英语综合实践课教案

英语综合实践课教案

英语综合实践课教案

【篇一：七年级英语综合实践课教案】

七年级英语综合实践课教案

一、教学目标

1、 学会辨认物品的所有者;

2、 学会根据场景询问物品的所属，以及英语中对应的表达法;

3、 学会如何写寻物启事和失物招领。

二、活动过程

（一）活动1： 找主人：这是谁的┅┅?

1.课前准备：教师收集一些学生物品：书、笔记本、手表、铅笔、钢笔、尺子、铅笔盒、橡皮、书包等

2.活动步骤：

（1）把课前收集的物品展示给学生，问他们这些东西是谁的。

（2）询问几个学生某些物品是谁的，然后把学生的名字填在表格里。

（3）让学生互相询问物品的主人。当所有的学生都做完后，和他们一起确认这些物品的主人，并归还他们。

3.完成任务所需要的语言结构：

（1）is this your book ? yes, it is . it’s my book .

（2）is that your ruler? no, it isn’t. it’s her ruler .

（二）活动2：介绍家人

1.课前准备：学生课下准备两三张全家福照片。

2.活动步骤：

（1） 把4-6个学生分成一组。

（2） 小组活动，让学生互相介绍自己的父母。

（3）每一组出一个学生向全班介绍自己组员的父母。

3.完成任务所需的语言结构：

（1） this is my mother .her name is … that is my father. his

name is …

（2） this is jack’s father . his name is … that’s jack’s

mother .her name is…

（3） is his name …? is her name…?

（三）活动3：寻物启事

teacher: have you ever lost anything ? how could you find it ?

1、活动步骤：

（1）先想想，你曾经丢过东西吗?丢过什么?

（2）你通常如何寻找自己丢失的东西呢?

（3）写一份寻物启事，来寻找你丢失的东西。

（4） 四人一组，把你的寻物启事读给你同组的人听。

2.完成任务所需要的语言结构：

（1） my book is …

（2） my name is …

（3） please call 928-6820.

【篇二：英语综合实践课教案】

? 英语综合实践课教案

中外宴会礼节

教学背景分析：

随着政治经济文化的交流，不同地域的人们交往趋于亲密，但是，当原本因生活于不同地区而形成不同文化习惯的人们进行交际时，就不可避免地出现了礼仪上的冲突，甚至发生善意的误会，出现尴尬的局面，这就迫切需要了解一些文化区别，本单元秉着了解异地文化，开拓视野为主旨，展开了各课的讨论话题。

教学目的：

主要介绍西方国家在宴会上与中国的具体不同之处，及这些不同之处所反映的东西方世界不同的思维习惯，价值观念，引导人们与文化习惯不同的人进行交际时，应尊重对方的文化习惯，避免出现误会和被误会的尴尬局面，结合课文，让学生意识到了解不同的

文化特点对成功交际方面的重要性，使学生更热爱祖国文化，联系实际，鼓励学生介绍我们这个地方的就餐习惯、激发他们探索异域文化的积极主动性。 教学方式：启发式

在课堂教学中巧妙运用教学艺术，适当安排小组讨论，使学生在轻松愉快的环境中探讨文化区别的具体体现，让学生在做中学，在做中练，在做中巩固，从而有效地提高课堂教学效益，达到事半功倍的效果。

学习方式：自查资料、讨论、比较、总结、归纳

教学课时：一课时

课前，把要上的课题告诉了学生，让他们注意多渠道地收集材料，如通过报刊、杂志、书籍和电脑。既要有中国的礼节，也要有西方的礼节。

一、将收集到的礼节文化按中西方分类进行汇总。中西方礼仪在称谓称呼、见面交往礼节、宴客方面、禁忌与习俗

二、请学生介绍宴会礼节

中国：喝酒，历来被中国人视为做生意、交朋友等社交场合不可缺少的一环。中国通常遵循的是酒杯不能空茶水不能太满，在西方人他们通常喜欢啤酒、葡萄酒，不喜欢劝酒，他们的行为会随女主人的动作而进行。中国是一个酒文化大国，几千年流传下来的酿酒工艺和人们赋予酒的美好寓意，使饮酒成为中国人宴请宾朋、交际应酬等活动中不可缺少的内容。中华民族博大精深的酒文化也令老外折服，使他们也对中国的白酒满怀好奇心，但他们对中国酒桌上的强行劝酒有多反感。就如我们正常的中国人对老外的贴面礼排斥一样。

西方。 “整齐、清洁和保持安静”三项原则

（1）进餐时，应该尽可能地少一些声响，少一些动作。

（2）女主人一拿起餐巾时，你也就可以拿起你的餐巾，放在腿上。有时餐巾中包有一只小面包，放在旁边的小碟上。

（3）餐巾如果很大，就双叠着放在腿上；如果很小，就全部打开。千万别将餐巾别在领上或背心上，也不要在手中乱揉。可以用餐巾的一角擦去嘴上或手指上的油渍或脏物。千万别用它来擦刀叉或碗碟。

（4）正餐通常从汤开始。在你座前最大的一把匙就是汤匙，它就在你的右边的盘子旁边。不要错用放在桌子中间的那把匙子，因为那可能是取蔬菜和果酱用的。

（5）在女主人拿起她的匙子或叉子以前，客人不得食用任何一道菜。女主人通常要等到每位客人都拿到菜后才开始。当她拿起匙或叉时，那就意味着大家也可以那样做了。

（6）如果有鱼这道菜的话，它多半在汤以后送上，桌上可能有鱼的一把专用叉子，它也可能与吃肉的叉子相似，通常要小一些，总之，鱼叉放在肉叉的外侧离盘较远的一侧。

（7）通常在鱼上桌之前，鱼骨早就剔净了，如果你吃的那块鱼还有刺的话，你可以左手拿着面包卷，或一块面包，右手拿着刀子，把刺拨开。

西方餐桌礼仪的忌讳：

答应对方的邀请后如果临时有事要迟到甚至取消约会，必须事先通知对方。赴会时稍迟是可以接受的，但若超过15分钟便会给对方不重视约会的坏印象。

1、使用餐具最基本的原则是由外至内，完成一道菜后侍奉收去该份餐具，按需要或会补上另一套刀叉。

2、吃肉类时(如牛扒)应从角落开始切，吃完一块再切下一块。遇到不吃的部分或配菜，只需将它移到碟边。

3、如嘴里有东西要吐出来，应将叉子递到嘴边接出，或以手指取出，再移到碟子边沿。整个过程要尽量不要引别人注意，之后自然地用餐便可。

4、遇到豆类或饭一类的配菜，可以左手握叉平放碟上，叉尖向上，再以刀子将豆类或饭轻拨到叉子上便可。若需要调味料但伸手又取不到，可要求对方递给你，千万不要站起来俯前去取。

5、吃完抹手抹嘴切忌用餐巾大力擦，注意仪态用餐巾的一角轻轻印去嘴上或手指上的油渍便可。

6、就算凳子多舒服，坐姿都应该保持正直，不要靠在椅背上面。进食时身体可略向前靠，两臂应紧贴身体，以免撞到隔壁。

7、吃完每碟菜之后，如将刀叉四边放，又或者打交叉乱放，非常难看。正确方法是将刀叉并排放在碟上，叉齿朝上

三、对材料进行补充完整

四、布置作业：重新整理西方节，并与中国宴会礼进行比较

【篇三：英语综合实践活动课教案】

英语综合实践活动课教案

英 语 让 世 界 更 近

天水市麦积区街子初中李贵芳

背景2012年8月3日，本人有幸参与了麦积区海贝英语培训学校的一次暑期英语综合实践活动课，本节课的宗旨是为了激起学生的英语学习兴趣，了解更多的英语世界。在课前，本人动员了学生自发分组，从不同视角去发现英语国家那些让我们非常关注的、激动人心的不一样的世界。学生们课前准备很充分，报告的内容也进行了细致的编撰。经过一个星期的精心准备，我们终于将我们的成绩呈之于众人面前，让英语把世界带到大家的面前，让我们一起感受英语所带来的美丽。

主要流程：

一. 导入。

1. 在迈克尔.杰克逊的歌声中，大屏幕开始呈现精彩无比的nba现场、激情四射的足球明星、、、、、、在学生们欣赏的时候，我设计了一些问题： where are they from?

who are they?

why do you like he/she?

who is your favourite star?

what sport do you like best?

?

2. 学生们两人一组，相互用英语进行问答，围绕 “who is your

favourite star?”展开讨论。

3. 学生用英语陈述自己所喜欢的明星。

二. 小组汇报。

本环节由五个小组上台展示他们的实践活动。

1. 张雨辰小组的《迈克尔.杰克逊》

迈克尔约瑟夫杰克逊（1958年8月29日，2009年6月25日），美国歌手，艺人，商人。杰克逊的家庭第七孩子，他推出了专业音乐现场(mv)，11岁时，作为杰克逊五兄弟的成员，于1971年开始独唱生涯，并一直是该集团的成员。被称为“流行音乐之王”在随后几年，他的五名独奏张专辑是世界上最畅销的记录：墙外（1979），战栗（1982），bad（1987年），危险（1991）和历史（1995年）。

在80年代初，他成为了流行音乐的主要人物和第一位非洲裔演员转型向mtv。他在mtv音乐，播出，如“beat it”，“比莉珍”和惊悚，转化为一种艺术形式的音乐，视频和宣传工具，贷记影片人气，促成了新的成名渠道。影片如“black or white”和“scream”成为了mtv杰克逊在90年代持久的舞台。与舞台表演，音乐录像，杰克逊推广复杂的身体技巧，如机械舞和月球漫步量。他的声音和独特的音乐唱腔影响了许多嘻哈音乐，流行音乐和当代r＆b艺术家。

作为数不多的艺术家之一，已两次入选摇滚名人堂的，他的其他成就包括多个吉尼斯世界纪录，其中包括“最成功的艺人”-13格莱美奖，13个单曲一个接一个在他的单曲中出现比任何其他的hot 100时代的男歌手更多的超过750万张的全球销售。作为世界上最有名的人，例如杰克逊的广为宣传的个人生活与他的事业成功，使他成为近40年来流行文化的一部分。

“我将自己投入了我的艺术。我相信所有艺术的顶峰都是物质与精神，人与神的完美结合。我相信这是一切艺术存在的原因。” （1993）

“我从未对任何事物满意，我是个完美主义者，这是我本身的一部分。”（1993）