辅仁中学2015级期末语言运用复习题
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辅仁中学2015级期末语言运用复习题
一、新闻：
1、用一句话概括下面语段所透露出来的信息。
我国中小学生健康状况教过去虽有进步，但仍不容乐观。
营养学家、中国学生营养促进会名誉会长于若木呼吁，推广学生营养午餐势在必行。
调查发现，由于膳食结构不合理，引起的缺铁性贫血、佝偻病、缺锌等，成为影响我国中小学生健康发育的突出问题。
许多孩子偏食、挑食、吃零食过多，营养不全面、不平衡，成了“豆芽菜”和“小胖墩”。
_____________________________________________________________________
2、阅读新闻，完成问题：
2003年2月1日北京时间22时整，“哥伦比亚”号航天飞机在高空爆炸，七名宇航员全部罹难。
这七名宇航员来自不同的国度，具备不同的种族背景。
但是，他们肩负着共同完成16个国家设计的80项科学实验的重任，具有相同的探索太空的勇气。
“太空之旅无限平静，真希望能永远留在太空！”这是宇航员拉蒙从“哥伦比亚”号航天飞机上发给家人的最后一封电子邮件上的话。
没想到这句话竟然变成事实。
英雄已逝，音容犹存，人们将永远怀念他们。
（1）、请给这则新闻拟一个适当的标题：______________________________________ （2）、空难发生的时间是_________________________，共有________位宇航员罹难。
（3）、结合新闻的内容，谈谈你对宇航员的看法：
_____________________________________________________________________________ 3、根据下面一段话中的统计数据，请为这段话写一个结束句（不超过20字）。
最近，记者考察了某市最繁华的商业街，对这条商业街的商业用字进行了调查，发现整个路段的747个招牌中，含有不规范字的招牌多达118个，约占总数的16％。
在这118个招牌中共有326个不规范字。
由此看来，。
4、电台计划播送旅游天气预报新闻时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。
请你在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。
三亚（海南）睛24－32℃
漠河（黑龙江）小雪－22－4℃
大理（云南）多云转小雨12－24℃
[解析]：本题贵在要体现知识性、趣味性和人文性，对三个城市的地理位置要熟悉，转换时要结合三地的天气状况突出“以人为本”，体现人文关怀，要点不能遗漏。
5、阅读下面一则短消息，写一句话新闻。
现在有不少地方在乡镇机构改革中，将乡人大作为机构改革的突破口，减少职数，缩小编制，很多乡镇人大在改革后仅剩下人大主任1人。
乡镇人大是我国最基层的地方国家权力机关，削弱乡镇人大力量，实质上是弱化乡镇人大的法律地位和作用。
这种做法一是不利于乡镇人大依法行使职权。
地方组织法对乡镇人大的职权、地位和作用都有明确的规定。
二是不利于基层民主政治和法律赋予的民主权利的机关是乡镇人民代表大会，缺少乡镇人在工作，建设基层民主政治只能是一句空话。
三是不利于基层政权的稳定。
乡镇人大与群众联系最为紧密，充分发挥人大作用，可及时了解民情，倾听民声，把党的意图更好地变为人民群众的共同意愿和自觉行动。
二、对联：
6、学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。
①现出庐山真面目；留住秋水旧丰神。
②藏古今学术；聚天地精华
③常向秋山寻妙句；又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦；水国鱼传尺素书
⑤看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁戏剧性
7、为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是（）
A、志远天高，春风杨柳麓山青；
B、情深海阔，夏日荷花潇江红；
C、气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞；
D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高；
8、下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是：
A、碧桃献岁宜家受福；花甲逢春获寿延年。
B、为学有宗古稀成庆；诲人无倦恩重及门。
C、乐道安贫音容宛在；因材施教手泽犹存。
D、执掌教坛垂七十载；载培桃李满三千株。
9、请根据提供的上联，对出下联。
上联：忆峥嵘岁月，意气少年，昔日同来指点；（《沁园春•长沙》）
下联：
上联：撑篙寻梦，梦轻轻，虹影招摇水草；（《再别康桥》）
下联：
10、高考临近，为了激励同们学，班主任在黑板上写了如下句话，请你根据语境，按写下句，显示自己的信心和斗志，要求和上句语意相连，字数相等，结构相似。
老师问：百尺竿头，问你可能再进一步？
你回答：
三、仿写：
11、请在横线上填写前后连贯合理、修辞方法和句式相同的语句。
雷锋精神是什么？
是一滴水，哪怕是滋润了一寸土地！
①
②
是一句温馨的话语，哪怕是在无意中说出！
……
其实，雷锋从来都没有离我们而去！
其实，雷锋精神就在我们的周围！
其实，我们每个人都可以成为雷锋！
12、仿照下面的诗句，选择新的写作对象，另写一组句子。
（不要求与原句字数相同）
原作：仿写：
路边的那一潭死水， _______________
无纹无波。
_______________
我不要这样的生活！我不要这样的生活！
要么就卷入长江大海， _______________
要么就去无声地滋润田禾。
_______________
13、依照划线句子的句式，写一个意义连贯、句式相同的句子。
贫苦和磨难是人们不愿接受的，但又注定是有些人无法逃避的。
它是残酷的——令有些人一蹶不振，消沉堕落；它是。
可见，贫困与磨难并不可怕，可怕的是人们精神上的贫困，意志的崩溃。
14、自选话题，仿照下面句子的形式和修辞，写一组排比句。
一个坦荡的人并非没有烦恼，只不过他善于把烦恼当作一阵清风一刮而去；一个坦荡的人并非没有忧伤，只不过他善于把忧伤化为希望的力量；一个坦荡的人并非没有痛苦，只不过他
善于把痛苦的痕迹演变成前进的轨道。
一个________的人______________________________________________
15、请在横线上填写两句话，要求所填句子与前后句内容、句式一致。
没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。
雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；-
___________ __________ ；_______ _______ ；人生是伟大的，因为有白发，有诀别，有无可奈何的失落。
