男女的运动差异在该途中有较明显的体现。 2.不同年级的大学生课余生活的对比分析 通过调查统计，我们得到了这样一组数据： 《市场调查与预测》课程报告—川农成都校区大学生课余生活时间安排情况调查 表4 不同年级大学生课余生活对比分析 类型 年级 学习类 娱乐类 运动类 社团、学生会类 工作、兼职类 合计
大一 4 3 2 6 0 15 大二 5 3 3 4 0 15 大三 7 4 2 1 1 15 大四 6 3 2 0 4 15 合计 22 13 9 11 5 60
由上表可以得出，从年级上看，低年级主要的课余时间用于参加社团、学生会的活动，而高年级以学习为主，大部分时间用于学习。其中，大一年级参加社团、学生会占其课余时间的40.00%，学习类占26.67%。大二年级参加社团、学生会占26.67%，大二年级以学习为主占课余时间时间的30%。大三年级学习占课余时间的46.67%，娱乐类占26.67%.大四年级学习占可与时间40.00%,工作、兼职类占30%。 直观图如下：
不同年级大学生课余生活类型对比学习类娱乐类运动类社团，学生会类
工作兼职类
大一大二大三大四
从图中的数据可以看出，学习类占总的课余时间人数最多，大部分学生还是把学习放在首位，不忘本业，大三年级及其以上比较突出，根据调查，他们忙于考研考证和毕业论文的准备。娱乐类占课余时间处于第二位置，每个年级的娱乐比例相差不大；通常学生在大学期间总有一些时间放在娱乐上，男生趋渐于打游戏，女生则是逛街、看电视。运动类每个年级的所花的时间不多，大二年级的稍微突出一点。而社团、学生会类大一年级很突出，因为他们的课余时间较多，对这些活动、大学生活充满好奇和激情，随着年级的升高，这些将逐渐减少。工作
