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天津中医药大学计算机文化大纲

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《计算机文化基础》教学大纲
（2008－2009年第一学期开始供中药学院一年级学生使用
2011－2012年第一学期开始供全校各系各专业一年级学生使用）
前言
《计算机文化基础》是中医、中药、针灸、护理、文理等各系部各专业一门重要的公共基础课，在中医、中药、针灸、护理、文理等各系部各专业学生的知识结构中起着重要作用，通过学习本门课程，提高学生动手能力，同时对学生学习的能力和技巧，及应用能力的提高，掌握现代化工作和研究方法，至关重要。

从2011-2012学年开始，本课程大纲供所有院系和专业（中医、针灸、中药、护理、文理、社会体育等院系各专业）本科生使用。

教学要求及内容
.第一部分 计算机基础知识
【目的要求】.
.初步了解计算机的基础知识，了解微型计算机系统的基本组成，了解安全使用计算机的常识。

【教学内容】
１.１计算机
了解什么是计算机，计算机的类型，计算机的发展、种类及微型计算机的应用领域。

１.２数制
了解二进制、十进制、十六进制的基本概念。

１.３计算机的数据与编码
1.3.1计算机的数据存储单位
了解位、字节、字、字长的概念，了解ＫＢ、ＭＢ、ＧＢ所表示的空间大小及其之间的数量关系。

1.3.2字符及编码
了解计算机的字符集、ASCII码的概念。

1.3.3计算机中数据的表示
了解原码、反码、补码的概念
1.3.4多媒体数据简单知识
了解常见文本文件、图形文件、声音数据文件。

１.４微型计算机系统
了解计算机系统软件、应用软件、软件系统和硬件系统的简单概念。

１.５计算机语言
了解机器语言、高级语言和SQL的概念及各自的特点。

１.６微机使用常识
1.6.1有关微机的术语及部件
了解微型计算机的主要硬件构成及各自功能。

1.6.2 微机的安全使用
掌握正确、安全使用计算机的方法,了解计算机病毒的有关知识及其防范和清除方法。

１.7 信息技术在医学中的应用
医院信息系统，电子病历等，医学统计软件等。

１.8 思维可视化的基本方法
掌握思维导图、概念图的基本概念。

掌握绘制思维导图的基本方法，能使用一种工具软件绘制思维导图和概念图，学会通过思维可视化方法记录、表达和展示思维过程和结果的方法。

第二部分 微机操作系统-以Windows为例
【目的要求】.
. 了解操作系统的基本功能，熟练掌握中文Windows的基本操作,会使用DOS常用的简单命令。

【教学内容】
２.１操作系统的简单概念
2．1．1 简单了解操作系统的基本功能
2．1．2了解常用微机操作系统
２.２中文Windows
2.4.1 了解Windows窗口,掌握窗口、对话框、菜单的操作,了解及使用各种按钮,了解各种鼠标的形状及其所表示的状态
2.4.3了解桌面、资源管理器、我的电脑、控制面板和回收站的基本功能并会使用,会使用附件中的画笔（画图）、记事本
2.4.4了解常用类型的文件、文件扩展名和文件夹、盘符等概念。

熟练的进行下列操作：熟练掌握选择磁盘（或光盘）、文件夹和文件，建立文件夹，拷贝、移动、删除文件和文件夹，将文件保存在当前文件夹下、将文件保存在指定的文件夹下，为文件重新命名，运行和查找可执行文件。

第三部分 中文字表处理-以MS-Word为例
【目的要求】
. 了解文字处理的基本知识，熟练掌握中文Word的基本操作，熟练掌握一种常用汉字输入方法。

【教学内容】
３.１中文Word的基础知识
会启动、关闭中文Word 97 ，了解中文Word的基本概念、术语、中文Word的功能、中文Word的窗口、对话框、菜单、按钮、选项卡。

熟练使用命令菜单、工具按钮、窗口按钮、标尺、滚动条、窗口、对话框、鼠标、快捷菜单。

３.２Word 文档的编辑
熟练掌握文档的创建、打开、编辑和文档内容的输入、插入、删除、移动和拷贝，会进行查找、替换、多窗口的操作，会设置及编辑页眉、页脚的操作，能熟练输入汉字，熟练使用剪贴板。

３.３Word 文件的操作
能熟练的将文档保存在当前文件夹、保存在指定的文件夹、另存在当前的文件夹、另存在指定的文件夹、另存在新建的文件夹，会拷贝、复制、删除、显示及打印文档。

３.４Word 文档格式的编辑
能熟练的为文本设置字体、字号、加粗、下画线、倾斜、修饰格式。

３.５ Word 表格与图表
熟练掌握表格的制作、选定、修改、向表格中填加数据、编辑表格内的数据,
３.６文本展示
了解PowerPoint的基本功能，会进行PowerPoint的简单操作
第四部分 中文字表处理-以MS-Excel为例
【目的要求】
. 了解电子表格的基本概念，熟练进行Excel的基本操作。

【教学内容】
４.１Excel的基础知识
４.１.1了解Excel的基本概念、术语、基本功能和Excel的工作窗口和操作界面
４.２Excel的编辑及操作
４.２.1熟悉掌握Excel表格文件的创建、打开、保存、删除和关闭
４.２.2熟练的向Excel表格内输入文字与数据，对Excel表格中的文字和数据进行修改、拷贝、删除、粘贴和移动操作
４.２.3能修改Excel表格、添加或修改表格线，添加和删除Excel表格的行、列，合并、拆分单元格，调整单元格的高度与宽度
４.２.4会设置表格线的格式，会设置表格内数据的格式。

４.２.5会对Excel表格中的数据进行排序、求和、分类汇总及筛选，会简单使用Excel图表。

４.３Excel 97 的基本函数
了解下列Excel基本函数的功能，并能熟练使用：A VERAGE、COUNT、COUNTIF、MAX、MIN、DATE、SUM、SUMIF和NOW
第五部分 计算机网络基础与Internet应用
【目的要求】
. 了解计算机网络的简单知识及Internet的一般操作方法。

【教学内容】
５.１计算机网络的基本概念
了解计算机网络的概念、分类、应用及发展
５.２计算机局域网络的基本概念
了解局域网络的特点、分类。

５.３ Internet 的简单使用
5.3.1了解Internet 基本概念和Internet的基本软、硬件环境，了解接入Internet的常见方法，了解文件的类型、协议、网址、网页、域名、服务器、电子邮件、E-mail地址、主页及浏览器的基本概念
5.3.2了解E-mail（电子邮件）的功能，会使用E-mail收信和发信，了解FTP(文件传输协议）的基本操作。

5.3.3了解WWW（全球信息网）的常识，会使用一种浏览器进行浏览。

５.４教学平台的实用
了解BB平台的基本操作方法，学会通过BB平台自学课程、下载资料、提交作业、反馈与交流等。

大纲使用说明
说明如下：
本大纲为36学时大纲。

学生通过学习，需要达到本科生信息素质与信息能力的整体要求。

进度安排（十八周）
周别节
次
讲授章节及内容摘要
（包括实验实习内容）
需用
时数
授课
教师
1理解课程要求
第一章基础知识
2
1计算机概述2医学领域中的应用：医院信息系统/数据库/医学统计软件等 3计
算机系统组成
24多媒体计算机5计算机中数据的表示与编码
2 6计算机的安全防护
3上机操作：思维可视化的基本概念，绘制工具基本操作方法（以MindMapper或
2 Visio为例），绘制第一单元思维导图或概念图，BB平台简介
4第二章微机操作系统
2操作系统概述，中文windows 的基本知识和基本操作，文件操作，控制面板，
应用程序
5上机操作：资源管理器、文件管理和我的电脑基本操作
2控制面板和环境设置应用程序的操作汉字输入
6第四章中文word
2
1 Word基础知识 2/3文档编辑与文本编辑 4格式化文档
7上机操作：文档的输入和编辑，文字格式与段落格式的编排2 84节格式与页面格式 5表格 6图形对象 7 Word工具 8医学上的综合应用2 9上机操作：节格式与页面格式的设置，表格操作，图形操作，预览与打印2 10第五章中文Excel
2
1 Excel基础知识2基本操作 3公式与函数
11上机操作：工作表的建立数据的输入工作表的编辑和格式化操作2 123公式与函数的使用 4 数据处理
2
6 图表
7 医学上的综合应用
13上机操作：公式的使用图表化及图表编辑数据管理和分析页面设置2 14第三章计算机网络
2
4 Internet Explorer浏览器 5搜索引擎 6 电子邮件 7FTP服务
8常用网络软件
15上机操作：Windows中的网络设置了解连接Internet的方式FTP，TELNET，万
2维网的操作，电子邮件操作，WEB搜索引擎的操作
16 1 计算机网络基础2 计算机局域网的特点及分类3 Internet基础2 17上机操作：绘制第三章单元思维导图或概念图，BB平台作业整理，网络学习平
2台简介
18随堂期末考试2。

合集下载

山东中医药大学中医学专业(七年制)教学改革大事记

山东中医药大学中医学专业(七年制)教学改革大事记


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注：A、B、C、D、E 在内涵，见附件：《调查问卷》。
05 级传统中医班全体同学
英雄山革命 烈士陵园
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2007．4.10
在 2005 级中医学专业传统 型中医方向学生对目前的 学习状况进行问卷调查
2005 级中医传统班全体学 生、辅导员朱姝老师
教学楼 104 教室
29 2007.5.17 大佛头登山采药活动
05 级传 统中医班 全体同 千佛山大佛
学、辅导员张萌老师
中医学七年制专业传统型中医方向课程设置初步方案课程模块课程名称素质教育模块思想道德修养法律基础毛泽东思想概论马克思主义哲学原理邓小平理论概论马克思主义政治经济学原理自然辩证法科学社会主义理论与实践古汉语体育医学心理学医学伦理学中医文献检索军事学卫生法学普通话培训教程专业外语计算机文化基础医学科学概论等传统文化模块中国古代思想史中国医学史中国古代哲学中国古代文化综述古代要籍选读十三经选介史籍选介诸子百家选介唐诗宋词欣赏中医文化导论等经典模块内经难经伤寒论金匮要略温病学内经难经文献选介伤寒论金匮要略文献选介中医文献学概论等中医基础模块中医基础理论中医诊断学中药学方剂学中药炮制学诊法文献选介辨证论治精讲中药药剂学概论中药文献选介方剂文献选介方剂配伍与现代研究治则与治法等中医临床模块中医内科学中医外科学中医妇科学中医儿科学中医骨伤学中医眼科学中医耳鼻喉科学针灸学推拿学中医内科学文献选介中医外科学文献选介中医妇科儿科文献选介针灸推拿文献选介五官科文献选介中医论文写作中医医案学等西医专业课程西医学综合亦可设置几门课程基本实践教学两次集中见习每次812周
消费者行为学智慧树知到期末考试章节课后题库2024年山西中医药大学

消费者行为学智慧树知到期末考试章节课后题库2024年山西中医药大学

消费者行为学智慧树知到期末考试答案章节题库2024年山西中医药大学1.简述消费者的知觉过程为：首先接收到作用于感觉器官的刺激信号，完成刺激物的展露，然后对该刺激物分配部分注意力，最后赋予刺激物某种解释（理解），只觉得过程就完成了。

（）答案:对2.小王喜欢收集球鞋，每次喜欢的品牌出了新款都要第一时间下单，这属于求新动机。

（）答案:错3.在巴普洛夫的实验中铃响是无条件刺激。

（）答案:错4.商品形象取决于商品本身的特征，不受商店里经营的商品形象的影响。

（）答案:错5.在当代不容忽视的文化传递机构是大众传媒。

（）答案:对6.在诸如住宅、计算机、汽车等大件商品的购买上，扩展型决策比较多见。

（）答案:对7.消费者的逛店动机中的社会动机包括家庭之外的社会体验、与具有相似兴趣的人交流、参照群体的吸引三方面内容。

（）答案:错8.消费者的产品信念可能与产品的真实属性并不一致。

（）答案:对9.参照群体对消费者的影响方式中的信息性影响是指参照群体成员的行为、观念、意见被个体作为有用的信息予以参考，由此在其行为上产生影响。

（）答案:对10.消费者家庭决策包括：1）丈夫主导型；2）妻子主导型；3）自主型；4）联合型。

（）答案:对11.遗忘是对识记过的内容不能或者表现为错误的再认和回忆。

（）答案:对12.恩格尔定律的内容是：随着家庭收入的增加，食物的比重在整个家庭支出的比重逐步下降，而用于住房、教育、休闲和健康等方面的支出比重增加。

（）答案:对13.消费者购买决策中的有限型决策：是指消费者对某一产品领域或该领域的各种品牌有了一定程度的了解，但还没有形成对某些特定品牌的偏好，因此还需要进一步搜集信息，以便在不同品牌之间做出较为理想或满意的选择。

当消费者认为备选品之间的差异不是很大、介入程度不是很高、需求问题的时间比较短时，大多数属于有限型决策。

（）答案:对14.消费者的具体购买动机决不是彼此孤立，而是相互交错、相互制约的。

（）答案:对15.参照群体对消费者的影响方式中的规范性影响，是指由于群体规范的作用而对消费者的行为产生影响。

上海中医药大学课程表

上海中医药大学课程表

注：1, 此课表为专业推荐课表，部分课程需参见其他专业课表
注：1, 此课表为专业推荐课表，部分课程需参见其他专业课表
注：1, 此课表为专业推荐课表，部分课程需参见其他专业课表
上海中医药大学课程表
上海中医药大学研究生2020—2021学年第一学期教学日历2020年9月7日——2021年1月22日
上课时间：
第一节8：00——8：40 第七节14：20——15：00
第二节8：50——9：30 第八节15：10——15：50
第三节9：40——10：20 第九节16：00——16：40
第四节10：30——11：10 第十节18：00——18：40
第五节11：20——12：00 第十一节18：50——19：30
第六节13：30——14：10 第十二节19：40——20：20
第十三节20：30——21：10
中秋节、国庆节10月1日~10月8日
上海中医药大学研究生院教室使用情况
多媒体教室：7303（70人）7308（60人）9201（48人）9202（80人）9203（48人）9204（80人）10210（70人）6304（230人）6301（120人）6504（280人）
计算机机房：10305（40人）10304（80人）10306（80人）10308（70人）图书馆501（42人）
2020年中医专硕课程安排
中医药科研思路与方法另行通知,其余课程由各二级学院组织.
任课教师：
专业英语：朱玉琴
医学统计学：1班宋花玲、2班董英、3班陈学芬, 4班戎芬自然辩证法概论：邰鹏峰
中国特色社会主义：邰鹏峰。

大学自学免费课程网址

大学自学免费课程网址

大学课程免费自学教程网址计算机类全部，机械类，土木建筑类，财经管类，电气类，法学类，广告类，医学，心理学，大学英语，大学物理，高等数学，大学化学，哲学应有尽有计算机类数据结构（37课时）/20100415_952/汇编语言 (44课时) /20100415_948/计算机组成原理 (50课时)/20100327_905/计算机文化基础(28课时) /20100326_902/程序设计基础(42 课时) /20100326_900/ IBM-PC汇编语言程序(44课时)/20100303_593/信息科学基础(49课时) /20091022_450/线性代数与数理统计(51课时)/20100303_595/计算机专业英语 (48课时)/20100303_589/web技术基础(38课时) /20100303_588/数据库原理及应用(25课时)/20091022_448/internet实用技术(37课时)/20091022_447/编译原理(40课时) /20091022_446/汇编语言(64课时) /20091022_445/计算机软件基础(54课时) /20091022_444/有限元及程序设计(54课时)/20091022_443/微机原理(47课时) /20091022_442/网络营销(49课时) /20091022_441/操作系统(47课时) /20091022_440/数据通信与网络(40课时) /20091022_439/信息管理学(27课时) /20091022_438/网页设计与制作(53课时) /20091022_437/数据库语言(55课时) /20091022_436/C语言(32课时) /20091022_435/软件工程(40课时) /20091022_434/嵌入式系统(25课时)/20100310_652/机械类互换性与测量技术(38课时)/20100417_959/机械制造工艺学(35课时) /20100415_950/工程热力学(53课时) /20100331_922/工程材料(40课时) /20100330_919/自动控制原理(25课时) /20100330_918/汽车理论基础(36课时) /20100329_911/工程力学(48课时) /20091022_281/计算机辅助设计(38课时) /20091022_280/机械制图(40课时) /20091022_279/弹性力学(58课时) /20100327_906/理论力学 (72课时) /20100322_879/机械设计(64课时) /20091022_278/控制工程(60课时) /20091022_277/数控机床故障诊断与维修(8课时)/20100320_823/电机学(32课时) /20091022_275/机床概论(26课时) /20091022_274/工程测试技术基础(12课时)/20100325_897/土木建筑类土木工程概论(22课时) /20100416_957/桥梁施工技术(26课时) /20100416_958/工程地质(20课时) /20100416_956/建筑制图（上）(35课时) /20091022_421/l建筑制图（下）(26课时) /20091022_422/材料力学(48课时) /20091022_420/混凝土结构(31课时) /20100402_926/抗震结构设计(30课时) /20091022_418/钢结构(31课时) /20091022_417/建筑设备(32课时) /20091022_416/土力学与地基基础(64课时)/20091022_415/工程监督概论(48课时) /20091022_414/建筑环境学(30课时) /20100323_886/工程概预算(37课时) /20091022_412/钢筋混泥土结构(52课时) /20091022_411/结构力学(45课时) /20091022_410/房屋建筑学(51课时) /20091022_409/混泥土结构与砌体结构(50课时)/20091022_408/结构计算软件(15课时) /20091022_425/定性结构力学(12课时) /20100323_883/财经管类市场营销学(60课时) /20100409_939/会计学基础(58课时) /20091022_326/经贸知识英语(57课时) /20091022_325/国际市场营销(43课时) /20091022_327/网络营销模拟(49课时) /20091022_441/政府与事业单位会计(64课时)/20091022_329/西方财务会计(45课时) /20091022_329/高级财务会计(47课时) /20091022_331/高级审计学(48课时) /20091022_332/成本会计(42课时) /20091022_334/电气类电子信息工程导论 (24课时)/20100417_963/集成电路及应用(32课时) /20100417_962/电子线路EDA (35课时) /20100417_961/电路基础(54课时) /20091022_538/电工技术(45课时) /20091022_536/电子技术(64课时) /20091022_537/现代检测技术(37课时) /20100417_960/法学类律师实务(48课时) /20091022_284/法理学(64课时) /20091022_302/公司法(48课时) /20091022_298/合同法(48课时) /20091022_299/劳动法学(48课时) /20091022_297/证据法(48课时) /20091022_296/国际技术贸易法(36课时) /20091022_309/广告类影视广告设计与制作(10课时)/20100319_812/广告摄影(24课时) /20100316_772/广告设计(20课时) /20100316_771/广告概论(6课时) /20100316_770/广播电视广告业务(8课时)/20100316_767/广告策划(20课时) /20091022_505/广告经营(20课时) /20091022_487/医学金匮要略(25课时) /20100401_923/中医美容学(40课时) /20100331_920/推拿治疗学(26课时) /20100330_916/成人护理学(16课时) /20100330_915/妇产科(16课时) /20100324_892/药用植物学(43课时) /20100324_889/定量生理学(46课时) /20100311_657/传染病学(16课时) /20100308_641/心理学管理心理学(35课时) /20091022_363/社会心理学(32课时) /20091022_475/消费心理学(20课时) /20091022_492/教育心理学(20课时) /20091022_535/儿童发展心理学(12课时) /20100316_764/旅游心理学(8课时) /20100321_854/其它视频大学英语/20091022_461/大学语文/20091022_462/大学物理/20091022_467/高等数学 (44课时) /20100306_612/离散数学(55课时) /20091022_468/美术基础(2课时) /20091022_495/素描(10课时) /20091022_494/大学化学/20091022_500/硬笔书法/20091022_516/变化中的英语/20091022_512/高级日常英语/20091022_511/哲学/20091022_478/常言道："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。