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园林植物遗传育种学考试试题姓名：一、名词解释（每个 5 分，共40 分）1. 品种：2. 有性繁殖3. 春化作用4. 诱变育种5. 种质资源6人工种子7.原生质体8.细胞全能性二、简答题（每题6 分，共30 分）1. 简述园林植物种质资源保存的主要方法以及各自的特点。
2. 引种成功的标准是什么？3. 简述园林植物育种的主要目标性状？4. 简述选择育种的程序？5. 与其他常规育种方法相比，单倍体育种有哪些优势？三、论述题（每题10分，共30 分）1. 论述植物基因表达调控过程。
2.论述诱变育种的意义3. 以一种一二年生花卉为例，论述杂交优势育种的一般程序。
《园林植物育种学》试卷参考答案一、名词解释（每小题3 分，共15 分）1. 品种：指遗传上相对一致，具有相似或一致的外部形态特征，具有一定经济价值的某一种栽培植物个体的总称。
2.有性繁殖：通过亲本的雌雄配子受精而形成合子，近一半分裂、分化和发育而产生后代的过程。
3. 春化作用：一些植物必须经历一定的低温处理才能促进花芽形成和花器官发育的现象。
量。
4. 诱变育种：人为的利用理化因素，诱发生物体产生遗传物质的突变，经分离、选择、直接或间接地培育新品种的育种途径。
5. 种质资源：经过长期自然演化和人工创造而形成的一种重要的自然资源，是改良植物的基因来源6.人工种子：通过组织培养技术，将植物体细胞诱导成形态和生理上均与合子胚相似的体细胞胚，然后将其包埋于一定营养成分和保护功能介质中，组成类似种子的单位。
7.原生质体：去细胞壁厚的裸露细胞团。
细胞全能性：指细胞经分裂和分化后仍具有形成完整有机体的潜能或特性。
二、简答题（回答要点，每小题6 分，共30 分）1. 简述园林植物种质资源保存的主要方法以及各自的特点。
①就地保存：保存原有的生态环境与生物多样性，保存费用较低；但易受自然灾害。
（ 1.5 分）②异地种植保存：基因型集中，比较安全，管理研究方便；但费用较高，基因易发生混杂。
园艺植物遗传育种练习题库含答案一、单选题（共10题，每题1分，共10分）1、大楼桃在种植时一般都要同时搭配种植几个不同的品种，是因为()A、可以提高抗病性B、可以提高产量 .C、可以提高品质D、可以延长采收期正确答案：B2、作为保存种质资源的细胞和组织培养物不包含()A、愈伤组织B、花粉C、子叶D、幼胚正确答案：C3、下列不属于迁地保存方式来保存种质资源的是()A、原种场B、花卉园.C、药用植物园D、自然保护区正确答案：D4、某重游型菊花品种性器官退化严重，如果要利用其开展有性杂交育种，下列措施中可能最有效的是()A、在盛花期挑选B、多施氮肥加强管理C、种植在贫瘠土壤D、以上都不可行正确答案：C5、有性杂交过程中，更换不同的父本系统前，需要对工具进行消毒，常用的消毒剂为()A、双氧水B、50%酒精C、90%酒精D、70%酒精正确答案：D6、种质资源的超低温长期保存，保存温度最接近的是O。
A、-100CB、-50CC、-200CD、-150C正确答案：C7、我国杂交水稻在成功实现规模化、商业化育种过程中利用到很多技术，下列没有涉及的是()A、雄性不育系B、杂种优势利用C、有性杂交D、人工去雄正确答案：D8、种质资源的搜集方法不包括()A、从种质资源机构搜集B、育种单位互相交换C、野外考察搜集D、个人互相交换正确答案：D9、原产南方的短日照植物引种到北方时，生育期可能会()A、缩短B、没有变化、C、不一定D、延长正确答案：D10、下属措施可以延迟开花的是(A、增施氮肥B、控制水分C、修剪D、降低温度正确答案：A二、判断题（共90题，每题1分，共90分）1、品种就是植物分类学上的种。
A、正确正确答案：B2、果实颜色、含糖量、酸度一般属于数量性状。
A、正确B、错误正确答案：A3、物种发生了基因突变也不一定有表型的改变。
A、正确B、错误正确答案：A4、有性杂交育种工作，通过人工授粉杂交得到杂种，只是完成了育种的前期工作。
《园艺植物育种学》试题库参考答案一、选择题1、下列哪一项不是园艺植物育种学的研究对象？A.植物分类学B.植物生理学C.遗传学D.分子生物学正确答案是：A.植物分类学。
园艺植物育种学的研究对象是植物生理学、遗传学、分子生物学等，而植物分类学不是其研究对象。
2、下列哪一种育种方法不能用于园艺植物的育种？A.杂交育种B.诱变育种C.基因工程育种D.系统进化育种正确答案是：D.系统进化育种。
系统进化育种是一种在自然进化基础上人工选择的方法，不能用于园艺植物的育种。
3、下列哪一种园艺植物的育种方法不适用于常规育种？A.百合B.番茄C.草莓D.香蕉正确答案是：A.百合。
百合的种子不易得到，且种子繁殖易退化，因此不适用于常规育种。
二、填空题1、园艺植物育种学的三个主要目标是________、________和________。
正确答案是：提高产量、改善品质、增强抗性。
2、常见的园艺植物育种方法包括杂交育种、________、________和________。
正确答案是：诱变育种、基因工程育种、倍性育种。
3、在园艺植物育种中，________是一种重要的遗传资源。
正确答案是：野生种质资源。
三、简答题1、简述园艺植物育种的必要性。
正确答案是：园艺植物育种的必要性主要体现在以下几个方面：①提高产量和品质；②选育具有特殊用途的品种；③提高植物的抗逆性和适应性；④促进植物的生长发育和繁殖；⑤推动园艺植物的可持续发展。
2、简述园艺植物育种的三个阶段。
正确答案是：园艺植物育种的三个阶段分别是：①引种驯化阶段；②选择育种阶段；③杂交育种阶段。
其中，引种驯化阶段主要是从其他地区引进新的园艺植物品种，经过人工驯化后逐渐适应本地区的环境；选择育种阶段主要是根据品种的性状表现进行选择和淘汰，以获得优良的品种；杂交育种阶段主要是通过不同品种间的杂交来创造新的品种。
种苗学试题库及参考答案一、选择题1、下列哪一种植物不是禾本科植物？A.小麦B.玉米C.甘蔗D.马铃薯答案：D.马铃薯。
《园艺植物育种学》试题库－题一、名词解释:1、园艺植物育种学:园艺植物育种学就是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理与方法的科学。
2、育种目标:育种目标就就是对所要育成品种的要求,也就就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时,应具备的一系列优良性状的指标。
3、种质资源:把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。
4、引种:引种驯化简称为引种,就就是将一种植物从现有的分布区域(野生植物)或栽培区域(栽培植物)人为的迁移到其她地区种植的过程;也就就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型与品种。
5、遗传力:遗传力就就是亲代性状值传递给后代的能力大小。
6、选择反应:数量性状的选择效果,决定于选择差与遗传力的乘积,称为选择反应。
7、芽变:芽变就是指发生在芽内分生组织细胞中的突变,属于体细胞突变的一种。
8、群体品种:群体品种就是指群体遗传组成异质,个体杂合,其品种群体可以表现差异,但必须有一个或多个性状表现一致,与其它品种相区分。
9、有性杂交育种:又称组合育种,它就是通过人工杂交的手段,把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中,对其后代进行多代培育选择,比较鉴定,以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。
10、两亲杂交:两亲杂交就是指参加杂交的亲本只有两个,又称成对杂交或单交。
11、多亲杂交:多亲杂交就是指三个获三个以上的亲本参加的杂交,又称复合杂交或复交。
12、回交:杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。
13、添加杂交:多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。
14、单交种:两个自交系之间的杂种一代称为单交种。
15、双交种:双交种就是4个自交系先配成两个单交种,再用两个单交种配成用于生产的杂种一代。
16、三交种:三交种就是用两个自交系先配成单交种,再以单交中作母本与第三个自交系杂交而成的杂种一代。
17、远缘杂交:远缘杂交指的就是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。
园艺植物遗传育种模拟考试题含参考答案一、单选题(共10题，每题1分，共10分)1、影响植物生长分布的土壤因素中，属于限制因子的是()A、土壤结构B、土壤含水量C、土壤肥力D、土壤酸碱度正确答案：D2、种质资源的缓慢生长保存系统中，影响保存的因素为0A、季节变化B、温度C、以上都是D、光照正确答案：C3、光对植物生长发育的影响，影响最大的因素是(，A、“日照时数B、光谱成分C、日照强度D、光周期正确答案：D4、影响植物生长分布的土壤因素中，属于限制因子的是OA、土壤紧实度B、土壤有机质含量C、土壤含盐量D、土壤质地正确答案：C5、可以获得雄性不有材料的途径有()>A、自然变异B、人工诱变C、远缘杂交D、以上都可以6、下列属于按栽培学分类的种质资源的是(A、变种人B、地方种C、外地种D、野生品种正确答案：A7、化学诱变获得多倍体的方法，处理的对象是OA、果树的新梢B、茎生长点C、萌动的种子D、以上都是正确答案：D8、辐射诱变可以处理的材料是(A、以上都是、B、花粉、子房C、块根、块茎等D、种子正确答案：A9、原产北方的短日照植物引种到南方时，生育期可能会()A、没有变化，B、不一定C、延长D、缩短正确答案：D10、大樱桃生产中，同一个园区往往需要粮培几个不同的品系品种，是因为大樱桃具有()的特性。
A、以上都不对B、杂种优势C、自交不亲和性D、杂交不亲和性正确答案：C二、判断题(共90题，每题1分，共90分)1、基因的连锁强度越大，重组型配子的比例就越低。
A、正确B、错误2、有性繁殖的植物，多代自交一般不会发生后代生活力衰退的现象，尤其是自花授粉的植物。
A、正确B、错误正确答案：B3、自交衰退是自然界普遍存在的现象，但自花授粉植物基本上不衰退。
A、正确B、错误正确答案：A4、诱变育种的第一步是诱导材料产生遗传材料的突变，采用物理或者化学方法效果都是一样的。
A、正确B、错误正确答案：B5、提高选择标准，会降低入选率，从而增大了选择强度。
园艺植物遗传育种测试题库与答案1、影响植物生长分布的土壤因素中，属于限制因子的是()A、土壤结构B、土壤肥力C、土壤酸碱度D、土壤含水量答案：C2、下属措施可以延迟开花的是(A、控制水分B、降低温度C、增施氮肥D、修剪答案：C3、下列属于按来源分类的种质资源的是()A、引进国外品种B、野生晶种C、品系D、品种群答案：A4、防治生物入侵最重要的措施是)A、实地调查B、检疫C、消毒D、研制特效药答案：B5、影响植物生长分布的土壤因素中，属于限制因子的是()A、土壤质地B、土壤有机质含量C、土壤含盐量D、土壤紧实度答案：C6、化学诱变获得多倍体的方法，处理的对象是0A、萌动的种子B、茎生长点C、果树的新梢D、以上都是答案：D7、原产南方的短日照植物引种到北方时，生育期可能会()A、没有变化、B、延长C、缩短D、不一定答案：B8、有性杂交过程中，更换不同的父本系统前，需要对工具进行消毒，常用的消毒剂为()A、双氧水B、50%酒精C、70%酒精D、90%酒精答案：C9、原产北方的短日照植物引种到南方时，生育期可能会()A、没有变化，B、延长C、缩短D、不一定答案：C10、大楼桃在种植时一般都要同时搭配种植几个不同的品种，是因为()A、可以延长采收期B、可以提高抗病性C、可以提高产量 .D、可以提高品质答案：C11、远缘杂交中，为了提高成功率，下列措施有效的是0A、采用正反交B、嫁接C、使用调节剂D、以上都可以答案：D12、大楼桃无法在南方大规模种植生产的主要原因是()A、冬天温度过高B、夏天温度过高C、冬天阴雨多D、夏天阴雨多答案：A13、可以获得雄性不有材料的途径有()>A、自然变异B、人工诱变C、远缘杂交D、以上都可以答案：D14、属于常见的调整花期的措施的是A、父母本同时播种B、控制施肥C、禁止使用调节剂D、为母本分批播种答案：B15、某重游型菊花品种性器官退化严重，如果要利用其开展有性杂交育种，下列措施中可能最有效的是()A、种植在贫瘠土壤B、多施氮肥加强管理C、在盛花期挑选D、以上都不可行答案：A16、有性杂交过程中，去雄的时间是()A、刚现蕾时B、将要开花时C、花朵完全开放时D、开花前后都看以后答案：B17、关于转基因植物的安全性，下述说法正确的是0xA、主要是环境安全性B、主要是食品安全性C、环境和食品安全性都要考虑D、不存在安全性问题答案：C18、下列植物不是起源于中国的是()A、猕猴桃B、甜樱桃C、水稻D、大豆答案：B19、作为保存种质资源的细胞和组织培养物不包含()A、愈伤组织B、花粉C、幼胚D、子叶答案：D20、辐射诱变可以处理的材料是(A、种子B、花粉、子房C、块根、块茎等D、以上都是、答案：D21、原产北方的长日照植物引种到南方时，生育期可能会()A、没有变化B、延长C、缩短D、不一定答案：B22、种质资源的搜集方法不包括()A、野外考察搜集B、从种质资源机构搜集C、个人互相交换D、育种单位互相交换答案：C23、大樱桃生产中，同-个园区往往需要粮培几个不同的品系品种，是因为大櫻桃具有()的特性。
《园林植物育种学》试卷二《园林植物育种学》试卷二一、名词解释（每个 3 分，共15 分）1. 品种2. 嵌合体3. 半致死剂量4. 育种目标5. 系谱选择法二、选择题（1 ～10 小题为单项选择题，每小题 1 分；11 ～15 小题为多项选择题，每小题2 分，共20 分。
答案错选、漏选或未选者，该小题不得分。
）1. 根据植物梢端组织发生层学说，如果L II 层细胞发生突变，则下列器官或组织会发生变异的是：（）A ．表皮B. 种子C. 不定根D. 中柱2. 下列关于采种区、母树园说法中正确的有：（）A ．采种区采集的种子优于母树园B ．母树园采集的种子优于采种区C ．采种区采集的种子发芽率优于母树园D ．采种区采集的种子千粒重优于母树园3. 下列育种方法中，可以创造新的植物基因资源的是：（）A ．引种驯化B. 实生选种C. 杂交育种D. 基因工程4. 芽变的直接鉴定方法有：（）A ．移植鉴定B ．遗传物质鉴定C ．无性繁殖D ．有性繁殖5. 下列物种在引种时反应规范的强弱为：（）A. 垂柳> 榕树B. 菊花< 君子兰C. 悬铃木< 樟树D. 广玉兰> 白玉兰6. 下列有性杂交方式中，被称为双交的是：（）A ．(A ×B) ×(C ×D)B ．[(A ×B) ×B] ×BC ．A ×BD ．[(A ×B) ×C] ×D7. 月季、香石竹等切花中没有蓝色品种，主要是由于它们的花瓣中缺乏：（）A ．叶绿素B ．花葵素C ．花青素D ．花翠素8. 克服远缘杂交中杂种不育性的方法有：（）A ．幼胚离体培养B ．花柱短截C ．试管受精D ．染色体加倍9. 化学诱变中常用的烷化剂有：（）A ．硫酸二乙酯B ．2- 氨基嘌呤C ．放线菌素D ．叠氮化钠10. 与种质资源属于同义语的名词有：（）A ．生物资源B ．遗传资源C ．品种资源D ．生物圈11. 下列射线中，可以引起物质电离的电磁波有：（）A ．γ射线B ．β射线C ．紫外线D ．X 射线E. 激光12. 下列关于组织培养说法中正确的有：（）A ．可利用组织培养进行无性系突变体的选择B ．只能用分生组织进行培养C ．可以用胚、子房等器官为外植体进行培养D ．不能获得三倍体植株E ．可用于种质资源的保存13. 下列关于杂交优势育种说法中正确的有：（）A ．主要利用显性、上位效应B ．主要利用加性、上位效应C ．从育种程序上讲是先杂后纯D ．从育种程序上讲是先纯后杂E ．培育的品种杂合度、一致性较差14. 芽变的特点主要有：（）A. 芽变表现的多样性B. 芽变的多发性C. 芽变的重演性D. 芽变的嵌合性E. 芽变性状的局限性15. 实生选种时，影响选择效果的因素主要有：（）A. 选择压力B. 选择群体的大小及性状变异幅度C. 性状遗传力D. 环境条件的一致性E. 选择方法三、判断改错题( 判断以下论述的正误，认为正确的在答题相应位置划“T ”，错误的划“F ”并予以改正，判断并改正全对的方可得分。
园艺植物育种学复习提纲一．名词解释1．遗传：子代与亲代性状相似的现象。
（1）遗传只是一种自然现象；（2）该现象只发生于有亲缘关系的两生物间。
2．性状：生物形态特征与生理特性的总称。
3．基因型遗传物质的总称。
通常指所研究性状的基因组成。
4．表现型指所研究的生物性状。
5．变异子代与亲代之间以及各子代个体之间性状不相似的现象。
6．核型：每一生物的染色体数目、大小及其形态特征都是特异的，这种特定的染色体组成称为染色体组型或核型7．同源染色体：生物体细胞中，形态、结构、功能、大小基本相同，在减数分裂时可发生联会的两条染色体，相互称为同源染色体8．复等位基因：多个基因占据在染色体的相同位点，这些等位基因，一般称为复等位基因。
9．质量性状：这种呈现不连续变异的性状，叫做质量性状。
10．数量性状：此外，生物界还广泛存在着另一种性状，它们的变异不容易归属于少数截然不同的组别，中间有一系列的过渡类型，彼此间只有数量的差别，没有明显的质的界限，这种表现连续变异的性状叫做数量性状。
11．遗传力：是一个性状的遗传方差或加性方差在表型中的比率。
其大小反映了该数量性状受遗传基因和环境因素影响的程度，遗传力越大，则该性状在遗传上越稳定，否则，该性状越易受环境影响。
12．种质资源（Germplasm resources）是园林植物材料中将其特定的遗信息传递给后代并能表达的遗传物质总称。
一切携带基因的繁殖材料都是种质资源13．引种驯化：就是把外地的或外国的栽培植物引入本地，或由本地、外地或外国引入野生植物，突破原来的自然生长区，引进到新地区种植，经过人工培育，使之适应在新的条件下生长、发育。
14．实生选种：是在自然授粉产生的种子播种后形成的实生植株群体中，采和混合选择或单株选择得到新品种的方法。
15．芽变选种：是选择突变芽及其长成的枝，经过无性繁殖，进一步选育出新品种的方法。
16．家系：具有相同母本或相同父本的植物群体，称为家系。
《园艺植物育种学》试题库参考答案一、名词解释：1、园艺植物育种学：研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。
2、育种目标：育种目标就是对所要育成品种的要求，也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时，应具备的一系列优良性状的指标。
3、种质资源：把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。
4、引种：引种驯化简称为引种，就是将一种植物从现有的分布区域（野生植物）或栽培区域（栽培植物）人为的迁移到其他地区种植的过程；也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。
5、遗传力：遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小。
6、选择反应：数量性状的选择效果，决定于选择差与遗传力的乘积，称为选择反应。
7、芽变：芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。
8、群体品种：群体品种是指群体遗传组成异质，个体杂合，其品种群体可以表现差异，但必须有一个或多个性状表现一致，与其它品种相区分。
9、有性杂交育种：又称组合育种，它是通过人工杂交的手段，把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中，对其后代进行多代培育选择，比较鉴定，以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。
10、两亲杂交：两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个，又称成对杂交或单交。
11、多亲杂交：多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交，又称复合杂交或复交。
12、回交：杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。
13、添加杂交：多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。
14、单交种：两个自交系之间的杂种一代称为单交种。
15、双交种：双交种是4个自交系先配成两个单交种，再用两个单交种配成用于生产的杂种一代。
16、三交种：三交种是用两个自交系先配成单交种，再以单交中作母本与第三个自交系杂交而成的杂种一代。
17、远缘杂交：远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。
多指种属间存在杂交障碍的杂交。
18、杂种优势：杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株，在生活力、生长势、适应性、抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象。
园艺植物遗传育种练习题库含答案1、有性杂交育种过程中，当有多个不同的父本系统时，授粉工具应进行消毒。
A、正确B、错误答案：A2、一个亲本自交系产量高，综合性状好，则它杂交所产生的后代一定表现很好。
A、正确B、错误答案：B3、种子保存与组织培养保存是常见的离体保存方式。
A、正确B、错误答案：A4、引种时需要注意研究引种植物的生长习性以及配套的栽培技术，发挥其最大作用。
A、正确B、错误答案：A5、异花授粉作物如果多代连续自交，往往会发生后代生活力衰退的现象。
A、正确B、错误答案：A6、低温条件下可以促进萝卜、白菜、大蒜等植物的花芽形成，也就是春化作用。
A、正确B、错误答案：A7、遗传信息的传递过程就是DNA的复制，以及DNA到RNA、再到蛋白质的过程。
A、正确B、错误答案：B8、营养系品种，尤其是多年生无性繁殖植物，往往在体内具有较多的体细胞变异，是产生芽变的来源。
A、正确B、错误答案：A9、混合选择法也是选择优良单株留种，只是下一代播种时混合播种。
A、正确B、错误答案：A10、一般而言，在研究和利用细胞质基因组的时候，正反交的后代才会产生差异。
A、正确B、错误答案：A11、将原产于热带地区的芒果嫁接苗引入广州栽种，发现其生长结果都优于原产地，这样的引种属驯化引种。
A、正确B、错误答案：B12、有性繁殖的植物，多代自交一般不会发生后代生活力衰退的现象，尤其是自花授粉的植物。
A、正确B、错误答案：B13、叶绿体和线粒体的遗传物质只能通过母本传递到下一代。
A、正确B、错误答案：A14、品种国际登录和品种登记具有类似的地位，即都没有法律效力。
A、正确B、错误答案：B15、提高选择标准，会降低入选率，从而增大了选择强度。
A、正确B、错误16、离体保存指的是种子保存。
A、正确B、错误答案：B17、一般配合力不高的两个亲本，特殊配合力较高，F1的性状表现也可能会较高。
A、正确B、错误答案：A18、种是植物分类学上的基本单位，变种和品种不是。
《园艺植物育种学》试题库－题一、名词解释：1、园艺植物育种学：园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。
2、育种目标：育种目标就是对所要育成品种的要求，也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时，应具备的一系列优良性状的指标。
3、种质资源：把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。
4、引种：引种驯化简称为引种，就是将一种植物从现有的分布区域（野生植物）或栽培区域（栽培植物）人为的迁移到其他地区种植的过程；也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。
5、遗传力：遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小。
6、选择反应：数量性状的选择效果，决定于选择差与遗传力的乘积，称为选择反应。
7、芽变：芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。
8、群体品种：群体品种是指群体遗传组成异质，个体杂合，其品种群体可以表现差异，但必须有一个或多个性状表现一致，与其它品种相区分。
9、有性杂交育种：又称组合育种，它是通过人工杂交的手段，把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中，对其后代进行多代培育选择，比较鉴定，以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。
10、两亲杂交：两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个，又称成对杂交或单交。
11、多亲杂交：多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交，又称复合杂交或复交。
12、回交：杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。
13、添加杂交：多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。
14、单交种：两个自交系之间的杂种一代称为单交种。
15、双交种：双交种是4个自交系先配成两个单交种，再用两个单交种配成用于生产的杂种一代。
16、三交种：三交种是用两个自交系先配成单交种，再以单交中作母本与第三个自交系杂交而成的杂种一代。
17、远缘杂交：远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。
多指种属间存在杂交障碍的杂交。
18、杂种优势：杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株，在生活力、生长势、适应性、抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象。
19、自交衰退：异花授粉植物在进行连续多代自交后，会出现生理机能的衰退，表现为支柱生长势、抗病性和抗逆性减弱，生活力下降，经济性状退化，产量降低。
这种现象称为自交衰退。
20、苗期标记性状：在幼苗期，用来区别真假杂种且呈隐性遗传的植物学性状称作苗期标记性状。
21、自交系：自交系是有一个单株经过连续数代自交和严格选择而产生的性状整齐一致，基因型纯合，遗传性稳定的自交后代系统。
22、自交不亲和性：自交不亲和性是指两性花植物，雌雄性器官正常，在不同基因型的株间授粉能正常结子，但是花期自交不能结子或结子率极低的特性。
23、自交不亲和系：通过连续多代的自交选择，可育成自交不亲和性特点，且能稳定遗传的自交系成为自交不亲和系。
24、雄性不育性：两性花植物中，雄性器官表现退化、畸形、或丧失功能的现象，称为雄性不育性。
25、雄性不育系：对于可遗传的雄性不育，经过选育可育成不育性稳定的系统，该系统即雄性不育系。
26、配合力：配合力又称组合力，是衡量亲本系在其所配的F1中某种性状（如产量或其他形状）的好坏或强弱的指标。
27、一般配合力：一般配合力是指某一亲本系与其它亲本系所配的几个F1的某种性状平均值与该试验全部F1的总平均值相比的差值。
28、特殊配合力：特殊配合力是指某特定杂交组合的某形状实测值与根据双亲一般配合力算得的理论值的离差。
29、诱变育种：又称引变育种或突变育种，是人为的利用物理或化学等因素，诱发作物产生遗传变异，在短时间内获得有利用价值的突变体，根据育种目标要求，对突变体进行选择鉴定，直接或间接的培育成生产上有利用价值的新品种的育种途径30、体细胞杂交：体细胞杂交指使不同植物的原生质体相互融合形成杂种细胞，再经过人工培养诱导杂种细胞分化形成植株的过程。
31、分子标记辅助育种：借助于目标基因紧密连锁的遗传标记基因型分析，坚定分离群体中含有目标基因的个体，以提高选择的效率，即采用标记辅助选择手段，减少育种过程中的盲目性，从而加速育种的进程，这就是分子标记辅助育种。
32、植物基因工程：植物基因工程是指把不同生物有机体的DNA（或基因）分离提取出来，再体外进行酶切和连接，构成重组DNA分子，然后转化到受体细胞（大肠杆菌），使外源基因在受体细胞中扶植增殖，然后借助生物的或理化的方法，将外源基因导入植物细胞，进行转译或表达。
33、计算机辅助育种：34、专家系统：即计算机专家系统，是模拟某一专门领域中专家求解问题能力的计算机程序系统，以便对复杂的问题作出专家谁拼的判断、解释、推理、决策、结论和咨询。
35、保持系：用来给雄性不育系授粉，使每个后代植株继续保持着雄性不育特性的纯合自交系。
36、恢复系：用来给雄性不育系授粉，使杂种一代品种群体中每个植株恢复雄性繁殖能力的纯合自交系。
37、合成杂交：参加杂交的亲本先配成单交种，然后将两个单交种杂交。
38、雌性系：指具有雌性基因，只生雌花不生雄花且能稳定遗传的品系。
39、临界剂量：被照射的种子或芽成活率为40%的照射剂量。
40、实生选种：利用选择手段从植物群体中选取符合育种目标的类型，经过比较、鉴定从而培育出新品种的方法叫做选择育种，简称选种。
二、填空题1、有性杂交的类别可以分为远缘杂交和近缘杂交。
2、选择育种中两种基本选择方法为混合选择法和单株选择法。
3、选择育种的实质是差别繁殖。
4、种质资源的可以分为本地种质资源、外地种质资源、野生植物资源和人工创造的种质资源。
5、有性杂交的方式两亲杂交、添加杂交、合成杂交和回交。
6、常规有性杂交育种的两个辅助手段是回交育种和远缘杂交育种。
7、常规有性杂交育种中杂交后代处理方法有系谱法、混合法和单子传代法。
8、配合力可以分为一般配合力和特殊配合力。
9、轮回选择法包括单轮回选择法、配合力轮回选择法和交互轮回选择法。
10、杂种优势育种的配组方式包括单交种、双交种和三交种。
11、专家系统由事实库、知识库、推理机和解释模块构成。
12、雄性不育性的三种遗传类型包括细胞质不育、核不育和核质互作不育。
13、同型自交不亲和性分为配子体型、孢子体型和孢子-配子体。
14、自交不亲和性可分为异型自交不亲和性与同型自交不亲和性两种类型。
15、远缘杂交特点有杂交不亲和性、杂种的不育性、杂种的不稔性和剧烈分离。
16、配合力的测定方法主要有顶交法、不等配组法和半轮配法。
17、杂种优势的度量方法有中亲优势、超亲优势、超标优势和杂种优势指数。
18、杂种优势产生的原因主要有两个假说，为显性假说和超显性假说。
19、诱变育种的主要手段有化学诱变和电离辐射。
20、用化学药剂诱变处理的方法有浸渍法、涂抹法和滴液法、薰蒸法和注入法。
三、简答题1、园艺植物育种目标有哪些？答：高产稳产；品质优良；适应性强；抗病虫和除草剂；不同成熟期。
2、种质资源的类型有哪些？答：本地种质资源；外地种质资源；野生植物资源；人工创造的种质资源。
3、比较简单引种与驯化引种的异同点？答：引种驯化就是将一种植物从现有的分布区域或栽培区域人为地迁移到其他地区种植的过程；也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。
简单引种是由于植物本身的适应性广，一致不改变遗传性状也能适应新的环境条件，或者是原分布区与引入地的自然条件差异较小，或引入地的生态条件更适合植物的生长，植物生长正常甚至更好。
驯化引种是植物本身的适应性很窄，或引入地的生态条件与原产地的差异太大，植物生长不正常直至死亡，但是，经过精细的栽培管理，或结合杂交、诱变、选择等改良植物的措施，逐步改变遗传性以适应新的环境，使引进的植物正常生长。
4、有性杂交的方式有哪些？答：两亲杂交；多亲杂交（添加杂交、合成杂交、多父本授粉、回交）。
5、常规有性杂交育种中亲本选择的原则是什么？答：1）广泛搜集符合育种目标的原始材料，从中精选亲本；2）亲本应尽可能具有较多的优良性状；3）明确亲本的目标性状，分清目标性状的主次；4）重视选用地方品种；5）亲本的一般配合力要高。
6、如何加速选种的进程？答：1）利用保护地进行一年多代繁殖选择；2）异地栽培加速繁殖；3）加速繁殖和提高种子繁殖系数。
7、适合异花授粉作物的选择方法有哪些？答：单株－混合选择法、母系选择法、亲系选择法、剩余种子法、集团选择法。
8、杂种优势育种中杂交种子生产的方法有哪些？答：简单制种法；利用苗期标记性状的制种法；利用化学去雄剂的制种法；利用雄性不育系的制种法；利用自交不亲和系的制种法；利用雌性系的制种法；利用雌株系的制种法。
9、列表比较杂种优势育种中杂交组合方式的优缺点？10、区别芽变与饰变的分析依据有哪些？答：变异性状的性质；变异体的X围大小；变异的方向；变异性状的稳定性；变异性状的变异程度。
11、分子标记在园艺植物育种中有何作用？答：分子标记与育种亲本选择；分子标记与育种过程监测和个体的鉴定；分子标记与品种鉴定。
12、园艺植物种质资源的保存方法？答：就地保存；种质圃保存；种子保存；离体保存；基因文库保存。
13、试述选种程序的主要内容与特点答：1）原始材料圃，设置年限一二年；2）选种圃，其定植要设对照区、保护行及两次重复；3）品比预备实验圃，设置年限一般为一年；4）品种比较试验圃，设置三次以上重复，设置年限一般为2～3年；5）品种区域试验及生产试验，设置年限为2～3年。
14、芽变的特点？答：芽变的多样性；芽变的重演性；芽变的稳定性；芽变性状的局限性和多效性。
15、多倍体育种在园艺植物品种选育中有何重要意义？答：1）许多园艺植物可以无性繁殖，避免因有性繁殖基因重组而出现分离，任何有利的遗传基础，都可用无性繁殖直接利用，长期保持。
2）园艺植物中的果树，其水果的使用器官不是种子，所以无籽不仅不是缺陷，反而是重要优良品质之一。
16、常规有性杂交育种中亲本选配的原则是什么？答：1）父母本性状互补；2）选用不同生态类型的亲本配组；3）以具有较多优良性状的亲本作父本；4）亲本之一的性状应符合育种目标；5）用一般配合力高的亲本配组；6）注意父母本的开花期和雌蕊的育性。
17、选育优良自交系有哪些方法，有何异同？答：方法：系谱选择法和轮回选择法。
系谱选择法是从优良的基本材料中选优良单株，经过多代的连续自交和严格的单株选择获得性状整齐一致，基因型纯合，遗传性稳定的纯合系统。
轮回选择法可逐渐增大优良显性基因的集中程度，严格的近亲繁殖为适度的近亲繁殖。
18、自交不亲和系的繁殖方法有哪些？答：蕾期人工授粉；隔离区自然授粉；钢刷授粉；电助授粉；控制环境CO２浓度；花粉或柱头处理．19、常规有性杂交育种和杂种优势育种的异同点？20、图示测交筛选CMS保持系的方法。
