下载文档原格式
园艺植物遗传育种试题及答案一、单选题（共16题，每题1分，共16分）1.大楼桃无法在南方大规模种植生产的主要原因是()A、夏天阴雨多B、冬天阴雨多C、冬天温度过高D、夏天温度过高正确答案：C2.下列常用于芽变选种的植物是()A、玉米B、苹果C、甘蓝D、西瓜正确答案：B3.种质资源的搜集方法不包括()A、从种质资源机构搜集B、个人互相交换C、育种单位互相交换D、野外考察搜集正确答案：B4.进行品种比较试验、生产试验时，关于衡量新品种优劣的标准，下列选项最符合的是()A、产量高于对照15%以上B、产量之外的其他主要经济性状显著优于对照C、满足A或者B条件之一D、A和B要同时满足正确答案：C5.用高产但含糖量很低的南瓜品种，与含糖量高但产量很低的品种杂交，杂种后代一般不会出现的类型是()A、高产且含糖量高B、高产但含糖量不高C、高糖但产量不高D、产量、含糖量均不高正确答案：A6.原产北方的长日照植物引种到南方时，生育期可能会()A、缩短B、延长C、没有变化D、不一定正确答案：B7.种质资源的缓慢生长保存系统中，影响保存的因素为0A、温度B、光照C、季节变化D、以上都是正确答案：D8.种质资源的超低温长期保存，保存温度最接近的是O。
A、-200CB、-150CC、-100CD、-50C正确答案：A9.下列植物不是起源于中国的是()A、甜樱桃B、大豆C、水稻D、猕猴桃正确答案：A10.有种过程中开展生产试验时，一般面积要求()A、不少于1公顷、B、不少于10公顷C、不少于10亩D、不少于1亩正确答案：D11.自花投粉的作物可以省去的關地是(A、株系圃B、原始材料圃C、选择圃D、比较试验圃正确答案：B12.下列属于按栽培学分类的种质资源的是(A、野生品种B、地方种C、外地种D、变种人正确答案：D13.原产南方的短日照植物引种到北方时，生育期可能会()A、没有变化、B、缩短C、延长D、不一定正确答案：C14.可以获得雄性不有材料的途径有()>A、自然变异B、人工诱变C、远缘杂交D、以上都可以正确答案：D15.有性杂交过程中，更换不同的父本系统前，需要对工具进行消毒，常用的消毒剂为()A、70%酒精B、双氧水C、90%酒精D、50%酒精正确答案：A16.防治生物入侵最重要的措施是( )A、消毒B、研制特效药C、检疫D、实地调查正确答案：C二、判断题（共84题，每题1分，共84分）1.数量性状相比质量性状更容易受到环境的影响。
作物育种学试题一、解释名词：1.作物育种和良种繁育学：2.农业生产上的种子：3.品种：4.地方品种（农家品种）5.改良品种：6.杂交种：7.品种标准：8.育种目标：9.高产育种：10.本地品种资源11.品种资源：12.野生植物资源：13.外地品种资源：14.人工创造的品种资源：15.品种资源的种植保存：16.品种资源的贮藏保存；17.广义引种：18.生产上的引种：19.作物的外部环境条件：20.生态因素：21.生态环境：。
22.作物生态类型：23.日照时数：24感光性和感温性：25种质资源：26.有性繁殖和无性繁殖：27无性繁殖系：28.选择：29单株选择：30.合选择法：31.派生系统法：32.繁殖系数：33.远缘杂交：34.转基因育种：35.系统育种：36.诱变育种：37.杂交育种：38.单倍体育种：39.选择育种：40.一般配合力：41.水平抗病性：42.杂种优势：43.实生苗：。
44.特殊配合力：46.近等基因系:47.基因对基因学说：48.垂直抗性：49.纯系：50.配合力：。
51.一环系：。
52.轮回选择；53.白交不亲和性：54.原原种：二、填空：1、作物育种目标的主要内容一般包括------------、------------------、------------------、适应农业机械化。
2.作物品种资源的类别有---------------、---------------------、------------------------、----------------四大类。
3引种应加强检疫工作，进行---------、--------------与-----------三方面事项。
引种过程中一定要坚持--------------、--------------、------------------推行三步走的原则。
4长日照作物如冬小麦，北种南引，则生育期-------------------，而南种北引时生-----------------，短日照作物如玉米，北种南引生育期-----------------，南种北引时------------------成熟。
园林植物遗传育种试题及答案an ### 园林植物遗传育种试题及答案#### 一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 园林植物遗传育种的主要目的是（）。
A. 提高植物抗病性B. 提高观赏性C. 增加植物产量D. 以上都是2. 下列哪项不是园林植物育种的基本方法？（）A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因工程D. 化学诱变3. 植物的遗传物质主要储存在（）。
A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞壁D. 液泡4. 以下哪个不是植物遗传育种的优良性状？（）A. 早花B. 抗病C. 耐热D. 短茎5. 植物杂交育种中，杂交亲本的选择依据是（）。
A. 亲本的观赏性B. 亲本的遗传背景C. 亲本的适应性D. 亲本的经济价值6. 植物的基因型和表现型之间的关系是（）。
A. 基因型决定表现型B. 表现型决定基因型C. 基因型和表现型无关D. 基因型和表现型相互决定7. 植物的杂种优势是指（）。
A. 杂交后代的适应性优于亲本B. 杂交后代的观赏性优于亲本C. 杂交后代的抗病性优于亲本D. 杂交后代的产量高于亲本8. 植物的自交不亲和性是指（）。
A. 植物不能自花授粉B. 植物不能异花授粉C. 植物自花授粉后不产生种子D. 植物异花授粉后不产生种子9. 植物的人工选择育种通常需要（）。
A. 1-2年B. 3-5年C. 5-10年D. 10年以上10. 植物的基因工程育种可以（）。
A. 改变植物的遗传特性B. 增加植物的抗病性C. 提高植物的观赏性D. 以上都是#### 二、填空题（每题2分，共20分）1. 园林植物遗传育种的目的是改良植物的______、______和______等性状。
2. 植物的遗传物质DNA主要存在于细胞的______中。
3. 植物的杂交育种过程中，亲本的选择应考虑其______和______。
4. 植物的基因型是指______，而表现型是指______。
5. 植物的杂种优势通常表现在______、______和______等方面。
作物育种学试题及答案第一章绪论一、选择题：1.作物进化的基本因素有： ( )A. 遗传B. 变异C. 选择D. 漂变2.作物育种的实质： ( )A. 遗传B. 作物的进化C. 选择D. 作物的人工进化3.作物育种学的基本理论是( )。
A. 遗传学B. 生物学C. 植物学D. 生物进化论4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗? ( )。
A. 不起作用 B．起一定作用 C．起主要作用 D．起有利作用5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。
A. 地区型B. 地理型C. 地域型D. 生态型6.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。
A．系统育种 B．抗病育种 C．矮化育种 D．杂种优势利用E.辐射育种7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有( )。
A．遗传性状的相对稳定性B.遗传性状的相对一致性C．遗传性状的新颖性 D．区域性 E．时间性8.作物育种的基本任务是( ) 。
A. 研究作物牲状的遗传规律 B．搜集、研究和创造种质资源C．培育作物新品种 D．研究育种方法 E．研究种子生产技术二、填空：1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及、、这几个主要因素。
是植物进化的基础，能够巩固和积累优良的变异，可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。
2.作物育种和良种繁育学研究的对象是:三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。
1.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。
( )2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。
（）3．作物育种学又称为人工进化的科学。
它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。
( )4．生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。
5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。
( )6. 品种是植物学上的分类单位。
作物育种学试题及答案第一章绪论一、选择题：1.作物进化的基本因素有：( )A. 遗传B. 变异C. 选择D. 漂变2.作物育种的实质：( )A. 遗传B. 作物的进化C. 选择D. 作物的人工进化3.作物育种学的基本理论是( )。
A. 遗传学B. 生物学C. 植物学D. 生物进化论4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗? ( )。
A. 不起作用B．起一定作用C．起主要作用D．起有利作用5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。
A. 地区型B. 地理型C. 地域型D. 生态型6.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。
A．系统育种B．抗病育种C．矮化育种D．杂种优势利用E.辐射育种7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有( )。
A．遗传性状的相对稳定性B.遗传性状的相对一致性C．遗传性状的新颖性D．区域性E．时间性8.作物育种的基本任务是( ) 。
A. 研究作物牲状的遗传规律B．搜集、研究和创造种质资源C．培育作物新品种D．研究育种方法E．研究种子生产技术二、填空：1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及、、这几个主要因素。
是植物进化的基础，能够巩固和积累优良的变异，可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。
2.作物育种和良种繁育学研究的对象是:三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。
1.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。
( )2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。
（）3．作物育种学又称为人工进化的科学。
它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。
( )4．生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。
5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。
( )6. 品种是植物学上的分类单位。
( )7.生产上推广使用的品种可分为常规品种和杂种两大类。
作物育种学试题及答案第一章绪论一、选择题：1.作物进化的基本因素有： ( )A. 遗传B. 变异C. 选择D. 漂变2.作物育种的实质： ( )A. 遗传B. 作物的进化C. 选择D. 作物的人工进化3.作物育种学的基本理论是( )。
A. 遗传学B. 生物学C. 植物学D. 生物进化论4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗? ( )。
A. 不起作用 B．起一定作用 C．起主要作用 D．起有利作用5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。
A. 地区型B. 地理型C. 地域型D. 生态型6.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。
A．系统育种 B．抗病育种 C．矮化育种 D．杂种优势利用E.辐射育种7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有( )。
A．遗传性状的相对稳定性B.遗传性状的相对一致性C．遗传性状的新颖性 D．区域性 E．时间性8.作物育种的基本任务是( ) 。
A. 研究作物牲状的遗传规律 B．搜集、研究和创造种质资源C．培育作物新品种 D．研究育种方法 E．研究种子生产技术二、填空：1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及、、这几个主要因素。
是植物进化的基础，能够巩固和积累优良的变异，可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。
2.作物育种和良种繁育学研究的对象是:三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。
1.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。
( )2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。
（）3．作物育种学又称为人工进化的科学。
它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。
( )4．生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。
5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。
( )6. 品种是植物学上的分类单位。
作物育种学总论各章试题第一章绪论一、选择题：在每题下面的几个答案中选择你认为正确的答案作上记号。
1?作物进化的基本因素有：（）A.遗传B.变异C.选择D.漂变2?作物育种的实质：（）A.遗传B.作物的进化C.选择D.作物的人工进化3?作物育种学的基本理论是（）。
A.遗传学B.生物学C.植物学D.生物进化论4. 在人工选择的过程中，自然选择起作用吗？（）。
A.不起作用B ?起一定作用C ?起主要作用D ?起有利作用5. 从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。
A.地区型B.地理型C.地域型D.生态型6. 在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?（）。
A.系统育种B ?抗病育种C ?矮化育种D ?杂种优势利用E.辐射育种7. 品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有（）。
A遗传性状的相对稳定性 B.遗传性状的相对一致性C. 遗传性状的新颖性 D ?区域性E ?时间性8?作物育种的基本任务是（）。
A.研究作物牲状的遗传规律 B ?搜集、研究和创造种质资源C.培育作物新品种 D ?研究育种方法 E ?研究种子生产技术二、填空：1?作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及____ 、_____ 、___ 这几个主要因素。
—是植物进化的基础，—能够巩固和积累优良的变异，—可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。
2?作物育种和良种繁育学研究的对象是 ____ 。
三、判断下面各题的正误，正确的划“乂”错误的划“X。
”1. 如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。
（）2. 农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。
（）3 ?作物育种学又称为人工进化的科学。
它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。
（）4. 生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择（）。
5?从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。
《作物育种学》试题一、名词解释：1、园艺植物育种学：2、育种目标：3、种质资源：4、引种：5、遗传力：6、选择反应：7、芽变：8、群体品种：9、有性杂交育种：10、两亲杂交：11、多亲杂交：12、回交：13、添加杂交：14、单交种：15、双交种：16、三交种：17、远缘杂交18、杂种优势：19、自交衰退：20、苗期标记性状：21、自交系：22、自交不亲和性：23、自交不亲和系：24、雄性不育25、雄性不育系：26、配合力：27、一般配合力：28、特殊配合力：29、诱变育种：30、体细胞杂交：31、分子标记辅助育种：32、植物基因工程：33、专家系统：34、保持系：35、恢复系：36、合成杂交：37、雌性系：38、临界剂量：39、实生选种：二、填空题1、有性杂交的类别可以分为和。
2、选择育种中两种基本选择方法为和。
3、选择育种的实质是。
4、种质资源的可以分为、、和。
5、有性杂交的方式、、和。
6、常规有性杂交育种的两个辅助手段是和。
7、常规有性杂交育种中杂交后代处理方法有、和法。
8、配合力可以分为和。
9、轮回选择法包括、和。
10、杂种优势育种的配组方式包括、和。
11、专家系统由、、和解释模块构成。
12、雄性不育性的三种遗传类型包括、和。
13、同型自交不亲和性分为、和孢子-配子体。
14、自交不亲和性可分为与两种类型。
15、远缘杂交特点有、、和剧烈分离。
16、配合力的测定方法主要有、和半轮配法。
17、杂种优势的度量方法有、、和杂种优势指数。
18、杂种优势产生的原因主要有两个假说，为和。
19、诱变育种的主要手段有和。
20、用化学药剂诱变处理的方法有、、和注入法。
三、简答题1、园艺植物育种目标有哪些？2、种质资源的类型有哪些？3、比较简单引种与驯化引种的异同点？4、有性杂交的方式有哪些？5、常规有性杂交育种中亲本选择的原则是什么？6、如何加速选种的进程？7、适合异花授粉作物的选择方法有哪些？8、杂种优势育种中杂交种子生产的方法有哪些？9、列表比较杂种优势育种中杂交组合方式的优缺点？10、区别芽变与饰变的分析依据有哪些？11、分子标记在园艺植物育种中有何作用？12、园艺植物种质资源的保存方法？13、试述选种程序的主要内容与特点14、芽变的特点？15、多倍体育种在园艺植物品种选育中有何重要意义？16、常规有性杂交育种中亲本选配的原则是什么？17、选育优良自交系有哪些方法，有何异同？18、自交不亲和系的繁殖方法有哪些？19、常规有性杂交育种和杂种优势育种的异同点？20、比较自交系选育中三种轮回选择法的优缺点。
园艺植物育种学塔里木大学植物科学学院园艺13-2班庞洪翔一、名词解释1、园艺植物育种学：园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。
2、进化：生物接受环境给予的刺激后，产生形态和性状的改变，以适应现有的生境，这种演变发生的过程称为进化。
3、种质与种质资源：（1）种质：是决定生物遗传性状，并将遗传信息从亲代传递给子代的遗传物质，遗传学上称为基因。
（2）种质资源：把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。
4、一般配合力与特殊配合力：（1）配合力：配合力又称组合力，是衡量亲本系在其所配的F1中某种性状（如产量或其他性状）的好坏或强弱的指标。
（2）一般配合力（GCA）：一般配合力是指某一亲本系与其它亲本系所配的几个F1的某种性状平均值与该试验全部F1的总平均值相比的差值。
（3）特殊配合力：特殊配合力是指某特定杂交组合的某形状实测值与根据双亲一般配合力算得的理论值的离差。
5、芽变选种与实生选种：（1）芽变：芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。
（2）芽变选种：将优良的芽变选择出来，经过鉴定培育成新品种的方法。
（3）实生选种：利用选择手段从植物群体中选取符合育种目标的类型，经过比较、鉴定从而培育出新品种的方法叫做选择育种，简称选种。
6、合成杂交与添加杂交：（1）合成杂交：参加杂交的亲本先配成单交种，然后将两个单交种杂交。
（2）添加杂交：多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。
7、童性和童期（1）童性：童期和成年期在质上处于发育的不同阶段, 童期在形态、解剖和生理、生化等方面和成年期不同的特性叫做童性（2）童期：植物从种子萌发到植株具备开花潜能的这一段时期成为童期8、雄性系和雌株系：（1）雄性不育系：对于可遗传的雄性不育，经过选育可育成不育性稳定的系统，该系统即雄性不育系。
（2）雌性系：指具有雌性基因，只生雌花不生雄花且能稳定遗传的品系。
9、外照射与内照射：（1）外照射：是核辐照射的一种方式。
一、名词解释（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1、 品种：是指在一定的生态和经济条件下，人类根据自己的需要所创造的某种 作物的一种群体。 2、 种质资源：指可为育种利用和遗传研究的各种作物品种和类型材料。或：具 有特定种质或基因，可供育种及相关研究利用的各种生物类型。 3、 近等基因系：遗传背景相同，只在个别性状上有差异的一系列品系。 4、 育种目标：在一定的自然栽培条件下和经济条件下，要求选育的品种应该具 有那些优良的特征特性。也就是对育成品种在生物学和经济学性状上的具体要 求。 5、 一般配合力：指某一亲本品种和其他若干品种杂交后，杂种后代在某个数量 性状上表现的平均值。 6、 远缘杂交：将植物分类学上用于不同种、属或亲缘关系更远的植物类型间进 行的杂交，称为远缘杂交。 7、 群体改良：对变异群体进行周期性选择和重组来逐渐提高群体中有利基因和 基因型的频率，以改进群体综合表现的育种方法。 8、 自交系品种：是对突变或杂合基因型经过多代的自交加选择而得到的同质纯 合群体。 9、 二环系：从自交系间杂交种中选育的自交系称为二环系 10、垂直抗性：又称小种特异性抗病性或专化性抗性，指寄主品种对病原菌某 个或少数生理小种免疫或高抗，而对另一些生理小种则高度感染 二、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
1、 纬度相近地区之间的引种 （A ） A）较易成功 B） 较难成功 C）不可能成功 D） 肯定成功 2、 小麦杂交育种配制三交种时，作为第二次杂交的亲本是 （B ） A）任何一个亲本 B） 综合性状最好的亲本 C）具有特殊优良性状的个体 D）表现一般的亲本 3、 在[（AX B ） XC] X D的杂交方式中，C的遗传成分在其中
5、测交所用的共同亲本称为 A）测验种 B） 测交种 C）杂交种 D） 单交种
占 (B ) A) 1/2 C) 1/8 4、与 91-1-2-5-4-3
A) 91-2-3-5-4-3 C) 91-1-3-5-4-3
B) 1/4 D) 1/16 亲缘关系最近的系统是 B) 91-1-2-5-3-3 D) 91-1-2-5-4-5 E )自交衰退严重 育种上对优良自交系的基本要求是 具有优良的农艺性 B) 遗传纯合度高 具有较高的一般配合力高 D) 具有优良的繁殖与制种性状 适应性广 在回交育种中，若控制需要转育的目标性状的基因数目分别是一对、二对和 三对时，回交一代出现带有所需目标基因的个体的频率分别 为 ( ACD ) A) 1/2 B )1/3 C) 1/4 D )1/8 E) 1/10 5 、水平抗性的遗传特点主要表现为
A)诱变一代(Mi) B )诱变二代( M2) C) 诱变三代( M3) D )诱变四代( M4) 7、 组合育种利用的遗传学原理是 ( C
A) 基因重组与基因积累 B) 基因积累与基因互作 C) 基因重组与基因互作 D) 基因积累与基因连锁
8、 染色体组成为 AAAABB 的生物体称为
(C
A) 同源六倍体 B) 异源六倍体 C) 同源异源六倍体 D) 节段异源六倍体
9、 隐性核不育一般无法通过测交找到 (B
A) 不育系 B) 保持系
C) 恢复系 D) 广亲和系
10 、现代生物技术比传统育种技术的优越性主要在于能更好地 (C A) 打破不良连锁 B )实现有性杂交
C) 打破生殖隔离界限 D )实现无性嫁接 三、 多项选择题(本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分；多选、
( A ) ) ) ) ) 错选、
6 、在诱变育种中， 经过诱变处理的种子或营养器官所长成的植株或直接处理的 植株均称为
漏选均不得分。) 1 、农作物品种一般具有三个基本特性 ( DUS )是指 特异性 B) 稳定性 经济性 D) 一致性 丰产性 异花授粉作物，如玉米的遗传特点是 天然异交率高 B )天然异交率低 品种遗传基础复杂 D )品种遗传基础简单
ABD A) C) E) 2、 A) C)
ACE
3、 A) C) E) 4、
ABCD
BCE ) A)小种特异性 B )对各小种抗性接近一个水平 E) 抗性不易丧失 6、 远源杂交育种中，杂交后代性状分离的特点为 ( ABC ) A)分离规律不强 B )分离类型丰富并有向两亲分化的趋向 C)分离世代长、稳定缓慢 D )分离规律强 E)分离世代短 7、 利用杂种优势应具备的三个基本条件是 ( ACD ) A)强优势的杂交组合 B )异交结实率低 C)异交结实率高 D )繁殖与制种技术简单易行 巳采用高效低毒低残留的化学杀雄剂 8、 群体内遗传改良的方法有 ( ABCE ) A)混合选择 B )改良穗行法 C)半同胞轮回选择 D )半同胞相互轮回选择 E)全同胞轮回选择 9、 以 PCR 为基础的分子标记主要有 ( BCD ) A) RFLP B) RAPD C) SSR D) AFLP E) STS 10 、纯系学说的要点是 ( AC ) A)自花授粉作物的原始品种群体内，个体选择是有效的。 B )自花授粉作物的原始品种群体内，个体选择是无效的。 C)同一纯系内不同个体的基因型是相同的，继续选择无效。 D )同一纯系内不同个体的基因型是相同的，继续选择有效。 E)同一纯系内不同个体的基因型是不同的，继续选择无效。 四、判断题(本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分。(注意：正确的打 V,错误的打X)) 1、 品种是植物学上的分类单位 ( ) 2、 由一个单株产生的后代称为品系。 ( X) 3、 复交是指三个或三个以上亲本，进行两次或两次以上的杂交。 ( V ) 4、 异花授粉作物利用杂种优势的主要途径是化学杀雄。 ( ) 5、远缘杂种夭亡和不育的根本原因是由于其遗传系统的破坏。 ( V ) 6、作物杂种优势利用中，“两用系”是指核质互作不育系 7、 用于测定被测系配合力的品种称为测交种。 8、 回交育种中，无论回交次数多少，最后都得自交。 9、 一个优良品种，一般情况下也是一般配合力好的亲本。
C)多基因控制 D )高抗或免疫 X X X
X 10 、由杂交育种育成的品种是杂交种 ( X) 五、简答题（共 5 小题，每小题 5 分，共 25 分） 1. 种质资源在作物育种中的作用： 答：（ 1）种质资源是现代育种的物质基础； （2）稀有特异种质对育种成效具有决定性的作用； （3）新的育种目标能否实现决定于所拥有的种质资源； （4）种质资源是生物学理论研究的重要基础材料。 2 、远缘杂种为何杂种夭亡和不育？如何克服？ 答：（ 1 ）远缘杂种夭亡和不育的原因： 远缘杂种夭亡和不育的根本原因是由于其遗传系统的破坏。 具体的表现为四个方 面：①核质互作不平衡；②染色体不平衡③基因不平衡；④组织不协调。 （2）克服远缘杂种夭亡和不育的方法主要有：①杂种胚离体培养；②杂种染色 体加倍；③回交法；④延长杂种生育期；⑤其它方法：嫁接法等。 （3分） 3、 有应用价值的不育系应该具备哪些条件？ 答：质核互作雄性不育不育系的具体要求：第一，不育性稳定彻底，不育度和不 育率达 100% ，自交不结实；第二，不育性能够稳定遗传，不因环境变化和多 代 回交而改变；第三，群体的农艺性状整齐一致，与它的保持系相似；第四， 雌性器官发育正常，能接受可育花粉而正常结实。 （ 2 分） 生产上有应用价值的不育系除具有上述四点基本要求外，还要求具有以下特性： ①配合力好，高产潜力大,优良性状多，不良性状少；②恢保面广，可恢复性好；③ 具有良好的花器构造和开花习性， 异交率高； ④品质好， 能配出商品价值和经济 效益高的杂种； ⑤抗性好， 在抗逆性和抗病性方面均有较好表现； ⑥细胞质不具 严重弊病。 4、 作物的抗病性为什么会丧失？应采取何种对策以延长抗病品种的使用年限？ 答：1 ）作物的抗病性丧失的原因主要有两方面：①病原菌发生变异；②品种抗 性基因使用不当。 2）抗性品种的利用策略有：①抗源轮换；②抗源聚集；③抗源合理布局；④应 用多系品种或混合品种。 5、 简述转移显性单基因控制的性状的回交育种过程。 答：假设 A 品种综合农艺性状优良，唯一的缺点是不抗条锈病的一个新生理小 种。已知对该生理小种的抗性受显性基因（RR）控制。抗病植株容易借人工接 种加以鉴定。 B 品种具有抗锈病基因（ RR）。 可将品种 A 作为母本与 B 品种杂交，再以 A 为轮回亲本进行回交育种， A 品种 含有育种家希望能在新品种上恢复的适应性和高产性状的基因。在 F1 中锈病基 因是杂合的（Rr ）。当杂种回交于A品种（rr ）时，将分离为两种基因型（Rr 和rr）。抗病（Rr）的小麦植株和感病（rr）的植株在锈菌接种条件下很容易区 别，只要选择抗病植株（Rr）与轮回亲本A回交。如此连续进行多次，直到获 得抗锈而其他性状和轮回亲本 A 品种接近的世代。（ 3 分） 这时，抗病性状上仍是杂合的（ Rr ），它们必须自交一代到两代，才能获得稳 定的纯合基因型抗病植株（RR ）。选抗病基因型纯合而其它基因型已恢复为 A 品种的植株，即可获得综合农艺性状优良又抗该生理小种的新品种。
