高中语文(人教版)必修五第一单元检测(基础卷)
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第一单元习题(含答案)统编版高中语文选择性必修下册第一单元测试基础篇《氓》《离骚》《孔雀东南飞》《蜀道难》《蜀相》《望海潮》《扬州慢》1、下列选项中读音及字型全部正确的一项是A. 氓(méng)之蚩蚩(chī)将(jiāng)子无怒乘彼垝(gu ǐ)垣(huán) 咎(jiù)言B. 犹可脱(tuō)也徂(cú)尔苗裔(yì)偭(miǎn)规矩溘(hè)死C. 攘诟(gòu)芰(jì)荷兰皋(gāo)抚膺(yīng)D. 巉(chán)岩砅(pīng)崖号(hào)古木公姥(lǎo)2、下列加点字在句子中的解释不全都正确的一项是A. 匪我愆期愆:拖延____________ 谓言无誓违誓:同“愆“,过失。
B. 无与士耽耽:沉溺____________ 耽于女乐,不顾国政, 耽:沉溺C. 渐黄昏渐:逐渐,渐渐____________ 渐车帷裳渐:逐渐,渐渐D. 士贰其行贰:不专一,有二心且贰于楚也贰:有二心3、下列加点字在句子中的解释有误的一项是A. 偭规矩而改错偭:违背。
____________将子无怒____________将:必,必定。
B. 时人伤之____________ 伤:哀悼。
____________但见悲鸟号古木但:只C. 不思其反____________ 反:违背。
____________背绳墨以追曲兮背:违背D. 体无咎言____________ 咎:灾祸____________ 自我徂尔____________徂:往。
4、下列加点字在句子中的解释不相同的一项是A. 固时俗之工巧兮____________ 秦孝公据殽函之固B. 固前圣之所厚____________何意致不厚C. 进不入以离尤兮____________ “离骚”者,犹离忧也。
D. 百步九折萦岩峦。
____________伶俜萦苦辛5、下列加点字在句子中的解释正确的一项是A. 悔相道之不察兮相:观察。
2020-2021学年选择性必修下册第一单元达标检测卷语 文(A )注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷 阅读题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1-5题。
材料一:我国音乐文化已有8000多年历史。
时至今日,现代音乐创作依然延续着某些传统音乐的创作方式。
我国历史上,传统音乐发展的第一个高峰是周朝的礼乐;西周时已建立起较为完善的宫廷雅乐体系及一系列礼乐制度。
尽管周公“制礼作乐”的初衷是维护宗法等级制度的稳定,却也历史性地将之托举为中国传统音乐的滥觞。
在西周礼乐制度下,周代宫廷音乐中的雅乐主要适用于重大仪典、祭祀等场合,其音乐风格庄严肃穆,乐句缓慢悠长,富有端庄高远之美。
雅乐被历代文人士大夫奉为音乐正宗。
先秦雅乐的遗风余韵,影响了中华民族的文化心理、伦理观念和审美倾向,是中华文明历史的重要开篇。
当代古典音乐演唱家哈辉提出“新雅乐”概念,并着手创立“新雅乐”体系。
为了取得多元化视听效果,也为给观众尽可能还原古代社会生活真实场景,新雅乐演唱者在舞台造型上力求符合古代中国女性贤淑、优雅的特点,在服装和饰品上也试图对汉服进行复原,举手投足间尽显周代的礼仪风范。
此外,新雅乐还注重运用现代配器、编曲技法甚至流行音乐元素,使其表现出一种古典与现代相互交融的特点。
“新雅乐”取材不仅限于古代雅乐。
还有的取材于古典诗词,把经典古诗词用今天的旋律重新谱写,代表作品有《游子吟》《关雎》等;有的则以优秀传统文化为根基,提取德、礼等思想范畴进行全新创作,代表作品有《礼》《孔子曰》等。
错误! (1)单音字.泅.水( ) 茶峒.( ) 傩.送( ) 氽.着( ) 饱蘸.( ) 蚱蜢..( ) 蜈蚣..( ) 伶俐..( ) 牛犊.( ) 鞶.鼓( ) 碧溪岨.( ) 悖.时( ) 棕榈.( ) 怏.怏( ) 吁.吁( ) 糍粑..( ) 角隅.( ) 呜喇.( ) 嗤.笑( ) 踹.水( ) 喧阗.( ) 睥睨..( ) 歇憩.( ) 镇筸.( ) 俨.然( ) 拮.据( ) 答案:qiú dòng nuó tǔn zhàn zhàměng wúgōn g línglìdú pán jū bèi lǚ yàng xū cíbā yú lāch ī chuài tián pìnì qì gān yǎn jié(2)多音字. 说错误! 泊错误! 埋错误! 扛错误!应错误!答案:shuì shuō bó pō mái mán gāng káng yìng yīng(3)形近字.错误! 错误! 错误!答案: shù xū wù zào zào zào bàn pàn bàn“戊”是个象形字。
其甲骨文和金文的形体,像一把长柄宽刃(左上部弯月形)的大斧。
小篆的形体,没有斧子的模样了。
从甲骨文、金文的形体看,“戊”正像斧形,是古代的一种兵器。
后世“戊”的本义消失,被假借为天干(即“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”)的第五位.“戊”是个部首字。
在汉字中,从“戊"的字有“成”“戌”“戍”“威”“咸"“威”“戚"等.错误!平淡无奇:_______________________________________________________ ____答案:(事物、文章等)平常,没有曲折。
高中《语文》必修下册第一单元检测题(附答案解析)一、基础积累1.下列选项中,加点字解释有误的一项是( )A.明.足以察秋毫之末(视力) 如其礼乐,以俟.君子(等待) B.批大郤,导.大窾(引导,这里指引刀进入)沛公则置.车骑(放弃,丢下) C.籍.吏民,封府库(登记) 朝济.而夕设版焉(成功)D.素善.留侯张良(友善、交好) 又欲肆.其西封(延伸、扩张)2.下列选项中,加点词语的用法与例句相同的一项是( )例:交戟之卫士欲止不内.A.如会同,端章甫..B.善刀而藏之C.越国以鄙远..D.项伯杀人,臣活.之3.下列选项中,关于文章内容的理解与赏析不正确的一项是( ) A.《鸿门宴》语言精练、绘声绘色,人物形象鲜明生动。
项羽的话,骄横气盛;刘邦的话,礼仪备至;范增的话,老谋深算;张良的话,老练透辟;樊哙的话,豪壮威严;项庄的话,似巧实拙。
B.《烛之武退秦师》开篇寥寥数语,既点出了战事兴起的原因,敌我双方力量的对比,又为下文烛之武退秦师埋下伏笔。
C.《庖丁解牛》这则寓言中,庄子采用夸张、对比、描摹、想象等多种手法,表现庖丁解牛技巧的纯熟,神态的悠然,动作的优美,节奏的和谐,身心的潇洒。
D.孟子用“以羊易牛”一例,肯定了齐宣王的“不忍”,认为齐宣王已具备“保民”的基础。
同时也为下文论说齐宣王没有实行“王道”,是“不为”而非“不能”埋下了伏笔。
4.下列选项中,有关文化常识的理解不恰当的一项是( )A.衅钟是周朝的一种礼仪。
在古代,钟被视为一种神器,新铸成的钟要用牛羊的鲜血予以祭祀。
B.《孟子•梁惠王上》:“谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
”庠序,即古代的地方学校,后泛指学校。
C.乘,古时一车一马为一乘。
春秋时,一辆兵车,配甲士三人,步卒七十二人。
D.《史记》是中国第一部纪传体通史,记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年的历史,具有很高的史学价值和文学价值,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。