新旧西藏对比教育

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竭诚为您提供优质文档/双击可除新旧西藏对比发言篇一：20XX年新旧西藏对比图简报1简报（第1期）类乌齐县小学少团部20XX年3月28日感党恩跟党走为庆祝“3.28西藏百万农奴解放纪念日”，结合在全区上下认真学习贯彻“党的群众路线教育实践活动”和“热血青年爱国成才创业工程”活动的热潮，我校少团部精心组织，于3月26日下午，在县委宣传部、文化局的大力支持下，我校300多名师生参观了类乌齐县重庆文化中心“新旧西藏对比”图片展。

通过老师的认真讲解，学生们了解了从1951年西藏和平解放，经历了改革开放，到迄今建设中国特色社会主义时期，西藏社会的面貌发生了翻天覆地的变化；从黑暗残酷的旧西藏到人民当家作主过上幸福日子的新西藏，民主政治建设、经济社会发展、民生保障改善所取得的巨大成就。

通过参观学习，让广大师生明白了，在党的领导下西藏从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放的伟大征程。

在参观中，学生们看到了旧西藏农奴没有人身自由、被挖眼睛砍手脚、住山洞、吃不饱穿不暖的悲惨生活状况时，都禁不住潸然泪下、感慨不已；想起了现在在宽敞明亮的教室里书声琅琅、在国家的“三包”政策下吃的好穿的暖，学生们个个脸上都露出了灿烂的笑容。

同时坚信作为21世纪的主人，纷纷表示将倍加珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习科学文化知识，将来成为国家的栋梁之才。

地区团委、县团委、宣传部、校办公室、校党政办篇二：20XX年新旧西藏对比简报简报亚堆完小20XX年3月28日感党恩跟党走为庆祝“3.28西藏百万农奴解放纪念日”，结合在全区上下认真学习贯彻“党的群众路线教育实践活动”的热潮，校党支部精心组织，于3月28日下午，在校委会大力支持下，我校的全体师生参加了开展的新旧西藏对比宣传教育活动。

通过由巴桑曲珍老师的认真讲解，学生们了解了从1951年西藏和平解放，经历了改革开放，到迄今建设中国特色社会主义时期，西藏社会的面貌发生了翻天覆地的变化；从黑暗残酷的旧西藏到人民当家作主过上幸福日子的新西藏，民主政治建设、经济社会发展、民生保障改善所取得的巨大成就。

新旧西藏对比调研这次的调研工作我们是进行了西藏改革开放之前和之后的变化调查，向老一辈问询还未改革开放前西藏的状况，以及改革开放后的变化。

让老一辈从个人角度出发，详细叙述自己的生活质量得到了怎样的提高，有着怎样的改变，以及对党的认识。

同时以问卷形式对青少年进行随机调查，询问他们是否对有关改革开放等类事件感兴趣并且了解多少关于改革开放的事件，以及对中国共产党的认识。

我们希望通过这种方式来以小见大，从细节来观察西藏改革开放69周年这段时间人民生活发生的深刻变化，人民的眼睛是雪亮的，今天家乡的幸福生活离不开党和国家们的帮助。

我们采访了许多藏族老人，他们印象深刻的便是自身的生活条件发生了巨大改变，“之前西藏生活条件很差，没有办法洗澡，我们头上与衣服上长着大量的虱子，用手一抓便可以抓了一把。

”当时的卫生条件可以说极其恶劣，老人对此印象深刻我们很难想象老人们是如何度过那么艰难的时刻，我们佩服老人如此毅力的同时同时对当时的西藏社会有着深刻的认识，我们如果没有党与国家的帮助我们仍然处在那种艰苦状况下是细思极恐的。

老人给我们详细介绍当时西藏生活条件艰苦的同时也告诉我们了旧西藏医疗条件的落后，“我们生病了没有钱去治疗，看病是那些贵族才能看得起，我们只能到路边乞讨，乞讨的钱也很少，没有办法只能扛过去。

“社会医疗条件差毋庸置疑，但当年的社会医疗资源分配不均更让人痛心，朱门酒肉臭，路有冻死骨。

当权的西藏贵族不管底层人民的死活，人们生活在地狱般的底层生活当中。

老一辈人谈起过去的西藏都潸然泪下，过去西藏农奴制的情况下，农奴的地位十分低下，没有一点人身自由，怕农奴逃走，很多农奴主还给农奴带上脚链手铐让他们劳动，农奴全年劳动所得全部归农奴主所有，自己仅能得到一点糌粑勉强度日。

很多时候是饿着肚子在为主人干活。

暗无天日的生活让很多农奴笃信宗教，认为这一世的苦会让自己的下一世得到翻身，很多人的一生就是一把血泪史。

在查找资料过程中，我们也找到许多震撼人心的史料。

2022年观看新旧西藏对比观后感的简报
今天，我校组织广大学生观看纪录片《西藏今昔》。

这部纪录片
以真实的历史资料向我们展示了新H西藏友展过程的全貌:从远古的
叶幕到和平解放前的西藏，从农奴翻身解放到轰轰列列的社会主V建设，尤其是改革开放30年后的今天，一个政治民主、经济发展、道
路畅通、安居乐业的西藏展现在世人的眼里。

在西藏历史发展的长河中，我们可以清楚地看到西藏历史上各个时期的发展，无不得到中央政府的全力支持和帮助，无不体现出全国各族人民共同的努力奋斗。

我国有960万平方公里的土地，这是包括勤劳善良的藏族同胞在内的各民族兄弟共同栖息的家园。

中华民族是由五十六个民族汇成的大家庭，五十六个民族人民的身上流淌着中华民族共同的血脉，西藏是中华人民共和国永远不可分割的一部分，西藏人民永远是中华民族的一份子，藏族同胞与各民族同胞永远是骨肉相连的亲兄弟，西藏人民的根永远紧紧地、深深地扎在中国的大地上!
对比西藏今昔的发展，我深感祖国力量的强大和民族团结的情意。

正是祖国的.强大和民族的团结，才能造就出如今和谐发展的西藏。

值此，我坚信，在伟大祖国的怀抱里，西藏的明天会更加美好!。

西蔵新旧对比心得体会首先，从经济发展的角度来看，新西藏和旧西藏有着明显的差异。

在旧西藏时期，由于长期的封闭和保守，西藏的经济发展一直非常落后。

农业仍然是主要的经济来源，人民的生活水平极为贫困。

而随着改革开放政策的实施，新西藏得到了快速的发展。

政府大力支持西藏的发展，投入大量资金用于基础设施建设和产业发展。

如今，西藏的经济已经有了很大的改善，旅游业、矿产业和特色农业等产业蓬勃发展，人民生活水平大幅提高。

其次，新旧西藏在政治制度上也有着明显的区别。

旧西藏时期，实行的是世袭封建制度，拉萨的达赖喇嘛和土尔扈特是统治者。

政治权力高度集中，人民的参与度较低，政府对民生事务的管理效率较低。

而改革开放后，西藏实行了社会主义制度，建立起了更加民主、开放、科学、法治的政治体制。

西藏自治区制定了一系列法律和政策，保障了各民族的平等权利和民族团结，实现了政治体制的现代化和制度化。

再者，新旧西藏在教育和文化领域也有着显著的不同。

在旧西藏时期，由于宗教束缚严重，普通民众受教育的机会非常有限，文化发展受到了相当大的制约。

而随着改革开放的推进，西藏的教育事业得到了快速的发展。

政府积极推广义务教育，提高了西藏人民的受教育水平。

此外，西藏的艺术、音乐等文化形式也得到了更广泛的传播和发展，丰富了人民的精神生活。

此外，新旧西藏在环境保护和生态建设方面也有着显著的不同。

在旧西藏时期，由于长期的人为破坏和资源过度开采，西藏的生态环境受到了极大的破坏，草场退化、水土流失等问题比较严重。

而改革开放后，政府引进了一系列保护环境的政策和措施，加大了对西藏生态环境的保护力度，推动了生态文明建设工作，西藏的生态环境得到了明显的改善。

总的来说，新旧西藏的对比体现了中国改革开放以来的巨大变化。

通过与旧西藏的对比，我们可以看到改革开放以来，西藏在各个方面都发生了翻天覆地的变化，这也是中国改革开放成果的一个具体体现。

同时，新旧西藏的对比还让我深刻意识到，作为一个充满悠久历史和鲜明特色的地区，为了实现现代化，必须传承和弘扬本民族特有的文化传统和精神价值。

新旧西藏对比思想汇报新旧西藏对比思想汇报西藏，这片神秘而壮丽的土地，拥有着丰富的文化遗产和独特的宗教信仰。

随着时代的变迁和经济的发展，新旧西藏在许多方面发生了巨大变化。

下面我将对新旧西藏进行对比思考。

首先，从经济发展角度来看，新西藏与旧西藏截然不同。

过去，西藏的经济主要依靠农牧业为主导，人们的生活水平相对落后。

而现在，随着政府对西藏的大力扶持，经济得以快速发展。

旅游业的兴起为西藏带来了丰厚的经济收入，并提供了大量就业机会，许多农民从土地上解放出来，成为了旅游从业人员，大大提升了生活质量。

其次，西藏的基础设施也取得了巨大的改善。

旧时的西藏交通不便，通信设施落后，与外界联系有限。

而现在，随着铁路和公路的建设，西藏的交通得到了飞速发展。

青藏铁路的开通打破了原有的地理封闭状态，使西藏与内地的交流更加便利。

此外，通信网络的普及让人们可以与世界各地保持联系，信息的传递更加快捷方便。

再次，教育事业也是新旧西藏的重要对比点之一。

在过去的西藏，教育资源匮乏，文盲率较高。

而现在，西藏大学等高等学府的建立为当地的人才培养提供了平台。

此外，政府大力推动教育公平，为贫困地区的孩子们提供了免费的寄宿教育，并出台了一系列优惠政策，为西藏的青少年提供更多发展机会。

然而，新旧西藏之间也存在一些问题和挑战。

首先，旅游业的兴起虽然带来了经济的快速增长，但也带来了一些环境和文化上的问题。

过度的旅游开发导致了一些自然资源的消耗和破坏，一些传统文化也受到了冲击。

同时，大量涌入的游客也对当地的生活方式和社会秩序带来了一些影响。

另外，随着经济的发展，新旧西藏之间的贫富差距也逐渐扩大。

虽然经济繁荣带来了一些人的财富积累，但也存在一些农牧民因教育、技术等方面的欠缺而无法享受到改革发展的红利。

综上所述，新旧西藏在经济发展、基础设施建设和教育事业等方面出现了巨大的变化。

然而，这些变化也带来了一些问题和挑战。

我们应该积极探索可持续发展的道路，保护好西藏的环境和文化，并为贫困地区的人们提供更多机会和帮助，让西藏的发展更加健康、平衡和可持续。

新旧西藏的对比（小学朗诵稿）西藏——一个神秘而又美丽的地方。

人们向往着那洁白的雪山、漂浮的经幡还有那永不停息的转经筒。

可这美好的一切又是多么的来之不易。

那天，一排排壮烈的马车队从我面前走过。

我看见身披嫁衣的文成公主，带着中原的特产千里迢迢来到西藏。

她把它们献给了衣着华丽的藏王。

我远远地看见她将一堆种子轻捧在手中，嘴里轻喃着什么。

不久一阵响亮的统嘎声起，他用力一挥将它们洒向天空。

生命在这一刻是如此的静好。

过了不知多久，我又抬头望向四周。

只见不远处，一个破旧的窝棚旁，站着一个身披裘衣的男子，正在用皮鞭抽打着一个五六岁的小男孩。

鞭子在空中划出一条条闪电，瞬间击碎男孩那爬满虱子的破衣，在他的皮肉上劈出道道血痕。

孩子的母亲跪在一旁苦苦哀求，可那男子却更是变本加厉。

母亲终于忍不住了，一头扑过去、将那男孩紧紧地揽在怀中。

皮鞭无情地抽打在母亲瘦弱的背上，鲜红的血液浸湿了她褴褛的衣衫。

我感受到了一阵凄风呼啸着从我身旁吹过，我缓缓地闭上了双眼。

又不知过了多久，我的眼前已经没有了那破旧的帐篷，只见人们一路上欢歌笑语。

街头街尾，人们满脸笑容地到处向别人说：“快，快，快去广场领牛羊，可以免费领啊！”我看见一位衣衫褴褛的老人，直愣愣地待着，一副不可置信的样子。

就在这时，一位军人走过来，轻轻搀起他。

带着他去广场领了牛羊，又领了房子还领了糌粑和酥油茶。

随后，将老人安置在家中并对老人说：“以后，这就是您的家了，不用离开，您是您自己的主人啦。

”说完，才放心地离开。

我看见老人捂着脸蹲在地上激动地哭起来。

夜深了，广场上点起了篝火，男女老少围着火堆跳起了曼妙的锅庄。

我听见一首旋律优美的歌曲回荡在我耳畔：“唱支山歌给党听，我把党来比母亲。

母亲只生了我的身，党的光辉照我心……”生活是如此的美好。

时光的年轮又不知转了多久，我看到现在一排排整齐的房屋代替了当初破旧的窝棚，一条条平坦的街道代替了当初坑洼的泥路。

穿着鲜艳藏袍的人们在街上愉快的行走，梳着长长双辫的老阿妈在街上慢慢地转着经筒。

■ 中国西藏护皆经济与社会▲西藏民族大学学生。

王莉提供让高原儿女享有更好更公平的教育滋养——西藏自治区成立55周年以来教育发展综述•文/王莉-----1近平总书记在2018年召开二的全国教育大会上强调，教 —n 育是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新 创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。

教育是最阳光的事业，西藏是离太阳最近的地方。

西藏自治区成立55 周年以来，特别是党的十八大以来，全区教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工 作，坚持社会主义办学方向，加强党对教育工作的全面领导，围绕"加快教育现代化，建设教育强区，办好人民满意的教育”目标任务，突出立德树人根本任务，坚定不移保稳定，聚 精会神抓发展，全力以赴提质量，以信息化为新动能，促进思想再解放、改革再深入，工作再抓实，各级各类 教育整体转入到高质量发展阶段，教育事业迈上新的台阶,300多万各族群众享有更好更公平的教育梦变为 现实。

“有学上”变成了 “上好学”，越来越多的西藏孩子走出了大山"曾经我们教育的目标是来得了、有地住、有学上；现在变成了上 好学。

” 5月25日下午，十三届全国人大三次会议在人民大会堂举行第 二次全体会议，会前开启了第二场“代表通道”，全国人大代表' 西藏自治区墨脱县完全小学副校长格桑德吉通过网络视频接受媒体采访时说，随着西藏教育事业的不断发展，越来 越多的孩子走出了大山，改变了自己的命运。

"要找到出路、改变命运，教育是关键。

"从大山走岀，进入内地西藏班读书的经历让格桑德吉坚信这一点。

为让老家的越来越多的孩子走出大山，实现梦想，2001年，大学毕业74中国西藏的格桑德吉毅然回到家乡帮辛乡教书。

很长一段时间，劝学是她的主要工作。

"刚开始我要去劝学，现在乡亲们的观念都转变了，越来越意识到教育的重要性。

- 1 - 新旧西藏对比公务员心得体会 以前，从未想过有一天我会踏入这片神圣的土地。也不曾知道自己将来会和这里结下怎样深厚的情缘。正因为如此，对于这次公务员考试我充满期待。虽然工作中遇到许多困难，但我并没有放弃希望，终于在今年夏天迎来人生新篇章：参加公务员考试。这就意味着必须离开西宁。经过两个月的准备之后，我怀揣美好梦想乘坐飞机奔赴向往已久的拉萨。 到了拉萨的第一件事是什么呢？当然是布达拉宫啦！而且还要登上它最高处才算到过西藏哦~在拉萨拍照留念时，我无比兴奋，幻想着在蓝天白云下自由翱翔。可惜第二天就要面临工作。真的很舍不得离开家乡，离开父母啊！但没办法，现实摆在眼前，所以只能选择接受…尽管内心是那么地不甘愿，却又是那么顺其自然。感谢这段日子里带给我快乐、感动与成长的每位老师同学们！经历了这些，我收获颇丰，得益匪浅，更明确了未来的方向—继续做一名合格党员！一路走来，我越发清楚地认识到：当你仰望星空的时候，就会有责任。原本以为，在一个完全陌生的城市，可以凭借自身努力取得一番傲人业绩；然而随着近几个月的逐渐融入，才慢慢体会到西藏与平时熟悉的大都市的区别。 在拉萨的第一天，正赶上周末。清晨醒来，远眺喜马拉雅山脉，连绵起伏；俯瞰高原盆地，阡陌纵横。这种感觉既壮观，又惊奇。大街小巷来回穿梭着各式“牦牛”（藏民），与我们“汉人”擦肩而过，他们见了我们总是微笑着点头示意或挥手致意。见到外国游客时，大 - 2 -

部分藏民的脸上会流露出纯朴憨厚的笑容，主动热情地邀请他们共进早餐或者去自家喝酥油茶，但若发现我们是日本人时便表情凝重严肃甚至恶言相向。看似矛盾冲突的行为背后透漏着藏族同胞友善的民风和日益强盛的祖国实力。 说起西藏，让我印象最深刻的莫属班公湖了。风景如画，被称为“西藏的小瑞士”。我们漫步于沙滩上，海鸥环绕左右，碧波荡漾，心旷神怡，简直令人陶醉。班公湖是青藏高原东南部的一个断陷湖泊，湖面海拔4240米，是仅次于纳木错的第二大咸水湖。

观看新旧西藏对比发言材料尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位同学们：大家好！今天我想谈谈我对新旧西藏的观察和对比。

首先，我要说的是新西藏。

我有幸去过新西藏，亲身目睹了这个美丽的地方的变化。

新西藏的建设飞速发展，经济繁荣，现代化程度日益提高。

公路、铁路、机场等基础设施得到极大改善，交通越来越便利，人们的出行更加方便快捷。

旅游业蓬勃发展，吸引了越来越多的游客前来游览西藏的美景。

新西藏的城市也愈发现代化，高楼大厦与古老的寺庙、民居融为一体，形成了独特的景观。

除了经济发展，新西藏的教育、医疗事业也取得了巨大的进步。

学校和医院的数量和质量都有了明显提高，人们的文化素质和健康水平也得到了提升。

此外，政府和社会各界也加大了对西藏地区的投资和扶持力度，致力于改善当地民众的生活条件，特别是脱贫攻坚工作取得了显著成果。

然而，我们也不能忽视新西藏所面临的一些问题和挑战。

与发达地区相比，新西藏的经济发展还存在一定差距，尤其是农牧民的收入相对较低，仍然面临贫困的问题。

同时，旅游业的快速发展也给当地自然环境带来了一定影响，生态保护仍然需要更多的努力。

接下来，我想谈谈旧西藏。

在过去，西藏被认为是一个神秘而闭塞的地方。

当时的西藏经济相对落后，社会发展水平较低，很多地区缺乏现代化的基础设施。

同时，旧西藏的教育和医疗事业也相对落后，人民的生活水平较低。

然而，旧西藏的文化和宗教传统却非常深厚，那里的人民生活简朴，纯朴的生活态度感染着每一个到访者。

新旧西藏之间的对比使我深思。

旧西藏虽然落后，但它保持着一份纯真和真实，这是新西藏所没有的。

而新西藏虽然经济发达，现代化程度高，但随之而来的是一些环境和社会问题。

因此，我们在发展的同时，也要注重保护传统文化，保护自然环境，确保发展的可持续性，使西藏能够继续以它独特的方式吸引着世界的目光。

最后，我想说的是，我希望新旧西藏能够实现良性互动和共同发展。

我们应该传承和保护西藏的传统文化，与时俱进，吸纳现代化的理念和技术，推动西藏的进一步发展。

我认识的新旧西藏演讲稿
大家好，今天我想和大家分享一下我所认识的新旧西藏。

西藏，一个神秘而美丽的地方，不同的人对它有着不同的认知和理解。

而我，通过自己的亲身经历和了解，对新旧西藏有了一些自己的看法。

首先，让我们来谈谈新西藏。

新西藏，是指如今正在发展中的西藏，它是一个充满活力和希望的地方。

随着改革开放的步伐，新西藏的经济得到了快速的发展，人民生活水平不断提高。

现代化的建设改变了西藏的面貌，高铁、公路、机场等基础设施的建设让西藏与外界联系更加便捷，旅游业也得到了蓬勃发展。

同时，政府对西藏的扶贫政策也取得了显著成效，许多贫困地区的人民脱贫致富，生活变得更加幸福美满。

新西藏正在以崭新的姿态迎接着未来。

而旧西藏，则是指过去的西藏，一个神秘而充满传奇色彩的地方。

旧西藏的生活方式和社会结构一直延续了数百年，宗教信仰在人民心中占据着重要的地位，寺庙和喇嘛是旧西藏的代表符号。

在旧西藏，人们过着简朴而虔诚的生活，他们依靠牧业和农业维持生计，生活在高原上的艰辛与纯朴。

然而，旧西藏也存在着封建主义的阴影，人民的生活水平低下，社会发展受到了阻碍。

通过对新旧西藏的了解，我深深感受到了时代的变迁对于一个地方的影响。

新旧西藏的对比，让我看到了西藏人民的幸福生活和美好未来。

我相信，在党和政府的正确领导下，新西藏将会迎来更加美好的明天。

最后，我想说，无论是新西藏还是旧西藏，它们都有着独特的魅力和价值。

我们应该珍惜和保护好这片神奇的土地，让它继续传承着丰富的文化和历史，让更多的人能够了解和关注西藏，让西藏人民过上更加幸福美满的生活。

谢谢大家！。

新旧西藏对比演讲稿尊敬的各位来宾、观众：今天，我想和大家分享一下“新旧西藏对比”。

西藏是我国的一个特别地区，拥有着丰富的文化和历史遗产。

但是，在历史长河中，旧西藏留下的是那些严重的羁绊、压抑和剥削，而新西藏则呈现出一种全新的面貌——自由、平等、开放和进步。

现在，我想带大家一起了解一下这两个不同的西藏。

首先，我们来看看旧西藏。

旧西藏是指封建时代的西藏，这个时期大约从敏感的年代开始一直持续到1959年西藏和平解放。

在旧西藏时期，整个社会都被分为三大阶层，即贵族、僧侣和下层人民。

贵族和僧侣享有极高的社会地位，对下层人民进行严格的剥削和压迫。

而这些下层人民则没有任何权利和自由，除了每天忙碌于吃饭、睡觉和劳作以外，他们几乎没有任何可以选择的权利。

更严重的是，在这个封闭的社会中，人们没有任何思想自由。

这使得西藏文化受到严重削弱，无法发展出独特的文化和思想。

而新西藏则呈现出了截然不同的面貌。

新西藏是指从西藏和平解放到现在的西藏，这段时期全面地改革了西藏社会的方方面面，包括政治、社会、文化等等，并为人民带来了富足、幸福和繁荣。

在新西藏时期，人们所享有的权利和自由得到了全面保障。

无论是贵族、僧侣还是下层人民，他们都拥有了平等的机会和权利。

在新西藏中，每个人都有机会去学习和了解世界，从而拥有了更广阔的视野和更深入的思想。

因此，西藏文化也得到了全面地保护和发展，不断地与其他文化相融合。

当然，我们不能否认在新西藏中面存在的一些问题，例如在一些偏远地区还存在着一定的贫困和落后。

但是，相比之下，这些问题是可以通过不断的改革和发展来解决的。

而我们所需要看到的是，新西藏在政治、文化和社会等各个方面都是在不断进步和发展的。

最后，作为一名中国公民，我们有义务去关心和参与西藏的发展。

我们需要深入了解西藏的历史和文化，积极探索和发掘西藏的资源和优势，并为西藏的发展做出自己的贡献。

通过这个演讲，我相信大家已经可以深入了解到新旧西藏的不同之处，也能够更好地理解和关心西藏的发展。

听党话跟党走感党恩心得体会2x 月xx日，洛扎县洛扎镇次麦居委会居民们一大早就来到居委会展览室，在一幅幅见证历史的图片前认真聆听着讲解，村民们时而神情凝重、沉默不语，时而喜笑颜开。

“这是旧西藏贵族们把农奴的头砍下来，头颅拿来做喝酒的酒杯、做法器等……”今年79岁的次麦居委会居民次旺顿珠指着图片，向居民们讲述着，“现在我们大家都住上了崭新的两层安居房，这张是咱们农牧民在新房里看着藏语频道的新闻联播，过着安逸的生活!”洛扎镇次麦居委会以“维护祖国统一、增强民族团结，宣传惠民政策、构建和谐洛扎”为主题，通过图片展览、文艺宣传、学校教育、群众教育等多渠道深入开展一系列宣传教育活动，引导广大农牧民群众知党恩、感党恩、听党话、跟党走，筑牢全县人民的国家意识、公民意识、法制意识和中华民族意识的思想基础，取得了显著成效。

“通过这次新旧西藏对比图片展览和感党恩宣传教育活动，我更深刻认识到了旧西藏的残酷与黑暗，也感受到了社会主义新西藏带给我生活的每一份美好。

”次麦居委会居民吴坚感慨地说。

以前，吴坚是一个既没技术、又没本钱的贫困户，在政府的一项项惠民政策下，居委会利用本地项目优势建好温室大棚，以极低的价格租给他，还派农业专家手把手指导技术。

“现在收入不错，除了依靠现代装备和现代技术外，更重要的是党和政府的政策好。

”吴坚兴奋地说，党和政府为广大农民群众办的这些实事、好事让大家倍感温暖，我们将用实际行动投身到全面建成小康社会和“七个洛扎”建设的火热实践中去。

“过去是什么样的，现在是什么样的，通过新旧西藏对比图片展开展教育，鲜明直观，老百姓非常喜欢，并纷纷表示要用实际行动来争做爱国、爱党，讲团结、讲文明，遵纪守法、勤劳致富的公民。

”次麦居委会主任旺堆介绍说，“让群众知道惠在何处、惠从何来，更加珍惜今天的幸福生活。

”次麦居委会还把以“知党恩、感党恩、听党话、跟党走”为主题的核心价值观教育与党的主题教育活动等相结合，不断丰富活动载体，形成了人人学习模范的良好局面，使党的恩情在广大农牧民群众中入耳、入脑、入心。

幼儿园3.28活动实施方案------铭记历史、珍惜现在、开创未来根据《中共西藏自治区委员会办公厅印发〔关于每年组织开展“3.28”宣传纪念活动方案〕的通知》（藏党办发〔2010〕16号）文件精神，县教育局相关要求，结合我园实际，为进一步加强学校反分裂反渗透斗争教育，坚定跟党走的信心和决心，旗帜鲜明地反对分裂，坚定不移维护学校稳定大局，特制定本实施方案。

一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会和中央第五次西藏座谈会精神，始终坚持中央关于新时期西藏工作指导思想不动摇，巩固并扩大去年“西藏百万农奴解放纪念日”活动成果，不断增强广大教职员工“牢记历史、珍惜现在”的意识，努力推进我园教育事业跨越式发展和长治久安。

二、组织领导为了加强对“百万农奴解放纪念日”宣传教育活动暨西藏民主改革57周年，我园成立了“百万农奴解放纪念日”宣传教育活动领导小组：组长：（党支部副书记）副组长：（园长）（副园长）成员：全体幼儿园教师三、时间、内容和目标本次活动从3月6日开始，3月底结束。

3月10日前，开展“百万农奴解放纪念日”的宣传，张贴、悬挂标语、横幅，营造活动氛围。

3月28日，我园举行举行升国旗仪式，开展形式多样、内容丰富的纪念活动。

并且组织党员教师深入贫困家庭进行慰问，组织全体教师观看西藏民主改革和反映西藏发展成就为主要内容的影视剧，特别是藏语译制的展播展映。

本次活动，通过深化以新旧西藏历史对比为主要内容的爱国主义集中教育活动，切实使全校全园教职员工进一步认清反动本质，加强对西藏是祖国不可分割的一部分，中华民族的灿烂文明是56个民族共同缔造的、谁也离不开谁等历史事实的深刻认识和全面掌握。

通过老师的言传身教引导和教育学生，通过学生的言行举止引导和教育家长，通过家长、老师、学生的言行举止引导社会公民，逐步形成学校、家庭、社会三位一体的爱国主义教育网络，切实使每一个学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。