2024年高考生物复习专题题型归纳解析—细胞代谢
细胞代谢是高考试题的常客，选择题和非选择题都会有涉及，因此也是高三复习的重点，非选择题因分值比较高，重点突破掌握相应的答题模板就显得尤为重要了。细胞代谢的非选择题常见题型有：判断依据类、原因分析类和结果结论类。
【题型1】判断依据类
【典例分析1】（2023·辽宁·统考高考真题）花生抗逆性强，部分品种可以在盐碱土区种植。下图是四个品种的花生在不同实验条件下的叶绿素含量相对值（SPAD）（图1）和净光合速率（图2）。回答下列问题：
(3)在光照强度为500μmol·m2·s¹、无NaCl添加的条件下，LH12的光合速率 （填“大于”“等于”或“小于"）HH1的光合速率，判断的依据是 。
【答案】(3) 大于 在光照强度为500μmol·m2·s¹、无NaCl添加的条件下，LH12的净光合速率和HH1的净光合速率相同，但由于前者的呼吸速率大于后者，且总光合速率等于净光合速率和呼吸速率之和
【详解】在光照强度为500μmol·m-2·s-1、无NaCl添加的条件下，LH12的净光合速率和HH1的净光合速率相同，但由于前者的呼吸速率大于后者，且总光合速率等于净光合速率和呼吸速率之和，因此可以判断，LH12的光合速率大于HH1的光合速率。
【提分秘籍】判断依据类解题思路：
1、在题干中找到“起因”和“结果指标”
2、是找“媒介”，用顺推法或逆推法找出“媒介”，其一般来源于题干或者教材知识。
【变式演练1-1】（2023·海南·高考真题）海南是我国火龙果的主要种植区之一、由于火龙果是长日照植物，冬季日照时间不足导致其不能正常开花，在生产实践中需要夜间补光，使火龙果提前开花，提早上市。某团队研究了同一光照强度下，不同补光光源和补光时间对火龙果成花的影响，结果如图。
回答下列问题。
(2)本次实验结果表明，三种补光光源中最佳的是 ，该光源的最佳补光时间是 小时/天，判断该光源是最佳补光光源的依据是 。
高考生物二轮复习学案
第6讲 光合作用和细胞呼吸
自主梳理·再夯基础
1. (2022·江苏高考仿真模拟调研)人体细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称细胞代谢。细胞代谢是生命活动的基础。下图表示发生在人体骨骼肌细胞中的部分化学反应。下列相关叙述错误的是( )
A. 安静时，人体主要通过①②过程供能
B. 过程①发生在骨骼肌细胞线粒体基质中
C. 过程②发生在骨骼肌细胞线粒体基质和内膜上
D. 剧烈运动时，骨骼肌细胞所需能量来源于①②③过程
2. (2022·南京、盐城一模)种子库在适当的低温下保存植物的种子。入库保存前需对种子进行清洗、干燥等处理，然后密封包装存入－18 ℃的冷库。下列有关叙述正确的是( )
A. 入库前干燥处理主要是除去大量的结合水
B. 冷库中－18 ℃的低温会造成种子细胞中呼吸酶变性失活
C. 密封包装袋中需要充入充足的氧气，以维持种子的活性
D. 建立种子库可以保存濒危生物的种子，保护生物多样性
3. (2022·盐城时杨中学学情检测)下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。请据图回答下列问题。
(1) 上图中①②③④代表的物质依次是________________、______________、________________、____________，[H]代表的物质主要是____________。
(2) B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A过程，还发生在____________(填“B和C”“C和D”或“B和D”)。
(3) C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是________________________________________________________________________。
4. (2022·常州期末)黑藻是一种常见的沉水高等植物，某实验小组利用黑藻进行如下实验。请分析并回答下列相关问题。
第二讲 细胞呼吸和光合作用
【p16】
1．呼吸作用的实质是细胞内的有机物氧化分解，并释放________，因此也叫细胞呼吸。
2．探究酵母菌细胞呼吸的方式中检测CO2的产生可用澄清石灰水也可使用________________，根据前者混浊程度或后者变成黄色的时间长短，检测酵母菌培养液中CO2的产生情况；检测酒精的产生使用________的重铬酸钾溶液在酸性(浓硫酸)条件下与乙醇发生化学反应，变成________。
3．设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素对实验对象的影响，这样的实验叫作对比实验，也叫相互对照实验。对比实验也是科学探究中常用的方法之一。
4．对于绝大多数生物来说，有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式，这一过程必须有氧的参与，主要场所是________，线粒体内膜上和基质中含有许多种与有氧呼吸有关的酶，有氧呼吸最常利用的物质是________。
5．有氧呼吸指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和________，释放能量，生成大量ATP的过程。概括地分为________个阶段，每个阶段的化学反应都有相应的酶催化。
6．在没有氧气参与的情况下，葡萄糖等有机物经过不完全分解，释放少量能量的过程，就是无氧呼吸。一般地说，无氧呼吸最常利用的底物也是葡萄糖，全过程概括地分为______个阶段，这两个阶段需要不同酶的催化，都是在______________中进行。
7．细胞呼吸除了能为生物体提供能量，还是生物体代谢的枢纽。
8．绿叶中捕获光能的色素有4种，叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素和________；可以用无水乙醇提取绿叶中的色素；绿叶中的4种色素都能溶解在________中，但不同的色素溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢，这样绿叶中的色素就会随着层析液在滤纸上的扩散而分开。
9．__________和__________主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收________，4种色素吸收的光波长有差别，但都可以用于光合作用。
重难点01 光合作用与呼吸作用（二）
（建议用时：30分钟）
【命题趋势】
光合作用与呼吸作用是高中教材较详细介绍的两个细胞生理活动，课程标准和考试说明都对这两个代谢过程的学生掌握程度做了明确的要求，要在理解的基础上，能在较复杂的情景中综合运用其进行分析、推理、判断和评价。因此该部分历来是高考的热点重点和难点，一道跑不了的非选择题大题和若干选择题。
其中又以光合作用的考查内容更多样，包括叶绿体结构成分、光合作用基本过程、探究影响光合作用速率的环境因素为背景设计的实验，分析光合作用与呼吸作用对环境中气体含量变化的影响等。
【满分技巧】
1．熟练掌握光合作用和有氧呼吸的基本过程，通过抓住物质变化和能量变化来分析各种简略或详细的图解。（反应场所可以变，物质能量变化不会变）
2．深入认识光合作用和细胞呼吸总反应式，了解反应式所体现的对光合作用及呼吸作用有影响的各个因素，理清因果关系，避免“懂得却说不清”的尴尬。
3．学会读图、读表，练习用语言描述图、表的含义，明确题干所给的信息。
【必备知识】
1．光合色素的含量和功能；叶绿体的结构、线粒体的结构，以及发生在各个结构中的反应过程（图解描述）
2．光合作用和细胞呼吸的总反应式（以葡萄糖为产物或反应物，包括有氧呼吸和无氧呼吸），描述各个反应式中各个部分对反应结果的影响（包括反应物、能量来源去路、反应条件等）。
3．从生物整体的角度认识不同生理过程，认识光合作用与呼吸作用在物质变化和能量变化上的联系。例如：
C元素的转移：
能量转换过程：
【限时检测】
1．（2020吉林东北师大附中高三上摸底·14）图1表示细胞呼吸的过程，图2表示细胞呼吸时气体交换的相对值的情况，图3表是氧气浓度对呼吸速率的影响，下列相关叙述中，正确的是（ ）
A．某些植物细胞中可以同时发生图1所示的所有过程
B．图3中能表示氧气浓度对人体呼吸速率的影响
C．图3中C点时细胞的呼吸方式与图2中氧浓度为d时一致
