2017-2018苏教版四年级语文上册普罗米修斯盗火_4ppt课件

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希腊诸神
天
天后：
神
赫拉
：
宙
斯
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希腊诸神
智
神
慧
的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
女
使
神
者：
：
赫
雅 典 娜
尔
海神：波
墨
塞冬
斯
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希腊诸神
太阳神： 阿波罗
战神：阿 瑞斯
月亮女神：阿 尔忒弥斯
爱神：
阿佛洛狄忒
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还觉得不解恨，又派了一只凶恶的鹫鹰， 每天去啄食普罗米修斯的肝脏。
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炎炎夏日里，他
。
寒冬腊月里，他
。
狂风暴雨里，他
。
雷电轰鸣时，他
。
可怕的鹫鹰飞来了，他
。
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宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米 修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上，让他 经受烈日暴雨的折磨。就是这样，宙斯
苏苏教教版版四年四级年语文级上语册文上册第四单元
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太阳神阿波罗、主神宙斯、 奥林匹斯圣山、高加索山、
希腊大英雄赫剌克勒
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漫长 迈进 触犯 惩罚 铁链 悬崖绝壁 烈日暴雨 张弓搭箭
驱寒取暖 烟火袅袅 大发雷霆
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当太阳神阿波罗驾着太阳车轰隆隆 从天空中驶过的时候，普罗米修斯悄悄 地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中， 偷取了火种。
宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米 修斯锁在高加索山的悬崖峭壁上，让他 经受烈日暴雨的折磨。
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四年级上册语文课件-14 普罗米修斯 盗火｜苏教版 (共16张PPT)
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END

人教版八年级语文上册：./kejian/yuw en/166/
人教版九年级语文上册：./kejian/yuw en/167/
啊！我的鲜血在淋漓， 我的内脏被啄食。 宙斯的鹰啊， 你尽情地肆虐吧！ 我痛苦，可我不胆怯， 我无奈，但我充满希望！ 巍峨的高加索山啊， 你囚住了我的身躯， 可你如何能使我的心，动中国” 人物杨利伟的颁奖词，为普 罗米修斯写一篇颁奖词。
古希腊的圣火一直燃烧到了二十一 世纪，让我们用普罗米修斯的精神 之火，点燃我们的智慧之火、创造
谢谢大家
再见
人教版三年级语文上册：./kejian/yuw en/161/
人教版四年级语文上册：./kejian/yuw en/162/
人教版五年级语文上册：./kejian/yuw en/163/
人教版六年级语文上册：./kejian/yuw en/164/
人教版七年级语文上册：./kejian/yuw en/165/
交流我们的感动：
你觉得普罗米修斯是 个怎样的人？为什么？
PPT课件：./kejian/ 语文课件：./kejian/yuwen/
数学课件：./kejian/shuxue/
英语课件：./kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册：./kejian/yuw en/138/
人教版二年级语文上册：./kejian/yuw en/160/
普罗米修斯盗火
PPT教学课件
普罗米修斯 宙斯 赫剌克勒斯 阿波罗 奥林匹斯圣山 高加索山
（1）当太阳神阿波罗驾着太阳车 轰隆隆从天空驶过的时候，普罗 米修斯悄悄地将茴香树的枝条插 进太阳车的烈焰中,偷取了火种。
（2）宙斯派天神用沉重的铁链把 普罗米修斯锁在高加索的悬崖绝 壁上,让他经受烈日暴雨的折磨。

普罗米修斯是个勇敢而极富同情 心的神。他看到人类生活在寒冷和黑 暗中，决心为人类盗取天火。
普罗米修斯躲在太阳车所要经过 的路上。当太阳神阿波罗驾驶着太阳 车轰隆隆从天空中驶过的时候，普罗 米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太 阳车的烈焰中，偷取了火种。
普罗米修斯是个勇敢而极富同情 心的神。他看到人类生活在寒冷和黑 暗中，决心为人类盗取天火。
人类文明向前迈进了一大步。
从此，人类就用火来烧 熟食物，驱寒取暖，用火来 打造工具，还用火来驱赶凶 猛的野兽。人类文明向前迈 进了一大步。
传说地球上本没有火种， 那时人类的生活非常困苦。没 有火烧烤食物，只好吃生的东 西，没有火来照明，就只好在 那无边的黑暗中，度过一个又 一个漫长的夜晚……
传说地球上本没有火种， 那时人类的生活非常困苦。没 有火烧烤食物，只好吃生的东 西，没有火来照明，就只好在 那无边的黑暗中，度过一个又 一个漫长的夜晚……
2、学生自读。指名读。 周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对得好？ 文人巧对对联的故事还有很多，课后搜集此类故事，与同学们交 流。
第六组 综合性学习“轻叩诗歌的大门” （汪翠玲整理打印） 一、阅读单元导语，激发学习兴趣 1．引语：同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国正是一个 诗歌的
国度。回忆一下我们都学过哪些诗歌呢？你知道哪些诗人呢？ 2．除 了中国的诗人，诗作，你还知道其他国家有哪些著名的诗
维能力。 三、教学准备：多媒体课件 四、教学设计： 五、教学过程：
第一课时 一、激情导入 同学们，我国是一个文明古国，有着五千年悠久的历史和灿烂的 文化。
诗歌就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。最早的诗歌总集 《诗经》已经有两千多年诗歌的历史了。从古至今涌现出屈原、李白、
杜甫、郭沫若等许多问答的诗人。今天我们就一起去欣赏先人们给我 们留下来的文化瑰宝。