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十三、句子：（1）把下列句子补充完整。
1、我喜欢。
2、我的手会。
3、我会，我很快乐。
4、我想买。
5、和是好朋友。
6、闪闪的星星像。
7、呢？（2）给下列句子加标点。
1、你是小学生吗2、我们学校真美啊3、他是我的同学（3）照样子，写句子。
例：1、大树是小鸟的家。
是的家。
2、影子是我的好朋友。
是的好朋友。
3、小鸟在天空中飞来飞去。
在。
（4）仿写句子。
1、天上的星星，2、金灿灿的果实挂满枝头，一亮一亮，我知道，是小鸟的路灯；秋天来了。
河里的星星，，，我知道，。
秋天来了。
十四、想一想，说一说：1、看到太阳，我想到了：、、2、看到大树，我想到了：、、3、看到彩虹，我想到了：、、十三、句子：（1）把下列句子补充完整。
1、我喜欢。
2、我的手会。
3、我会，我很快乐。
4、我想买。
5、和是好朋友。
6、闪闪的星星像。
7、呢？（2）给下列句子加标点。
1、你是小学生吗2、我们学校真美啊3、他是我的同学（3）照样子，写句子。
例：1、大树是小鸟的家。
是的家。
2、影子是我的好朋友。
是的好朋友。
3、小鸟在天空中飞来飞去。
在。
（4）仿写句子。
1、天上的星星，2、金灿灿的果实挂满枝头，一亮一亮，我知道，是小鸟的路灯；秋天来了。
河里的星星，，，我知道，。
秋天来了。
十四、想一想，说一说：1、看到太阳，我想到了：、、2、看到大树，我想到了：、、3、看到彩虹，我想到了：、、。
《请星星》教学设计 (鄂教版一年级上册)教学目标：1、巩固生字，会写“月、里、来”字。
读准生词。
注意轻声词。
2、观察图画，了解图意和课文内容，能背诵课文。
教学中难点：1、在语言环境中识字，读词，读句激发情感。
2、体会坐在月亮上请星星的无穷乐趣。
教具准备：1、色卡纸制作较大星星。
2、电光纸制作小星星。
3、磁带《小星星》。
4、插图。
教学过程：一、带入情景，揭示课题。
1、师：上课之前，我们先来听一首歌，看谁听得最认真、最仔细。
（听录音）学生可以一边拍手一边听歌。
会唱的同学还可以一起跟着唱。
2、师：好听吗？谁能说说这首儿歌里唱的是什么？指名回答。
出示星星词卡，指名读。
提醒学生“星”字是后鼻音。
3、晴朗的夜空中，小星星一闪一闪的多漂亮呀，要是能把它们请下来跟我们一起玩，那该多好呀！今天，我们一起来请星星吧。
板书：5、请星星教师范读，学生跟读。
提醒学生“请”字也是后鼻音。
二、初读课文，学习生字、词。
1、要求学生打开书，听清老师的要求：先把生字读熟、认熟。
然后在课文中找到这些生字并分别做上记号。
再把课文多读几遍，遇到不会读的生字或不好读的生字要多读几遍。
2、学生自渎课文和生字。
教师巡回指导。
重点指导学习较困难的学生。
3、同座位的互相检查。
4、师检查生字词的认读情况。
5、学生再读课文。
6、教师范读。
三、创设情景，品读课文，读中感悟。
（一）学习第一节1、师：夜深了，天空拉起了一道深蓝色的天幕，小星星快乐的对着我们眨着眼睛，月亮姐姐也来到了我们的身边。
（出示：月亮图）2、看一看，说一说：月亮姐姐像什么？3、生答：小船、香蕉、镰刀……4、出示写有“弯弯”的月亮词卡，指名读，齐读。
5、天空这么美丽，让我们和小女孩一起划着小船到天上去请学习吧！（出示小女孩划船的挂图）谁愿意和这位小女孩一起划船呢？指名读句子，提醒学生将“摇”字读重点儿。
6、师生一起做划船的动作，边做边读第二行儿歌。
7、齐读第一小节。
片段二1、出示图画。
师：深蓝色的夜空，一颗颗可爱的小星星对着我们眨着眼睛。
小学鄂教版一年级下册语文《李子核》教案设计鄂教版三年级语文教案【篇一】小学鄂教版一年级下册语文《李子核》教案设计鄂教版一年级下册教案武汉市（）区（）小学语文教学备课本任课教师目录2.滑滑梯 (7)3.有趣的作业 (11)古诗诵读春晓 (15)语文乐园（一） (18)识字（一） (24)4.不懂就问 (27)1.四季的歌 (1)5.梅兰芳学艺 (31)6.三只小板凳 (36)古诗诵读咏柳 (40)语文乐园（二） (43)7.明天再练吧 (50)8.小画眉 (53)9.找梦古诗诵读悯农语文乐园（三）识字（二）10.风11.我爱门前的小池塘小学鄂教版一年级下册语文《李子核》教案设计12.绿娃娃古诗诵读绝句语文乐园（四）13.鞋14.献给妈妈的诗15.今天我很忙古诗诵读春游湖语文乐园（五）小学鄂教版一年级下册语文《李子核》教案设计识字（三）16.科学家的问题17.金色的草地18.小花猫找汗古诗诵读小池……57 ……61 ……64 ……69 ……71 ……75 ……81 ……85 ……88 ……94 ......98 ......101 ......105 ......108 ......114 ......116 ......121 ......127 (131)语文乐园（六） (135)19.李子核 (142)20.九色鹿 (146)21.迷路的小鸭子 (150)古诗诵读早发白帝城 (155)语文乐园（七） (159)识字（四）22.白云飘23.奇妙的桥24.糖果雨古诗诵读宿新市徐公店语文乐园（八）......169 ......172 ......177 ......182 ......186 (190)1四季的歌整理：易山教学目标：1.学会“走、冬、百、北、瓜、果、谷、春”8个字；会认“歌、季、、唱、种、行、粮、食、园”8个字。
认识2个偏旁“春字头、折文”。
2.正确、流利地朗读课文。
背诵课文。
3.通过课文的学习，了解一年四季中大自然及人们生活所发生的变化，从心底里去感受自然的美好，感受生活的美好。
一年级语文学科阶段测试题
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 合计
得分
一、读拼音，写汉字。（20分）
wǒ men gōng chǎng fàng xué
( ) ( ) ( )
huǒ bàn zuò wèi shù zhī shēn tǐ
( )( ) ( ) ( )
zhuō chóng bì xū zhì bìng
( ) ( ) ( )
二、写出带有下面偏旁的字并组词 （6分）
门 ______ ( ) 辶 _______( )
氵_______( )
三、我会填 （8分）
1.“空”共______画，第三画_______,
可组词___________、__________.
2.“身”共 _______画，第二画是_________.
年 班 姓名
可组词__________、 ___________.
四、找朋友，连一连。（12分）
一条 小桥 一颗 歌
一只 大河 一位 树
一座 青蛙 一首 专家
五、写出下列词语的反义词（12分）
坏 ——（ ） 没 ——（ ）
进—— （ ） 开 ——（ ）
哭——（ ） 前 ——（ ）
六、辨字组词（16分）
心（ ） 闪（ ）
必（ ） 问（ ）
休（ ） 病（ ）
体（ ） 疗（ ）
七、选字填空（6分） 他 她 它 1、______是我爸爸的朋友王叔叔。 2、______是一只可爱的小狗。 3、______是我家邻居刘阿姨。 八、加标点符号（3分） 1、荷花真美丽啊（ ） 2、你到哪儿去呀（ ） 3、我在写字（ ） 九、阅读短文，回答问题。（14分） 云 天刚亮，妈妈就叫我起床看天上的云。 我走出去一看，天上的云可真怪，有的像红红的花， 有的像白白的羊，有的像力气最大的大象。 天上的云真有趣。 1.短文一共有（ ）个自然段，第（ ）段是写 云的样子。 2.我是在（ ）的时候看天上的云的。
3.天上的云有的像（ ），有的像（ ），有的像（ ），我觉得天上的云很（ ）。
